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更新日期:2025-11-22 20:26

写作核心提示:
以下是一篇关于山东中考满分作文应该注意哪些事项的文章:
"山东中考满分作文写作注意事项"
中考,是每个初中生人生中的重要转折点,而作文,则是中考语文考试中分量最重的部分。在山东,中考作文更是决定着语文成绩乃至整个中考成绩的关键因素。因此,写好山东中考作文,争取满分,是每个考生都梦寐以求的目标。那么,如何才能写出山东中考满分作文呢?以下是一些写作注意事项:
"一、紧扣主题,深刻立意"
山东中考作文命题通常贴近生活,关注社会热点,强调学生的价值观和人生观。因此,考生在写作时,首先要准确理解题意,紧扣主题,避免跑题。其次,要力求立意深刻,展现自己的思考深度和人生感悟。可以从多个角度解读主题,挖掘主题的内涵,避免停留在表面现象的描述。例如,如果题目是关于“奋斗”,考生可以思考奋斗的意义、奋斗的过程、奋斗的结果,以及奋斗与梦想、奋斗与人生的关系等等,从而展现自己的思考深度。
"二、选材新颖,真情实感"
山东中考作文注重考生的个性和创意,鼓励考生选择新颖的材料,展现自己的真情实感。因此,考生在写作时,要避免使用陈旧、俗套的材料,要选择自己熟悉、有感触的事情作为写作素材。可以写自己的经历、感受、思考,也可以写身边人的故事,
“天下兴亡,匹夫有责”。回首历史你会发现,在时代的紧要关头,总有一些人挺起胸膛、肩负责任,为了国家的安定、 民族的复兴、社会的进步而竭尽全力,甚至献出生命。他们之所以会这么做,是因为心中有爱。他们深爱着脚下这片土地, 深爱着这片土地上的人民,所以才能在关键时刻勇于担当、无怨无悔。
古往今来,这方面的例子举不胜举。 南宋初年,金兵铁蹄踏碎中原,百姓惨遭蹂躏。此时,岳飞挺身而出,率领岳家军转战千里,喊出“还我河山”的豪言壮语。 他治军严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”, 所到之处百姓夹道相迎。眼看收复汴京指日可待,他却被十二道金牌召回,身陷囹圄。可即便面对莫须有的罪名,岳飞仍然挺起胸膛,用生命践行“尽忠报国”的誓言。那挺起的胸膛里,跳动的是对中原故土的眷恋、对黎民百姓的牵挂。
清代,林则徐目睹鸦片毒害天下,毅然举起禁烟大旗。在虎门海滩,他亲自督率军民销毀鸦片。浓烟滚滚中,他那挺拔的身影成为近代中国反抗外来侵略的一座丰碑。面对列强的威胁,他从未妥协。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐心中这份对民族的深爱永远令人感动。
民族危亡之际,共产党人在南湖红船上点燃星火,在长征路上用草鞋丈量山,在延安窑洞里用信念擘画蓝图,最后赶走日寇,打败国民党,建立新中国。建国之初,共产党人又带领群众进行社会主义建设,“蘑菇云”悄然升起,“神舟”刺破苍穹,脱贫攻坚圆满收官......一系列成就举世瞩目。透过百年风云,我们看到了无数共产党人挺起的胸膛,感受到了他们心中的大爱。
巴金曾说:“生命的意义在于付出, 在于给予,而不在于接受,也不在于索取。”从岳飞到林则徐,从共产党人到无数默默奉献的普通人,他们用挺起的胸膛告诉我们,当一个人心中装满对国家和人民的爱,就会生出无穷的力量,在任何时候都能挺直脊梁,扛起属于自己的责任。
如今,站在新的历史起点上,无论是面对学习中的挑战,还是工作中的困难,我们都要心中有爱,始终保持昂扬的姿态。在时代的浪潮中挺起胸膛、勇殺前行,让生命在担当与奉献中绽放出璀璨的光芒。
名师点评
本文紧扣“挺起胸膛”的核心立意,以“责任与大爱”为脉络贯穿全文,立意深刻且贴合时代精神。开篇引用名言点题,明确“挺起胸膛源于对国家和人民的深爱”的核心观点,立论清晰有力。
选材上兼顾古今,从岳飞“尽忠报国”、林则徐“虎门销烟”到共产党人的百年奋斗,事例典型且层层递进,既展现历史厚度,又凸显精神传承,论据扎实且富有感染力。论证时将事例与观点紧密结合,每个事例后均回扣“挺起胸膛的内核是大爱”,逻辑严谨,说服力强。
语言流畅庄重,善用名言警句与排比句式,如“在南湖红船上点燃星火,在长征路上用草鞋丈量山河”,既增强文采,又凸显情感张力。结尾联系当下,呼吁青年担当,升华主题,让文章具有现实意义与感召力。
整体结构完整,首尾呼应,从历史到现实,从榜样到自我,脉络清晰,是一篇立意高远、论证充分、文采斐然的议论文。
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舅舅是个患有脑性瘫痪的人,走路时总是挺着胸膛,同时需要抬起双臂平衡身体,然后一扭一拐地艰难向前,姿势与常人不同。许多人看到他都会心生敬意,因为舅舅不亢不卑、一脸微笑、满眼坚毅。
外婆的相册里珍藏着舅舅的成长轨迹。她说,舅舅出生时和其他婴儿一样健康可爱,但直到两岁还不会走路,家人才发现异常。医生说,他可能终身不能走路。外婆不知流下了多少眼泪,抱着小小的舅舅四处求医。历经三次大手术、几年时间的康复训练,舅舅才勉强可以站起来,摇摇晃晃地走上几步。
由于治病耽搁了时间,舅舅没有上幼儿园。读小学时,他成了校园里一道特别的“风景”。同学年小、不懂事,不时有人嘲笑舅舅是怪人,还有人学他的样子走路。更让舅舅难受的是,各种体育活动他都不能参加。那个时候,幼小的舅舅心里亥有多难受呀!
外婆看在眼里、疼在心上,便给舅舅方华罗庚、张海迪、海伦·凯勒的故事,告诉他不要在乎别人的眼光,一定要自强自立。
进人初中后,舅舅遇到了一生中最好的班主任——张老师。张老师不仅给予舅舅无微不至的关爱,还鼓励他勇敢面对困难,挺起胸膛,奋发向上,做一个身残志坚的时代青年,用自己的努力和成功告诉人们,残疾人一样可以活出精彩。
在张老师的激励下,舅舅的内心日瀚强大,学习更加刻苦,成绩一路攀升。他喜欢绘画,打算将来从事设计行业。张老师便让舅舅报考设计专业,舅舅如愿以偿被一所大学的电脑设计专业录取。毕业后,他进人了一家知名家居企业,成为技术骨干。在市里的表彰大会上,舅舅的话语铿鏘有力:“残疾只是生命的另一种形态,就像树木的年轮,记录着成长的轨迹。”台下的掌声经久不息,镁光灯下,挺着胸膛的舅舅像一面永不倒下的旗帜。
舅舅常对我说:“一个人身体残疾并不可怕,可怕的是心理残疾。不管人生遭遇多大的不幸,只要挺起胸膛、勇敢面对, 再大的风雨也挡不住你前进的脚步!”
我把舅舅的话深深刻在心里。我要以舅舅为榜样,在人生之路上,始终挺起胸膛,向着前方,无所畏惧。
名师点评
这篇记叙文以“挺起胸膛”为核心线索,通过舅舅的成长故事传递“身残志坚”的精神,情感真挚、结构清晰,是一篇感染力强的佳作。
1. 优点突出,亮点鲜明
线索清晰,主题深刻:以“挺起胸膛”串联起舅舅的身体姿态与精神品格,从外在行为到内在意志层层递进,最终升华到“心理不残疾便无惧风雨”的人生感悟,主题明确且富有力量。
细节真实,情感动人:外婆的眼泪、同学的嘲笑、张老师的鼓励等细节,还原了舅舅成长中的困境与温暖,尤其是“像一面永不倒下的旗帜”“树木的年轮记录成长”等比喻,让人物形象更鲜活,情感更易引发共鸣。
结构完整,逻辑顺畅:按“舅舅现状—童年困境—外婆引导—老师激励—成年成功—精神传承”的时间顺序叙事,结尾结合“我”的感悟收束,既呼应开头,又让主题得到延伸,结构严谨。
2. 可优化方向
部分情节可更具体:如舅舅“学习刻苦”“成为技术骨干”的过程,若补充1-2个具体事例(如攻克某个设计难题、熬夜备考等),能让人物的“坚毅”更有支撑,避免略感单薄。
语言可更丰富:文中部分表述(如“心里有多难受呀”“内心日渐强大”)偏平实,可适当运用更细腻的心理描写或环境烘托,增强文字的感染力。
整体而言,文章以真实的人物故事为载体,传递了积极向上的价值观,虽在细节和语言上有提升空间,但已具备优秀记叙文的核心特质。
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