采访提纲作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 08:41

写作核心提示：

这是一篇关于撰写采访提纲时应注意哪些事项的作文：
"精心打磨，方能问有所得——撰写采访提纲的注意事项"
采访，作为一种重要的信息收集和人物了解方式，其效果很大程度上取决于采访提纲的质量。一份好的采访提纲不仅是采访过程的路线图，更是确保信息深度、挖掘人物故事、达成采访目标的基石。因此，在动笔撰写采访提纲之前和过程中，我们需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确采访目的与核心议题"
在提笔之前，首先要像建筑师绘制蓝图前那样，清晰地勾勒出采访的最终目标。你希望通过这次采访达到什么目的？是为了获取新闻事实、完成学业任务、进行市场调研，还是记录人物专访？明确了采访目的，才能围绕核心议题来设计问题，避免泛泛而谈或偏离主题。例如，如果目的是撰写一篇关于青年创业者的深度报道，那么核心议题就应围绕创业动机、挑战、心路历程、未来规划等展开，所有问题都应服务于这些议题。
"二、 深入研究，知己知彼"
撰写提纲前，对采访对象进行充分的背景研究至关重要。了解他们的个人经历、职业背景、近期动态、公开言论、社会评价等，有助于你设计出更具针对性、更能引发对方共鸣或深入思考的问题。同时，了解采访的背景、场合和可能的限制（如时间、保密要求等），也能帮助你调整

八上语文第一单元“新闻采访与写作”采访提纲、记录和消息示例

以下是为部编版八年级上册语文“新闻采访与写作”单元拟写的一套完整材料，包括采访提纲、采访记录和消息改写，采访对象设定为学校周边小吃摊主，内容贴近生活，便于学生理解和模仿。

一、新闻采访提纲

采访要素 具体内容

采访对象 学校北门“张记煎饼”摊主 张阿姨

采访目的 了解小吃摊主的日常经营状况、疫情对生意的影响及恢复情况，感受普通劳动者的生活与坚持。

采访时间 2024年10月15日 周六上午9:00（非上学日，摊主相对空闲）

采访地点 学校北门“张记煎饼”摊位旁

采访方式 面对面访谈，边观察边记录

采访工具 笔记本、笔、手机（用于录音备份，提前征得对方同意）

采访问题设计：

1. 基本情况了解

◦ 张阿姨您好，请问您在这里摆摊卖煎饼多久了？当初为什么选择做这个生意呢？

◦ 您每天的营业时间是怎样的？从出摊到收摊，一天大概要做哪些准备工作？

2. 经营状况与挑战

◦ 平时来买煎饼的主要是哪些人？一天大概能卖出多少份？生意最好和最差的时候分别是什么情况？

◦ 过去几年疫情对您的生意影响大吗？遇到过哪些困难，又是怎么克服的？

3. 疫情后的变化与期望

◦ 现在疫情结束了，您感觉生意和之前相比有什么变化？有没有恢复到疫情前的水平？

◦ 对于未来的生意，您有什么期望或计划吗？比如想不想增加新品，或者对摊位经营有什么新想法？

4. 总结与寄语

◦ 做小吃摊主这么多年，您觉得这份工作最辛苦的地方是什么？最让您有成就感的又是什么？

◦ 很多同学都喜欢吃您的煎饼，您有什么想对同学们说的话吗？

二、采访记录

采访时间 2024年10月15日 9:00-9:30 采访地点 学校北门“张记煎饼”摊位

采访对象 张阿姨（52岁，“张记煎饼”摊主） 采访人 八年级（3）班 李明

采访过程记录：

（采访开始时，张阿姨刚做完一份煎饼，摊位前暂无顾客，她擦了擦手，热情地接受了采访。）

采访人：张阿姨您好，我是八年级的学生李明，想耽误您几分钟，聊聊您摆摊的事儿，可以吗？

张阿姨：当然可以，孩子，你问吧，这会儿不忙。

采访人：您在这里卖煎饼多久啦？当初怎么想到做这个生意呢？

张阿姨：算下来有8年啦！以前在工厂上班，后来工厂搬迁，就想着做点小生意。这附近学校多，学生爱吃煎饼，成本也不高，就支起了这个摊儿，一干就是这么多年。

采访人：您每天都什么时候出摊呀？一天下来要做哪些事呢？

张阿姨：每天凌晨4点多就起床了，先去菜市场买新鲜的生菜、鸡蛋，回家后准备面糊、酱料，6点准时出摊。一直卖到下午6点放学高峰期过了才收摊。收摊后还要回家清洗工具、准备第二天的食材，忙到晚上9点多才能休息。

采访人：平时来买的主要是学生吗？一天能卖多少份呀？

张阿姨：大部分是你们学生，还有周边的上班族。平时上学日生意好，一天能卖150多份；周末人少，也就50来份。以前生意最好的时候，早上上学、中午放学都要排队呢！

采访人：疫情那几年，生意是不是很难做？

张阿姨：可不是嘛！疫情严重的时候学校停课，街上也没人，最长一次歇了两个多月，没收入心里特别慌。后来复课了，大家也不敢出来，生意只有以前的一半。那时候就想着，再难也得坚持，毕竟一家人还指着这个摊儿生活。

采访人：现在疫情结束了，生意恢复得怎么样了？

张阿姨：好多啦！今年开学后，学生都回来了，生意慢慢恢复到疫情前的八成了。看着孩子们排队买煎饼，说说笑笑的，我心里也高兴，觉得日子又有盼头了。

采访人：您对未来的生意有什么计划吗？

张阿姨：也没啥大计划，就是想把口味做好，食材新鲜点，让孩子们吃得放心。最近还加了紫薯面糊、里脊肉这些选项，有的孩子说想吃，我就试着做了，反响还不错。只要大家爱吃，我就一直在这里卖。

采访人：做这个工作这么辛苦，您觉得最有成就感的是什么？

张阿姨：辛苦是辛苦，但看着好多孩子从小学吃到初中，毕业的时候还来跟我说“阿姨，以后想吃您的煎饼怎么办”，我就觉得特别暖心。靠自己的双手挣钱，能让孩子们吃到喜欢的食物，这就是最有成就感的事。

采访人：最后，您有什么想对同学们说的吗？

张阿姨：希望孩子们好好学习，平时别总吃零食，按时吃饭。要是想吃煎饼了，就来阿姨这儿，保证给你们做热乎乎、料足足的！

采访人：谢谢张阿姨，耽误您时间了！

张阿姨：不客气，孩子，好好学习啊！

三、消息改写：《校门口煎饼摊：8年坚守，烟火气里的温暖与希望》

本报讯（记者 李明） 清晨6点，学校北门的“张记煎饼”摊位前已飘起阵阵香气。52岁的摊主张阿姨熟练地舀面糊、摊匀、打鸡蛋，动作一气呵成。这个不足两平方米的小摊，她已经坚守了8年，见证了无数学生的成长，也在烟火气中书写着自己的生活故事。

2016年，张阿姨因工厂搬迁，选择在学校周边摆摊卖煎饼。“当时想着学校人多，孩子们爱吃，成本也低。”张阿姨回忆道。每天凌晨4点，她便起床采购新鲜食材，6点准时出摊，直到傍晚6点才收摊，回家后还要准备第二天的食材，忙碌到深夜。

采访中，张阿姨坦言，疫情期间是摆摊以来最艰难的日子。学校停课、街上冷清，最长一次歇业两个多月，复课后生意也仅为疫情前的一半。“那时候心里慌，但想着一家人要生活，再难也得坚持。”凭借这份韧劲，张阿姨熬过了最艰难的时期。

如今，疫情散去，校园恢复往日活力，张阿姨的生意也逐渐回暖。“现在一天能卖150多份，恢复到疫情前的八成了。”看着学生们排队买煎饼的热闹场景，张阿姨脸上露出了笑容。为了满足学生口味，她还新增了紫薯面糊、里脊肉等选项，用用心的服务留住顾客。

8年来，张阿姨的煎饼摊不仅是学生们早餐、加餐的选择，更成了校门口的一道“温暖风景”。许多学生从小学吃到初中，毕业时还会特意来和她道别。“靠双手挣钱，让孩子们吃到喜欢的食物，就是我最开心的事。”张阿姨说。

目前，“张记煎饼”依旧每天准时出现在校门口，升腾的热气中，不仅有食物的香气，更藏着一位普通劳动者的坚守与希望。

读书笔记:小学生采访提纲范文小学生采访提纲范文八篇.docx

小学生面试大纲样本。 小学生面试大纲精选文章八篇。 第1部分：小学生采访记者提纲。 记者采访的提纲。 面试时间：20xx年11月。 采访地点：XX报社。 采访目的：了解记者的工作状况和新闻工作的原则。 知识采访对象：文字记录员1名、摄影记者1名、编辑1名 采访时要问的问题： 1、叔叔（或阿姨）您好！ 我是xxx附属小学的学生。 今天这个特殊的日子（十一号是中国记者节），我们新闻社的老师带领我们来到XX报社（或XX电视台）对青年记者进行采访。 我可以占用您几分钟的时间采访您吗？ （如果叔叔阿姨同意，则问下一个问题）（第二题用于采访文字记者；第9至12题用于采访摄影记者；第13至18题用于采访编​​辑。 ） 2.叔叔（或阿姨），您当记者多久了？ 3.您小时候非常喜欢中文并且中文学得很好吗？ 4. 在您​​的采访工作中，哪一次采访给您留下了最深刻的印象？ 5. 当你去采访时，如果受访者不想接受采访或不喜欢说话，你该怎么办？ 6. 面试时提问的技巧有哪些？ 7. 您能告诉我们如何写一篇好的新闻稿吗？ 8.我们在写论文时常常担心标题。 您对于选择一个好的标题有什么建议吗？ 9. 叔叔（或阿姨），您当记者多久了？ 10.您拍摄的新闻照片中，哪张给您留下了最深刻的印象？ 您能告诉我们一些情况吗？ 11. 你认为要拍出好照片，相机性能和摄影技巧哪个更重要？ 12. 请告诉我如何捕捉现场并定格事件发生的瞬间。

13.叔叔（或阿姨），您当编辑多久了？ 14. 作为编辑，你必须上夜班吗？ 是不是很难呢？ 15. 新闻稿从采访到最终印刷要经过哪些程序？ 16.报纸是如何印刷的？ 17. 如果我们写错了，老师会扣分。 如果你的报纸有错误怎么办？ 18.您如何了解其他地方发生的新闻？ 感谢您接受我们的采访！ 我们学到了很多关于新闻的知识，再次感谢您！ （向少先队致敬）第二章：小学生采访消防员大纲 消防员采访大纲 xxxxxx 附属小学新闻社 采访时间：xx年xx月xx日 采访地点：xx市xx消防大队 采访目的采访：了解消防员叔叔的工作情况及消防知识采访对象：2名消防员采访时要问的问题：1.叔叔您好！ 我是XXXX小学的学生。 今天这个特殊的日子（十一号是消防活动日、消防安全宣传日），我们新闻社的X老师带领我们来到消防队开展新闻采访活动。 我可以占用您几分钟的时间采访您吗？ （如果消防员叔叔同意，则问下一个问题） 2.叔叔，您当消防员多久了？ 3.您参加过多少次消防救灾行动？ 4.在您的工作中，哪一次给您留下的印象最深？ 5、消防员为什么要戴消防帽？ 6. 为什么消防员中没有女孩？ 7. 您能告诉我们如何预防火灾吗？ 8. 如果发生火灾，应如何报告火警？ 9、如果发生火灾，我们该如何逃生？ 10、您能介绍一下消防车上的消防设备吗？ 它们的用途是什么？ 11、如果发生火灾，消防人员赶赴现场灭火，火灾现场附近的居民应注意什么？ 非常感谢您接受我们的采访！ 让我们学习了这么多的消防知识，增强了我们的防火意识，认识到了火灾的危险性和防火的重要性。 我们会把这些知识告诉更多的同学，提高大家的消防安全意识。

非常感谢你们为贵阳市安全、保卫祖国做出的贡献。 谢谢叔叔，我们向您致敬！ （向少先队致敬）第三部分：《面对面小学校长》采访提纲 《面对面小学校长》采访提纲 一、少先队是为儿童创办的群众组织并由我们党领导。 少先队工作做得好不好，直接关系到学校德育工作的成效。 学校如何充分发挥少先队特殊的组织和教育功能，在活动中培养学生良好的人格和素质，使少先队活动在学校、家庭、社会的融合中取得更好的效果？ 2.校长是学校领导班子的核心，在改革发展实践和班子内部运作中发挥着关键作用。 因此，我们应该如何发挥舵手的作用，带领学校领导班子，做出表率，建设干部队伍，齐心协力促发展？ 3、小学一线教师是孩子幼小的心灵的直接照顾者和创造者。 在20xx年全区教育工作会议上，自治区主席马飚把“中小学教师素质提升工程”列为教育改革十大重点工程之一。 尤其可见对师资队伍建设的重视程度。 我们学校如何做好教师教学工作？ 队伍建设进一步提高基层教师教学水平和师德素质？ 四、人才强国战略是国家发展的重大决策，学校是培养社会主义建设者和接班人的重要场所。 作为学校管理者，我们对“培养谁”、“如何培养人”应该有怎样的认识和思考？ 学校在培养新型人才方面有何独特之处？ 5、基层教育有很多特殊性。 基于农村学生家庭知识水平较低的实际情况，如何建立家长、老师、学校的沟通平台，为广大学生创造良好的学习环境？ 六、新形势下，教育改革大刀阔斧进行。 农村小学教育作为基层教育的重要组成部分，将实施教育改革工作。 学校下一步将重点关注哪些方面？ 7、现在，人们特别关注小学生的合理膳食问题。 一些地区已经在推广“营养厨房”。 学校是如何做到这一点的？ 8、请谈谈您对本区初等教育现状和问题的看法。

第四章：小学生自我介绍范文+大纲 小学生自我介绍范文大纲： 开头：介绍一下你的外貌和特点。 中：用一两件事来表达你的特点。 叙述要详细、简短，最能表现人物特征的事物要详细描述。 结束语：总结一下自己的特点。 或者，总结和赞扬自己，表达你愿意交朋友的意愿。 精彩好词：安静，眼神明亮，牙齿乌亮，温柔温柔，笑起来大声，眉目秀美。 妙言：红红的脸上有一双柳叶般的眉毛，眉下有一双水汪汪的眼睛。 他笑起来的时候，嘴角旁边有两个圆圆的酒窝。 精彩话题：《我最怕打针》《我是一个小爱书人》《我爱笑》《爸爸妈妈眼中的我》《我是一个人》我是一个小爱书人我是一个小爱人爱书人，书是我生活中重要的一部分，我最好的朋友，只要有时间，我就迫不及待地钻进书堆里，遨游在知识的海洋里。 我最喜欢的书总是在我的书包里。 每天放学回家，我做的第一件事就是看我心爱的书。 我读书的范围很广，只要是适合孩子读的，我都会读。 有哪些历史故事或者童话故事？ 他们都与我结下了深厚的友谊。 尤其是作文指导书，它们是我的“最爱”。 阅读作文指导书时，我会用笔将精彩的部分一一划出。 我的作文水平能够不断提高，当然是因为我在写作时学习了别人的方法，吸收了别人文章的精华。 然而，我可以明确地说我痴迷于读书，但我从来没有在课堂上偷偷地读书，也没有耽误过我完成作业。

科罗廖夫说：“人们不能没有书籍，就像不能没有空气一样。” 我想：这句话对我来说再合适不过了。 好笑话：我有一个特点，就是乐于助人。 记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，突然看到一位老太太背着很多东西，走不动了。 我立即跑过去询问情况。 原来老太太今天去看望公婆了。 因为公婆给她的礼物太多，她累得走不动了。 于是我对她说：“奶奶，我帮你把东西搬回家吧！” 奶奶高兴地：“好啊好啊，谢谢你，孩子。” 我一边扶着奶奶一边搬东西。 不一会儿，我们就到了奶奶家。 我把东西放到了奶奶家，她夸我是个好孩子。 我听了心里甜甜的。 第五部分：优秀大学毕业生面试提纲。 访谈的目的是了解优秀大学毕业生的职业选择和就业态度； 让优秀大学毕业生成为低年级学生的榜样。 面试要求面试时语言得体，问题简洁。 如有不明之处，及时提问，避免主观捏造。 草稿完成后，必须请受访者阅读并进行适当修改，以检查其是否真实。 面试步骤包括现场提问式面试和电话面试相结合。 采访角度或选题聚焦优秀大学毕业生在大学四年的学习、生活和工作，展望未来。 它是按时间顺序垂直展开的。 有时，也可以通过围绕该主题的横向联系来展开主题。

面试时间待定（电话联系受访者预约）。 面试地点在校园内（具体地点由面试者自行确定）。 受访者是毕业生就业办公室的老师。 面试问题〈1〉优秀毕业生面试的问题内容（注：今后将用*代替受访的优秀大学毕业生代表姓名） 对于刚入学的新生来说，他们经常参加各种社团活动。 你参加过吗？ 第六部分：大学俱乐部面试提纲 面试提纲 了解俱乐部当前目标和未来发展方向 3.面试要求：新生会员随机面试 5.面试时间：2013.01.04（周五）14:00 6.面试地点： 《大学生活》杂志面试题（一）会长及优秀会员专访 1、你们社团在我校已经有一定的历史和地位，所以想详细了解一下你们社团成立的具体时间，金话筒协会成立的契机是什么？ 社团的目的是什么？ 2、协会成立之初，主要负责哪些活动？ 3、协会成立之初肯定遇到过很多困难和障碍。 你是如何解决这些问题的？ 4、克服各种困难时，您最深的感受是什么？ 在这个过程中你得到了什么？ 5、俱乐部通常会开展哪些活动来促进俱乐部的凝聚力？ 告诉我们你日常生活中哪些难忘的、感动的或快乐的时刻。 6、在日常工作中，难免会发生一些误会或冲突。 您如何解决这些情况以及如何避免这些事情发生？ 7、俱乐部里一定有一些经常给大家带来欢笑的开心果。 能给我们介绍一下他，或者告诉我们他的各种尴尬或者有趣的事情吗？ 8. 经过这么长时间的发展，俱乐部一定获得了很多奖项和荣誉。

9. 俱乐部里特别优秀的会员有哪些？ 他们是如何一步步走到这一步的？ 在这段艰难的旅程中，他们又经历了哪些欢乐和悲伤？ 他们得到了什么？ 他们成长了多少？ 他们发生了哪些质的转变？ 第七章 青年记者两会采访提纲 青年记者两会采访提纲 1、大家好，我是来自包头的青年记者王朝聪。 请问一下，今年校车安全事故频发。 您对如何提高校车安全有什么建议吗？ ” 2.您好，我感觉上下学路上交通比较拥堵。 有什么办法可以让我们上学的路更顺利呢？ 3.您好，参加这两次会议您最大的收获是什么？ 您有什么建议？ 4、小学生的社会实践大部分是学生自愿组织的。 你认为我们小学生自己组织好还是学校主导好？ 5.“请问，我们学校门口有很多“三人”活动。“没有”食物，怎样才能让这些对我们健康有害的食物从学校附近消失呢？” 6.“现在我们的学业压力太大了，您对我们有什么建议吗？ 7.“请问，其他省份的一些学校是按照年级来划分学生的。 成绩好的戴红领巾，成绩差的戴绿领巾。 如果这种情况发生在包头，您有何建议？ 北中实验小学二年级三年级第八章：小学语文课堂合作学习教师面试提纲 小学语文课堂合作学习教师面试提纲 1. 你的学科和年级。