欢迎来到98聘
更新日期:2025-11-22 01:36

写作核心提示:
写一篇关于“掌声响起来”的作文,可以遵循以下步骤和注意事项:
"一、 理解题目,确定中心思想"
"核心含义:" “掌声响起来”不仅仅指物理上的鼓掌声音,更深层含义是"认可、赞赏、鼓励、欢迎、庆祝成功、表达情感"等。它可以是别人给你的,也可以是你给别人的;可以是对成就的庆祝,也可以是对努力的肯定。 "中心思想:" 你想通过这篇作文表达什么?是感激那些给你掌声的人?是回忆一个因掌声而变得难忘的时刻?是探讨掌声的重要性?还是表达自己渴望掌声、努力争取掌声的心情?明确中心是写好作文的关键。
"二、 精心选材,寻找写作素材"
围绕中心思想,回忆或想象相关的经历和场景。可以选以下几种类型的素材:
1. "个人经历:" 你取得成功(如考试进步、比赛获奖、学会某项技能)时,得到的掌声。 你在困难面前不放弃,最终坚持下来,获得的鼓励掌声。 你为别人(同学、老师、家人)的精彩表现而鼓掌。 你渴望掌声,因此更加努力奋斗的故事。 2. "他人故事:" 你观察到或听到的,别人因某种成就或表现而响起掌声的感人瞬间。
“掌声起来,为我喝彩……”《为我喝彩》这首歌真是写得太美了。唱起这首歌,我就想起上周语文半期总结会的几次不同寻常的掌声。
半期总结会开始了。首先是老师发试卷。老师发试卷时,我们用了三个词语来形容我们的掌声。
首先是非常热烈的掌声。老师先发了最好的几个同学的试卷,老师让我们用非常热烈的掌声祝贺他们取得了优异的成绩,为他们喝彩,并提醒他们不要骄傲。
接下来是热烈的掌声。老师发到这次考得一般的同学的试卷时,老师让我们用热烈的掌声对他们进行鼓励,希望他们迎头赶上。
最后发到班上考得很不好的几个同学的试卷时,老师对我们说“我们要不要给他们掌声呢?”有的同学说:“不给他们掌声。”有的同学说:“轻轻地拍一下手鼓励他们。”老师说,考得不好的我们不光要给他们掌声,而且要给他们最热烈的掌声,希望他们不要灰心丧气,让我们用最热烈的掌声给他们加油。顿时,全班响起了一阵经久不息的掌声。
“掌声起来,为我喝彩……”
老师点评:本文是老师在半期总结会上临时布置给学生的一篇作文,让学生以《掌声》为题,可以写半期总结会的经过,也可以写一写自己的感受。小作者以《掌声响起来》为题,以一句歌词“掌声起来,为我喝彩……”开头,重点写了半期总结会上三次不同意义的掌声给自己留下的深刻印象。最后又以“掌声起来,为我喝彩……”这句歌词结尾,既照应了开头,首尾连贯,又耐人回味。虽然在语言上还略显稚嫩,但文章感情真挚,体现了 “我手写我心”。总的来说,是一篇不错的习作。——悦生
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。