写一篇叙事作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-18 23:46

写作核心提示：

这是一篇关于写好叙事作文需要注意的事项的文章：
"叙事作文：如何讲好你的故事"
叙事作文，顾名思义，就是通过讲述一个具体的故事来传达情感、表达观点或分享经历。它不仅仅是事件的罗列，更是通过生动描绘和精心构思，让读者身临其境，感同身受的艺术。要想写出一篇优秀的叙事作文，以下几方面的注意事项至关重要：
"一、 精心选择并聚焦核心事件 (Choose and Focus)"
"选材是关键：" 不是所有经历都适合写成叙事作文。你需要选择一个对你而言有意义、有感触，并且情节相对完整或转折点明显的事件。这个事件应该能够支撑你的主题，并能吸引读者的兴趣。 "明确中心思想：" 在动笔之前，想清楚你想要通过这个故事表达什么？是感恩、是教训、是成长、是对人性的思考，还是仅仅是对一个有趣经历的分享？这个中心思想将是你写作的“灵魂”，所有的叙述都应围绕它展开。 "聚焦，避免松散：" 一篇好的叙事作文往往不是包罗万象的“流水账”。要选取事件中最关键、最富有表现力的部分进行详细叙述，删减与主题无关或过于冗长的细节，确保故事的焦点清晰，力量集中。
"二、 塑造鲜活的人物形象 (Develop Characters)"
"主角是核心：

如何写好叙事作文？叙事作文写作技巧及模板

孩子上五年级了，有一天老师让写一篇作文，我看他写的是事件，可全篇都是口水话，没有重点，就像一篇流水账，也没有情感和感染力。

其实，写好叙事作文并不难。

它就像用文字拍一部微电影——你需要一个吸引人的开头、一个精彩的过程，以及一个让人回味的结尾。

今天就简单讲解下关于叙事作文的一些技巧：

叙事作文的核心要素、进阶技巧、案例分析、不同文章类型的写作技巧及模板。

一、掌握叙事作文的核心要素

1. 结构：搭建故事的骨架

凤头·猪肚·豹尾——这个古老的写作智慧，至今依然实用。

凤头（开头）：3秒内抓住读者

•悬念式：“如果我知道那是我最后一次见爷爷，我一定会用力地拥抱他。”

•场景式：“雨滴在窗玻璃上蜿蜒前行，像极了那天我脸上的泪痕。”

•对话式：“‘你确定要打开这扇门吗？’爸爸的声音在黑暗中格外沉重。”

猪肚（主体）：让故事血肉丰满

•发展要曲折：顺境→转折→困境→解决

•细节要生动：不只写“天很热”，而写“柏油马路软得像橡皮糖”

豹尾（结尾）: 让余韵悠长

•呼应式：回到开头的意象，形成闭环

•感悟式：自然升华，不强行“明白了深刻道理”

•留白式：“门关上了，但有些东西，永远留在了门的另一边。”

2. 描写：让故事活起来五种描写，缺一不可：

•外貌描写：抓最特征，“他的眼镜厚得像瓶底”

•语言描写：要符合身份，老人不说“哇塞”

•动作描写：分解动作，“他颤抖着手，掏了好几次才掏出钥匙”

•心理描写：展现内心挣扎，“去还是不去？两个小人在脑海里打架”

•神态描写：捕捉细微变化，“她眼中的光瞬间黯淡了”

3. 立意：找到故事的灵魂好故事不仅要“有意思”，更要“有意义”。

试着从三个层面挖掘：

•个人层面：成长、勇气、诚实

•人际层面：理解、宽容、感恩

• 社会层面：责任、担当、传承

有了这三个层面，文章的立意、深意、主旨都得到了深化，给文章赋予了灵魂。

二、进阶技巧：让作文脱颖而出

掌握了基础，让我们来看看如何让你的故事真正“活”起来。

1. 制造波澜：“三扇门”技巧

• 第一扇门：平静生活被打破（收到神秘信件）

•第二扇门：陷入更大困境（按线索寻找却陷入危险）

•第三扇门：出现转机与成长（在危机中找到真正重要的东西）

2. 细节魔法：用“五感”写作

别只依赖视觉：

•听觉：“老旧风扇发出吱呀的叹息”

•嗅觉：“雨后泥土的腥甜气息”

• 触觉：“粗糙树皮硌着手心的微痛”

•味觉：“眼泪咸涩的味道”

3. 节奏控制：详略得当

• 重要时刻：慢镜头描写（300字写3秒钟的冲刺）

•过渡时段：快进处理（3年时光用“春去秋来”一笔带过）

三、案例实战：从平庸到精彩的蜕变

让我们看一个具体的例子：平庸版：“那天我参加了长跑比赛。一开始我跑得很快，后来没力气了。想到妈妈的话，我又坚持下来，最后得了第三名。我很高兴。”问题诊断：只有骨架，没有血肉；只有结果，没有过程。

精彩升级版：

“800米的最后一圈，我的肺像被点着的纸，每一次呼吸都带着灼痛。腿不再是腿，是两根灌满铅的柱子，机械地向前挪动。

‘放弃吧，’一个声音在脑海里诱惑，‘停下来就不疼了。’

就在这时，看台上传来妈妈嘶哑的喊声：‘儿子，抬头！’我下意识地望向那片蔚蓝，一朵白云正悠悠飘过。奇妙的是，就在这抬头的一瞬，沉重的身体仿佛被注入一丝轻盈。

我想起妈妈说过：‘累的时候，就看看天，天空从不为谁停留，但你一直在向前。’

最后一百米，世界寂静了，只剩下心跳的鼓点和跑道在脚下后退。当我踉跄着冲过终点，瘫倒在草地上时，滚烫的脸颊贴着冰凉的草叶，我知道，我战胜的不是别人，是那个想要放弃的自己。”升格解析：

1. 心理变化真实：从“想放弃”到“坚持”有合理的触发点

2. 细节生动：“肺像点着的纸”“腿是灌铅的柱子”

3. 立意升华：从“得名次”到“战胜自己”，境界更高

四、不同主题的写作指南

根据你要写的主题，侧重点也不同：

写人类：如《我的老师》

•关键：用2-3件典型事展现人物

•避免：空洞评价，要用细节体现

•例：不写“老师很关心我们”，而写“她批作业时总会揉太阳穴，本子上却满是红色印记”

写事类：如《那次，我真正长大了》

•关键：写出成长的具体瞬间

•要点：前后对比要鲜明

•例：从“遇事就找妈妈”到“默默为晚归的妈妈热好饭菜”

写景状物类：如《老街》

•关键：景物与情感交融

•方法：让景物成为故事的参与者

•例：“青石板路被岁月磨得发亮，每一块都像在诉说往事”

五、实用写作模板

模板一：时间轴叙事

开头（悬念/场景）→起因（简洁）→ 发展（详写波折）→ 高潮（最详，写透瞬间）→ 结局（自然）→ 结尾（感悟/留白）

模板二：倒叙悬念式

现在（设置谜面）→过去（展开故事）→ 现在（揭晓谜底，感悟）

六、考场实战提醒

• 5分钟审题：圈出关键词，确定写作方向

•5分钟列提纲：写下每段要点，确保不偏题

•30分钟写作：按提纲写，保持节奏

•5分钟检查：改错别字，确保字数

记住：真情实感是好文章的灵魂，你的独特经历和真实感受，才是最能打动人的部分。现在，拿起笔，开始书写属于你的精彩故事吧。

相信你一定能写出让自己满意的作品。可按照我们文章中讲的技巧，先套进去，慢慢写，将所学运用到实际中来，最后把它变成你自己的东西。

如何写好叙事作文？叙事作文写作技巧及模板

小学生叙事作文正在悄悄换血：老师不再只看你贴了多少好词好句，而是先问“你有没有把故事讲圆，有没有把自己的心跳放进去”。

下面这段文字，带你一口气把教育部新课标、AI新工具、教学新范式，全部吃到胃里，变成孩子能真正用上手的动作指令。

先给你一个“通关码”：写作不是堆词，而是“把一条弯弯曲曲的情绪线拉直给别人看”。

如果30秒内，你还没抓住读者的睫毛，这篇作文就失败了。

教育部新课标的底层逻辑正是——五年级的孩子，能把真实生活压缩成300字就能让陌生人点头，这已经算拿到了“写作义务教育毕业证”。

第一步：搭骨架——凤头要“蹭热点”、猪肚要“3D化”、豹尾要“真情绪”

• 凤头：像村口大喇叭一响，人自然聚过来。

例子：“就像上个月刷屏的‘村超’决赛点球，我第一次守门那天，也是汗在流，心在吼。

”蹭热点不是背素材，是把孩子的兴奋点同步到大众情绪。

•猪肚：北师大2024年提出的“3D叙事法”——Detail（细节）、Development（发展）、Depth（深度）。

写作老师把它翻译成三个动作：放大镜、跑步、钻深井。

先用五感把细节钉住（测温枪36.5℃，妈妈的手更像烙铁一样烫），再让人物跑起来（故事推进），最后让这件事和更大的主题合流（“真正的安全感和数字无关”）。

•豹尾：新课标把“情感真实度”占比提到30%，因此结尾必须回到“我当时怎么想”——一句话能掐出水来：“原来守门不是守球门，是守队友的信任。

”

第二步：上颜料——AI工具当“调色盘”，但笔一定还在孩子手

•腾讯教育“作文灵感激发器”会吐出一张“关键词云”：风筝、沙坑、哭声、夕阳、绷带。

孩子先挑最扎眼的三词，再手动连线成情节，防止“AI代写”。

• 好未来“五感训练系统”帮你补漏洞。

输入一句“操场很热”，机器会追问“热的味道？

”“热的颜色？

”孩子只需“太阳像烤糊的玉米贴在脸上”，这就是独家细节。

家长记住口令：AI是灯，孩子是路，灯再亮，走路的仍是脚。

第三步：调时间——考场50分钟怎么切

• 审题+情绪曲线图 7分钟：横轴标事件节点，纵轴写心跳强度。

从低到高拉一条波浪线，故事自然起伏。

• 写作35分钟：

- 前10分钟把3D骨架写满；

- 中间15分钟补五感细节；

- 最后10分钟给豹尾注入情感，把“我”字句改成“我的心”字句。

•检查5分钟：对照新课标评分表的“细节分”“情感分”，逐项打钩，查缺补漏。

实战案例——把《爸爸的手机相册》拆成三招

一等奖得主用“照片翻页”当线索，第一页“爸爸的手肘有划痕”，放大镜阶段只写“手肘贴了一片树叶创可贴”；翻到中间“爸爸把我举过头顶”，跑步阶段加一句“爸爸胳膊上的汗像给我洗了个盐水脸”；最后一页“爸爸背影虚化”，深度阶段落笔“我把爸爸的背影存进自己的眼睛，从此手机内存不足可以格式化，记忆却永远留存。

”评委评语只有五个字：“情感有回声”。

家庭训练计划——一周见效

周一“故事罐”：全家把当天最逗的一句话写在纸条丢进罐子。

周末抽三张，拼成一篇300字生活微故事。

周三“情绪曲线图”作业：让孩子在坐标纸上画今天值日时的情绪起落，峰值在哪，低谷在哪？

图出来，故事就自动拐弯。

周五“跨学科叙事”：一起种豆芽，孩子观察芽头弯成问号，写下来：“豆芽在问：‘外面的世界是不是很吵？

’”科学知识秒变文学道具。

最后一句

叙事写作的新战场，已从“好词仓库”迁到“心跳实验室”。

牢记：让热点当药引，3D法做骨架，AI当调味，真实情感做主菜。

一个月后，孩子的作文里会出现一句你从没教过的话：“原来记录世界，是为了让世界也看见我。

”