写一篇《写一篇作文我的老师》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-21 11:11

写作核心提示：

这是一篇关于如何写好“我的老师”作文的指南，希望能帮助你：
"作文题目：“我的老师”—— 写作注意事项"
“我的老师”是一个常见的作文题目，它不仅让我们有机会表达对老师的感激和尊敬，也是一个展现我们观察力、思考力和语言组织能力的好机会。要想写出一篇真挚、生动、令人印象深刻的作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣“老师”身份，选好写作角度"
1. "明确核心：" 文章的主角是“老师”，要始终围绕老师的特点、行为及其对你的影响来写。避免偏离主题，写成关于学校生活、个人成长但与老师关联不大的流水账。 2. "选择角度：" 一篇好的作文不需要面面俱到。可以选择一位让你印象最深刻、对你影响最大的老师。可以从以下几个角度切入： "性格特点：" 老师的严厉、温柔、风趣、严谨等。 "教学风格：" 老师的课堂是否生动有趣，教学方法是否独特有效。 "某次具体事件：" 老师帮助你解决难题、鼓励你、批评你、在你失落时给予安慰等。 "老师的某个品质：" 如爱岗敬业、无私奉献、正直善良等，以及这些品质如何影响你。 "师生情谊：" 与老师之间建立的真挚

我的小学老师

如今已经八十多岁了，可我依然记得她站在讲台上的样子，像一棵倔强的老槐树，枝叶间漏下的阳光都是严厉的。

五十岁以后的人，最怕突然想起某个名字。比如李桂芬，我的语文老师。她总穿洗得发白的蓝布衫，手里永远攥着半截粉笔，写板书时粉笔灰簌簌落在发间，像撒了层霜。有次我偷改试卷分数，她没骂我，只是把我叫到办公室，用指甲刀把我卷翘的作业本角一点点剪平，说：“人活一世，要像这纸边，得自己捋顺了。”

她的严厉是出了名的。谁的作业本上有墨团，第二天准会在讲台上被她用红笔圈出来，像展览一样。我们班的“捣蛋大王”王强，在课上把粉笔头扔向窗外，被她发现后，罚他放学后把教室所有的窗户擦一遍。王强擦得满头大汗，她就在旁边看着，递上一块毛巾，淡淡地说：“手是用来写字的，不是用来使坏的。”后来王强当了兵，每次探亲都去看她，说当年那块毛巾，比他后来受过的任何处分都管用。

可她的温柔，藏在最不经意的地方。我小时候家里穷，冬天手脚生冻疮，肿得像馒头。一天早上，我发现课桌里塞着一双毛线手套，针脚歪歪扭扭，一看就是新手织的。我抬头看她，她却像没事人一样，领着我们朗读课文，只是声音比平时柔和了许多。还有一次，班里最内向的女孩小芳，父母离异后整天不说话。李老师没找她谈话，只是在作文课上，让大家写《我的家》。小芳交了白卷，李老师却在她的本子上画了一座小房子，旁边写着：“家，是心里有光的地方。”第二天，小芳的桌子上多了一盒蜡笔。

她的故事，像她办公室那把老旧的藤椅，坐久了才能品出味道。听说她年轻时有个对象，是县剧团的演员，长得俊，会拉小提琴。可后来那男的要去省城，劝她一起走，她没答应。她说：“这些孩子，我走了，谁管？”我们都觉得她傻，放着好日子不过，偏要守着我们这群皮猴子。直到有一次暴雨天，她背着我发高烧的邻居小弟，深一脚浅一脚地往镇卫生院跑，裤腿上全是泥，背上全是汗，我才发现，她那瘦弱的肩膀，能扛起比爱情更重的东西。

去年同学聚会，有人提起她。原来她终身未嫁，退休后还在老家教留守儿童。我们这代人，年轻时总嫌长辈管太多，可到了知天命的年纪才懂，那些当年让你皱眉的唠叨，后来都成了救命的绳索。就像李老师当年罚我抄的《游子吟》，当时手酸得掉泪，如今在深夜加班时，突然就明白“意恐迟迟归”的滋味。

现在路过小学，看见孩子们背着书包蹦跳，我总会想：当年那个总被她揪耳朵的调皮鬼，怎么就成了如今怕体检报告的中年人？李老师要是看见我这样，大概又会用粉笔头敲敲黑板，说：“坐直了，别驼背。”

有些人的出现，就是为了在你几十年后某个失眠的凌晨，突然让你坐起来，发现自己从未真正长大。

《忆我的初中语文老师——曹老师》

我为什么开始写，

因为我喜欢文字。

为什么喜欢文字，

是因为我的初中语文老师曹老师。

从上学时就爱语文，语文成绩最好，还尤其喜欢写作文。

说到喜欢写作文，不得不提中学时候的语文老师，他姓曹，他是我语文写作的启蒙者。

曹老师教我们那会儿，得有50多岁。

有时候我们班男生会亲切的叫他“曹老头”。当然是私底下。

曹老师的语文课很棒。就拿学习生字来说，曹老师都会从生字的起源甲骨文开始讲，随手在黑板一画都画的很象形，立刻明白到这个字的由来。学习课文时，曹老师总是对古今中外名人著作信手拈来。在心底里对老师佩服的五体投地。

最喜欢上作文课。我们中学时候的作文课是两节课连起来。老师讲解完写作方法，接下来就是我们的创作时间。脑海的思绪在文字下流淌。

每当写完一篇作文，就开始期待下一节作文课。因为下一节作文课，老师就要点评写作比较好的同学，在班上一起分享他的作品。当然了，每次都有我。当我读着自己的作品时，感觉很幸福，当同学们为我鼓掌时，我也很自豪。

在曹老师的指导下，我的文章获得区级比赛一等奖，另外还投稿到杂志上。中学时代燃起了我的写作梦。

就这样热爱文字的我，上了大学，学的专业居然是数学。

中学毕业至今也有20年了，我们的曹老师现在也得70多岁了，上高中的时候在路上偶遇过曹老师，那时候老师都已经退休了。再见，真的就是再也不见。

当我写这些文字的时候，曹老师的音容相貌还存在我的脑海里。

如果说整个学生时代印象最深的老师，第一位还是曹老师。

虽然不见，但心中一直想念。愿我亲爱的曹老师身体康健，无疾无忧。