写作《老师的爱作文400》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-21 10:11

写作核心提示：

这是一篇关于老师爱的作文，大约400字，并附带写作注意事项：
"老师的爱"
在我们成长的道路上，总有那么一个人，她/他不仅传授我们知识，更用无私的爱温暖着我们的心房。这个人，就是我们敬爱的老师。
老师的爱，不像父母的爱那样时时刻刻环绕在我们身边，但它同样深沉而伟大。它体现在每一堂生动有趣的课中，老师用耐心讲解我们不懂的知识点；它体现在每一次我们遇到困难时，老师那鼓励的眼神和温暖的话语；它体现在每一次我们犯错时，老师严厉批评背后的谆谆教诲。记得有一次，我因为生病落下了几天的功课，心里非常着急。是老师，利用休息时间，一点一点地帮我补习，直到我完全跟上进度。那一刻，我感受到了老师如同母亲般的关怀。
老师的爱，是“随风潜入夜，润物细无声”的滋润。她/他不会刻意去表达，但总能在我们最需要的时候，给予最及时的帮助和支持。她/他关注着班里的每一个同学，无论是成绩优异的，还是暂时落后的，都能感受到老师公平而温暖的目光。老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，也像一位辛勤的园丁，用爱心和智慧培育着我们这些稚嫩的幼苗。
老师的爱，是宝贵的财富。它教会我们知识，更教会我们如何做人。这份爱，我们将永远铭记在心。

童月小说‖《山花花》第六章 喜结良缘游走太行

山花花

第6章 喜结良缘游走太行

●童月冰阳

1

1995年的春天，河州市的柳枝刚抽出新绿，李凡的办公桌上就多了一封来自太行山的信。信封上熟悉的字迹，是梁芳写的——信里没说太多话，只附了一张照片：石板村小学的操场上，孩子们围着新安装的篮球架笑闹，梁芳站在一旁，手里捧着他之前寄去的报纸，嘴角弯着温柔的弧度。照片背面，是一行清秀的字：“山里的桃花开了，等你来看看。”

李凡捏着照片，指尖摩挲着那句留言，心里像被春阳烘得暖洋洋的。自去年秋天采访结束后，他和梁芳就没断过书信往来。他会在信里写报社的趣事，写城市里的变化；梁芳则会讲孩子们的进步——石头的数学考了满分，小花在县朗诵比赛里拿了奖，还有两个大学生志愿者真的来了村里，她终于不用再一个人教所有科目。字里行间的牵挂，像太行山的藤蔓，悄悄在两人心里缠绕生长。

报社刚好有个“乡村教育回访”的选题，李凡几乎是立刻就报了名。出发前一晚，他特意去了河州市最大的书店，挑了十几本适合小学生的课外书，又在文具店买了水彩笔、笔记本，满满当当装了两大包。母亲打电话来，笑着问他是不是有心事，他握着听筒，难得有些不好意思：“娘，我想去看看梁老师，还有山里的孩子们。”

再次踏上石板村的路，李凡比上次熟稔了许多。三轮车刚到村口，就看到山坡上站着个浅蓝色的身影——是梁芳。她还是扎着马尾，穿那件他见过的衬衫，手里牵着小花，远远地就朝他挥手。“李记者，你可算来了！”小花跑过来，拉着他的衣角，献宝似的递上一朵刚摘的桃花，“老师说，你最喜欢看山里的花了。”

梁芳站在一旁，看着李凡被孩子们围着问东问西，眼里满是笑意。等孩子们散开，她才轻声说：“村里的人都知道你要来，王奶奶特意煮了鸡蛋，说要给你补补。”李凡跟着她往村里走，路边的桃树开得正盛，粉白的花瓣落在青石路上，像铺了一层碎雪。他忽然停下脚步，从包里拿出一本《唐诗宋词选》，递给梁芳：“上次听你说喜欢诗词，给你带的。”

梁芳接过书，指尖碰到他的手，脸颊微微泛红，连忙别过脸，指着前面的院子：“那就是王奶奶家，我们快走吧。”

这次回访，李凡没急着写报道，反而跟着梁芳一起上课、家访。他帮孩子们批改作文，教他们用相机拍山里的风景；梁芳则会在课后，陪他去看太行山的日出，讲那些藏在山坳里的传说。有天晚上，两人坐在观景台看星星，梁芳忽然说：“其实我之前也动摇过，有县城的学校找我，说给我更好的待遇。”

李凡转头看她，她望着远处的星空，声音轻轻的：“但我走了，孩子们怎么办？而且……”她顿了顿，转头看向他，眼里闪着光，“我也想等一个人，看看他写的故事里，会不会有我们的未来。”

李凡的心猛地一跳，他握住梁芳的手，认真地说：“梁芳，我不是来采访的，我是来问你，愿不愿意跟我一起，把这里的故事，写成我们一辈子的日子。”

山间的风掠过，带着桃花的香气，梁芳看着他眼里的认真，用力点了点头，眼泪落在他的手背上，温热而滚烫。

2

1995年的国庆节，李凡和梁芳在河州市的家里办了婚礼。没有盛大的排场，只有亲友和报社的同事，还有从太行山赶来的马校长——他是梁芳特意请的证婚人。马校长握着两人的手，笑着说：“当年李凡去边疆支教，我就知道这孩子心里装着责任；梁老师守着山里的孩子，也是个有担当的姑娘。你们俩在一起，是缘分，更是对教育的初心。”

婚礼结束后，李凡和梁芳没去远方度蜜月，反而带着行李，又回了石板村。他们想把这里当成“蜜月地”，也想给孩子们一个惊喜。车子刚到村口，就看到孩子们举着小红旗，在路边排成两队，大声喊着“祝李老师、梁老师新婚快乐！”

梁芳眼眶一热，拉着李凡的手，快步走向孩子们。村里的人也都来了，王奶奶给他们端来红枣粥，说这是山里的“喜粥”；石头的父母拿来一筐刚摘的柿子，说要让他们尝尝“甜日子”。李凡看着眼前的热闹，忽然觉得，这比任何盛大的蜜月都珍贵——他们的婚礼，不仅有亲友的祝福，还有山里人的牵挂，有孩子们的笑脸。

接下来的日子，李凡和梁芳开始了“游走太行”的计划。他们想把太行山深处的乡村小学都走访一遍，看看还有哪些孩子需要帮助，哪些学校需要支持。每天天不亮，他们就背着背包出发，包里装着笔记本、相机、文具，还有梁芳准备的晕车药——太行山的路难走，李凡晕车，她总是提前帮他准备好。

他们去过最偏远的核桃村小学，那里只有五个孩子，一个老师，教室是租来的民房；去过海拔最高的云顶村小学，冬天教室里没有暖气，孩子们冻得手都握不住笔，却还是认真地听课；去过临河的柳树村小学，雨季时教室会漏雨，老师只能带着孩子们在屋檐下上课。每到一处，李凡就用相机记录下学校的情况，用文字写下孩子们的故事；梁芳则会给孩子们上课，教他们唱歌、画画，帮老师整理教学计划。

有一次，他们去走访一个叫“石缝村”的小学，要爬三个小时的山路。走到一半，李凡的脚崴了，梁芳扶着他，执意要背他走。“你别逞强，我歇会儿就好。”李凡笑着说，却被梁芳瞪了一眼：“当年你在边疆救同学，现在轮到我照顾你了。”她蹲下身，不由分说把他的胳膊架在自己肩上，一步一步往山上走。

夕阳落在两人身上，把影子拉得很长。李凡趴在梁芳的背上，闻着她头发上淡淡的皂角香，忽然觉得，这蜿蜒的山路，这酸痛的脚踝，都成了最幸福的印记。

到了石缝村小学，校长看着他们狼狈的样子，眼眶都红了：“这么远的路，你们还特意跑过来，真是委屈你们了。”李凡笑着说：“不委屈，能看到孩子们的笑脸，能帮上一点忙，比什么都值。”

那天晚上，他们住在校长家，吃着玉米粥和咸菜，却聊得格外开心。梁芳给孩子们制定了“远程辅导”计划，每周用书信给他们批改作业；李凡则答应校长，会在报纸上写石缝村小学的故事，帮他们争取社会捐赠。临走时，孩子们拉着他们的手，小声问：“李老师、梁老师，你们还会来吗？”

梁芳蹲下身，摸了摸孩子们的头：“会的，我们会经常来，还会带更多的书和文具，带更多的人来帮你们。”

3

1996年的春天，李凡和梁芳的“太行乡村教育纪实”系列报道，在《河州市报》上连载了。报道里，有核桃村小学五个孩子的笑脸，有云顶村小学孩子们冻红的手，有柳树村小学漏雨的屋顶，还有石缝村小学蜿蜒的山路。每一篇报道都带着温度，每一张照片都充满力量，很快引起了社会各界的关注。

有企业联系报社，愿意给太行山区的乡村小学捐赠桌椅和暖气；有师范学校组织学生志愿者，定期去山里支教；有书店发起“图书捐赠”活动，短短一个月，就收集了上万本课外书，源源不断地运往太行山。李凡和梁芳收到了很多来信，有人说被他们的故事感动，也想为乡村教育出一份力；有人说看到报道里的孩子，想起了自己的童年，想回到家乡做老师。

梁芳拿着那些来信，笑着对李凡说：“你看，我们的努力没有白费，越来越多的人开始关注山里的孩子了。”李凡从背后抱住她，下巴抵在她的肩上：“这不是我一个人的功劳，是我们一起的。以后，我们还要继续游走太行，把更多的故事写出来，让更多的孩子能有书读，能有梦想。”

那年夏天，他们带着捐赠的图书和文具，再次回到石板村。石板村小学已经变了样：旧教室翻新了，装上了明亮的窗户；操场铺上了水泥，新的篮球架立在中央；教室里有了新的课桌椅，墙角放着装满图书的书架。孩子们看到他们，立刻围了过来，七嘴八舌地说：“李老师，我们现在有很多书可以看了！”“梁老师，志愿者哥哥姐姐教我们画画，我画了一幅太行山，给你看！”

梁芳接过孩子递来的画，画上是连绵的太行山，山脚下有一所小学，小学里有两个牵手的身影，旁边写着“李老师和梁老师”。她看着画，眼泪忍不住掉了下来，李凡轻轻擦去她的眼泪，笑着说：“别哭，我们还要一起看更多的风景，一起陪孩子们长大。”

那天傍晚，他们又去了观景台。夕阳把太行山染成了金色，山间的桃花已经谢了，结出了小小的桃子。梁芳靠在李凡的肩上，轻声说：“你还记得吗？去年春天，我就是在这里，等你来看桃花。”

李凡握着她的手，指尖传来她的温度：“记得，我还会记得明年的桃花，后年的桃花，记得我们一起走过的每一条山路，一起见过的每一个孩子，一起写过的每一个故事。”

山间的风轻轻吹过，带着桃子的清香，远处传来孩子们的笑声，清脆而响亮。李凡和梁芳望着眼前的太行山脉，心里满是幸福——他们的良缘，始于太行的坚守；他们的未来，会在太行的山水间，继续书写着关于爱、关于教育、关于梦想的故事，一年又一年，直到岁月老去，直到山水温柔。

作者简介

楚成阳，笔名，冰阳，昵称，河子，艺名，泥土墨言、童月、童月冰阳、童月寻梦。男，60后，大学文化，自修文学博士，山东菏泽市人，乡土作家、诗人、编剧、自媒体人。中国诗歌网会员，中国作家网会员，中国诗歌学会会员，番茄小说网签约作家，现代诗歌签约作家，现代作家文学签约签约作家，现代作家签约作家，半朵中文网高级专栏作家，哈尔滨市萧乡文学社作家，全球诗歌网诗协会员。

山东中医药大学举行2023届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式

6月21日上午，山东中医药大学2023届毕业生毕业典礼在大学生活动中心隆重举行。山东中医药大学党委书记武继彪，校长李可建，党委副书记田立新，副校长金锋，纪委书记、监察专员王丽丽，副校长艾邸、王琳出席典礼。李可建以“做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”为题作了毕业典礼致辞。田立新主持典礼。

李可建在致辞中向圆满完成学业、开启崭新人生征程的2023届毕业生表示热烈的祝贺，并从四个方面勉励青年学子做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

一是希望毕业生擦亮理想“底色”，让有理想成为新时代青年的“新坐标”。坚定青春理想，做时代“追梦人”。希望同学们立大志、明大德、成大才、担大任，厚植爱国之情、砥砺强国之志，力践报国之行，能够顺应时代大势、勇立时代潮流，始终牢记“传承精华，守正创新”的使命嘱托，在传承创新发展中医药的生动实践中，在服务健康中国的具体行动中，书写无悔于时代的青春篇章。展现青春作为，做未来“圆梦人”。希望同学们在奔赴光荣与梦想的“山海”中不负可为时代，保持昂扬进取的奋斗姿态，谨记“厚德怀仁，博学笃行”的校训，讲好山中医故事，传递山中医声音，努力成为可堪重任的“当代扁鹊”“大国工匠”“能工巧匠”，为母校争取更大荣光，努力跑出这一代山中医人的最好成绩。

二是希望毕业生守住担当“主色”，让敢担当成为新时代青年的“新标签”。展现“越是艰难越向前”的状态。在未来各自岗位上，要勇当“螺丝钉”，敢做“铺路石”，敢啃“硬骨头”，挺膺担当，保持“追风赶月莫停留”的进取精神，保持“求知若渴，虚怀若谷”的心态和“本领恐慌”的意识，面对困难不回避、不遮掩、不推诿，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾迎难而上，面对风险挺身而出，让青春在赶考路上一路生花。坚守“咬定青山不放松”的姿态。希望同学们把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，铆足“干一行爱一行、专一行精一行”的务实劲头，撸起袖子、俯下身子，兢兢业业做好每一项工作，精益求精做好每一件事情，以“不破楼兰终不还”的姿态诠释好青春内涵。

三是希望毕业生永葆吃苦“本色”，让能吃苦成为新时代青年的“新食尚”。磨砺“自找苦吃、敢于吃苦”的品质。以“奋楫争先”的闯劲和“舍我其谁”的干劲，认认真真将每项工作做好、做实、做细、做精，真正让吃苦成为成就梦想的“磨刀石”。涵养“苦中作乐、以苦为师”的情怀。主动调整心态，以“苦”作舟，在漫漫航程中紧握桅杆，把握住人生难得的际遇，上下求索、赓续前行，在任何成长阶段都要有“向上”的追求，无论是风雨、是泥泞，只要选择了远方，便义无反顾、风雨兼程，因为热爱方可抵岁月漫长，追梦的路上，从来没有轻松抵达的彼岸。

四是希望毕业生彰显奋斗“成色”，让肯奋斗成为新时代青年的“新常态”。以“涓涓小我”成就“澎湃大我”。树立“愿得此生长报国”的远大志向，自觉将个人梦、青春梦，融入中华民族伟大复兴的中国梦，燃己之微光，照国之大道，不断在知“小我”、砺“自我”中找准“我”的奋斗坐标，锻造“干霄战风雨”的斗争风骨，敢为人先，创新争先，不断在经风雨、见世面中成大器、长志气。以“我将无我”擘画“功成有我”。要有“功成不必在我”的胸怀，有“建功必定有我”的担当，始终不驰于空想、不骛于虚声，经得住诱惑、守得住繁华、耐得住寂寞，心无旁骛干事谋事，坚持把“冷板凳”坐成“热炕头”，不贪一时之功，不图一时之名，始终保持锲而不舍的心态，主动迎战每一次考验，化奋斗为墨、以初心为笔、铺担当之纸，书写“青春浩气走千山”的精彩和灿烂，展现“鸿鹄展翅凌云志”的腾飞之势。

仪式上，金锋宣读2023年山东省普通高等学校优秀毕业生表彰决定，王丽丽宣读2023届毕业生“青春逐梦，清廉护航”征文活动获奖名单，艾邸宣读大学生志愿服务西部计划志愿者名单，王琳宣读《山东中医药大学关于准予王晓等5906名学生毕业的决定》。

在热烈的掌声中，毕业生代表、省级优秀毕业生代表和征文活动获奖毕业生上台领取证书。校领导向大学生志愿服务西部计划志愿者颁发了奖金。

教师代表付先军、毕业生代表王圣洁、在校生代表宋光旭分别致辞和发言，表达了师生间的深厚感情和对母校的留恋和祝福。

今年山东中医药大学共有5906名毕业生，其中博士研究生66名，硕士研究生1407名（含2名港澳台学生），本科生4430名（含4名港澳台学生），专科生1名，第二学士学位毕业生2名。

山东中医药大学相关部门、学院负责人、教师代表和1000余名2023届毕业生代表参加典礼。

在2023届毕业生学位授予仪式上，李可建宣读了《山东中医药大学关于授予2023届博士、硕士、学士学位的决定》，并为获得学位的博士、硕士及学士代表授予学位，颁发学位证书。王琳主持仪式。

贾新华作为研究生导师代表致辞，向学位获得者表达了祝贺，提出了殷切希望；学位获得者代表孟丹博士发言，表达了对母校的感激、留恋和踔厉奋发的决心。

2023年山东中医药大学授予41人医学博士学位；授予25人中医博士专业学位。授予513人医学硕士学位（包括同等学力申请学位 80人）；授予12人法学硕士学位；授予16人理学硕士学位；授予877人中医硕士专业学位；授予19人中药硕士专业学位；授予20人药学硕士专业学位；授予21人护理硕士专业学位；授予10人工程硕士专业学位。授予1691人医学学士学位；授予1428人理学学士学位；授予561人工学学士学位；授予376人管理学学士学位；授予154人教育学学士学位；授予109人文学学士学位；授予103人法学学士学位；授予2人理学第二学士学位。2023届成人本科毕业生中，授予842人医学学士学位，授予759人理学学士学位，授予4人工学学士学位。

（稿件来源：山东中医药大学）