一篇文章轻松搞定《我的奶奶三年级作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-26 01:41

写作核心提示：

写一篇关于奶奶的三年级作文，可以遵循以下步骤和注意事项：
"写作前需要思考的："
1. "你奶奶是谁？" 她是和谁一起住的呢？（爸爸妈妈，还是自己？） 2. "奶奶长什么样？" 有什么特别的地方？（比如白发、皱纹、爱笑的眼睛、喜欢戴的帽子等） 3. "奶奶喜欢做什么？" （比如喜欢做饭、养花、看电视、聊天、给我讲故事等） 4. "奶奶平时是怎样照顾你的？" （比如给我做饭、给我洗澡、陪我玩、教我东西等） 5. "你最喜欢和奶奶做什么？" （比如一起吃晚饭、听她讲故事、看她养的花、让她摸摸你的头等） 6. "奶奶给你留下了什么印象？" （是慈祥的、能干的、有趣的、还是充满爱的？） 7. "你想要通过这篇作文表达什么感情？" （对奶奶的喜爱、感激、思念等）
"写作时需要注意的事项："
1. "题目要简单明了：" 可以直接写《我的奶奶》。 可以写《我爱我的奶奶》。 可以写《我的好奶奶》。 也可以写《奶奶的爱》等，选择一个你最喜欢的。
2. "内容要具体，写出特点：" 不要只

初三男生作文写奶奶，200万人看哭

引言

2025年11月7日，一篇来自湖南娄底初三学生的作文，如同一颗投入平静湖面的石子，在互联网上激起了层层涟漪。短短两天内，这篇题为《藏在罐子里的爱》的文章，相关视频点赞量突破200万，触动了无数人的心弦。文章的作者，是娄底市第一中学附属星星中学的龙同学。他用最质朴的文字，描绘了一段关于奶奶、白糖与思念的往事，字里行间流淌的情感，让万千网友在屏幕前红了眼眶。这不仅仅是一篇学生习作，更是一次跨越时空的情感共鸣，一场关于爱与记忆的集体回望。

正文

这篇作文的诞生，源于一次普通的语文作业。语文老师童老师布置了一篇以“藏在……里的爱”为题的半命题作文，旨在引导学生们从生活细节中感受爱。龙同学没有选择宏大的叙事，而是将目光投向了记忆深处的一个旧罐子。文章开篇，他便将读者带入一个秋夜，星空璀璨，月光如水。他回忆起母亲曾说，善良的人逝后会变成星星守护亲人，由此引出对奶奶的思念：“哪一颗会是奶奶呢？”这个充满童真的设问，瞬间为全文奠定了温柔而伤感的基调。故事的核心，是那个装着白色小颗粒的罐子。在乡下与奶奶生活的童年，踮脚也够不到罐子的他，总能被心有灵犀的奶奶发现。奶奶会放下手中的活计，擦干手上的水，小心翼翼地抱开他，再用小勺舀一勺白糖送入他口中。那份甜蜜，冲击着年幼的味蕾，成为了幸福的代名词。文中写道：“奶奶明明没有吃，却也和我一样开心。幸福从罐子里跑了出来，弥漫了整个屋子。”这种不掺杂任何功利的、纯粹的隔代亲爱，通过一个简单的动作被刻画得淋漓尽致。文章的转折点，发生在作者离开老家到城里读书之后。他在自家的厨房里，看到了一个相似的罐子，里面也装满了白色颗粒。他满心欢喜地尝了一口，期待能重温旧日的甜蜜，嘴里传来的却是苦涩。那一刻，他才分清了糖与盐的区别，也明白了有些时光，一旦错过便再也无法重来。童老师透露，龙同学一向情感细腻，这并非他第一次书写对奶奶的怀念，每一次的文字都令人动容。这篇作文之所以能引发如此巨大的反响，正在于它用最简单的意象——一罐白糖，承载了最复杂的情感。它让无数读者想起了自己的童年，想起了那些曾经给予我们无私关爱却已远去的亲人。文章的结尾，更是点睛之笔：“今天乡下的月很圆，后山的土地和院子里的人沐浴着同样的月光。只是一层薄薄的土，人与人就再难相见了。”这句冷静而克制的描述，蕴含着排山倒海般的悲伤，将生与死的距离，浓缩在“一层薄薄的土”之中，直击人心最柔软的地方。

结语

《藏在罐子里的爱》的走红，并非偶然。它证明了在信息爆炸的时代，真正能够打动人心的，永远是那些源于真实生活、饱含真挚情感的文字。龙同学用他细腻的笔触，提醒我们去珍视身边那些看似平凡的日常，去感恩那些默默付出的人。一个罐子，装的是白糖，藏的是爱，映照出的是一份无法被时间磨灭的记忆。这篇文章，不光是一篇获得百万赞美的优秀习作，并且是一面镜子，让我们照见了自己内心深处最柔软的角落，也让我们重新思考，爱与记忆的真正重量。月光依旧，罐子犹在，那份藏在其中的爱，已然跨越了生死，成为了永恒的星光。

男孩作文写奶奶：“只是一层薄土，人与人再难相见”

近日，湖南一位老师批改学生作文时，被一篇题为《藏在罐子里的爱》的文章打动落泪。这篇由初三男生创作的作文，因真挚的情感被人民日报转发点赞，引发无数网友共鸣。

作文以一个装白砂糖的罐子为线索，回忆了与奶奶相处的日常：小时候，奶奶总会从罐子里舀出一点糖给他吃，自己却假装吃过，脸上满是与他同样的开心。男孩写道：“幸福从罐子里跑了出来，弥漫了整个屋子。”如今奶奶去世，乡下的夜依旧月圆，后山的土地与院子里的人共享同一轮明月，可“只是一层薄薄的土，人与人就再难相见了”。

老师坦言，读到最后一句时，眼泪瞬间夺眶而出。她红着眼圈将作文念给全班同学，教室里鸦雀无声，前排几位女生趴在桌上默默抽泣。这篇作文没有华丽的辞藻，甚至有些句子略显朴实，却以其“真”戳中了所有人的软肋。

网友们纷纷留言分享自己的故事：“我奶奶也有个这样的罐子，装的是我最爱的桃酥，现在罐子擦得锃亮，可再也没人给我装桃酥了”“想起我爷爷走的那天，我也是这样喊他，却没人答应了”。这些评论同样没有直白的“我想你”，却字字句句饱含思念。

心理学中的“情感细节的唤醒”理论，恰好能解释这篇作文的感染力——具体、带着温度的生活场景，远比空泛的抒情更易引发共情。男孩记得罐子上的红苹果贴画，记得奶奶塞糖时粗糙的手，记得喊人无人应的失落，这些藏在记忆里的细节，正是刻在骨子里的爱。

这篇作文的走红，不仅打破了“现在的孩子不懂亲情”的刻板印象，更戳中了当下人们的“亲情焦虑”：我们总因忙碌而忽略与长辈的相处，直到失去才发现，那些曾被嫌弃的“啰嗦”与“算计”，全是毫无保留的爱。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这句人人熟知的话，唯有经历过的人才能体会其中的痛。这篇作文打动我们的，不仅是男孩的思念，更是我们对亲情的亏欠。科技让我们能随时视频、发红包，却让我们忘了当面说一句“我想你”，忘了接过长辈递来的食物时道一声“好吃”。

每个人心里都有一个“罐子”，装着爷爷的烟味、妈妈的饭菜香、爸爸的脚步声。趁长辈还在，多陪他们坐一会儿，多吃一口他们做的饭，别等罐子空了才追悔莫及——这或许就是这篇作文最想教会我们的事。