手把手教你写《作文风波》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-25 02:31

写作核心提示：

这是一篇关于写作文时应注意哪些事项的文章，希望能对你有所帮助：
"作文风波：写作文，你需要注意哪些事项？"
“作文！”这两个字，对于许多学生来说，似乎总伴随着一种特殊的“风暴”。它可能意味着灵感迸发的喜悦，也可能意味着无从下笔的焦虑，更可能是一场与字数、结构与时间的“拉锯战”。无论是面对日常的练笔，还是重要的考试作文，想要在这场“作文风波”中稳操胜券，取得好成绩，以下几个关键事项不容忽视。
"一、 审清题意，明确方向：解构“风暴”的起点"
很多同学写不好作文，并非不会表达，而是没弄清“写什么”。因此，动笔之前，最首要的任务就是"仔细审题"。这包括：
1. "抓关键词"：找出题目中的核心词语，理解它的含义和范围。例如，“我的成长”与“一次成长的经历”侧重点就不同。 2. "明确文体"：是记叙文、议论文、说明文还是应用文？不同的文体有不同的写作要求和侧重点。 3. "理解限制"：注意题目中的字数限制、内容范围、写作角度等。这些限制是确保你“不跑题”的边界线。 4. "挖掘深层含义"：有些题目可能带有象征意义或引申义，需要思考其背后的深层含义

作文风波

那年秋天，阳光透过斑驳的树叶洒在校园的小径上。我，一个刚从师范毕业的年轻教师，怀揣着对教育的热忱，在一所私立学校开启了我的教书生涯。

这所学校不大，教室的墙壁有些陈旧，桌椅也参差不齐，但每一间教室都充满了孩子们的欢声笑语。我带的是初中一年级的语文课，每天最期待的就是批改孩子们的作文，从他们稚嫩的文字中感受他们的内心世界。

这天，我像往常一样坐在办公桌前，桌上堆满了作文本。我一本一本地翻阅着，突然，一篇题为《我的妈妈》的作文吸引了我。作者是班上一个叫李阳的男生，他平时在班上比较内向，话不多，但这篇作文却写得情真意切。

“我的爸爸在我很小的时候就过世了，妈妈一个人辛苦地经营着一个小卖部，每天天不亮就要起床进货，晚上等我睡了才关门。她的手因为长期搬重物变得粗糙不堪，脸上也早早地爬上了皱纹……”

读到这里，我的心猛地一揪。我教这个班已经有一段时间了，却从来不知道李阳的家庭情况如此艰难。我自责自己的疏忽，决定一定要多关心这个孩子，给他更多的帮助。

为了进一步了解情况，我决定找他们同村的一个叫张辉的男孩问问。课间休息的时候，我把张辉叫到了办公室。办公室里很安静，只有窗外偶尔传来的鸟鸣声。

我轻声问道：“张辉，你和李阳是一个村的，你知道他爸爸的情况吗？”

张辉一脸茫然地看着我，挠了挠头说：“老师，他爸在外地打工呀，过年的时候还回来呢。”

我听了，心里先是一惊，接着长舒了一口气。怎么会这样呢？难道是李阳写错了？我决定把李阳也叫到办公室问个清楚。

不一会儿，李阳低着头走进了办公室。他的脸涨得通红，双手不停地搓着衣角。

我尽量温和地说：“李阳，老师看了你的作文，你在作文里说爸爸过世了，可张辉说你爸爸在外地打工，这是怎么回事呢？”

李阳的头低得更低了，声音小得几乎听不见：“老师，我……我是从作文书上抄的。”

我心里又气又急，但还是努力让自己平静下来：“李阳，为什么要抄作文呢？写作文是要表达自己真实的想法和感受呀。”

李阳犹豫了一下，终于鼓起勇气说：“老师，我觉得作文书上写得好，我自己写不好，怕您批评我。而且我也想让您多关注我。”

听到这里，我的心被刺痛了。原来，这个内向的孩子是因为渴望得到老师的关注才做出了这样的事情。我蹲下身，看着他的眼睛说：“李阳，老师知道你想写好作文，也想得到老师的关注。但是抄作文是不对的，每个人都有自己独特的经历和感受，只要你用心去写，哪怕写得简单，也是最真实、最有价值的。老师以后会更加关注你的，相信你一定能写出属于自己的好作文。”

李阳抬起头，眼中闪烁着泪花，用力地点了点头。

从那以后，我更加留意李阳了。课堂上，我会经常鼓励他发言；课后，我也会单独给他辅导作文。李阳也变得越来越开朗，不再那么内向了。

又到了作文课，这次的作文题目是《我的梦想》。李阳交上来的作文让我眼前一亮。

“我的梦想是成为一名作家，用我的笔记录生活中的美好。我要写我的妈妈，她虽然只是一个普通的妇女，但她的勤劳和善良影响着我；我要写我的老师，是她教会了我要做一个诚实的人，要勇敢地表达自己……”

看着这篇充满真情实感的作文，我欣慰地笑了。这次作文风波，让我明白了每个孩子都有自己的闪光点和内心的渴望，作为老师，不仅要传授知识，更要关注孩子们的心灵成长。

四年级上册语文第五单元习作| 生活万花筒作文：家庭风波

生活就像一个万花筒，五彩缤纷，变幻无穷。在这个五彩斑斓的世界里，每一天，我们都能从中发现新奇有趣的画面。

每个周末的夜晚，客厅里总是热闹非凡，我们全家人都会坐在沙发上，像一群等待猎物的秃鹫，眼睛都紧紧盯着那个小小的遥控器。上周末晚饭之后，我们家的一场抢遥控器的家庭风波就拉开了帷幕。

《熊出没》是我最喜欢的动画片，每当我坐在电视机前，看到熊大和熊二的冒险故事，总是感到无比兴奋。正巧那天《熊出没》将迎来大结局，当时我坐在沙发上，正津津有味地看着，沉醉于精彩的剧情之中。然而，就在我看得兴致盎然时，妈妈竟然一声不响地拿起遥控器，转而调到了新闻综合频道。嘴里还不忘谆谆教导：“男孩子长大了不能总看动画片，要多看看新闻联播，多关心关心国家大事。”说完就自顾自地盯着电视看起来，根本没考虑一旁的我的感受。我一下子就急了，因为就差一点点我就看完了，而且一会儿我就得上床睡觉了，现在强行放下，我心里放不下啊。于是我忍不住大声叫道：“妈妈快给我调回来，我就要看到结局了。”妈妈态度强硬：“新闻联播已经开始了，换不得。”于是，我们便开始了唇枪舌剑。

这时，爸爸趁我们不注意，偷偷换了体育频道，看起了足球赛。真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！妈妈迅速夺回遥控器，理直气壮地说：“要看比赛，明天看重播，干嘛也来添乱？”爸爸也不甘示弱：“比赛就要看直播才过瘾，你想知道什么是新闻，一会儿我给你讲讲。”气得妈妈挥舞着遥控器，像要动手的样子。

望着眼前的紧张气氛，我心里暗暗着急——照这个趋势发展下去，我的愿望肯定要落空了。危急时刻，二年级口语交际课上学到的"商量"技巧突然浮现在脑海。我凑到妈妈身边，一本正经地说：“爸爸妈妈，我能跟你们商量一件事吗？”

妈妈暂停了与爸爸的争执，或许他们以为我要说的是学校的事。我有点儿不好意思地说：“十五分钟后我就要去洗漱了，然后准时上床睡觉。这集动画片还有五分钟就演完了，我太想看到结局了，可以让我看吗？”妈妈面露难色，看了眼墙上的时钟："可是新闻联播要播三十分钟啊。"虽然这么说，但她的语气已不似先前坚决，眼神里流露出犹豫。这时爸爸展现出宽厚体贴的一面，他笑着摸了摸我的头："就五分钟，让孩子看完吧，免得一直惦记结局影响睡眠。我的球赛可以看回放，没关系。"说着主动将电视调回动画片频道。

当片尾曲响起时，我自觉关上电视，分别拥抱了爸爸妈妈："谢谢！祝你们晚安！"转身走向洗漱间时，我听见妈妈轻声对爸爸说："孩子这么懂事，我们反倒不如他了。"爸爸笑着回应："以后有什么事都好好商量。"

这场家庭风波终于过去了，家中又恢复了往日的平静，身在这个幸福的家庭中，有一个爱自己的爸爸和和蔼可亲的妈妈，我感到是无比的幸福！

作文总评：小作者虽然选取了一个生活中常见的场景---抢遥控器来写，但是语言幽默风趣，读起来格外吸引人。从习作中我们看到了唇枪舌剑后的谦让，体现了家庭的和睦与温馨，立意十分新颖。