手把手教你写《什么的孩子作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-26 02:36

写作核心提示：

我们来分解一下如何写一篇关于“什么的孩子”的作文，以及写作时需要注意的事项。
"一、 理解题目：“什么的孩子”"
这个题目相对开放，关键在于你选择“什么”作为描写的对象。它可以指：
1. "具体的动物：" 比如“小猫的孩子”、“小狗的孩子”。 2. "具体的人：" 比如“老师的孩子”、“医生的孩子”、“农民的孩子”、“单亲妈妈的孩子”、“留守儿童的孩子”。 3. "抽象的概念：" 比如“知识的孩子”（指知识的传承者）、“和平的孩子”（指在和平环境下成长的孩子）、“艺术的孩子”（指热爱艺术的孩子）。 4. "某种环境或状态的孩子：" 比如“山里的孩子”、“城市的孩子”、“快乐的孩子”、“坚强的孩子”。
"核心是：" 你想通过“孩子”这个主体，去展现或探讨与这个“孩子”相关的特定事物、人物、环境或概念的特点、情感或意义。
"二、 作文写作注意事项"
无论写什么主题，一篇好的作文都需要注意以下几个关键方面：
1. "审题立意 (Topic Understanding and Theme Setting):" "紧扣主题：" 确保你的所有内容都围绕你选择的“什么的孩子”展开，不要跑题。例如，写“山里的孩子”，就要突出山里环境对孩子成长的影响、他们的生活状态、性格特点等。

孩子们的小作文丨自信的种子

夜晚的麦穗堆旁，有一个水乡街市

爷爷的仓库里，藏着一张神奇地图……

孩子的世界很小

爸爸妈妈、学校和家，几乎就是全部

孩子的世界很大

他们的想法，有时连浩瀚宇宙也装不下

他们的小脑袋里，都在想些啥？

孩子们的小作文系列

让我们一起走进孩子的世界自信的种子

从前有一座小山，虽然他体型很小，也没有什么成就，却每天过得无忧无虑、十分快乐。

但是有一天，他遇到了三座大山，三座大山的体型都十分庞大，大到几乎是小山体型的几百甚至几千倍。这几座大山犹如八仙过海，各显神通。第一座大山镶嵌着满口的大金牙，他骄傲地说:“我的体内有着数不尽的黄金，可以为人们带来无尽的财富，我是世界上最厉害的大山。”说着他从嘴里取出一大颗黄金；第二座大山体内有着乌黑的石油，他一边喷着石油一边争辩道：“我才是世界上最厉害的山呐！我的身体里有着用之不竭的石油，世界上所有的国家都需要用到我，没有我人们该如何生存下去呢？”站在旁边的第三座大山也按捺不住了，他大声嚷道：“你们都没有我厉害！我的体内蕴藏着滚烫的岩浆，可以熔解任何东西，没有人可以在我的体内撑过一秒钟！”

一旁的小山听完他们的谈话，有些不淡定了，也扯着嗓子大声地说：“我也很厉害！”他从体内掏出一颗种子，接着说:“我有一颗种子，可以孕育出一个生命！”三座大山听了他的话，笑得前仰后合，一起讥讽道：“你的小种子算什么，和我们比根本毫无用处！”这句话让小山倍受打击。小山变得不再开朗自信，他将种子扔到了地上，失落地离开了。

几百年后，三座大山和小山再次来到初次相遇的地方，他们发现被小山扔掉的那颗小种子长成了一棵参天大树，继而形成一片茂密的森林，令那三座大山非常惊讶。满口金子的大山因为人类的开采，体内的金子早已不复存在；体内满是石油的大山，因为人类的开采油尽灯枯了；充满岩浆的大山，也因为岩浆的剧烈活动而喷发完了，现在体内什么都没有了。唯独小山的身上长出了一大片一大片郁郁葱葱的森林，他又恢复了往日的快乐与自信。

普通小学 刘海阳

指导老师 高艳

赏美文丨好孩子是已唤醒内心种子的孩子 作者：林清玄 诵读：王卉

我小时候读书差，考试都考红字，就是考不到60分。有一年考试，我好不容易考了一个超过60分，很高兴，拿回家给我爸爸看，我爸爸正吃饭，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考这么烂还笑，爸爸说这么多年来我一直在找一个接班人，现在终于找到了。我一听坏了，爸爸是农夫，向上三代都是农夫，我不要做农夫的，所以后来就用功努力读书。

我发现内地家长很在意成绩，都想让孩子考第一名，其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第七名到第十七名。原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松，是创意最好的。说到这里我真感动啊，终于找到自己成功的原因了，小时候我们那班只有17个人。

如果你的孩子是第一名，那就让他别那么努力，轻松点进七到十七名里，那才能成功嘛。如果你的孩子是后几名，那就让他努力进到前17名里面。

我上高中时，有位老师邀我去家里吃晚餐，我很开心。吃的是饺子，等到饺子端到桌上，我眼泪都掉下来了。老师说的话更让我感动，他说，“我教书50年，我用我的生命和你保证，你将来一定会成功。” 哇，我更感动了，眼泪掉在饺子上了。从来没人了解我，用生命和我保证，过了两个星期，我的希望破灭了，因为全班每个同学都去过他家里吃饺子。他对每个都用生命保证过。所以说考试没有考过第一名，也有人用生命保证你会成功。

考大学了，第一年没考上，第二年也没考上，第三年终于考上了，大学录取分数是361，我考361.5，回到家我用红纸写上“恭祝林清玄金榜题名”贴在大门上。

上了大学，我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后，我发现是张毅，他是“琉璃工房”公司的老板，世界五百强企业。所以说，可能小孩成绩不是很杰出，不是那么好，但是不要放弃，因为世界上每个孩子都是不一样的，就像种植物一样，山坡地种竹笋、香蕉，沙地种西瓜和哈密瓜，烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地，不是只有一个样子的。这个世界的悲哀就是把所有不一样集合在一个校园里，希望教育成一样的样子，这是个大问题。

根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我，坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。

我算是唤醒了内心种子的人，从小学三年级就立志做作家，小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出了131本书。我都出这么多书了，你们还不鼓掌啊。

生命中有很多重要的东西，除了学习，孩子更应该掌握这几方面的能力：

面对挫折的能力：

锻炼这个能力，除了读书，还有劳动。

爱的能力：

我学生做过一个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱得起来还转一圈，抱一百斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友，才能更好面对人生。

认识生命的多元价值：

台南有个高一学生，父亲是种凤梨的农民，还要鉴定凤梨的甜分，每个凤梨敲3下，几年下来，父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。学生很心疼父亲，就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器，这个机器最后得到了英国发明奖的金奖。孩子不一定要成绩好，要看他对生命的理解。

世界观：

现在很多孩子去国外念书，家长说是为了培养孩子世界观，好想法。认识到世界的广大，才能认识到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。

表达自己的情感和思想：

孩子学习了解自己，之后还要学会表达，特别是内向封闭的孩子。有个男孩喜欢一个女生，想约她，结果靠近女生就紧张，脸通红地吓跑了。这时候，我教你们“林清玄五字大明咒”：大家都是人。那个不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”，看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。这样克服内心紧张，我们才不惧于表达自己。

有感情后要提炼观点：

好文章一定会有好观点。我给我的孩子讲睡前故事，不讲白雪公主，太老套，我自己写了365个故事。比如有个国王，他有个独生子，有一天国王叫王子搬个椅子到阳台赏月，王子说自己身份显贵怎么能搬椅子，椅子是下人搬的，后来国家战败，王子成了庶民，流落街头被个做椅子生意的人收留，每天的生活就是搬椅子。先有观点，再讲故事，肯定是好故事。有感情也要不失浪漫情怀，浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢喝茶，浪费时间慢慢走，浪费时间慢慢变老.

我想到一件事，是成龙的故事，有一天，他出差回来想去接儿子，结果学生都走完了，孩子还没接到，就去问老师，结果老师说你儿子两年前就毕业了。孩子长得太快，如果不细致爱孩子，不和孩子细致生活，那会不再认识孩子，不再看得到孩子的心。

我和我的孩子相处很好，每天孩子出门，我站在门口拍拍他们肩膀，说爸爸爱你们，要加油，每天孩子回家，我还是抱抱他们，说爸爸爱你们，今天辛苦了。我和三个孩子关系都很好，和他们就是朋友，同时从他们身上学习。

我大儿子上大学的时候，我送了他一个锦囊，里面四句话：大其愿，坚其志，虚其心，柔其气。一个成功的人只要有大的愿望理想、坚强的意志、谦逊的态度和温柔的气质就行了。

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