怎么写《随便写作文》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 11:26

写作核心提示：

这是一篇关于“随便写作文”应该注意哪些事项的文章：
"“随便写作文”？别大意，这些事项你得注意！"
“随便写一篇作文吧！”——当老师或家长这样说时，有些同学可能会觉得轻松，认为既然“随便”，那就可以随心所欲，不必费心。然而，真正的“随便写作文”，并非毫无章法、想到哪写到哪，它同样需要技巧和注意要点，否则很容易写成“流水账”或“无头苍蝇”。想要写出“随便”却又不失水准的文章，以下这些事项值得你留意：
"一、立意要“随便”中有“中心”"
“随便”不等于没有主题。即使是随性的写作，也要有一个大致想表达的中心思想或情感基调。这个中心不必多么深刻，可以是对一件小事的记录，可以是某个瞬间的感悟，也可以是纯粹的娱乐。但这个“中心”要像一根看不见的线，能串联起你想到的各个点。比如，你想“随便”写写今天的校园生活，那么“中心”可以是“校园里的趣事多”，或者“平凡中的小确幸”。有了这个隐约的中心，你的选材和叙述才会有方向，不会跑题太远。
"二、选材要“随便”中有“典型”"
“随便”写作，素材往往来源于你的所见所闻所感。这时，注意选择那些虽然不起眼但具有“

“AI快把中学生搞废了”，老师晒出班上作文：狗屁不通，难以直视

AI在各行各业的运用都让人感叹时代真的变了。很多专业毕业的大学生都在怀疑自己会不会在某一天突然失业，被人工智能所取代。

但是学生们却很开心，因为平日遇到不会的难题或者作业需要帮助的时候，不再需要问家长，AI懂得可比他们的父母多多了。

但是这样一来，会不会让人担心孩子们就不想吃苦，只想走捷径了呢，自己就不再努力了？

“ai已经快把中学生搞废了”，老师晒出班上作文：狗屁不通，难以直视

一个老师实在是忍受不了，他吐槽说现在中学生的作文已经快被AI给搞废了。大数据的应用让学生们似乎有了更多写作文的素材。

但是现实应用到实际生活中又怎么样呢？只能说现在想要不劳而获的孩子还是太多了。这位老师应该等级比较高，他负责这个辖区内抽检的作业。

他随便翻了六七本就只能用这几个词来形容，就是狗屁不通，不忍观看。没有一篇文章从头到尾是原创的，现在的学生写作文到处都是AI的痕迹。

没有整篇抄袭就已经很不错了。这个主题是老师要求学生写一篇关于青春的诗，但是最神奇的就在于现在的学生竟然心照不宣，都写了同样一个主题。

比如大家都写了风声、蝉鸣、篮球或者是粉笔灰。以至于有一句叫做蝉鸣把盛夏烫出褶皱，这句话都被大家给抄烂了，以各种各样的形式。

真是让人感叹，这不就是典型的AI风格吗？AI产出什么，这些孩子就抄写什么，以至于整个班上的文章全部千篇一律，没有任何人是有思想，或者是别出心裁的。

这个老师批评孩子也是源于她的生活实际，因为他平日无聊的时候还会看网文小说，可能这就是语文老师的敏感度吧。

他觉得现在的网文都看不下去了，因为满篇的描写里面都有熟悉的水流了一地等等，这些也都是AI生成的惯用风格。

学生他们没有研究那么细，每次抄一篇作业感觉上没有那么明显，还以为沾沾自喜，能骗过老师呢。

AI这个工具本身是好的，但学生都这样利用，只能说明误解了开发者的初心

其实如果一个老师，他在闲暇时间对这个进行过调研的话，他一下子就能分辨出谁的作文是抄的了。

但是最让人感到痛心的是，没抄作文的孩子正在变得越来越少，大家都在以各种各样的方式投机取巧。

这也让笔者想了很多，想当年我们还是孩子的时候，总觉得自己在这上做一点小手脚，老师肯定看不出来吧。

而且那时候百思不得其解，老师为什么那么神通广大，他怎么就知道我们的作业是抄的。

现在才明白，成年人的视角简直比孩子们宽了不知道几十倍，他们当然能一眼就分辨出谁是努力学习过的。真想用好AI的话，学生必须要有自控力。

可多年教学经验告诉我们，让学生自律，让他们自己明白学习的重要性，这似乎很难完成。可能一百个学生里，只有百分之二十有这个心思。

这已经算很不错了。那剩下百分之八十的学生怎么办？首先就得靠老师在课堂强调。必须告诉学生，文章一定要原创。

写作业也同样如此。没有标准答案的作业，一定要自己完成。这是为他们自己的未来考虑。回到家后，他们的电子产品要经过父母检查。

如果家长发现他们一边写作业，一边在AI问答里找答案，那就必须及时阻止。或者进行相应干预。这东西就像一根拐杖。

对腿脚不便的人当然好用。但对健康学生来说，长期用它辅助学习，慢慢就会失去思考能力。这不就是另一种形式的补课，同样会伤害学生的头脑吗？

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日常

老大今天又是10点多才起来，穿衣服洗脸吃饭刷牙，一套下来11点了。看着他在那学习，那个应付啊，你哪怕是敷衍我，也要有个敷衍的样子好不好，至少我心里好受些。早上自学，学多少我也不知道。到了下午让他随便写300字作文，写啥都行，随便。好嘛，就写那么多，接近300字以后，连个结尾都懒得好好写，一句话就把尾给我结了。我就在这坐着的好不好，我还要看的好不好，你连装样子都不愿意吗？就这，写完快晚上了，抄单词吧，就抄一课，抄10遍，两个半小时，抄了三个，我活撕了他的心都有那会儿。

老二跟他哥学的一样一样的。也是磨蹭，昨天就跟他耗到半夜。今天我们继续昨天的事情，同样的坑昨天掉进去爬上来，今天继续往下跳。一个计算题，讲几遍就是不会。摇头晃脑，哭唧唧就是不会。在那翻来覆去给他讲，终于说是会了，赶紧让他去写，省的一会答案再自己从他脑子里跑了。写完拿过来一看，还是不对，又连吵带骂的数落他半天，让他在那从新开始算，最后他跑去找他妈求救，才发现，他是对的，我检查给算错了。哭的那叫一个惨啊，我都觉得自己十恶不赦了。赶紧抱着又是道歉又是许诺，并且立刻马上带他出去玩，还要去给他买零食，又免了其他作业，这才算完事。这才发的烧，再给他买零食，再吃出毛病来可咋办。也是该他倒霉，我领着他跑出去玩一圈，买了零食回来，他妈收拾厨房，从桌斗里摸出一块西瓜，都不知道啥时候塞进去的，都枯楮了。问谁谁不认，不认正好，就按老二头上了，家里就你小，就你会干这事，我说是就是，嘿这两天都不准零食，瓜果更是不行，一口不许吃，嘿嘿嘿。

终于到晚上了，再坚持一下就可以睡觉了。老大发现，暑假作业上的语文作文没写，英语卷子一点没写，就数学写了，可他自己有题想不清楚咋写。他妈去教他，可他就是要坚持自己想法。你坚持自己的想法，你倒是把他卸写了啊，你空着干嘛。老二这边也不遑多让，磨磨蹭蹭就是不睡觉，不过这个好解决。我拿着他手一看，不出所料，他指甲又秃了，那指甲撕的，都流血了，指着他指甲，两句话问的他一个字说不出来，按这就是一顿打。终于摁床上了，就这还不老实，来回的翻腾，磨磨蹭蹭的，又一巴掌掴屁股上，吼了一顿算是去睡了。

一天又过去了。