关于梦的作文题目如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 04:47

写作核心提示：

我们来分解一下这个任务。你似乎在问两个问题：
1. "关于“梦”的作文题目有哪些？" 2. "写关于“梦”的作文时需要注意哪些事项？"
下面我将分别回答这两个问题。
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### 一、 关于“梦”的作文题目建议
“梦”是一个充满想象力和哲学意味的话题，可以从很多角度切入。以下是一些不同方向的作文题目建议，希望能给你带来启发：
"1. 探索与思考类："
"我解梦书：" 写你对于自己做的某些印象深刻的梦的理解和思考。 "梦的边界在哪里？" 探讨梦境与现实、潜意识与意识的联系。 "醒来，仍在梦中：" 讨论梦境如何影响我们对现实的认知和感受。 "梦是现实的倒影还是未来的预告？" 阐述你对梦的功能的不同看法。 "科学如何解读梦？" 介绍并评述关于梦的科学研究（如弗洛伊德、荣格理论，或现代神经科学观点）。
"2. 个人经历与情感类："
"那夜，我做了一个奇怪的梦：" 讲述一个具体、印象深刻的梦，并分享它带给你的感受。 "梦中的恐惧与渴望：" 分析梦中出现的负面或正面情绪，以及它们可能反映的内心世界。 "追随梦的指引

2025高考语文全国乙卷作文：“梦的赠予”该怎么写？深度解析来了

高考作文一出，朋友圈和热搜又炸了！今年全国乙卷的题目是《梦的赠予》，不少考生直呼“好抽象”，也有人说“很浪漫”。到底这道题考什么？怎么写才能不跑偏？一文带你看透。

题目回顾

作文要求：
以“梦的赠予”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外。

简洁到极致，却让人摸不着头脑：梦是什么？赠予谁？怎么落笔？

命题深意

别小看这四个字，它其实考了三个层次：

1. 梦：既可以是个人的理想追求，也可以是民族的复兴梦想。
2. 赠予：既可以是他人给予的支持，也可以是自己对他人的传递。
3. 关系：梦的价值在于分享与传承，而不仅仅是个人拥有。

换句话说，这道题考查学生能否把个人成长、家国情怀和时代使命联系在一起。

审题关键

写作切入点至少有三种：

• 个人视角：父母、老师、朋友把梦想的火种传递给我，我再去实现。
• 社会视角：前辈的奋斗就是赠予我们的梦想，我们应当接续奋斗。
• 时代视角：中华民族的伟大复兴就是“梦的赠予”，需要一代代传承。

注意⚠️：切忌写成“空泛鸡汤”，一定要有具体的人、事、例子，文章才有生命力。

✍️ 写作策略

1. 标题直击主题：可以直接用《梦的火种》《把梦交给未来》《从梦中走来》……让阅卷老师一眼看到“梦”的主题。
2. 开头点题：比如“每个人的梦想都不是独自长成的，它往往来自他人的赠予”。
3. 主体展开：三段式最稳妥：
4. 梦的来源（谁赠予了我）
5. 梦的传递（我如何接受并努力）
6. 梦的未来（如何赠予他人/社会/国家）
7. 结尾升华：扣到家国层面：“梦的赠予，正是民族精神的延续”。

启示

这道题给我们几个信号：

• 命题更生活化：不像甲卷那样厚重，乙卷更像一次心灵对话。
• 强调传承与责任：不仅要写“我的梦”，更要写“梦如何被传递”。
• 考查思维的弹性：好作文一定不是空喊口号，而是把梦写得有温度。

✅ 结语

全国乙卷的作文题，简短却深远。它提醒我们：
梦想不是个人独享，而是一次又一次的“赠予与传承”。

高分作文的秘诀，其实只有一句：
写出真情实感，把个人理想和时代使命结合，梦才有力量！

“我的书屋・我的梦”还能拿奖？真好！

2025年，正是新疆维吾尔自治区成立70周年！一场“才华展示盛宴”已开启——伽师县2025年“我的书屋・我的梦”农村少年儿童阅读实践活动作品征集正式启动！无论是读完一本书的感动、在农家书屋的成长故事，还是想画出家乡70年的新变化，都能在这里变成优秀作品，还能拿荣誉证书，快一起来参与吧！

一、谁能参加？

伽师县农村少年儿童，分小学组、初中组：

小学组：征文、绘画、手抄报、硬笔书法、软笔书法，5类作品随便选；

初中组：征文、绘画、硬笔书法、软笔书法，4类创作可挑战。

二、作品要怎么写、怎么画？

核心围绕 “我的书屋・我的梦”！

写征文：题目自己定，记叙文、散文都能写，小学800字内、初中1500字内，把读书心得、成长故事写出来就好；

画图画 / 做手抄报：画面干净、色彩好看，内容积极，最大不超过A3纸（29.7cm×42.0cm），纸质原作才有效；

练书法：硬笔用A3纸，软笔用四尺以内竖幅宣纸（别装裱），篆书、草书记得附释文，写得有力量、有风格就很棒。

划重点：必须是自己写、自己画的（可找老师 / 家长指导），抄袭、代笔、内容消极的可不行哦！

三、要填哪些信息？

所有作品都要标清楚：作品名称、你的姓名、2025年9月—2026年6月的就读年级、指导老师名字及电话；

征文：信息写在 Word 文档结尾；

绘画 / 手抄报 / 书法：用铅笔轻轻写在作品背面右下方。

四、关键时间别错过！

作品征集截止：2025年9月20日（抓紧时间创作，别错过截止日！）

学校报送截止：9月21日前，学校会把大家的作品（电子版征文 + 纸质原作）汇总报给县教育局，再统一送评。

1.电子版材料：①《“我的书屋·我的梦”主题作品登记表》Excel版1份（见附件2）；②征文作品Word版1份，字体格式参考公文格式。（见附件3）。

2.纸质版材料：绘画、手抄报、书法作品原稿。

五、有什么奖励？

每个作品类别都设奖：

学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，都发荣誉证书！

老师：指导学生拿一、二等奖，你也能得荣誉证书！

学校：组织得好、作品交得及时，还能评 “优秀组织奖”！

六、作品版权怎么算？

活动组织方拥有作品的版权和使用权，你始终享有署名权，不过所有投稿作品不退回，要提前留好备份哦～

农村的书屋是知识的小天地，也是梦想的起跑线！把你的想法变成作品，让更多人看到你的才华，还能为家乡、为新疆维吾尔自治区成立70周年送上祝福，这样有意义的事，别犹豫啦，赶紧动笔创作吧！

中共伽师县委宣传部

2025年8月23日

附件2和附件3

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