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3招搞定《饼状图英语作文》写作。(精选5篇)

更新日期:2025-11-25 05:26

3招搞定《饼状图英语作文》写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于饼状图(Pie Chart)的英语作文时,需要注意以下几个关键事项:
1. "明确任务要求 (Understand the Task):" "仔细阅读题目:" 确保你清楚题目要求你做什么。是描述饼状图?分析它?解释它传达的信息?还是根据饼状图提出建议?不同的要求决定了你的作文结构和侧重点。 "识别关键信息:" 注意饼状图标题、图例(legend)、数据标签(labels)、日期/时间范围等。这些信息是描述和分析的基础。
2. "仔细观察和分析饼状图 (Analyze the Pie Chart Carefully):" "整体概览:" 首先了解饼状图大概展示了什么信息(例如,某物各部分的构成、市场份额、资源分配等)。 "识别主要部分:" 找出占比最大和最小的部分。这有助于你组织写作逻辑,通常先写最重要的信息。 "比较数据:" 注意各部分之间的比例差异。是某个部分显著大于其他部分,还是各部分相对均衡? "关注单位 (如果提供):" 注意数据是以百分比(percentage)、数量(number)还是金额(amount)表示的。百分比通常是最常用的。
3. "结构清晰 (Clear Structure):" "标准结构:" "Introduction (引言

雅思小作文饼图怎么写?

雅思小作文饼图怎么写?雅思小作文一般都是图标题,饼图就是其中常见的考试形式之一。但是饼图一般不单独出现,经常考的是一类图表,有2个的、3个的、甚至还有6个的,所以有的小伙伴看到饼图就不知该如何下手。下面就和小编一起来看看雅思小作文饼图怎么写


饼图与柱图或者是线形图截然不同的是它没有横轴与纵轴,而是以饼形的分割来表示百分比。虽然都是视觉化直观地呈现数据,不同图表的表现重点是不一样的,如线图比较侧重数据不间断的趋势变化,柱状图强调数据的分布区间和不同类别之间的差异,饼图则能清晰得表现不同类别的占比和排名情况。在饼图中可以一目了然地看出哪种类别占主导地位,哪种类别的数量最少。因此我们可以用三步审题分析法来进行观察:

1、观察共有几张饼图,以及它们之间的关系是什么(一般说来,雅思图表题中极少见到单饼图);

2、观察每张饼图中有哪几个区域,以及各个区域分别代表什么;

3、观察单个饼图中各区域间的百分比差异,以及相同区域在各个饼图间的百分比的比较或发展。

由于饼图主要以比例说明和数字列举为主,我们需要在考前准备好以下素材:

1、动词“占”的表达:account for,hold, make up, take up,constitute, comprise,represent。

2、百分比的表达:percentage,proportion, share, 某些情况下可以用rate,如literacy rate。

3、约数表达:the majority of,most of,a considerable number of,a minority of ,just over…,slightly more than…/less than…,nearly half…等。

4、确切数字表达

分数与百分比的转化:one third,two fifths,one tenth

常见表达:a quarter,a half

5、句式要灵活运用以上的词汇结合一定的句子,变换表达方式。

6、排序段在列举饼图数据时,为了防止单调枯燥,我们常常运用排序的方式进行说明。

雅思小作文饼图怎么写?就和大家分享到这里了,希望能给小伙伴们带来帮助。小作文饼图并不难写,很多思路,词汇和句式表达都是相通的。只要抓住饼图的要点,并且减少语法错误,不遗漏图表的主要特征,得到理想的分数还是很有希望的。

英语二大作文十五问十五答

一,问:大作文需要写标题吗?

答:不需要。

二,问:写多少词合适?

答:要求是一百五左右,MBA的考生写到150--180之间就可以了。MPAcc的考生最好写到180--220之间。

三,问:四种图首段时态如何使用?

答:如果柱状图和线状中有明确表示过去的时间状语,可以用一般过去时也可以用现在完成时,一般过去时我个人更推荐。如果饼状图和表格中没有明确表示过去的时间状语,就用一般现在时。

四,问:有老师说所有题目第二段都能扯经济发展,社会进步和思想理念的转变,到底可不可以?

答:这么说是不负责任的,有些题目用这三条明显因果链搭建不起来。比如2020年真题,人家显然让你写为什么大学生使用手机获取知识在几项中占比最高,你直接怼经济的发展,社会的进步和思想理念的转变。请问你把阅卷者当啥了?你自己写了不想笑?不是不能用这三条,是要用得恰当才好。

五,问:主题词不会写怎么办?

答:用其它词解释,用定语从句,用拼音,就是不能空着。

六,问:使用模板就一定低分吗?

答:不对,如果你模板用得很巧妙,与文章浑然一体,它就不是模板了。如果你甭管什么题,直接怼那种垃圾片汤水话一大堆,只需要你写一个词的模板很有可能得五分以下。举个例子,站在世纪之交的风口浪尖,我披着军大衣苦苦思索着人类的未来,忽然一幅柱状图以迅雷不及掩耳之势出现在我的脑海里。望着它,我久久不能说话,因为它赫然描述了人们的支付方式发生了转变。这么去写,是不是该去看病了?

七,问:第三段结尾段可不可以分析利弊?

答:完全可以的。

八,问:第三段结尾可不可以升华主题?

答:完全可以的。

九,问:第三段结尾可不可以预测未来?

答:2013年以前,因为考试不成熟,那时是可以的,也有很多学生用了这种方式还取得了不错的分数。后来,使用这种方式的学生越来越多,这种预测未来式就被明确规定为低分写法。

十,问:为什么很多老师还推荐这种预测未来式?

答:因为好教,因为好写,因为那么教的老师们也不知道现在阅卷老师会给这种写法低分。

十一,问:我写得太好了阅卷者不认识怎么办?
答:阅卷者是阅卷者,不是文盲。更何况,你能写得有多好?让专业大学英语老师读完后自惭形秽?感慨此曲只应天上有,人间哪得几回闻?

十二,问:字写得不好影响大吗?

答:大,没有人希望通过抽象的脸发现内在的美。

十三,问:背多少篇才能开始写?

答:如果目标十分,十篇。如果目标十三或十四,起码二十篇。

十四,问:真题重要吗?

答:不重要,你只需要知道考过啥就可以了,因为真题不重复。

十五,问:预测一定能中?

答:老师是老师,不是巫师。一定能中这种话,都是骗幼儿园的孩子的。

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