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手把手教你写《亲情作文300》,(精选5篇)

更新日期:2025-07-28 21:41

手把手教你写《亲情作文300》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

以下是一篇关于亲情的 300 字作文,并附带写作注意事项:
"亲情"
亲情,是人生中最宝贵的财富。它像一缕温暖的阳光,照亮我们前行的道路;它像一盏明亮的灯塔,指引我们人生的方向;它像一把坚固的雨伞,为我们遮风挡雨。
记得小时候,每当我遇到困难,总是第一时间想到家人。他们总是用无私的爱和关怀,帮助我度过难关。母亲的无微不至的照顾,父亲的严厉而深沉的爱,都让我感到无比温暖和安心。
亲情,不需要华丽的语言来修饰,它体现在日常生活的点点滴滴中。一个关切的眼神,一句温暖的话语,一个紧紧的拥抱,都足以表达家人之间深厚的感情。
如今,我已长大成人,离开了家乡,去往远方求学。虽然不能时刻陪伴在家人身边,但我时刻都能感受到他们的爱。每当我想家的时候,就会给家人打个电话,听听他们的声音,感受他们的关爱。
亲情,是人生中最珍贵的礼物。让我们珍惜家人,珍惜亲情,用爱和行动去回报他们。
"写作注意事项:"
1. "中心明确:" 亲情作文要突出亲情的主题,表达对家人的爱和感激之情。 2. "内容具体:" 可以通过具体事例来展现亲情的温暖,例如:家人对你的照顾、对你的鼓励、对你的支持等等。 3. "情感真挚:" 用真情实感来打动读者,避免

亲情温暖主题作文——用四步结构,让亲情故事直击人心

清晰的结构+真实的细节+明确的升华 = 稳拿高分!

亲情温暖主题作文高分模板全攻略

——用四步结构,让亲情故事直击人心

导语

亲情是中考作文的永恒主题,但如何避免“妈妈送伞”“爸爸背我”的套路化表达?本模板以「误解→细节→反转→理解」为核心结构,通过细腻的观察、真实的情感递进,将平凡小事升华为深刻感悟。掌握这套方法论,学生不仅能写出结构清晰的文章,更能让阅卷老师看到文字背后的温度与思考。

通用模板:四步破冰法

结构公式:
误解制造冲突 → 细节推翻偏见 → 反转引爆情感 → 理解升华主题

分步详解:

一、写误解:制造情感冲突(200-300字)

技巧:

  1. 矛盾具象化:用具体事件展现冲突,如“父亲撕碎我的漫画稿”“母亲扔掉我的游戏机”。
  2. 心理外化法:将情绪投射到环境,如“雨点砸在窗上,像无数根针扎进心里”。
  3. 对比刺激法:他者温情VS自我孤独,如“同桌炫耀妈妈织的围巾,我却攥着冰冷的钥匙”。
学生误区警示:

  • 忌空泛写“父母不理解我”,宜用“父亲摔门而去的背影,像一堵无法逾越的墙”。
二、写细节:推翻误解的基石(300-400字)

技巧:

  1. 秘密观察法:通过偶然发现推翻偏见,如“深夜撞见母亲在台灯下缝补我的校服”。
  2. 物品见证法:让日记、照片、车票等成为情感载体,如“抽屉里一沓未寄出的信,开头都是‘亲爱的女儿’”。
  3. 环境烘托法:用场景渲染情感,如“厨房油烟机轰响,母亲的白发在蒸汽中若隐若现”。
经典句式:
“原来______(误解对象)不是______(偏见),而是______(真相)。”
例:“原来母亲不是不爱我,而是把温柔藏在了唠叨里。”

三、写反转:引爆情感高潮(200-300字)

技巧:

  1. 物品触发法:用实物证据引爆情感,如“父亲手机里存满我的成绩单,标注着‘进步0.5分’”。
  2. 场景冲击法:用画面震撼心灵,如“母亲跪在地上擦地板,膝盖红肿得像熟透的桃子”。
  3. 语言点睛法:用一句话戳中泪点,如“父亲说:‘我不是嫌你考得差,是怕你将来过得苦。’”
加分设计:

  • 反转点与首段误解形成镜像对照,如“曾以为父亲眼里只有分数,却不知他熬夜抄题时写错的偏旁”。
四、写理解:把爱炼成金句(150-200字)

技巧:

  1. 比喻升华法:将亲情类比自然现象,如“母爱不是暴雨,是润物无声的春雨”。
  2. 金句提炼法:用“不是…而是…”句式,如“父爱不是高分试卷上的对钩,是晨雾中列车碾过铁轨的轰隆声”。
  3. 跨时空勾连法:由当下延伸到未来,如“多年后每当我______(场景),总会想起那个______(意象)的下午”。
避坑指南:

  • 忌用“我明白了父母的爱”,宜写“原来那些我以为的冷漠,都是笨拙的温柔”。
范例指导(10题精选)

以下是10个亲情温暖类作文范例指导,涵盖不同亲情角色与情感主题,帮助学生灵活运用“误解→细节→反转→理解”的写作模板:

题目1:《藏在针脚里的爱》

模板应用:

  1. 误解:母亲总逼我穿她织的毛衣,我嫌土气,摔门躲进房间。
  2. 细节:深夜发现母亲在台灯下织毛衣,手指缠满胶布,针脚歪斜却密集。
  3. 反转:衣柜底层藏着一件未完成的毛衣,标签写着“女儿18岁生日礼物”。
  4. 理解:原来母爱不是精致的针法,是每一针里藏着的笨拙与执着。
题目2:《父亲的草稿纸》

模板应用:

  1. 误解:父亲总冷着脸说“不及格就别回家”,我认定他心里只有分数。
  2. 细节:偶然发现父亲在书房抄我的错题,草稿纸贴满整面墙。
  3. 反转:抽屉里一沓车票,显示他每周跨省去省立图书馆为我找习题集。
  4. 理解:原来父爱不是高分试卷上的对钩,是他熬夜抄题时写错的偏旁。
题目3:《妈妈的备忘录》

模板应用:

  1. 误解:母亲总忘东忘西,我嘲笑她“老年痴呆”。
  2. 细节:偶然翻开她的备忘录,密密麻麻记着我的喜好:“女儿不吃香菜”“女儿怕黑,睡前留盏小灯”。
  3. 反转:最后一页写着:“今天女儿又嫌我啰嗦,但我还是想告诉她:妈妈爱你。”
  4. 理解:原来母亲的健忘,是因为把所有的记忆空间都留给了我。
题目4:《爷爷的旧怀表》

模板应用:

  1. 误解:爷爷总捧着旧怀表发呆,我嫌他老古董。
  2. 细节:某天怀表摔坏,他颤抖着手拼凑零件,眼里泛着泪光。
  3. 反转:表盖内侧刻着“赠爱妻”,背面夹着一张泛黄的全家福。
  4. 理解:原来怀表不是计时器,是他与奶奶跨越时空的对话。
题目5:《外婆的蒲扇》

模板应用:

  1. 误解:外婆总用蒲扇给我扇风,我嫌风小,偷偷买了电风扇。
  2. 细节:电风扇吹得我头疼,外婆却坚持用蒲扇,手腕酸得发抖。
  3. 反转:蒲扇边缘磨出毛边,扇面上歪歪扭扭写着我的名字。
  4. 理解:原来外婆的风不是凉的,是她用皱纹编织的温柔。
题目6:《爸爸的修理箱》

模板应用:

  1. 误解:父亲总用修理箱敲敲打打,我嫌他吵,躲进房间戴耳机。
  2. 细节:某天发现修理箱里装着我坏掉的玩具、自行车链条和台灯底座。
  3. 反转:箱底压着一张纸条:“修不好的,是女儿渐行渐远的背影。”
  4. 理解:原来父亲的修理箱不是工具箱,是他修补父爱的秘密基地。
题目7:《妈妈的早餐袋》

模板应用:

  1. 误解:母亲总塞给我一模一样的早餐袋,我嫌单调,偷偷扔掉。
  2. 细节:某天早起,发现她在厨房忙碌,手腕上贴着膏药,却坚持揉面。
  3. 反转:早餐袋里夹着一张字条:“今天加了核桃,补脑。”
  4. 理解:原来早餐袋不是简单的食物,是她用清晨时光编织的牵挂。
题目8:《爷爷的老花镜》

模板应用:

  1. 误解:爷爷总戴着老花镜看报纸,我嫌他落伍,不愿与他交流。
  2. 细节:某天发现他用老花镜帮我检查作业,镜片上沾满铅笔灰。
  3. 反转:老花镜盒里藏着一张我的满分试卷,边角已泛黄。
  4. 理解:原来老花镜不是老去的象征,是他凝视我成长的窗口。
题目9:《爸爸的旧皮鞋》

模板应用:

  1. 误解:父亲总穿一双破旧皮鞋,我嫌他寒酸,不愿与他同行。
  2. 细节:某天发现他在鞋底贴满胶布,却坚持送我上学。
  3. 反转:鞋柜里藏着一双新皮鞋,标签写着“等女儿考上高中再穿”。
  4. 理解:原来旧皮鞋不是贫穷的标志,是他为我省下的每一分爱。
题目10:《妈妈的药盒》

模板应用:

  1. 误解:母亲总随身携带药盒,我嫌她麻烦,不愿与她外出。
  2. 细节:某天发现药盒里装的是我的感冒药、胃药和创可贴。
  3. 反转:药盒背面刻着:“女儿健康,妈妈心安。”
  4. 理解:原来药盒不是她的依赖,是她为我准备的守护符。
这10个范例通过“误解→细节→反转→理解”的结构,展现了亲情的多样性与深刻性。学生可根据自身经历,灵活替换角色、物品与场景,写出属于自己的亲情故事。

实操建议:

  1. 素材替换练习:让学生将“毛衣”替换为“围巾”“手套”等,重新构思故事。
  2. 情感升级训练:要求学生在“理解”部分加入比喻或金句,提升哲理深度。
  3. 主题迁移实践:将亲情模板迁移到友情、师生情等主题,拓展写作思路。
通过这10个范例,学生将更精准地捕捉亲情细节,让作文既有温度,又有思想深度。

范文精析(3篇起承转合结构)

范文1:《妈妈的备忘录》

起:母亲总忘东忘西,我嘲笑她“老年痴呆”。
承:偶然翻开她的备忘录,密密麻麻记着我的喜好:“女儿不吃香菜”“女儿怕黑,睡前留盏小灯”。
转:最后一页写着:“今天女儿又嫌我啰嗦,但我还是想告诉她:妈妈爱你。”
合:原来母亲的健忘,是因为把所有的记忆空间都留给了我。

范文2:《爷爷的旧怀表》

起:爷爷总捧着旧怀表发呆,我嫌他老古董。
承:某天怀表摔坏,他颤抖着手拼凑零件,眼里泛着泪光。
转:表盖内侧刻着“赠爱妻”,背面夹着一张泛黄的全家福。
合:原来怀表不是计时器,是他与奶奶跨越时空的对话。

范文3:《外婆的蒲扇》

起:外婆总用蒲扇给我扇风,我嫌风小,偷偷买了电风扇。
承:电风扇吹得我头疼,外婆却坚持用蒲扇,手腕酸得发抖。
转:蒲扇边缘磨出毛边,扇面上歪歪扭扭写着我的名字。
合:原来外婆的风不是凉的,是她用皱纹编织的温柔。

【病文案例指导】

以下是针对中考亲情温暖类作文的20个病文修改案例,涵盖典型问题与升格技巧,帮助学生规避常见误区:

案例1:误解描写空洞

原句:
“妈妈总逼我学习,我觉得她不爱我。”
问题:缺乏细节,无法引发共鸣。
修改:
“妈妈撕碎我的漫画稿时,纸屑像雪花般飘落。我攥紧拳头,认定她眼里只有分数,没有我。”
总结:用动作(撕碎漫画稿)和比喻(雪花)具象化冲突。

案例2:细节描写模糊

原句:
“我发现妈妈在厨房做饭。”
问题:无具体场景,平淡无奇。
修改:
“凌晨五点,厨房油烟机轰响。妈妈的白发在蒸汽中若隐若现,手腕上的膏药被水汽泡得发白。”
总结:加入时间(凌晨五点)、环境(蒸汽)和细节(膏药)。

案例3:反转生硬牵强

原句:
“我突然明白妈妈是爱我的。”
问题:转折依赖说教,缺乏情节设计。
修改:
“衣柜底层藏着一件未完成的毛衣,标签上歪歪扭扭写着‘女儿18岁生日礼物’。针脚歪斜,却密密麻麻。”
总结:用物品(毛衣)和细节(标签)触发情感反转。

案例4:情感过度夸张

原句:
“我感动得泪流满面,扑进妈妈怀里!”
问题:情绪失真,缺乏铺垫。
修改:
“我轻轻抚摸毛衣上的针脚,指尖触到一处凸起——那是妈妈缝补时扎破手指留下的血渍。”
总结:用身体细节(血渍)替代直白抒情。

案例5:忽略时间维度

原句:
“妈妈每天给我做饭。”
问题:过程平铺直叙,无层次感。
修改:
“Day1:妈妈的手腕被油溅出红点;
Day30:她的围裙上沾满面粉,像一幅未完成的水彩画;
Day100:我碗里的荷包蛋,终于不再焦黑。”
总结:用时间切片法展现母爱过程。

案例6:道具符号缺失

原句:
“爸爸总帮我检查作业。”
问题:无实物承载情感痕迹。
修改:
“爸爸的老花镜片上沾满铅笔灰,镜腿用胶布缠了又缠。作业本边缘写满他的批注,字迹歪斜却认真。”
总结:用道具(老花镜、作业本)见证父爱。

案例7:对比手法缺失

原句:
“别人的妈妈很温柔,我的妈妈很严厉。”
问题:缺乏生动对比。
修改:
“同桌炫耀妈妈织的围巾,我却攥着冰冷的钥匙。妈妈的唠叨像刺,扎得我生疼。”
总结:用“围巾”与“钥匙”形成反差。

案例8:心理描写直白

原句:
“我心想:妈妈其实很爱我。”
问题:内心活动过于口号化。
修改:
“我攥着毛衣标签,喉咙突然发紧。原来那些我以为的冷漠,都是笨拙的温柔。”
总结:用身体反应(喉咙发紧)隐喻心理变化。

案例9:环境描写脱节

原句:
“今天天气很好,妈妈给我做了早餐。”
问题:写景未服务主题。
修改:
“晨光透过厨房窗户,洒在妈妈的白发上。她手腕上的膏药被水汽泡得发白,像一片褪色的花瓣。”
总结:让环境(晨光)映射人物状态。

案例10:感泛说教

原句:
“这件事让我懂得妈妈很爱我。”
问题:道理孤立,未与经历融合。
修改:
“原来母爱不是精致的针法,是每一针里藏着的笨拙与执着。”
总结:用意象(针法)包裹哲理。

案例11:动作描写单一

原句:
“妈妈在厨房做饭。”
问题:缺少动态细节。
修改:
“妈妈的手腕被油溅出红点,她却像没察觉似的,继续翻炒锅里的菜。油烟机轰响,盖住了她轻轻的抽气声。”
总结:用声音(抽气声)丰富动作。

案例12:未利用五感描写

原句:
“妈妈给我织了一件毛衣。”
问题:仅视觉描写,单薄无力。
修改:
“毛衣针脚歪斜,却带着淡淡的樟脑丸味。我轻轻抚摸,指尖触到一处凸起——那是妈妈缝补时扎破手指留下的血渍。”
总结:加入触觉(凸起)、嗅觉(樟脑丸味)。

案例13:人物形象扁平

原句:
“爸爸帮我检查作业。”
问题:帮助者形象模糊。
修改:
“爸爸摘下老花镜,用红笔圈住我作文里的半句比喻:‘这里埋着钻石,再往下挖三尺试试。’他袖口的粉笔灰簌簌落在纸面,像撒下一把种子。”
总结:用细节(老花镜、粉笔灰)塑造鲜活人物。

案例14:未体现成长对比

原句:
“我现在理解妈妈了。”
问题:未与开头误解呼应。
修改:
“再次穿上那件毛衣时,针脚依旧歪斜,却温暖得让我眼眶发酸。原来那些我以为的冷漠,都是笨拙的温柔。”
总结:与案例1误解形成闭环对比。

案例15:忽略失败价值

原句:
“妈妈织的毛衣不好看,但我很喜欢。”
问题:未挖掘失败意义。
修改:
“毛衣针脚歪斜,袖口一长一短,却让我想起妈妈熬夜织毛衣时,手指缠满胶布的样子。”
总结:用“胶布”隐喻母爱的价值。

案例16:转折依赖巧合

原句:
“在我放弃时,天上突然出现彩虹。”
问题:转折机械降神。
修改:
“摔碎第5个陶坯时,窑炉缝隙透进一线光,照在歪扭的杯口——那缺口多像童年偷喝的奶奶药碗,不完美,却盛满温度。”
总结:用生活记忆触发顿悟,更真实。

案例17:未利用物品象征

原句:
“妈妈给我做了早餐。”
问题:缺少情感载体。
修改:
“早餐袋里夹着一张字条:‘今天加了核桃,补脑。’字迹歪斜,却让我眼眶发酸。”
总结:让字条成为情感容器。

案例18:感悟未回扣经历

原句:
“这次经历对我影响深远。”
问题:脱离具体情境。
修改:
“现在每次路过厨房,都能听见那年晨光中油烟机的轰响——那是母爱颁发的,最吵也最暖的勋章。”
总结:用“油烟机轰响”呼应努力过程。

案例19:未体现量变到质变

原句:
“我不断练习,最后成功了。”
问题:缺乏过程层次。
修改:
“前100次,魔方在我手里崩解成彩色碎片;
第101次,六面纯色突然降临——像黑夜裂开一道缝,光不由分说涌进来。”
总结:用数字(100次)与光影隐喻质变。

案例20:结尾未留余韵

原句:
“我变得更加勇敢了。”
问题:直白收尾,缺乏回味。
修改:
“合上辩论赛奖状时,封底粘着半片枯叶——那是备战时夹在笔记本里的秋天。原来有些成长,早在胜负之外悄然扎根。”
总结:用枯叶意象引发深层思考。

教学建议

  1. 错题归类训练:让学生将病句按“描写空洞”“情感失真”等类型分类。
  2. 升格对照表:制作原句与升格句对比表格,标注修改技巧。
  3. 情景改写练习:给定困境(如“妈妈逼我学习”),要求用3种不同技巧描写。
  4. 金句头脑风暴:围绕“针脚”“草稿纸”“蒲扇”等意象,集体创作哲理句。
通过这20个案例,学生将更精准地捕捉亲情细节,让作文既有温度,又有思想深度。

结语

亲情类作文的终极要义,在于让阅卷老师透过文字触摸到爱的温度。当学生学会用“针脚”“草稿纸”“蒲扇”承载情感,他们的文章便拥有了超越分数的生命力。这不仅是一套应试模板,更是对亲情本身的深情告白——因为最好的作文,永远是心灵与爱的真实印记。

关于爱的作文300字(精选30篇)

  爱的作文 篇1

  从小到大,我一直生活在一个幸福的家庭,爸爸妈妈都很爱我,家是我幸福的港湾。

  每逢周六、周日,都是妈妈陪我去学英语。上课了,妈妈坐在教室里,坐在我的身后,坐在冰冷的板凳上,全神地注视着老师,注视着我,注视着笔记本,每当我问题正确时,她就露出满意的笑容,露出了赞许的目光。妈妈的爱像一片汪洋的大海,无边无垠。

  夏天的一个晚上,我和爸爸去中华广场玩。一进门就看见了五颜六色的喷泉,它时而直冲云霄,时而连绵起伏,时而欢腾跳跃,我忍不住也奔了进去,过了一会儿,喷泉停了,我全身都湿透了,一阵凉风吹过,我冻得直发抖,打了几喷嚏,爸爸问我:“你冷吗?”我说:“很冷。”爸爸急忙把自己仅有的一件衣服脱下来,为我穿上。爸爸的爱像一把美丽的伞,伞下是一个小小的我。

  我在这个幸福的港湾里,平静地成长着。

  爱的作文 篇2

  时常听到有人抱怨,自己的身边缺少爱,但是我说:爱就在我们身边,只是没有发现。

  有一天,我在半夜里发烧了,是妈妈把我连夜背到医院,她先给我挂上号,然后把我抱到床上,我就躺在床上,我看见妈妈一会儿给我削苹果,一会儿又帮我叫医生。虽然我睡觉了,但我还能感受到妈妈对我得爱。所以,我心里甜甜的。难道这甜甜的感觉不是爱么?

  有一次,我们在美术课上做手工,本来我们都很高兴,但是巩齐龙不小心把手给割赔了,陈老师当时在办公室里为我们批改试卷,但是一听到这个消息,陈老师可急坏了,她先把巩齐龙的手用凉水一冲,再用纱布包起来,确保不感染以后才松了一口气,眉毛才舒展开。难道这种关心不是爱么?

  什么妈妈的唠叨,老师的教导,同学的友情……这些别人没有吗?不是的,只是因为他们没有发现,没有挖掘身边的爱。一旦擦亮眼睛,就会发现爱无处不在。

  爱的作文 篇3

  人们都说母爱是无私的,而我觉得父爱也是如此。

  父爱如山,在你遇到困难时,为你遮风挡雨;在你需要帮助时,总是默默的协助;在你做错的时候总是与你耐心分析。

  上周,下了晚自习,暴雨倾盆,我被隔离在学校门口的走廊上,我该怎么回呢?我背着书包望着窗外的瓢泼大雨发呆。哎,父母到今晚十一点才能回家,看来今天我要变落汤鸡了。

  雷声轰鸣,一道道闪电在空中划过,整个天空都被照亮,雨越下越大,我如同热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

  人渐渐走光了。我沿着走廊慢慢向雨中走去,正准备冲到雨中时,出现了一个湿淋淋的身影,这个身影是那么的熟悉,原来是爸爸。爸爸来接我啦!

  可爸爸只有一把伞,他把伞的大部分盖在我身上,而自己的肩膀却都在外面。我尝试去推动他的胳膊,让雨水可以少打在他身上一些,可如山的父爱使他的胳膊坚硬无比,无法推动。

  一滴,两滴,雨水不断的打在爸爸身上,滴在他的脸上,他的衣服已经湿透了,我的眼眶也渐渐湿润。我似乎感受到父亲暖暖的温度恰似春日里一丝阳光,温暖着我。

  父爱就像绿叶,默默无闻的关爱着红花,保护着红花,使孩子在爱的沐浴下茁壮成长。

  爱的作文 篇4

  世界上会发生许许多多的事情,比如,第一次去幼儿园爸爸妈妈突然离开,小孩子就会嚎啕大哭;又比如,中学生没有如愿的考上高中,父母给的安慰,而我,就是从爸爸给我的鼓励中成长的。

  还记得那次在四年级的时候,我躲在房间不敢出门,一直在那里哭,下班回来的爸爸听见了哭声,跑过来拍门说:“乖女儿,怎么了?”我假装说:“没事,爸爸,只是电视剧太感人看的哭了。”爸爸立马猜到:“都没有声音看什么电视剧看哭了,我今天听到学校……”听到这个,我快速的说:“对不起,爸爸,我这次考差了……没,没及格。”沉默了许久的爸爸说:“傻瓜,我还以为是什么大事呢这事你妈也知道了,放心吧,她不怪你。”“爸爸。”我激动的大叫。爸爸又接着说:“我去煮饭了,这次考不好,没什么关系,不是还有下次嘛,我家丫头最棒了,加油。”我听到这些心里好多了“谢谢你,爸爸。”接着,妈妈回来了。她自己到我房间里笑了笑,抱着我说:“宝贝,没关系的,下次考好点就好了。”

  我发现所有的父母都是爱着自己的孩子的,或严厉的,或轻松的。但,我现在真的很感谢我爸爸,是他给了我鼓励。

  爱的作文 篇5

  被爱的感觉如果有人问我,悲哀的感觉是什么,我会毫不犹豫的:是妈妈不厌其烦的严厉批评,是妈妈惊慌失措的大惊小怪,是妈妈……

  “快考试了,赶紧回家复习功课。”“让我再玩一会嘛”“不行,必须回家……”妈妈又一次严厉的大声说道,哎!妈妈总是这样对我那么严厉。为这事我恨过她,怨过她,直到成绩单发下来,知道自己取得了好成绩,直到得到老师的赞许和同学羡慕眼光的包围,我恍然大悟,原来妈妈的严厉的爱是那么的美好。

  有一次,因和同学骑自行车比赛玩,自己不小心给摔了下来,其实,也没有大碍,就是腿上磕掉一小块片,妈妈却大惊小怪,像天塌下来似的,坚持带我去了医院,拍片,做检查,直到医生告诉她,没事上点药就行,只见他这才长长地舒了一口气,这时我觉得妈妈的大惊小怪就是一种浓浓的爱,虽然他看不出却沁入了我的心脾。

  每天回家,妈妈“小馋猫,快来吃饭,都是你爱吃的哟!”“路上小心”“天凉了,加件衣服”……天天都是妈妈复读机似的声音,虽然妈妈的声音复读机似的,我一点也不厌其烦,因为我知道这是妈妈对我的爱。

  人生前行的道路上,是妈妈让我找到了被爱的感觉,妈妈谢谢您的爱,我也要好好回报您的爱!

  爱的作文 篇6

  在我的认知里,已经可以分辨出一些事情的好与坏了,但我却认为,最完美无缺的,莫过于母爱……

  黑夜,渐渐吞噬了大地;月亮,渐渐升上了天空;我,也渐渐的进入沉睡中。可就当我要进入梦乡时,忽听一声“啊”的声音,将我的魂儿,从梦里拉了回来。

  我一激灵,忙从床上下来,迷迷糊糊的走进妈妈的房间。可一开始映入我眼帘的不是妈妈疲惫的眼神,不是妈妈因为疼痛而拧在一起的眉毛,而是那正“滴答滴答”往地上滴着血的手指。

  我一个箭步冲到抽屉前,翻找着创可贴,妈妈却摆了摆手说:“不用翻了,只是破了一点皮而已。”这时妈妈顿了顿,眉眼都带着笑继续说道:“你看,妈妈把你的长袖改成了短袖,机智吧?我就说嘛,你的聪明才智绝对是从我这遗传的。”看着妈妈一边说一边拿着改好的校服炫耀着,我的眼睛渐渐潮湿了,有些发烫的泪珠从眼角流下来,一滴一滴的滴到了地上,和妈妈流下的血渐渐的融合在一起,也融进了我的心里。

  从那以后,我知道了,母爱为什么会那么珍贵,因为它是无价的,是无私的,是独一无二的。

  爱的作文 篇7

  母亲因公临时出差,原定一家三口回老家过年的,现在变成了两口。父亲一向寡语少言,我总以为他呆板,觉得跟他在一起没意思。

  那天,我们登上了列车,不知是车票紧,还是为了省钱,父亲只买了一张卧铺。他把我安顿好后,便去硬座车厢了。天黑了,我感到无聊,便睡着了。半夜翻了个身,看见父亲来了,我因不想和他说话,便假装睡着了。父亲给我盖了盖被子便走了。

  我隐隐约约听见下铺的人说:“这个父亲真好,半夜不知来多少回了。”听到这里,我感到后悔。我起来,向硬座车厢走去,想看看父亲在哪里。我刚一推开硬座车厢的门,一股闷热中夹杂着刺鼻烟味的气流扑面而来。我挨着座找,最后一扫瞥见了父亲。他垂着头蜷缩在座位上,身上只盖着他的那件旧大衣。

  “你怎么不睡?当心感冒!”父亲发现了我,站起来说,“去睡吧,别着凉!”我赶紧转身,泪水不由自主地掉了下来。

  重新躺在卧铺上,回想着刚才一幕,我问自己:你怎么可以嫌父亲呆板?

  父亲不如母亲那么温柔,可这种无私和淳朴是无可比拟的。

  爱的作文 篇8

  有人说母爱就像冬天的阳光,给我们温暖。有人说母爱就像一盏灯,为我们照亮黑暗的道路,也有人说母爱就像一只保护我们的大手,而我说母爱就像一个橘子和一碗鸡蛋。

  我仍然记得我生病咳嗽时妈妈照顾我的那一天。那天晚上,我很早就上床睡觉了。然而,我在半夜12点又咳了出来。我去我妈妈的房间找她。她被我吵醒了。她不仅没有责备我,而且还急切地问,“怎么了?不舒服吗?”我说,“是的。”“快点睡觉,别感冒。”妈妈补充道。

  她一说完,母亲就去了厨房。我听到了刀的声音,但我仍然不知道我妈妈在做什么。过了一会儿,我妈妈端着一个碗过来了。这碗是炖橘子,可以止咳。我妈妈坐在床边给我喂橘子。

  吃完了,但我还是有点咳嗽。当我母亲看到我还在咳嗽时,她转身回到厨房。又过了一会儿,我妈妈也端着一个碗来了。这一次,碗不是橙色的,而是鸡蛋,因为把鸡蛋放进锅里炖也可以缓解咳嗽。我妈妈又给我喂了鸡蛋。吃完后,妈妈问我:"你还不舒服吗?"我说,“不难,妈妈,去睡觉吧!”妈妈在睡觉前帮我盖上被子。

  我妈妈给我炖的橘子和鸡蛋多甜啊!

  爱的作文 篇9

  人们都说父爱如山。我也是这么认为的。

  我的爸爸有着一对浓眉,不大不小的眼睛里带着一丝慈祥。脸黑黑的,额头上还有些皱纹。

  我的爸爸是一位足球迷。每当他看球的时候,都会把电视的声音开的大大的,吵得家里不得安宁。如果错过了电视的播放时间,他会早早地把电脑打开,万事俱备,只欠东风。爸爸看球时,看到了球员踢进球就会激动万分,"球进啦!‘’爸爸会欢呼起来。爸爸的欢呼声极为强大,恨不得把自己也钻进电脑里去。每次爸爸看球赛,看一次不够,就看第二次。搞得我每次要和爸爸抢电脑,可是我怎么可能会抢得过他呢。

  有一次,我叫爸爸带我去划船。那时候,爸爸爽快地答应了。可是,当我们来到滨河公园的划船处,爸爸看见人太多了。就说人太多了,我们等一会儿再来吧。‘’我不嘛!"我噘着嘴巴大声叫道。爸爸说:‘’我带你去踢球吧。"我不得不听爸爸的。爸爸就带着我去踢球了。

  还有一次,我吵着要去学跳舞。妈妈就是不同意,还说学习本来就很紧张,哪有时间去跳舞!我又去求爸爸,爸爸这应得很爽快。还对妈妈说,孩子要跳舞就让他去吧!孩子有爱好也是好事嘛。

  这就是我的爸爸,他爱我宠我,关心我,我也爱他。

  爱的作文 篇10

  如果把母爱比作一枝盛开的玫瑰,那父爱就是墙角的一株茉莉。他们在某个角落中脉脉地散发着迷人的清香。向来只是赞颂母爱的伟大。可谁又知道父爱的含蓄,一株茉莉也许没有沁人的芳香,但他会永远让你感到清新,父爱就是如此,犹如茉莉一样默默的开放,无论你在何方,父亲那坚定、深远、慈祥的爱将伴你终生。

  开学了,这学期我又考进前五十名,所以我十分佩服自己,心里也在为自己自豪着。不怎么的喔这学期有点骄傲和桀骜不驯了。作业不按时完成,上课不认真听讲了。

  月考来了,我慌了,我慌得手忙脚乱了。在试场上我挥汗如雨,眼里看着数学试卷,心里想着数学试卷,只能干瞪眼。做来做去还是太难了这时我灵机一动,鼓励自己不会做就不做了吧,反正绞尽脑汁也是白想,而且这道题又占不了几分......。试后我一看试卷,凉吸了一口气。这次咋拿了73分的成绩回去交待啊!回家后,我无力地把试卷交给父亲,父亲看后,没有一语。只是重新给我讲了一遍错题。这时父亲的.言行举止显得那么优美,让我如浴春风。认真听完后我会了,父亲这时笑了,笑得很灿烂。

  父亲犹如太阳,父爱就是他的光芒。父亲又如河水,父爱就是那一汪清泉。

  爱的作文 篇11

  每当落日余晖染红窗棂,我总会想起外婆那温暖人心的爱。

  在凉风送爽的一个傍晚,我与外婆漫步西子湖畔,清波漾漾,绿叶翩翩,山水重重,野花朵朵。这些美景犬牙交错,构成一幅美丽的山水画,使我迷恋其中。一不留神,我就“砰”得一声摔倒在路上,刚好有一个小水坑,溅得我浑身都是泥水。

  就在那一瞬间,一只大手如风猛然出现在我的眼前。我毫不犹豫,就把我手递了上去。待我抬头,目光立刻与外婆相交。她脸上皱纹又多了几条,头发也白了几根,仿佛一下子苍老了两三岁。但外婆却全然不顾,把我抱在她的怀里,心疼得为我擦脸,为我拧干衣服上的脏水。关切的话语如连绵江水从嘴中吐出:“笑笑,还好吗?要坚强啊!“”有没有哪里摔疼了吗?“看着外婆的布满邹纹的脸袋,听着外婆的关切的话语,我感动地流下了眼泪。”你怎么留眼泪了啊?你可是男子汉啊!不能哭啊!”我坚强地站了起来,嘴角扭了扭:“我……我被……被您感动了,才……才哭了!”外婆露出了欣慰的笑容,“我们笑笑长大啦!咱们回家先洗澡再吃饭吧!”“好咧!“外婆牵着我的手,我感受着外婆对我的浓浓的爱,一起回家啦!

  父爱如山,母爱如水,外婆爱如雪中送炭!

  爱的作文 篇12

  一件小小的事如一首短短的诗,一品令人伤怀,一吟令人泪流,一尝会有点甜,又有点咸。

  那是一个寒冷的冬天,我们一家人在饭店吃饭为妈妈庆生,在热闹的气氛中,我的目光被一个孤独的角落吸引了……

  一对母女走来,女儿去了厕所,母亲点了菜,但只要了一盘菜,一碗饭,却有两个盘子,两个碗,一空,一实,空的上有刻意粘上的米粒和菜汁,是妈妈为了让女儿吃多点做的样子而已。

  女儿出来了,看见桌上的空饭碗,菜碟,吃惊的问:“妈,你吃饱了?”妈妈风趣地说:“你瞧呀,肚子鼓得很嘛!”说完,拍了下肚子,谁知肚子却不争气的抗议了!女儿呆了……

  片刻,女儿把饭菜各弄出一半给妈妈吃,妈妈着急的说:“我不饿,你快吃呀!正是长身体的时候,怎么能不吃饱呢?”说完女儿放下筷子,故作生气地说:“你不吃,我就不吃!”妈妈没有办法,只好吃了几口,边吃边挑肉给女儿,自己只吃菜,二女儿边吃边把肉给妈妈,肉不见少,似乎还越来越多……

  肉在传递,爱也传递,在母女中传递……

  小事,令人冬天不冷,让我终身难忘!

  爱的作文 篇13

  去年我生日的时候,爷爷给我买了一只小兔子。真的又小又丑。白色的毛毛有一些浅棕色的图案,特别是在两只眼睛周围,每只眼睛都有一个显眼的棕色毛毛,看起来很奇怪,像一双熊猫的眼睛。一对长耳朵总是竖着,有时候左右移动很有意思。

  小鼻子总是一个一个吸,不仔细看嘴巴就看不见。妈妈说是三瓣口。看着它丑陋的样子,我给它取名为“小怪兽”。小怪物虽然看起来怪怪的,但是很可爱。我每天最想做的就是喂它。什么胡萝卜,白菜,草叶等。甚至我最喜欢的西瓜,我都给他们吃。所以小怪物每次看到我都会在笼子里左蹦右跳,开心好一阵子。他吃饭的时候总是先用鼻子闻闻,然后嘴巴动动吃,吃的特别快,很快就把肚子里的食物都吃光了。我想,它这样吞食怎么消化?到现在,小怪物陪了我整整一年。我在长大,小怪兽也在一天天长大,给我带来了很多快乐。

  爱的作文 篇14

  苹果是我和妈妈之间爱的桥梁。

  夏天的一日,我大汗淋头的跑到家,洗了把脸,然后开始翻箱倒柜的找能解渴的东西,最终只找到两个苹果,一个苹果红的惹人喜爱,另一个则有许多伤疤,而且有些老,我想,把老的扔掉吧!可我还没走几步,妈妈回来了,妈妈见我手里拿着两个苹果,便叫我也帮她洗一个,我毫不犹豫的把两个苹果洗了洗,等我拿着苹果走到妈妈跟前时才发现没把那个老的扔掉,妈妈却毫不在乎的接过那个老的苹果吃了起来。我心头不禁一阵,想起曾经所有老的苹果都是妈妈吃的,我心里难过极了,几滴晶莹剔透的泪珠从我脸颊上滑落下来。忽然,我发现妈妈的头发已有白发,脸上也满是岁月无情的残痕,就像那个老的苹果一样,正在渐渐衰老,而我却像那个好的苹果一样,正在茁壮成长。

  妈妈,我永远爱您!

  爱的作文 篇15

  上个星期六,我去英语补习班补课。老师说明天考试,所以我一回家就复习了。

  一个叫朱紫薇的女孩是我的同学,和我住一个院。

  中午吃完午饭后,准备去超市里买一支魔笔,却碰见了她。于是,我们就玩了一会儿。

  玩着玩着,我们不知不觉地谈起了关于英语的事情。她是我们班学习最好的学生。我说:“咱们把复习资料拿下来用吧。”“好!”于是我们就互相回各自的家找资料了。

  “呜呜。”我哭着走了出来。“怎么啦?”她温柔的对我说。“我的复习资料找不到了。”我伤心的说。她犹豫了一会儿,说道:“别伤心,我家还有一份,傍晚之前我会给你送去的。”“谢谢你!”于是我们都回家了。

  傍晚,她还没给我送来,我就去他家看了看。我一进他的卧室,他正在写着什么。我问:“你在写什么?”“没……没什么。”我走过去一看,原来是—复习资料,他正一笔一划的抄着复习资料。

  突然,我的眼睛里似乎有着什么。反正,湿湿的,亮亮的。

  爱的作文 篇16

  爱,爱心呵护,爱心传递,爱心早餐!

  家,家里家外,家人团聚,家人快乐!

  每一个家都会有无穷无尽的爱,只不过不善于发现的人总是无法理解,因为比较细小有关爱的东西不容易被人发觉,大方面的爱又无法寻找得到!

  可是我们不得不承认家里是有爱存在的,尤其在这个过年前夕,最近几天我发现家里的爱在屋檐下,爱在这个锅里,爱在大家的行动中!

  我的妈妈这几天一直都在准备过年的食物,不过这个不仅仅只是我一家人,我的二姨,我的三姨,我的五姨她们都来了,她们之所以团聚在一起都是为了做饭,为我的外公做一点过年吃的东西,用她们的话说,这就是作为子女的义务!

  所以,她们几个人连续两天一直在准备,昨天下午做了十斤鸡腿,二十几斤猪肉的东西,而我的五姨今天来的时候又拿了二十斤鸡腿,上百元的猪肉,这一切都是为了做猪肉转鸡,以及酥鸡丸子,如今家里真的是放满了东西,这都是浓浓爱意的表现!

  爱的作文 篇17

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,我们在一年级看过的书已经很幼稚了,有的同学说:“要么丢了吧!”还有同学说:“怎么可能!带回家给弟弟妹妹看,还是免费的!”而我觉得要捐出去才好,这样让没有书的小孩看书!多好呀!

  后来,赵老师把书捐了,我欢呼了一场。

  我在想,那些孩子们会有什么感受!我想了很久很久,他们可能会很喜欢、很快乐!因为他们有新书了!如果是我:太好了!太好了!有书看了!有书看了!然后疯了一样去看书,感受他们给我们的爱!咦?这是爱?

  在给予别人的时候,其实就是在给别人关爱,就像在课文中的:假如你给孩子爱,给老人关爱,给全世界友爱,这将变成一个美丽的有爱世界。这一次捐书,让我真正地深入的感受到了爱!让我们播下种子,让爱的树常青吧!

  家长评价:人,不能独立生存在地球上,人是生活在社会中的,我们的社会需要温暖,有爱有温暖的人文环境才是美好中国的体现之一。

  爱的作文 篇18

  爱你自己,同时不要忘记爱别人;不爱人的人,决不会理解爱自己的意义。

  爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀自不动;爱是一片射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。爱突破了时间的威力,使未来和过去永远结合。

  爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;

  爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;

  爱,有的时候不需要雄飞雌丛的追随,但她一定需要相儒以默的支持与理解;

  爱,有的时候不需要朝朝暮暮的相对,但她一定需要时时刻刻的关心与爱护。

  爱,有的时候不需要衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴的消沉,但她一定需要众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的豁然。

  爱,有的时候可以稀释忧愁。

  爱的作文 篇19

  当你为受伤的大雁包扎好伤口后,它会重上蓝天,在天空中为你展示一道亮丽的风景。

  当你把被风吹倒的小树扶起来后,它会向你招手致意,并为你跳起优美的舞蹈。

  当你在公共车上为老人让座后,他们会眼含感激并报之以友好的微笑。

  生活中,我们应该时刻怀着一颗爱心,见人有难就援助,见人有危就帮忙。不知你体验过没有,每当你为别人做了一件好事后,整天都会感到很快乐。这也许就是人们常说的“予人玫瑰,手留余香”吧!

  用你的爱心去温暖被风雨打湿的心灵,让他们得到安慰的同时,你也收获了幸福。

  我们不用刻意去要求他人的回报,因为在我们无言的帮助中,他们已学会了感恩,他们会把这种爱默默地传递给别人。

  爱是一汪泉水,能使枯萎泛绿;爱是一道春风,能把乌云吹散;爱是把钥匙,能为许多人打开生活畅想的饿大门;爱是一盏明灯,能把夜行人的路照亮……学会爱吧,因为在你付出的同时,你也收获了爱。

  爱的作文 篇20

  传递不仅仅是一种形式,更是一个快乐的过程。

  我们家是个快乐传递的家庭,今天我看爸爸满头大汗,嘴里不停地叹气,想:爸爸一定很热,而且缺少了许多快乐,我今天买了个冰淇淋想自己吃的,我只好给爸爸。想完,拿冰淇淋给爸爸说:“爸爸,吃冰淇淋。”爸爸吃了,脸上露出幸福的微笑。

  爸爸正要上楼看姐姐在不在写作业,在门外听到姐姐说:“好想吃剁椒鱼头。”爸爸看身上还有钱,便去买了剁椒鱼头。吃中午饭时,对姐姐说:“这是特意给你做的。”姐姐吃了甜蜜地说:“谢谢爸爸。”

  姐姐又吃起了鸡爪,只剩最后两个,想起妈妈最喜欢吃鸡爪,就留给了妈妈。

  妈妈早上起来,听爸爸说我喜欢吃面,就煮了一碗面给我,我醒来,看到面,不停地吃,边吃边想:长大后一定要让父母过上幸福的生活。

  爱就这样无声无息地传递着。

  爱的作文 篇21

  我曾记得有一首歌,它的名字叫做《爱的奉献》,“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加温暖。”我在生活中,看到了这一幕。

  生活中除了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等人会向我们传递爱,还有陌生叔叔阿姨也会向我们传递各种的爱。

  坐公交的时候我无意中看到了一幕。公交车上来了一位七八十岁的老奶奶。可是车厢里挤满了人,根本就找不到座位,就连站,也很难站下,这时有一位孕妇说:“阿姨,您坐这吧。”那位老奶奶笑着说:“你坐吧,挤到孩子可不好。”在这时旁边的一位姐姐站起来说:“老奶奶您坐这吧,您年纪大了这么挤,站着对身体不好的。”老奶奶只好答应了,坐了下来。老奶奶连忙说:“谢谢!谢谢。”我想:现在社会上的人,真好心啊。

  如果每个人都尊老爱幼,那这个社会,一定会非常美好,到处都是好心人,只要你摔倒了,准有人会扶你起来。

  爱的作文 篇22

  闭紧双眼,不要动,不要说话,只要静静去听,你就会感到优雅的音乐。

  音乐是什么?音乐就是咖啡,给你带来味道;音乐又是什么?音乐就是海洋,帮你包住一切的痛苦;音乐还是什么?音乐就是一本书,给你带来力量。

  我听了许多的歌,比如:《沙漠骆驼》、《孩子》、《绿绝》、《石溪流》……其中《石溪流》有溪水的声音,这首歌震动了上天,震动了我的心!每一次听歌,我都会唱几句,表示我对歌的所爱。

  还记得么?《沙漠骆驼》给人带来无比的兴奋,因为,这首歌给人带来了力量,我喜欢这首歌。

  到了夜里,晚上睡觉前,我还会哼几首,一直把我哼睡着。

  有几次,我的同学不高兴,我就会带他来到河边让他静静聆听,我也会哼起关于河的歌,没过几分钟,他就不哭了,嘴上还挂着笑容。

  音乐的力量是无穷的,请把它传递下去。

  爱的作文 篇23

  有一天,妈妈感冒了,又咳嗽得厉害,做什么事好像都没力气。于是,我和爸爸说好要给妈妈一个惊喜。

  那天爸爸准时来学校接我回家。到家后,爸爸开始洗菜、烧饭,我认真地做起作业来。等爸爸烧好饭后,见时间还早,我又和爸爸一起把地拖了一下,然后就等妈妈回家。

  傍晚五点半,妈妈准时踏进了家门。见桌上已摆好了饭菜,妈妈呆住了。“妈妈,快吃饭吧。”我忙上前帮妈妈拉开椅子。只见妈妈感动地说了句:“谢谢你们!”

  吃好饭,妈妈刚想站起来收拾,爸爸连忙说“我来。”我也忙着帮忙擦桌子。等一切搞好后,我们一起坐在沙发上看电视。这时,爸爸拿出烟刚要点,看着身边的妈妈,想起我跟他的约定:“爸爸,今天妈妈在咳嗽,等会你不要抽烟了。”他连忙把烟放进了口袋。

  第二天是星期天,我又悄悄地、早早地起了床,看见妈妈睡得很香,我脸上露出了欣慰的笑容……

  爱的作文 篇24

  我爱家里的小狗。它是我今年过生日舅舅送我的生日礼物。我每周星期天去家乡看望爷爷和奶奶,便和王王玩一会。王王的朋友叫小福,王王比小福早出生两天,它们的妈妈叫雪白。王王一去东台就像小福一样,在我身边直转,找我玩。王王去年闯过祸,被妈妈关进笼子里。是因为小福和王王一起去厨房偷吃了妈妈刚买回来的鸡腿,然后被我妈妈看见了,很生气把它关了起来。有一次,王王被妈妈打了,离家出去,偷吃了别人家的两只鸡。

  有一天,下午2点多钟,我正在家里看电。小福突然急着跑到床边汪汪直叫,好像在说:“快来,快来,王王动不了了。”于是我就跟着小福去了。我突然觉得这个路道是通往王王的家,我一看,原来小福告诉我的是王王的身上有只蝴蝶,我轻轻一碰,蝴蝶只动了动翅膀。我再轻轻一吹,蝴蝶飞走了。王王吓得一动不动的样子十分好玩。

  我最喜欢王王和小福。有了这两个朋友,我真高兴。

  爱的作文 篇25

  我有一盏台灯,那盏台灯是我爸爸在我过8岁生日那天特地买给我作为生日礼物的。

  我的台灯可是非常与众不同哦!为什么说是与众不同呢?那是因为我的台灯上还有一个小闹钟,只要调一次,每天早上都会发出“叮叮”的声音提醒我起床呢!我的台灯上还有一只米老鼠,它戴着一顶黑色的礼帽,手上拿着一根龙头拐杖,像一个国王似的。台灯的平台上有一只米老鼠模型正朝我挥手,嘴里好像还在喊:“你好!你好!”不仅是这些,台灯的开关旁还有一个小笔筒,虽然小,但它的“食物”也不少哦!

  我的台灯可是我的“好朋友”呢!每到晚上,我都会点亮它;每到早上,它上面的闹钟也会叫我起床;如果我不开心的话,它又会陪伴在我身旁,带给我快乐;在放弃的时候,它也会鼓励我。

  这就是我的“朋友”台灯,你们喜欢我的台灯吗?

  爱的作文 篇26

  “爱”有“友爱.”“母爱”……特别是母爱是不能用金钱买回来的,母爱的力量是无穷无尽的,无法估计。

  在寒风呼啸的一个夜晚,周围一片寂静,人们都熟睡了。我突然发起高烧,我想:爸爸妈妈白天要工作,已经很辛苦了,我不想影响他们睡觉。但后来我忍不住了,微弱的呻 声惊醒了妈妈,妈妈立刻来到我的床边用温暖的手摸着我的额头,啊,你发烧了,妈妈又立刻推醒爸爸,爸爸听到我发烧后,又立刻背着我跑到了医院把我背到急诊室,在我打点滴的时候,,妈妈在病床边不停地发抖,大概是冷的缘故吧!但为什么妈妈抱我到医院的时候不冷,现在就冷了,可能这是母爱的力量吧!那一天晚上,妈妈坐在病床旁看着我,帮我擦汗,整夜没睡觉。

  这一天晚上,我永远也忘不了,我要用实际行动回报妈妈的爱。

  爱的作文 篇27

  父母在这个世界上玩我的生活,我最爱的是他们。

  表达对父母的爱不需要通过语言来表达我对他们的爱。无论我们做什么,我们都可以做一些小事。在父亲节或母亲节,我们可以为他们准备美味的早餐。我们可以记住他们的生日。在他们的生日,我们不需要买礼物,但必须说生日快乐。

  当父母下班回家时,我们可以递给他们一杯热水让他们放松。我们可以帮助父母分担一些家务,让他们有更多的时间休息。作为家庭的一部分,我们应该积极做家务。如果我们读书,我们应该经常联系他们,告诉他们我们自己最近的事情。让他们不要这样做为我们担心。

  众所周知,父母的爱是无价的,不是索取任何东西。我们应该爱他们作为回报。但是,父母的爱可以很简单。只要对他们的生活多关心,对他们就已经很满意了。就这样做吧。

  爱的作文 篇28

  爱无处不在。我们有来自父母和朋友的爱,这让我们变得更加坚强。没有爱,我们可以“活得长久,否则我们会像行尸走肉一样。许多伟人的成功都归功于家人的爱,但对自然的爱却总是被公众遗忘。

  来自家人和朋友的爱在如此多的作品中得到了赞扬。像伟大的诗人一样,他们写了如此多的名著来向一直支持他们的人们鼓掌。在电影和电视节目中,亲情和友谊占据了大多数主题。它们展示了人类的巨大力量。有了爱,我们可以征服一切困难

  但公众并不经常提及对自然的热爱。我们热爱美丽的风景和可爱的动物,因此我们有保护环境的愿望,目的是保持风景清洁,确保动物不会“消失”。动物和人类是自然的一部分。我们生与死都在一起。

  爱不仅仅围绕着家人和朋友,我们还需要关心自然。

  爱的作文 篇29

  老师的爱是无私的,爷爷奶奶的爱是慈祥的,爸爸妈妈的爱是最伟大、最温暖的!我爱爸爸妈妈,他们也非常爱我。

  我的妈妈是一位漂亮温柔的女士和我的爸爸是一位风趣的男士。

  记得有一次我生病了,妈妈很着急的给我找药,爸爸把我抱在怀里,给我讲笑话、做鬼脸哄我开心。到了晚上,我开始发烧,吃了药也不见好,爸爸妈妈急坏了,不停的用酒给我擦手和头。第二天早上我觉的好了很多,但是爸爸妈妈的眼睛却都是红红的。原来他们为了给我降体温,一夜都没有睡。我的爸爸妈妈太让我感动了。

  爸爸妈妈很爱我,我也爱我的爸爸妈妈,我应该怎么报答他们呢?那就是“用优异的成绩回报他们,不让他们的心白费”我还要大声说:“我爱你们爸爸妈妈!”

  爸爸妈妈对我的付出数不清,算不完,我永远爱爸爸妈妈。

  爱的作文 篇30

  徐老师是我们班的新班主任。她对我们要求严格。起初,我害怕她,但渐渐地我发现我越来越喜欢这位严格的语文老师。

  我的中文从来都不是很好。过去,我的汉语总是在中下层。徐老师一到,我的中文要求就比以前高了很多,成绩也逐渐提高了。

  一天晚上,在回家的路上,我母亲对我说:“我的孩子们;徐老师说,你有很大的潜力,如果你努力学习,你会成为一名优秀的学生“我很惊讶,因为没有老师对我说过这样的话,所以我已经把自己加入了汉语学科的学习小组。

  这句话改变了我。让我明白,学习永远不会太迟。只要你想学习,努力学习!

  徐老师,感谢您对学生无私的爱。让我们一步一步向前,永不后退!

  徐先生虽然是一位严格的老师,但她的教导是无私的。她把我们带到知识的另一边!

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