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更新日期:2025-11-26 13:26

写作核心提示:
写一篇关于“校园一角”的三年级作文,需要注意以下几个关键事项,这样才能让作文更清晰、更生动、更吸引人:
1. "选择一个你熟悉且喜欢的角落:" "切入点要小:" 校园很大,但作文要写具体,所以选择一个小的、具体的角落,比如:一棵大树、一个小花园、一个滑梯区、图书角、操场角落的沙坑等等。 "要有真情实感:" 选择你真正了解并且喜欢或者有故事的角落,这样你才能写出自己的感受和发现。
2. "写清楚这个角落的样子(静态描写):" "仔细观察:" 用你的眼睛看一看,这个角落有什么?有哪些东西?它们是什么样子的?(比如:树是什么颜色的?花是什么形状的?滑梯是什么材质的?) "运用感官:" 不仅仅用眼睛看,还可以用耳朵听(有没有鸟叫声?)、用鼻子闻(有没有花香?)、用脚感受(地是不是很软?)。 "抓住特点:" 写出这个角落最特别的地方是什么?是特别漂亮?特别有趣?还是特别安静?
3. "写出这个角落发生的故事或你的活动(动态描写):" "回忆或想象:" 这个角落里发生过什么有趣的事情?你在这里做过什么?和谁一起做的?
我们学校有一个地方,真是美景如画啊!还充满诗情画意呢!
学校的植物园,那里面有不计其数的植物.比如:碧绿的三叶草,还有没成熟的玉米,本叫不出名的花朵,正争奇斗艳的开放着呢!那沁人心脾的香味真是让人舒服。看,那火红火红的辣椒,害羞得开出花来。
植物园里还有数不胜数的小昆虫。有蚜虫,蜗牛,蜘蛛等,还有几个大蚂蚁窝。我们还在那里观看了蚂蚁军团为主角的电影,让我们懂得了团结就是力量。
植物园里环境幽雅,是一个让我们增长见识,受益匪浅的好地方,
偶尔也会飞来几只翩翩起舞蝴蝶,偶尔也会停留在花丛中,显得更加美丽,更加寂静,在无限的静谧中,忘了世界,甚至忘了自己
只要你全神贯注而有耐心的去观看昆虫,欣赏景物,你就会陶醉在这诗情画意的植物园。昆虫和小鸟的叫声是多么的美妙啊!蜜蜂的“嗡嗡”叫,小鸟的叫声很婉转,“叽叽喳喳”如果你把耳朵贴在木头边,仔细听,或许连蚜虫钻木的声音都听得见。
是啊!无论是叫声美,景色美,大自然的景色都是美丽的。
学校里有许许多多的景物,例如:教学楼、艺术楼、操场,最让我喜爱的就是教学楼门前的小花坛。
在阳光的照耀下,花儿们像是在呼呼大睡;在风儿的吹奏下,花儿们像是在翩翩起舞;在同学们认真地读书声下,花儿们似乎在仔细的学习以及记住那美妙的文章。
我看见过五颜六色的牡丹,游览过洁白的荷花,却没看见过这样美丽可爱的花儿,从远处看,犹如一只只花蝴蝶在草丛中飞舞。
我走近了些,一瞬间,我出现了一种错觉,觉得那里停着一只蝴蝶,而不是花,要不是小蝴蝶不会动,我就把它抓起来了。
蝴蝶兰的颜色是黄色的,上面有着一些斑纹,好看极了!我发现靠着花蕊的位置的花瓣,黄色中带着白色。花儿的形状千奇百怪,有的像在捉迷藏,有的像在跳舞,还有的像在吸花蜜。
叶子的颜色是深绿色的,没有皱纹,仔细一看,还有刚发芽儿的呢!叶子的形状像一把扇子,他仿佛在说:我是一把小小扇,夏天到来我不怕。
第一天,刚发芽的花儿没什么变化,第二、三天也是如此,就在第四天,那朵花的第一片叶子冒了出了头,我还是照样天天去看看它,过了两周之后,一只小蝴蝶诞生了,我兴奋了好久。
这就是春天的第一步,也是美丽、可爱的校园的一角!
校园的一角作文300字(三)校园一角的那个花坛特别引人注目。
花坛里有很多树,树冠如盖。另外还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞蝶舞,熬是热闹!
春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的。微风吹过,飘来一股股香气。
夏天,我坐在树底下或读书、或观景、或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。
秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地飘落下来。松树上结满了松果,老师带领同学们去捡松果。
冬天,阵阵北风刺人肌骨,别的树都光秃秃的,只剩下树干和树枝,唯独松树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。我最盼望的是下雪,雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来地上白了,房子也白了,整个世界都白了,多么富有诗情画意啊!
在校园一角,正是有了这个花坛,才使我的童年生活充满了乐趣。
我喜欢校园一角!
我的校园很美丽,景色怡人,我最喜欢是校园中央的那颗大桐树。
春天,太阳公公,春雨姐姐,风阿姨,把光秃秃的桐树变成了嫩芽的世界。下雨了,细雨如丝,大桐树尽情吮吸着春天的甘露,太阳照耀着它,大桐树长的快极了。
夏天,大桐树长成了一把绿油油的大伞,一个翠绿的蘑菇,它的树叶比猫的头还大,等到树开花了,花儿下面白白的,上面是紫红色的,就像一个个小喇叭,美丽极了。
秋天,秋妈妈忙着给桐树披上金装,秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
冬天,下雪了。大桐树上堆满了积雪。我们学校的学生都到大桐树下玩,大桐树像穿了一件银白色的大袄,一点也不怕冷了。真可谓是银装素裹,玉树琼枝,美丽无比。
我们学校的大桐树一年四季都很美丽,我爱学校的大桐树,我更爱我们的学校。
每当走进校园,最先扑入眼帘的是花坛,花坛也是校园最美丽的一角。
春天的花坛是最美的,几朵艳丽的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花坛中间的红,简直就是万绿丛中一点红,多美呀!
夏天的花坛是翠绿色的,那一丛丛、一簇簇的小草惹人喜爱。几株银杏树是淡绿色的,扇形,给人一种很清凉的感觉,这时,屹立着的铁树给人一种很精神的感受,它就像那威武的童子军,在守卫着自己的家园。
秋天的花坛,美得不得了。花坛里有两株桂花,一株金桂,一株银桂,桂花散发出一种浓郁的香气,使你不得不停留在那里欣赏黄色的花瓣。这时,你已沉浸在桂花的香气当中,这时候,银杏树的叶子变成橙黄色了,但那叶子摸起来和舒服,我们捡了落叶还可以当书签。它就像一位老爷爷在乘凉,热了还可以拿扇子扇风。樟树特别有趣,春天别的树发新芽,它却在落叶;而秋天,它却长得非常茂盛了,很怪吧!小草还是那么绿,差不多,很难分辨出夏天和秋天的小草.
如果下了场大雪,冬天的花坛就是白色的,它已经盖上了棉被,在冬眠了。
我爱这美丽的花坛。
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文/三年级 杨斯怡(指导教师林伯康)
我们的学校座落在荣县金碧城,校园里空气清鲜,环境优雅。我最喜欢教学楼和乒乓台之间那片树荫掩映的小乐园。那是我们几个小伙伴常去玩儿的地方。
那里是一个小花园。花园中间是一条弯弯曲曲的通道,通道的地面是由一块块青灰色的石砖铺成的,每隔一些距离,就嵌有有一排错落有致的鹅卵石,踩上去特别舒服。
通道两旁是一片绿油油的草坪,同学们都想在上面打几个滚儿。草坪的边沿是由五颜六色的花岗石砌成的,在太阳的照射下绚丽多彩。草坪里有两排茂盛的小叶榕,真像一个个安全卫士守护着小花园,微风一吹,树枝翩翩舞动,好像给我们招手致意。
春天,小草在土地妈妈的呵护下探出了头,长出了嫩绿色的叶子,整个草坪像铺上了一张绿地毯;草丛里小花儿竞相开放,散发出一阵阵清香,香味吸引同学们迫不急待地跑向小花园去观赏。我们常常发现许多勤劳的小蜜蜂前来采蜜,热闹极了。
夏天,小叶榕开始猛长,颜色也由黄绿色转成了翠绿色,郁郁葱葱,像一朵朵大蘑菇。美丽的小花开得更艳了。小动物们也不甘示弱:小鸟叽叽喳喳,为宁静的校园增添了几分热闹;团结的蚂蚁在搬家,为我们当上了优秀的天气预报员;顽强的蜗牛在不停地爬动,教育我们要有坚持不懈的精神;还有螳螂和蚱蜢在活蹦乱跳,像一个个调皮的小孩。让整个小花园充满了生机!
校园里美丽的地方很多,我却最爱这处小花园,它给整个校园增添了无限的色彩!
点评:这是一篇单元训练作文,主题是写一处自己喜欢的景物。小作者通过细致的观察,通过对校园一角的生动描写,表达出了对校园的热爱,不错。作文脉络清晰,布局有整体感,尤其是第5自然段对小花园小动物们的描写,真的充满了生机。
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