写一篇《户外写生作文》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-26 11:41

写作核心提示：

这是一篇关于户外写生注意事项的作文，希望能帮助你：
"拥抱自然，笔尖生花——户外写生注意事项"
当城市的喧嚣渐渐退去，当自然的画卷在眼前徐徐展开，户外写生便成了一种令人心驰神往的创作方式。它让我们有机会走出画室，直接与光影、色彩和生命力最旺盛的对象对话。然而，这份亲近自然的美妙体验并非唾手可得，它需要我们做好充分的准备，并注意一系列事项，才能真正做到“笔尖生花”。以下，便是进行户外写生时值得关注的几个关键点。
"一、 充分的准备是成功的基石"
“工欲善其事，必先利其器”。户外写生尤其如此。首先，要选择合适的绘画工具。画板或画夹应轻便且能防风防雨；画笔的选择要考虑对象和天气，狼毫、兼毫、尼龙笔等各有优势；颜料方面，水彩便携快捷，油画色彩饱和度高，丙烯则介于两者之间，可根据个人喜好和创作需求选择。其次，准备充足且多样的画具。除了基本的笔、墨、纸、色，画刀、调色盘、水桶、吸水布、固定带等辅助工具也是不可或缺的。最后，根据天气预报选择合适的衣物和装备。防晒霜、遮阳帽、雨具、舒适的鞋子以及足够的水和简单的零食，这些

九年级上册月考作文《这条路，也有花开》写作指导及范文

真题再现：阅读下面泰戈尔的小诗，写一篇文章。

只管走过去， 不必逗留着去采了花朵来保存， 因为一路上， 花朵自会继续开放的。

（节选自泰戈尔《飞鸟集》）

根据自己的经历和感悟，以《这条路，也有花开》为题，写一篇记叙文。

要求：（ 1）字数不少于600字，不得抄袭或套作；（2）文体符合任务要求；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用××代替。

写作指导：本题考查命题作文写作。

审题立意：审题：泰戈尔小诗强调不必执着于眼前花朵，因为路上花朵会持续开放，寓意在人生旅程中不必过度留恋当下，要坚定前行。“这条路，也有花开”明确了写作围绕特定人生道路展开，“也有花开”提示要写出路上存在的美好，这些美好可能不像预期那样显眼，但在前行中能被发现。立意：通过叙述在人生道路上的经历，表达在不断前进过程中，会不断遇到新的美好，鼓励人们保持积极心态，勇敢前行，珍惜路上的每一处风景。

选材构思：开头可以用泰戈尔的诗句引入，点明人生之路充满未知，引出自己在这条路上遇到花开的经历，激发读者兴趣。中间选取几个不同阶段或场景，如在追求梦想、学习知识、人际交往等道路上的经历，详细叙述在这些过程中遇到的看似普通却蕴含美好的事情，如一次小小的成功、朋友的鼓励等。结尾总结自己在路上的感悟，强调只要坚定前行，路上就会有花开，表达对未来的期待。

名师点评：本文作者通过叙述自己在学习绘画过程中遇到瓶颈、产生放弃念头，到在户外写生中领悟到用心感受美好，最终不再执着于结果、享受过程的经历，展现了在成长道路上，放下对完美的过度追求，专注于前行，就能发现路上处处有花开的积极主题，鼓励人们以乐观的心态面对人生旅程。

九年级上册月考作文《我的‘浪浪山’》写作指导及范文

真题再现：请阅读下面的文字，按要求作文。

电影《浪浪山小妖怪》里，小猪妖在浪浪山过着按部就班的生活：做箭、刷锅、被大王责骂……它曾想过“离开浪浪山”，却又对未知的世界犹豫。生活中，我们或许也有自己的“浪浪山”——可能是重复的学业、熟悉的环境，或是内心的胆怯与迷茫。但有时，一次尝试、一句鼓励、一个瞬间，会让我们对“浪浪山”有新的理解，甚至找到属于自己的方向。 请以“我的‘浪浪山’”为题，联系你的经历和体验，写一篇记叙文。

【提示和要求】（ 1）文中不要透露你个人的身份信息。（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（3）不少于600字。

写作指导：本题考查命题作文。

审题立意：需紧扣“我的‘浪浪山’”这一核心，“浪浪山”既指生活中重复单调的环境，如学业压力、熟悉却无趣的日常场景，也包含内心胆怯迷茫等心理状态。立意要突出从对“浪浪山”的犹豫、困顿，到因某些契机产生新理解、找到方向的转变，展现成长与突破。

选材构思：选材上，可写学业方面，如长期面对繁重的课业和考试，陷入机械重复的学习模式，内心疲惫迷茫，后在一次竞赛或课堂发言中，获得肯定与鼓励，重新燃起对学习的热情，找到努力方向。也可写生活环境，比如在一个熟悉的小镇生活，渴望去大城市闯荡又害怕，直到参加一次志愿者活动，接触到不同的人和事，开阔了视野，坚定了走出去的决心。构思时，可采用对比手法，先描述在“浪浪山”的压抑状态，再详细叙述触发转变的事件，最后展现新的精神面貌和前进方向。

名师点评：文章紧扣“我的‘浪浪山’”，将绘画学习比作“浪浪山”，生动展现内心的迷茫与挣扎。通过户外写生这一契机，借老师鼓励实现突破，对“浪浪山”理解转变自然。语言流畅，情感真挚，细腻描绘出成长的心路历程，富有感染力。