如何写《作文校园里的甜》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 07:46

写作核心提示：

这是一篇关于“校园里的甜”的作文，并附带了写作时应注意的事项。
"作文：校园里的甜"
校园，是我们人生旅途中一段闪耀着金色光芒的旅程。它不仅仅有朗朗的读书声、紧张的比赛，更有许多细微之处，蕴藏着甜甜的味道，温暖着我们的心田。这份“甜”，并非来自糖果的滋味，而是源于那些纯真、美好、充满希望的瞬间。
校园里的甜，首先来自于纯真的友谊。还记得吗？刚踏入校门时的忐忑与好奇，是同桌递过来的一张纸条，上面画着歪歪扭扭的笑脸；是课间休息时，几个小伙伴围坐在一起，分享着带来的零食，叽叽喳喳地讨论着动画片里的情节；是运动场上，大家齐心协力，为班级荣誉呐喊助威时，汗水与欢笑交织的畅快。这份友谊，如同清晨的一缕阳光，不刺眼，却温暖明亮；如同雨后的一抹绿意，不张扬，却生机勃勃。朋友间的相互扶持、真诚分享，让校园生活充满了甜甜的陪伴。
校园里的甜，也来自于知识的甘泉。当我们在课堂上，随着老师的讲解，茅塞顿开，理解了一个复杂的公式，解开了一道难题时，那种豁然开朗的喜悦，是任何滋味都无法比拟的“甜”。当我们沉浸在图书馆的书海中，与古今中外的

甜到齁！6部让你嘴角上扬“甜宠校园剧”，甜到心尖上！

甜到齁的校园剧，我将每一部都看了三遍

看完这六部校园剧，我心里想着： 原来现在的观众，就是喜欢这种甜到齁的感觉 。我将播放列表从头到尾翻了一遍，察觉到一个有趣现象——每一部都能让人嘴角上扬，就是那种忍不住的笑。

《冰糖炖雪梨》：头盔吻绝了

彼时我专门找来这部剧的花絮对比，发觉吴倩和张新成的化学反应，并非全靠剧本安排。我将视频拖到那个经典的头盔吻片段， 隔着透明面罩的亲昵动作，比真正的吻戏还要戳人心 。

弹幕此时刷着"爷青回"，我便明白了——这种朦胧感，恰似初恋时那种小心翼翼的试探。想到此我就想起高中时，跟同桌借橡皮时手指碰到的那种心跳加速。

张新成的滑冰动作，我回头又看了好几遍。 原来演员真的下了功夫练习，那些摔跤镜头都是真的 。因而观众才会被这种真实感打动，而不是觉得敷衍了事。

《致我们单纯的小美好》：双向暗恋最甜

我察觉到胡一天演的江辰，那种高冷学霸的气质，就是靠细节撑起来的。他帮陈小希挡桃花时的那个眼神，我截图发给闺蜜看，她当即就说"这就是理想型啊"。

这部剧厉害的地方，就是把双向暗恋拍得特别纯 。陈小希的倒追不让人讨厌，因为江辰其实也喜欢她，只是表达方式不同。这使我忆起自己高中时代，那种明明喜欢却装作不在意的心情。

沈月演的陈小希，我专门找来她其他作品对比，发觉这个角色确实很适合她。 那种傻白甜但不做作的感觉，就是她本人的气质 。

《时光与你都很甜》：养成系恋爱

这部剧我将每集开头都看了一遍，察觉到男女主的互动模式很有意思—— 陆一白从嫌弃到真香的转变，拍得特别自然 。他偷偷把林星辰的牛奶换成热的这个细节，我当时就想起自己妈妈的唠叨。

孙泽源演的陆一白，那种毒舌但护短的人设，我觉得就是现实中很多理科男的真实写照。换个角度来思索， 养成系恋爱之所以受欢迎，就是因为女生都想被宠成小朋友 。

《我只喜欢你》：从校服到婚纱

我将这部剧的时间线整理了一下，从高中到大学再到工作， 吴倩和张雨剑把不同年龄段的爱情都演出来了 。异地恋那段，我专门找来弹幕最多的片段看，发现观众都在心疼女主。

细想一下， 这种"我养你"的桥段为什么这么戳人 ？原来是因为现实中的爱情，很少有这种无条件的支持。这使我忆起朋友圈里那些异地恋分手的状态，对比之下，剧里的坚持就显得特别珍贵。

《最好的我们》：青春遗憾最扎心

刘昊然的余淮，我回头又看了他失踪前的那几集。 那种突如其来的离别，没有狗血的车祸失忆，就是生活中最真实的遗憾 。我当即就想起自己高中时，也有个同桌突然转学，连告别都没有。

谭松韵演的耿耿，七年后还留着他的橡皮，我截图发给室友，她说"这就是初恋的样子"。想到此我便明白， 为什么这部剧这么受欢迎——它拍的不是完美爱情，而是青春里的遗憾 。

《暗格里的秘密》：直球追爱最爽

陈哲远的周斯越，我专门找来他说"你是我唯一暗格"那段台词，看了不下十遍。 这种直白的表达，在校园剧里其实很少见 。大部分都是暗戳戳的，这部直接说出来，反而更戳人。

徐梦洁演的丁羡，从怂萌到直球追爱的转变，我觉得拍得很自然。 复读考他的大学这个设定，虽然有点夸张，但确实很浪漫 。这使我忆起那些为了爱情改变人生轨迹的故事，现实中能做到的人不多。

写到此处，我察觉到一个规律： 这些校园剧之所以甜到齁，就是因为它们拍出了我们青春里最美好的想象 。那些没说出口的话，没牵过的手，没等到的回头，在剧里都得到了圆满。

我将这些剧的评分对比了一下，发觉观众的喜好其实很简单—— 真诚的感情，自然的表演，还有那些戳中回忆的小细节 。原来甜宠剧的精髓，不在于撒糖多少，而在于能否让人相信爱情。

最后我想对屏幕前的你讲：如果你也曾为这些剧熬夜，如果你也曾在弹幕里刷"磕到了"，那说明我们都还没有完全长大。 青春这东西，谁没在心里藏过一部甜剧当糖吃呢？

“十四五”首都高校答卷|北石化：打造新时代首善之区工程师摇篮

作为市属高水平应用型大学，北京石油化工学院（以下简称“北石化”）始终紧扣国家战略与首都产业需求，在首都高质量发展与新质生产力培育的关键时期，北石化持续深化教育教学改革，稳步提升人才培养质量，源源不断为首都“四个中心”功能建设输送高素质工程技术人才。

微专业赋能人才培养质量

“请问碳中和微专业如何报名？能参与企业真实项目吗？”开学伊始，学校创新推出微专业培养模式，微专业报名现场学生络绎不绝，同学们围绕课程设置、开课时间等问题前来咨询，首批8个微专业刚启动便吸引大量学生关注，成为校园里的“热门选项”。

北京石油化工学院城市安全运行实验室，老师在给学生上课。 张世英 摄

北石化主动对接首都战略性新兴产业和未来产业发展需求，重点发展材料与化工、智能制造、城市安全运行与管理等学科专业领域，积极培育电子信息、节能环保、生物医药类学科专业方向，扎实推进“人工智能+”“+安全应急”、绿色低碳等学科交叉融合发展，不断探索人才与产业精准对接路径，突破传统学科专业培养壁垒，创新推出微专业建设模式，着力提升学生就业竞争力和岗位胜任力。

目前，学校已成功开设医药健康产业与管理、碳中和与碳管理、低空技术与产业管理、大模型技术应用等8个微专业，这种灵活培养模式，既拓展了学生的知识边界，又增强了学生就业竞争力与行业需求匹配度。

人工智能通识课引领人才培养数智化转型

乙烯楼的智慧教室里，大屏幕上生动呈现人工智能的鲜活应用场景：智能制造车间机械臂精准协作，绿色能源基地里AI实时监测碳排放并生成优化方案，智能客服高效响应各类需求。同学们轻声探讨、快速记录，眼中满是好奇与探索的光芒，悄然播下对AI技术的兴趣与憧憬。

面对人工智能技术对产业发展和人才需求带来的深刻变革，北石化率先响应北京市教委关于加强人工智能教育的部署要求，作为“市属高校人工智能通识课建设执行办公室”成员，牵头承担人工智能通识课“前沿拓展”模块典型案例的征集、遴选与建设工作，为全市高校人工智能通识教育提供了“北石化方案”。

北京石油化工学院牵头建设市级人工智能通识课“前沿拓展”模块。 张世英 摄

自2024年秋季学期起，北石化正式面向全体新生开设《人工智能导论》通识必修课，实现全覆盖。依据不同专业特点，分为面向理工类与文管类的课程，学校组建了由30余名跨学院、跨学科教师构成的教学团队，开设21个教学班，保障教学针对性与实效性。课程包括“基础理论”“综合素养”“前沿拓展”“实践实训”四个专题模块，融入与西门子、百度、小米等行业龙头企业共建的13个典型应用案例，其中5个案例成功入选北京市人工智能通识教育平台课程资源，院长罗学科教授牵头建设的《智能制造》案例成为连接课堂与产业前沿的重要纽带。

现代产业学院深化产教融合

在产学研一体化的实践基地里，校内教师与企业导师围绕真实产业命题热烈研讨、并肩攻关，讨论声与实验设备的轰鸣声交织成一曲创新的乐章，这正是北石化“产教融合、协同育人”理念的生动体现。

北石化强化校企协同，推进产教融合，学校与行业企业合作建设现代产业学院，联合头部企业打造人才培养共同体和科研成果转化连接体，通过“一专业集群一产业学院”的建设思路，建设了生物医药健康、清洁能源、安全工程领域等6大现代产业学院。构建了“共建基地、 共建专业、共建课程、共建师资、共同实施、共享成果”的“六共同”教育教学模式，聘任更多“行业产业导师”，探索“项目制招生”“订单式培养”“零距离就业”等培养机制，校企共同依托真实工程实践场景进行案例开发，设计生产实践项目，更新课程教学内容，整合教学资源，真正满足行业产业需求，同时让学生在真实产业场景中锤炼解决复杂工程问题的能力，实现从校园到职场的无缝衔接。

2024年4月，北京石油化工学院接受教育部本科教育教学审核评估专家组入校检查，专家组通过调阅材料、现场考察、座谈访谈等形式，对学校本科教育教学进行全面深入检查。在新一轮审核评估中，北石化凭借鲜明的办学特色和扎实的育人成效，获得专家组反馈“两个前列”的高度评价，成为北石化办学历程中里程碑式的重要印记：即学校形成了特色鲜明的高素质应用型人才培养模式，走在应用型高校前列；面向首都发展，适应新时代的专业布局调整与建设成效显著，专业建设水平居于同类型高校前列。

面向未来，学校将锚定“首善之区工程师摇篮”目标，开拓进取，为新时代首都发展作出更大贡献。

文/李林琳 卢甜 （北京石油化工学院）

校对 柳宝庆