如何写《变废为宝的作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-11-25 19:26

写作核心提示：

写一篇关于“变废为宝”的作文，可以遵循以下步骤和注意事项：
"一、 理解主题，明确中心思想"
"核心概念：" “变废为宝”指的是将原本被视为无用、废弃的物品，通过创意、改造或再利用，转化为有价值、有利用价值或具有艺术美感的物品。 "中心思想：" 你的作文应该围绕这个核心概念展开，可以探讨其意义、价值、方法，或者讲述相关的故事，最终要体现出“变废为宝”不仅能带来物质上的好处，更能体现智慧、环保、创新和珍惜生活等精神层面的价值。
"二、 构思立意，选择合适的切入点"
“变废为宝”是一个比较宽泛的话题，你可以选择一个具体的点来深入挖掘：
1. "环保角度：" 强调变废为宝对于减少环境污染、节约资源、实现可持续发展的重要性。可以结合当前的环境问题（如塑料污染、垃圾围城）来论述。 2. "经济/实用角度：" 介绍变废为宝的具体方法和技巧，展示废弃物改造后的实用价值或商业潜力。可以分享一些DIY教程或成功的案例。 3. "创意/艺术角度：" 聚焦于变废为宝的创意和艺术性，讲述如何将废弃物变成有趣、美观的艺术品或装饰品。 4. "个人成长

垃圾是放错地方的资源，几个变废为宝的案例

楼道门口突然多了一个垃圾桶，两个垃圾桶并排，仔细一看，一个是可回收垃圾，一个是不可回收垃圾。

垃圾分类在国外已经很成熟规范了，日本、美国、英国、澳大利亚等国家都做得很好。

特别是日本，不但把垃圾分成十来种，扔的时候还要分日子，如可燃垃圾（包括果皮、菜渣等）是每周一、三、五扔；每周二可扔旧报纸；每月第四个周一可扔不可燃垃圾，如电池等。

我想也只有日本这样资源匮乏的国家，才会把垃圾分得如此细，从而发掘利用垃圾中的资源。

在日本，垃圾分类甚至被看作是一个外国人是否融入该国的标志。

垃圾里蕴含着巨大的资源潜力，生活垃圾中有30%—40%可以回收利用。

1吨废塑料可回炼600公斤的柴油，回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木，一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。

如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。

有句话说得特别好，没有垃圾，只有放错地方的资源。

遇到垃圾时，多想想这句话，看有没有变废为宝的办法，也许能让你发现不少巨大的“金矿”。

我听朋友讲过一个真实案例，他是济钢的，炼钢过程中产生的废渣以前一直是让公司头疼的问题，处理起来很费劲。

后来他们利用废渣生产出高性能的水泥，一下变废为宝，原来的垃圾现在变成抢手货了。

变废为宝的例子很多，养鸡的人都很发愁鸡粪如何处理，但对有经验的人来说，鸡粪是不可多得的宝贝。

经过微生物发酵后，鸡粪可以养殖蛆、黄粉虫和蚯蚓，这些虫子是鱼类和禽类的上等饲料，经过这些虫子处理过的鸡粪也变成优质有机肥。

一些看似没用的东西，也可能成为宝贝，比如树叶。

桂林市恭城县红岩村盛产柿子，他们偶然发现一个商机，春天没有杮子的时候，还是有许多日本人过来，原来吸引他们的是杮子叶。

日本有杮子叶包着的饭团寿司，就像中国的粽子一样，因此他们对杮子叶需求很大。

于是红岩村在修剪柿子树的时候，把不要的柿子叶按规格进行加工，一张三分钱出售，红岩村有万亩杮林，这不起眼的杮子叶也能给他们带来不菲的收入。

西湖区周浦乡杭江村也发现了这个商机，他们的农地里种着各种各样的经济植物，其中最多的是樱树。

他们这种樱树不是像其它苗圃那样为了卖树，而是为了卖树上的樱树叶子。

樱叶是论斤卖的，品质差的每斤30元钱，品质好的能卖到每斤60元。

村民说：“卖树叶比种水稻赚钱。”每亩地种水稻最多只有1000元左右的收入，卖樱树叶每亩有5000元左右的收入。

杭江村村民们采下来的樱树叶子卖给镇里一家叫“千盛”的食品企业，除了收购樱叶，这家企业还收购枫叶、厚朴叶、粽叶等。

这家公司从94年就开始做树叶生意了，主要是销到日本做食品包装和食品装饰，现在每年产值能有250万。

再说一个变废为宝的例子，玉雕界有位大师杨树明，被亚洲珠宝联合会授予“中国玉雕大师”。

杨树明有一件非常得意的作品，是一款名为“风雪夜归人”的挂件。

2004年,他用100元将这件毛石买回来后，并没有想过要做什么，因为这块材料棉质较多,斑点遍布,甚至在业内人的眼中,这就是一块废料。

但在杨树明看来,这块料也有它好的地方,一些地方在灯光下晶莹剔透。

一天晚上,他想到了 “日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人”这首诗。

他灵机一动:把这些棉质变成漫天纷飞的大雪如何？一个多星期后，精致完美的“风雪夜归人”的玉挂件面世。

“风雪夜归人”最终以1万元的价格出手，之后在买家手里翻了近100倍。这件作品辗转至香港玩家手中,有人甚至出价360万元。

看完这些，不知你有没有什么启发，希望你看到发愁处理的垃圾，或者没用的东西，多想想能不能变废为宝利用起来，也许这就是一个大金矿。

另外我觉得这个思路除了用在物品身上，更多的应该用在人身上，比如想一想，自己哪些看似没用的本领，是有巨大价值的。

我相信每个人身边和他自身都有尚未发现的金矿，不信挖挖看。

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看深圳学生变废为宝，三年级男孩用废弃棒子搭建小木屋获一等奖

南都讯 记者何思敏 通讯员颜慧敏 9月26日，深圳市福田区“绿动生活”环保创意制作比赛颁奖典礼暨交流活动在福田红树林生态公园举行。福田区教育科学研究院院长郭其俊、国际部部长李红梅、红树林基金会、红树林湿地公园园长尹玉柱等出席。

今年，《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布，《意见》提出深圳牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，打造安全高效的生产空间、舒适宜居的生活空间、碧水蓝天的生态空间，在美丽湾区建设中走在前列。为贯彻落实党中央和市委市政府关于推进生态文明建设的决策部署，推动青少年生态文明教育工作深入开展，2019年暑假，福田区教育局主办、福田区教科院协办福田区“绿动生活”环保创意制作活动，全区各中小学、幼儿园组织学生参加了利用废弃物创意制作、讲述环保故事、环保绘画、环保征文等活动。

据了解，本次活动为期一个月，共收到全区各中小学、幼儿园1743幅作品。其中，活动通过数字化的方式征集作品，并以H5的形式将每周优秀作品进行展示宣传、分享。活动期间共推送了11期H5，总浏览量达到50000余次，吸引社会各界广泛关注，加速环保知识的社会化传播。据悉，福田区教科院将和红树林基金会携手合作，将此次优秀的获奖作品放在红树林生态公园科普展览馆中向市民展出一个月。

本次活动，共有46位学生获得一等奖，64位学生获得二等奖，94位学生获得三等奖，龙梅红等17名老师荣获“优秀指导教师奖”，共16所学校荣获“优秀组织奖”。当天颁奖典礼现场，学生们纷纷捧着自己的获奖作品，和家长在镜头下拍照留念。

来自益田小学三年级的王俊皓，他在本次活动中凭借作品《快乐的小木屋》获得环保创意制作一等奖。王俊皓表示，这个作品是自己利用废弃的小棒子、胶水和剪刀来完成的一个小木屋，在制作之前也参考了不少木屋原型，最后发挥自己的创意和想象力完成作品。“觉得利用废弃的物件做成一个艺术手工品，是一件非常有意义的事，也加深了我童年的印象。”

此外，福强小学五年级学生臧洲祺的作品《盆栽收纳盒》也在本次活动中获得三等奖。当天，臧洲祺在妈妈的陪同下早早来到颁奖现场，臧妈妈表示，自己非常热心和孩子一起参与公益环保活动，这一次孩子在制作环保创意作品时也一直在身边鼓励和支持。关于作品本身，臧洲祺表示，初衷是希望能将绿色植物和废弃矿泉水瓶结合起来，制作成一个富有创意的笔筒，让环保成为一件有意思的事。

现场，李红梅表示，本次活动打通了公益渠道，实现了“小手拉大手”、家校联动随时随地做公益的目的，为孩子拓展了公益活动平台。李红梅还提出，要让孩子们懂得环保不仅仅是一个口号，而是一种生活习惯和态度。

郭其俊在致辞中提出，本次活动呈现了名校师生参与度广、活动收获多、作品创意新颖，形式多样、社会影响力大、活动策划有创新等五大亮点。通过参与，不仅丰富了同学们的环保知识，也增强了同学们的社会责任感，通过“一个学生带动一个家庭、影响一个群体”引导大家为共同营造绿色的、多姿多彩的“美丽校园”贡献自己的力量。接下来，福田区教育局及区教科院将继续按照福田区委区政府相关工作部署，开展一系列生态环保教育活动，呼吁全民参与、共同践行绿色生活，一起用心触碰绿色未来。