手把手教你写《四年级周记作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-24 20:51

写作核心提示：

这是一篇关于“写好四年级周记应该注意哪些事项”的周记作文，希望能帮助你理解如何写好周记。
"四年级周记：我学到的写作小秘诀"
时间过得真快呀，转眼间又一个星期又结束了。每当周末快要结束的时候，老师总会布置我们写一篇周记。一开始，我觉得周记好简单，不就是写写这一周发生的事情吗？但是，慢慢地我发现，要想写出一篇好的周记，里面可是有不少学问呢！经过这几周的练习和老师的指导，我总结出了写好周记的几个小秘诀，今天就来好好分享一下。
"第一，内容要真实有趣。" 周记记录的是我们自己的真实生活。所以，选材的时候，一定要选那些我们亲身经历过的、印象深刻的事情。这些事情可能是一件有趣的游戏，一次难忘的旅行，和家人一起做的晚餐，或者是一个让我感动的小瞬间。比如，上周我和小伙伴们一起去公园放风筝，那风筝飞得又高又远，我们追着跑，笑声不断，这个经历就很有趣，可以写进去。当然，真实不代表事情一定要惊天动地，生活中的小确幸、小感动同样值得记录。关键是写出你自己的感受，让读的人感觉就像发生在他身边一样。
"第二，情感要真挚自然。" 好的周记不仅仅是事情的流水账，更重要的是要表达出我们自己的真情实感。是开心、

小学生周记格式模板（附各年级周记范文）

小学生周记格式模板（附各年级周记范文）

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周记的格式1

第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气

1.本周记事-

2.自评-优，缺）

3.解决措施-

4.下周计划-

固定的周记格式:

开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物

周记的格式2

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

周记的格式3

XXXX年XX月XX日天气:XX心情

正文内容: （简单的周记格式）

二年级周记

水仙花开了

快过春节了，爸爸买回来了一盆水仙花，我每天给它浇水，希望他早点开花。今天早晨，我来到阳台上的时候发现水仙花开了，我大声地喊道：“妈妈快来看呀，水仙花开了！”阳台上的小花盆里，有一束束的水仙花紧紧地抱在一起，它的叶子细细的长长的，翠绿翠绿的，它的根白白的大大的，就像一头大蒜，开出来的花可香了，花朵上有六个花瓣，它的颜色白白的，花蕊是黄色的，花蕊里还有三个花梗，也是黄色的，真是漂亮极了！

三年级周记

我帮爸爸洗袜子

星期天，我在家里准备做家务。妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。

我接了一盆水，水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看，好脏呀，又黄有臭。我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。我先拿起一只袜子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，袜子上出现了许多白色的泡泡，一个个泡泡像许多美丽的水晶球，柔柔的、软软的，好玩极了。一会儿，一双袜子洗好了。

然后，我再用清水把它们漂洗干净。啊，袜子又洁白又干净，还透着一股肥皂的清香。最后，把它们晾在衣架上，它们迎风飘舞，好像在说：“小朋友，谢谢你。”

晚上，爸爸知道了，夸我是个爱劳动的好孩子，我听了心里乐开了花。

四年级周记

我学会了洗碗

吃完晚饭，我自告奋勇想帮外婆做些家务事，可是，家里的衣服、被子都干干净净，做些什么呢？外婆提议说：“要不你把刚吃过的碗洗了吧”。我爽快地答应了。

这可是我第一次洗碗哦。我先拧开水龙头，顿时“哗啦啦”的水流冲了下来，像一条瀑布，然后，我把脏碗冲了个遍，我再把洗洁精倒在抹布上，接着，我用抹布仔细地擦洗每一个碗，我小心翼翼地捧着一个个滑溜溜的碗，我难免有些紧张，看着外婆的表情，似乎她比我更紧张，生怕我把碗打碎了。我把水龙头又拧开，把碗又冲了个遍，咦，真神奇，油渍居然不见了。洗完了碗，该洗筷子了，我把洗洁精倒在筷子上，用力的搓，筷子发出了“嚓嚓”的声音，是不是我洗洁精倒少了，筷子上的泡沫冲了一下就干净了。就这样，我把碗和筷子都洗好了。瞧，洁白如玉的碗闪闪发光，筷子油亮亮的。我自豪地对外婆说：“原来劳动这么简单”！

外婆让我看看自己的衣服，我低头一看：呀，衣服全湿了，我和外婆都笑了。

五年级周记

我的诚信故事

“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅。”每个人都要讲诚信，如果没做到讲诚信，那别人想想信任你都没办法。

什么是诚信呢？就是信用是长时间积累的信任和诚信度。信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。言忠信而行正道者，必为天下人所心悦诚服。要有信用，信人也要信己。人人有信能使自己和他人的独立自尊得以实现。做到言出必行，你的话才有信用。

有一次，王咏琪我和其他同学星期六上午十一点去她家“放松放松，”我毫不犹豫的答应了，反正期末考试完了，爸爸妈妈肯定会答应的，果然，他们就同意了。星期五就这样慢吞吞地过去了，星期六马上要来了，我高兴地睡不着觉。星期六早上十点钟，我就高兴地出发了。来到风临洲，已经是十点三十分了。我就兴冲冲地上了楼。来到她的家里，并没有热老非凡，而是风平浪静。马上，就到十一点四十分了，才有几个同学陆陆续续地赶了过来。

我还清楚的记着，上个学期，李校长国旗下的讲话就是关于诚信的。“我们校训里有一条校规就是——诚信。比如说，一个同学约另一个同学出去，那是你因为一件小事所以没去，这就是没讲信用了……”

要做个讲诚信的人。

六年级周记

我学会了溜冰

北方的冬天，花儿不开，树木光秃秃的，街上行人稀少。但在公园的一角，湖面的水结冰了，形成一个巨大的天然冰场，欢声笑语此起彼伏。噢，原来人们在这儿滑冰呢！

走进滑冰场，我看见许许多多的人在滑冰，有的身轻如燕，有的如鱼穿梭，有的翩翩起舞，我心里痒痒的，心急火燎地拉着爸爸去租了一双滑冰鞋。当我穿上冰鞋，站在冰面上时，我决定摆几个帅气的造型。可我刚抬起脚就觉得不对劲，冰面好滑啊，我的身子左右晃动，两手乱舞，我感觉自己像一架失控的飞机。果不其然，我摔了个仰面朝天。“爸爸，快拉我起来。”我又怕又羞地向爸爸求救。“用手撑着地面，自己慢慢起来。如果一摔跤就害怕，还要别人帮忙，那你永远也学不会滑冰。”爸爸的语气毫无商量的余地。我只好摸索着爬起来。

“怎么样，还敢滑吗？”爸爸微笑着问我。“当然要滑，谁怕谁！”我毫不示弱。“滑冰是有技巧的，你试着身体向前倾斜，重心向下，双脚呈现外八字形，两手像老鹰翅膀一样张开。”爸爸一边说，一边示范。我小心翼翼地按爸爸说的去做，身子不再跌跌撞撞，我居然向前滑行了几步。我成功了！我兴奋地尖叫。我一高兴，胆子也大了，一步一步地追爸爸去了。有时跌倒了，我便爽爽快快地爬起来，再跌倒，再爬起来，我像一只快乐的小燕子在冰场里旋舞。我终于学会了溜冰。

这次学溜冰，使我明白一个道理：跌倒了不要紧，只要信心还在，就一定会获得成功。

二年级小学生暑假周记300字（五篇）

【考壹佰导读】周记是一个汉语词汇，拼音为（zhōu jì），基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是考壹佰为你整理的《小学二年级暑假周记300字（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级暑假周记300字

　　暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

　　这一天，冰箱里剩下一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

　　“卖棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星！”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自己吃一支。

【篇二】小学二年级暑假周记300字

　　暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。

　　主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净。

　　虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃，心里别提有多高兴了！

【篇三】小学二年级暑假周记300字

　　在今天下午的时候，阳光非常明媚，适合放风筝。于是，我就和奶奶一起去学放风筝。

　　当我和奶奶来到百花会展中心的时候。就把风筝打开，一边跑呀跑，最后终于把风筝放起来。我的奶奶把风筝越放越高。一会儿，那个风筝放得都快看不到了。奶奶就让我放，我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来，然后又把风筝放得很高很高。奶奶一边放一边对我说：“风筝如果往下降，就收线，等风平静了，再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我，我试着放，果然，把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间，终于学会了放风筝。

　　一段时间后，我和奶奶都放的有点累了，就收下风筝，最后依依不舍的会家了。这一天，我学会了放风筝。

【篇四】小学二年级暑假周记300字

　　暑假中，我读了一个故事，叫《愚公移山》。故事讲的是一个老人，人们都管他叫愚公。他家屋前有两座大山，每次想到山对面去，都要翻越两座大山。往返一次，就累得筋疲力尽。于是他就决定移走两座大山，开出一条大路，这样人们就可以直接到山对面。一个智者听说后，劝阻说：“这么两座万丈高山，凭你一个人怎么能移走呢？”愚公说：“不！不是我一个人！还有我的儿子、孙子，子子孙孙无尽无穷，最后终究会移走的。”智者听了，红着脸走开了。

　　我读了这个故事，懂得了一个道理：只要下定决心，没有办不成的事。

【篇五】小学二年级暑假周记300字

　　暑假的一周，我和爸爸妈妈要去青岛玩，因为我晕机，所以我们选择乘火车去青岛。

　　上火车没几分钟我就交到了不少好朋友。其中，和我的那个好朋友老家和我的老家都在重庆，并且咱俩性格相投，比如：她带了纸牌，她喜欢用纸牌盖房子，然后用一张纸牌来把纸牌盖的房子打倒，她教我后，我也喜欢上了这种玩法。

　　那天晚上，我们俩兴奋得睡不着觉，最后咱俩决定一起熬夜。我们一起看夜景，一起玩纸牌，一起玩电脑。

　　第二天早上，咱俩听说中午就要离别了，我们俩决定好好地珍惜着最后的时光，你不知道咱俩听到“晚点”这个词时有多么高兴。

　　最后要走时，我和她还是留了影，我还想留她的电话，妈妈说不留了，这以后可能就再不会遇到了，你只要记住你们一起度过的快乐时光就够了。

　　妈妈说：“旅行的意义不只是看风景，而且还有在旅途中遇到的这些可爱的人。”