写一篇《悦读作文》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-27 03:31

写作核心提示：

这是一篇关于“写作文应该注意哪些事项”的作文，希望能满足你的要求：
"写作文，炼就“内功”方显“神通”"
作文，是语文学习中的重头戏，也是我们表达思想、记录生活、抒发情感的重要方式。从小学到中学，乃至更长远的人生道路，写作能力都扮演着不可或缺的角色。然而，许多同学在写作文时常常感到困惑：为什么我读了很多书，却写不出好文章？为什么我构思了很久，下笔却千头万绪？其实，写作文并非一蹴而就，它需要我们用心去观察、去思考、去练习，并注意以下几个关键事项，方能在笔尖流淌出动人的文字。
"一、立意要“准”，思想是“魂”"
一篇作文，首先要明确你要表达的中心思想，也就是“立意”。这个立意要积极向上，符合主流价值观，能够引发读者共鸣。它如同文章的“灵魂”，决定了文章的价值取向。在动笔之前，务必审清题意，围绕中心思想来选材、构思，避免“跑题”或“偏题”。好的立意，能让文章立意高远，引人深思。
"二、选材要“精”，内容是“肉”"
有了中心，就要选择合适的材料来支撑它。选材要“精”，就是要选择那些最能体现中心思想、

书韵的作文（精选15篇）

　　书韵的作文1

　　一卷书，一杯茶，一盏灯，一轮月，一个月下的我。

　　面对人世悲欢，阴晴不定，我，选择了书，品读书的魅力，书的神韵。

　　品读，是一种享受，享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。

　　品读，是一种情怀，关照自然，渴望倾听，亲近生命，走进心灵。

　　品读，是一种幸福，自然中小草，大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花，都会流露出爱的安慰，苦的涩味。

　　一本书，可以让一个人狭窄的心灵逐渐变大，丰富多彩，直到一个强大的心灵宇宙，那是可以让你纵情歌唱的前朝金戈铁马，深情浅唱的盛世雁落平沙。

　　因为书，我看见了当年英雄嬴政，横扫六国，贤才良将，纷归麾下，长袖一挥，刀光剑影，千军万马之下，广阔华夏疆域尽收版图。

　　因为书，我知道了当年勇士张骞，奉命持节，走出萧瑟阳关，走向荒凉西域。伴着大漠孤烟，长河落日，在漫天飞舞的狂沙中，用对故国家园的忠贞，和刚毅的身躯，坚毅的步伐，直至青丝浸染霜白，用生命走出了一条千里不绝的丝绸之路，曼妙在黄沙中的汉朝绢帛，绵延在汉匈两家之间的悠悠驼铃。

　　因为书，我领略了武氏奇女温婉脸上不羁的英气，这个野心极大却才气逼人的女子，用数十年的呕心沥血在历史恢弘壮阔的画卷上留下了浓墨重彩的一笔，留下了洁净的无字碑上的悠久传奇。

　　因为书，我看见了空濛的华清池边，贵妃拈花自赏，回眸一笑百媚生，倾国倾城。才有了红尘妃子笑，千门次第开，快马送来岭南的荔枝，赢来玉环醉人的笑靥。

　　因为书，我才有洞穿亘古的神奇力量，在时光的隧道之中，叹观刀光剑影，独赏书香才气。

　　伴随着春暖花开的幸福，寻一阳光正好的地方，浅释书韵。

　　书韵的作文2

　　书韵深宛隽永，回味悠长。——题记

　　“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”是年轻时苏轼立下的志向。我们不求有苏东坡那样远大的志向，但至少不可以让自己觉得“书到用时方恨少”不是么？

　　书是我们生命中不可缺少的一样东西。它像是钥匙，能开启智慧之门；它像是阶梯，助人们登上理想的顶端；它像是良药，可治愚昧之症；它像是益友，与你共度美好时光；它更像是黎明，引领你走出黑暗，带领你迎接光明！

　　古人曾说过：“立学以读书为本”，意思就是学习以读书为根本。倘若你不读书，那就失去了学习的一定意义，不是么？因此，作为二十一世纪的新新人类的我们，书依旧是我们的良师益友。就让书的种子在我们的心中，开出绚烂夺目的花朵吧！就让书影遍布世界各个角落；就让书香散满全球各地吧！

　　现在就让我们来走进书韵，品味书香吧！

　　海明威的《老人与海》让我们看到了敢于与大自然作斗争、善良、健康、乐观积极向上的的老渔夫桑地亚哥。他完美的诠释了“硬汉‘这一形象，同时又反衬出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。

　　露西·蒙哥马利的《绿山墙的安妮》给我们展现了一个超可爱、善良、聪明机灵且富有想象力的小女孩。令我们懂得了只要发挥自己的想象力，就能发现身边不同的美丽风景，让乏味的生活充满诗意般的色彩。也让我们明白了只要你有信心和目标，成功就在不远处；坚持不懈，成功就伸手可得。

　　凡尔纳的《海底两万里》为我们演绎出一个个令人咂舌的离奇故事；展现了一幅幅生动活泼的精彩画面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、让人毛骨悚然的巨型章鱼……这些曲折惊险的故事，像投影仪一般，映射在我们的脑海中，画面多姿多彩、气象万千。

　　就让我们折节读书、读书破万卷吧！就让我们相约于书香韵律之中吧！

　　书香萦绕笔尖，久不散去。——后记

　　书韵的作文3

　　不知为什么，我自从小学一年级接触到第一本书时就爱上了书的香气。一开始，我只是看一些小儿注音读物，书架上的几十本童话书、故事书没几天就被我一“扫”而空。我读书时经常读得如痴如醉。时而与书中人物开怀大笑，时而与书中人物悲伤痛哭，真是别有一番韵味！

　　“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”这一句句古老的话语激励着我要读更多更多的书。就这样，这几十本书就被新的几十本换了下去。换了几十遍，我也看了很多很多书。这些书陪我成长了两年，这时的我已经不用再读那些故事书、童话书等小儿注音读物了。于是，爸爸又送给了我他小时候读过的小说、文集。从此，我又可以在书的海洋里遨游了！当然，读书的好处还不止这些。因为从小酷爱读书，写作文我从来不用费脑筋，真是应了那句古话“读书破万卷，下笔如有神”啊！

　　课上，老师问了一个关于《西游记》的问题，我想都没想脱口而出。把老师都惊呆了呢！这时，幼小的我才知道了读书的好处！

　　等我上到五年级后，我开始接触国内外名家的作品，如《稻草人》《寄小读者》《福尔摩斯探案》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》等等。这些书常常让我浮想联翩。《稻草人》让我知道了什么叫真善美，什么是人生道德，使我受益匪浅；《钢铁是怎样炼成的》使我知道了人们应要珍惜自己现在所拥有的一切。真是“书中自有黄金屋”。

　　我读书时常忘我，有时连上床睡觉都忘了。如果妈妈不推我一下，可能我都不会听见妈妈对我说的话。

　　自从我们家的书架上放了几十本书后，我们家的书香越来越重，书的韵味也越来越美。

　　书韵，真是世界上独一无二的韵味，真美！

　　书韵的作文4

　　书，是人生精彩的基础；书，是生命乐趣中的营养品；书，是成功路上的大功臣。

　　——题记

　　我，一个懵懂无知的小女孩，初识书韵的我，一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子，我渐渐地对书有了特别的感情，不可割舍，书中的韵味使我陶醉其中，无法自拔，感受到了文学神奇的力量。

　　每当我捧起厚厚的砖块书，却不会沉重，只会闻到淡淡的墨香，听到知识的呼唤，这种意境使我放松，劳累又疲倦的身体瞬间充满解放，于我来说是再好不过的。

　　翻看一页，密密麻麻的字映入眼帘，会烦吗？不会，一个个灵活的字体犹如跃然纸上的小精灵，传授给我魔力。曾一遍又一遍书写的字，被编织在书中，平添了一种乐趣，语音的巧妙性，所表达的意思生动活泼，乐于理解。

　　“网络小说”是一种方便快捷的阅读方式。许多的作家就通过网络来传播文字，而此举的参与与收获者也甚多，我便是其中一位。

　　打开网络书库，数不胜数的书籍、华而美丽的封面、成千上万的评论，分类明确的排行。我当时十分震撼：互联网的力量可以无限延伸，直到宇宙……言归正传，我随手打开一本书，是韩寒的《三重门》光看这阅读量就能知道本书的人气和文学成分。我双腿一盘，眨了下眼睛，准备开始阅读。直到结局，我才结束了几天的“中考之旅”。不得不说，韩寒的文学水平是让人钦佩的，能成功的将人带进意境，因此，我途中频频热泪盈眶。追梦少年“林雨翔”的经历激励着我——成长的路上永不言弃！也因为看了这本书，使我的性格有了改变，我开始更加冷、沉着待事，对生活多一些乐观。

　　这就是我与书之间的经历，它给了我鼓舞，给了我面对失败的勇气，给我了对知识更强烈的渴望。

　　感谢书，感谢文学，感谢书韵墨香！

　　书韵的作文5

　　书籍是人类传播智慧的载体，它记录着人类几千年的经验和教训。对于我来说，读书是一种感悟人生的艺术，读书不仅是一种兴趣，更是我生活中不可或缺的一部分。

　　读书之乐何处寻，数点梅花天地心。我们终日带着被试卷拖垮的疲惫和被成绩搅酸的心房。时间像一个巨大的齿轮，永不停息地转着。从没有缝隙的时间中挤出一点点来，安静地看书，享受着它的美好。真正的平静不是避开车马喧嚣，而是在车马喧嚣中淡然地翻着书页，感受墨香氤氲的微凉时光，在心中修篱种菊。

　　流年似水，人生无限漫长，却又经不起消耗。我们不可能事事都经历，也不需要事事都经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。但是，随着社会的发展，越来越多的人都将书“抛弃”了，沉醉于各种各样的娱乐项目中。为什么我们不能用这些时间来看书呢？书，让我们在人生道路上唱出春花秋月、落英缤纷；让我们了解作文文字的精髓，品味语言的古雅质朴；让我们驰骋在风云变幻的轮回中，感受故事的跌宕起伏……

　　静坐桌前，煮一杯茶。花窗将阳光漏成了线，射在书本上，有一种疏朗的暖意。从中细细浅酌，任心绪飘荡。静静地做个读书人，在芸芸众生里感悟人生、收获快乐。

　　从古至今，爱好读书的人，一定会结合实践去读那些有价值的书籍。他们能够从中汲取力量，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣的事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解中，获得一种对自己的时代高度自信的心态。在书中流连忘返，就会变得心胸宽广。爱好读书的人必定才华横溢，满腹经纶。他们以近乎完美的表现，以超群绝伦的成就，证明着自己的出类拔萃。

　　书，潇洒如日月，淡若无痕、缭绕入心，不张扬，却坚韧，一程一程地陪我走过，带着清浅的微笑。

　　岁月无声，而你依旧不染尘俗，依旧有着洗尽铅华的美。

　　书韵的作文6

　　读一本书，其实就是用心灵去感悟月的朦胧，星的璀璨，花的嫣然，泪的晶莹。书韵悠悠，我一直都在阅读中感悟生命的沧桑与美丽。书韵，让我如此美丽。

　　童年·启蒙

　　懵懂记事起，书就是我形影不离的玩伴。打开了我新世界的大门，从小，从大人们口中总会听到一些奇妙有趣的故事：小红帽与大灰狼、杰克砍断豌豆腾制服巨人，认字后，我会读拼音版的《三字经》、《千字文》，或者是《愚公移山》、《女蜗补天》等神话故事，我与书从此结下了不解之缘，书中的每一个世界，给了我无尽的享受。

　　少年·导师

　　逐渐长大后，书就是我睿智的导师，让我明白许多事理。读《西游记》，让我懂得磨难是成功的基石，无论多么艰辛，只要不忘初心，才能取得真经；读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了钢铁是在烈火与骤冷中炼成的，只有钢铁般的意志，才能让生命更有意义；读《家》，我懂得要勇于和恶势力做斗争，用双手创造美好的生活。书，教导我做人的道理，给予我人生的启迪。

　　同时，书也带给我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅着墨香，方寸之间，登上泰山之巅，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；泛舟西湖，观“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇”的西胡美景；茫茫大漠，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑奇美。走进书中的景色，每一句诗都像一幅水墨画，在眼前铺开。书，让我懂得了山河的壮阔与生命的美丽。

　　悠悠书韵，愉悦我心，静坐窗前，书韵满心。伟大的哲人赫尔岑说：书是这一代对下一代精神上的遗训。书，也是前人智慧的结晶。“腹有诗书气自华”，阅读经典书籍，品味悠远书韵，启迪人生，引领我探索世界的美丽。书韵，让我如此美丽。

　　书韵的作文7

　　我是一个爱读书的人。书不是胭脂，却另人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。

　　当生命从我头顶上飞过去时投下的斑驳深邃的暗影，沙漏翻过来覆过去，千重鹤又灿烂的开了一季，桌上摊开的书一页一页地翻过去，最后都变成了一张纸泛黄的纸张。

　　我读过很多的书，比较喜欢散文，因为可以摘抄到很多优美的语段。我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，伫足，然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。

　　站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下一幅幅明亮的青春，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，在烈日下反复地走来走去，那一本本书陪我度过那一个个盛夏，点亮了我的青春。

　　读过书的人是有教养的。一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。

　　读过书的人是成熟的。成熟应该是比较有内涵的一种风采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那种，而是比较温和，比较润泽，就像“随风潜入夜，润物细无声”那样，让人慢慢的对她折服。

　　每一本书都是有蕴含的，就像是一块苦胆泡过的黄连，长久的咀嚼，也会使它的苦涩慢慢淡下去。读书可以使人平静，使人充实。有些梦想，纵使永远也没法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖一下自己，就无法获得前进的动力。之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视我自己。活的充实活的成功更重要，这正是读书的意义。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。

　　读书是一个悲喜交加的过程，心情有悲有喜，才叫体会；日子有阴有晴，才叫自然。一粒钟，一棵树，磨成浆，压成纸，画上圆，写下字，广告之，停留在墙上，光彩绚丽，经历了日晒雨淋，随着时间慢慢灰落了痕迹……不同在，我还可以品味那飘荡着青春气息，陪我度过一个个盛夏的阵阵书香。

　　书韵的作文8

　　岁月将历史的脉络轻轻改写，留下了刻在万物掌心的鸿泥雪爪。所有死去的灵魂开始回忆，它们聚集于天地浩荡之间，聆听花开之乐，唱颂飞翔之曲，最后它们以世界为笔，岁月为纸，回忆为墨，书写下岁月史书，万人敬仰，举世无双。

　　书，是千百年来人类智慧的结晶，是创造文化的基石。人们若想不断进步，需不断读书，不断汲取知识。古人云：读书破万卷，下笔如有神。也可见读书的重要性。书，在人类的生活中无处不在。书，赐予了我们无尽的知识与幻想，助我们更好的飞翔在梦想的蓝天中，绽放激情，散发魅力，让我们如痴如醉，无法自拔。

　　每天忙碌的学习之后，我总爱从书架上随手抽出一本书，如饥似渴地读着。虽然那时已经是深夜，我的上下眼皮也开始打架，但我依然禁不止书给我的巨大吸引力。我听见浪潮向我涌来的声音：小仲马为茶花女的命运叹息，幻想腾空跃起；列夫·托尔斯泰笔下的马洛斯娃跳起绽放之舞，星光摇摇欲坠；鲁迅观望孔乙己带着满身的伤痕、睁开混沌不清的双眼诉说社会的黑暗，清风微弱叹息；高尔基画出穿越巨浪、与风雨战斗的海燕，坚石振臂高呼……他们，带着书香，上演了一幕幕叫做“世界”的话剧。

　　书中的诗词也也如风花雪月般颇具特点。李清照在秋色中吟唱着“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲伤；苏轼在观望涛涛江水中大唱“大江东去，浪淘尽”的豪放；张若虚静立孤夜，仰望明月，写下“不知乘月几人归，落月摇情满江树”的思乡；王安石在滚滚黄沙中苦笑，叹息“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”的无奈……这些闪烁的星光，点缀着漫漫书海，并获得了永生。

　　书之韵，犹如淡雅的清香，飘渺在心中，就让我永远沉浸其中吧。

　　书韵的作文9

　　一座古城，一条清幽的古道。

　　一汪泉水，一座浮光的石桥。

　　一本美书，一个浸在清风里的我。

　　——题记

　　每天穿梭于三点一线的线路中，你是否想打破这个紧箍咒？每天徘徊于左书右笔功课中，你是否想寻找属于自己的天涯海角？探寻另一番海阔天空？

　　那么，请踏进书的世界吧……

　　从依稀记事到青葱岁月，有许多残缺的岁月拼接成我心灵的冬天，那一刻，也许是烦心使我哭泣，也许是孤独令我落寞，也许是挫折给我打击，我失去了我人生的方向。但——

　　纵里寻她千百度，蓦然回首，希望就在书香烂漫处。

　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落，晓风干，泪恨残，欲释心事，独铭书香，悟悟悟

　　那么，何为书韵？

　　书之韵味，不是红唇、柔膝般娇艳；不是冬柏、寒松般刚毅；不是色香味般明朗。

　　书之韵味，是择一本书，沐浴着金色灿烂的阳光，或傍于树下，或坐一椅上，捧一杯黄昏的清茶，忽地，面前鲁迅提笔生花：阿q穿着破烂的衣服，蹒跚行来；天空忽地飘起了雪，愈下愈烈；闰土提着棍子，教迅哥儿雪地捕鸟；微风卷起了落叶的涟漪，冰心奶奶的笔下流淌着对自然与母爱的颂歌……

　　这一刻，我将富有生命里的文字于唇间溢出，我与文字邂逅，一发不可收拾。书韵是与人物共舞，是感悟中的思考。

　　书之韵，中华传统文化之韵，看啊，黛玉踩着小碎步飘来，诉说着爱恨情仇……古色古香，沉厚积淀。

　　书之韵，迅哥儿的民族至上；书之韵，高尔基的百折不挠；书之韵，儒勒·凡尔纳的探险想象。书之韵味是可以让你一品到就垂涎欲滴，可以放弃山珍海味的佳肴；是可以一看到就可以放弃人间争名夺利的决心……

　　有人说，文言文晦涩难懂，其实不然，待你细嚼慢咽，定能尝到一种深刻思想文体之韵。文字散发着一种它物不可及的韵味。

　　清风拂去，心情怅然，独伴茶香，我思书韵，秋风莫寒，我心依然。

　　书韵的作文10

　　以墨为马，以纸为蹄，羁旅于字里行间，探开封塔影憧憧，窥南京淮水氲氲，领成都山意曳曳，嗅兰州面香袅袅，叹广州花梦纷纷。拈《文化苦旅》丰盈的书景，小酌余秋雨纯酿的历史，醉于千年华夏文化的风韵。

　　拈书景于六朝金粉。南京铭刻着地覆天翻的炮火激浪，相伴的却是秦淮八艳的簪楷桃盏。因此，南京的气魄，是中华民族的异质聚汇，是中国文化的集合体。它贮积着太多的朝代，宏大深厚最终归于虚幻，于是再不颠覆历史，再不震颤朝代。古城墙藤葛拂拂，鸡鸣寺春意袅袅，秦淮河上依旧可赏待月西厢，明孝陵仍巍然端立金戈铁马。至此，南京千载不移。从《文化苦旅》中，拈簪楷熏熏、殷殷血火的南京。

　　拈书景于锦心花城。广州逆反着千年的华夏，在最动荡的年月，它依旧仔细地熨帖着嗅花品茶的日子。流年的罅隙中，岭南八绝描摹着广州生动的脉搏——与广州一样，自由、开放、创新，又有着溶入血里的北伐精神。在精致微绝的笔墨中，广州风骨渗入的是孙中山、梁启超用铁蹄踏入的坦诚透彻的灵魂。它绝不偷泣余生，它会细细延伸着它生命的长度，拓宽灵魂的宽度，一如北伐精神。从《文化苦旅》中，拈活色生香、倔强奇崛的广州。

　　拈书景于寂渺金城。兰州平抚着西北，它粗糙、原始、沧桑，却与细腻、质朴、磅礴相拥。它了无千年动荡光辉的历史，却绝不缺失那一份妥帖的大气。它是西北生命之泉喷涌的深井，如千年之前驻扎在丝绸之路一般。兰州的风情，在寂寂黄沙的笨拙中，在琵琶美酒的简单中，在西出阳关的浑厚中，湮灭了荒凉，搁浅了寥落。从《文化苦旅》中，拈西风荡荡、浑厚恢弘的兰州。

　　在千年绝色美景中，闲寻檀香，乍催榆火，踉跄地追索着文化。拈千古书景，叹华夏文化，醉于晨钟暮风、瘦水浓蜀，也醉于字字含澜，句句锦绣。五千年递嬗着的.文化，涅槃成华夏大地上拥着文化坐标的重峦叠嶂。我拈书景醉文韵，信步于《文化苦旅》，寻觅得千年文韵。

　　书韵的作文11

　　读书，是一个对书籍意蕴的白我与接纳的过程。

　　读书是人生命的必需。我想，任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分，没有这种必需，“生命就会失去弹性，很容易风干和脆折“。黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。”——书，是“精神的穴巢，生命的禅床。”

　　古往今来，勤苦读书总是流风不辍，总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞，借邻居的灯光来看书；晋孙康在晚上映着雪光勤读；车胤在夏天捉几十个萤火虫，装入绢袋，照览卷册；南齐江泌，则携书上房顶，随月而观。他们俱以刻苦读书，取得成就。

　　书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界.从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马尔克斯的孤独,乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，悱恻缠绵的少妇春梦，隽永曲折的真人妙谛，都是书的世界中的藏品．若唐诗宋词：唐代的环佩，宋代的衣裙，在字里行间轻灵飞动，――读书，仿佛听到了幽远的天籁，看到了水月的姿影，人面桃花爱情三分色，才子边将潇潇万古愁；安详的枕在唐风宋韵里，一不小心便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院。

　　伟大、优秀的艺术，自有其永恒的生命力，自是美的“无尽藏”。歌德说：“优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。”所以说，读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。古人谓之“读书有间”，即指能由字里行间，窥见作者立意用心之所在。读的重点在于“通”；融会贯通，闻一知十，触类旁通，由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器，悟出笔法而书益精工；吴道子因见裴将军舞剑变化无常，联系到画里面画更大进。读书，特别需要这种举一反三的悟性。

　　读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这就要温故而知新，就要回味。每读一次又新的收获与心得，有余音绕梁之绝响，有“食已毕而愈浓，言犹尽而意无穷”之妙不可言。

　　“腹有诗书气自华”，读几本好书，让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂，乃至生命。

　　书韵的作文12

　　小城的天，是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间，一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝，它越飞越高，越来越难以捉摸，依晰记得，小时候老是喜欢做梦，也爱在伙伴们面前吹牛。他们都被我那虚拟的梦中世界所吸引住了，还从自己家中拿出各种各样的玩意儿与我交换自己的梦。因为当时大家都还小，至于对梦中世界的向往，只不过是一种儿时的好奇与幻想罢了。

　　很是记得八月腊冬的那一天，我在伙伴送来的那堆礼物中无意间地发现了一本用黄油包裹着的古诗集，书轻轻的，翻开时还有一阵扑鼻的淡淡清香。我点着字。还学着古人背诗的样子摇头晃脑地读了起来。

　　自那时起，我对书籍有了一种爱恋之情，一旦再拿起书本就变得不可收拾，我开始向伙伴们征集书本，并且用自己心爱的卡通漫画与他们交换，出乎我的意料，仔细数了一数，十多本完好无损的书本就被我收之囊中。

　　爷爷是一位文学爱好者，闲暇时他总会教我读古诗，写诗歌，带我去郊外领略自然风情，我也常常在想：“要是能在梦里感受一下书韵也值了！”

　　院子里的那棵梧桐，叶子发黄显得有些苍老，走近一看，树干上还记载着儿时我在上面刻画的书恋。每逢周末，我总爱到梧桐树下歇息。带上一本小书，望着远方，勾勒出冰心奶奶的模样，耳旁响着她的叮咛：“读书好，好读书，读好书。”触摸着凹凸不平的树枝，眼前出现鲁迅高大的身影，拾起一片梧桐叶，心中激荡起一层层涟漪。

　　书籍，是我儿时的留恋，是我童年的陪伴，一轮轮明月升起，秋蝉在远处鸣叫。我躺在妈妈的怀中，聆听着熟悉的童谣，沉浸在行云流水的文字间。

　　我发现，我已离不开书籍了，直至在梦里，打开记忆的心门，还能在一处角落里找到数的痕迹，品味永恒的——梦里书韵。

　　书韵的作文13

　　书，使人明理也，使人睿智也，韵，使人豁达也，使人心旷神怡也。书韵，然也。

　　我从五岁懂事开始与书打交道，且种类多样，有漫画、益智、童话、名著、小说，还有一学期的课本，总体来说，许有几百来本。它们带给我无尽欢乐，还有许多泪水横流。也正是如此，让我明白了情，明白了理。

　　记得六年级时读《红楼梦》（古文版）。我看不懂，但是，为了履行我读遍四大名著的诺言一页一页往过翻，直到我看到《黛玉葬花》那，发现了林黛玉写的《葬花吟》，“花谢花飞花满天，红潇湘断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”我能感到黛玉那种悲，那种忧，那种同是天涯沦落人的忧思，深深映在我的心坎！

　　那时的我，不仅看名著，还爱看一些情感故事，由此同学借我一本《时文选粹》其中有一个叫《写给天堂弟弟的信》，讲述的是一个因家庭贫困，弟弟缀学，打工供姐姐读书，当姐姐考上大学，进入社会工作，弟弟一直用它那稚嫩的肩膀支撑着整个家。当姐姐终于赚到工资准备供弟弟补习时，却传来噩耗：弟弟因事故而死亡。一切成为幻影，姐姐便写了一封信，说寄往天堂。让我感触颇深。还有一个《哥哥，我是小米》，这也是写亲人与亲人之间的真挚感情，在故事中诠释了一个个扣人心弦的形象，一个个激起我的泪。我不清楚，我是否明白了？

　　当母亲再次唠叨到我忍无可忍时，我发不出脾气，当姐姐不停骂骂咧咧到我反驳的话到嘴边时，我亦默默咽下，只因那些或笑或哭的脸在眼前一一闪过，我的心微痛，我明白了吗？我明白了罢。

　　音乐有韵律，所以陶冶我们的心灵！书也有韵，韵如灵思也，缓缓如一汪灵泉，养我心智，成我思绪。

　　书韵的作文14

　　书若繁星，它使我的生命多姿多彩，书若绿茶耐人寻味，只有细细品读，才能品出它的幽香与甘甜。读书让我们深知“逝者如斯”的感慨"才上眉头，却下心头"的忧愁"对酒当歌，人生几何″的无奈“秋阳不散在霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“这次第，怎一个愁字了得”的忧愁。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”书就像一座屹立在平原之上的一座高山，它用中华五千年的不灭之魂，让我感受到中华大地的多姿多彩，如画的美景。

　　就如《题金陵渡》这首诗是诗人漫游江南时写的一首小诗，张祜夜宿镇江渡口时，面对长江夜景，以此诗抒发了自己旅途中的愁思，表现了自己心中的寂寞凄凉。“潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。”这不就把江南那美妙如画的江上夜景描写的宁静凄迷，淡雅清新吗？不道江南也能领略那幅美妙的夜江画。

　　“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”古代的送别诗我也读过很多，也大都表现了"黯然销魂"的情感，但王勃的这一首却一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。也就如同书和我一样，我与书也是不可分离的，我，注定是它一生的朋友，它，注定是我一生的老师。

　　我与书如同干涸的大地与水那样，书滋养了我的知识，使我相信一颗赤诚的种子，在贫瘠的土地都能开出七色之花，让我怀揣希望与憧憬，看向未来。

　　书与我如同天空与鸟儿那样，它让我在它宽阔的胸膛，自由的飞翔，让我知道自己的渺小，使我怀揣志向，勇敢的飞翔。

　　冰心用她的细腻，让我沐浴在爱的光环下，鲁迅，巴金则让我看到了人世间的艰辛和沧桑，孟郊只用了一首《游子吟》就让我体会到外出在外的游子的那种对家乡和亲人的思念。

　　书是我的友人，我对书这种永恒不变的执念，使我走向了这条不归路。却也为我打开了通往另一个世界的一扇门。

　　书韵的作文15

　　我很喜欢“夜雨孤灯乱翻书”的感觉。

　　夜不是黄昏，不是华灯初上，而是万籁俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉声和咚咚的心跳声都是那样的分外清析，神经的末稍分外的敏感而丰富多彩。因为清冷，因为安静，不知不觉中，手中会多了一本书——有趣或没趣都不是重点，好象有了它就有了安宁。

　　雨，它洗涤了万物也滋养了人的心灵。它给我的感觉并不是别人说的那样多愁善感，在夜深人静之时，天上飘着的一丝丝雨点，即便在屋里，或半坐在床上翻书，也能感到星星零零的雨点落在发稍，一股清凉的感觉妙不可言。

　　屋里的一盏，让我想起古人的：“夜阑犹剪灯花弄。”一灯，照彻千年来无眠的人。

　　孤灯下，似乎总伴着美丽的狐女，其实是那些违心寒窗苦读的的多情才子想出来的，然而终不能实现，孤灯伴狐女，亦见其孤。

　　最后是乱翻书。当你快入睡时，不妨开一盏灯，半坐在床上，随便把几本书丢在地上，来兴趣时，捡起一卷翻翻，不合胃口的扔回地上便是，再捡起一本，也许这样，能碰到一本或一章节值得你细细品尝的书。也说不定你能品出一个会心的笑来，你将会觉得这短暂的时光让你受益非浅。“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”。中的“杂”与“乱”能让你看书时大可放心。

　　当夜深人静，万籁俱寂时，街上飘洒着雨丝，一孤灯瞬间而亮，人半坐在床上，手握一卷，时而转头向窗外，时而低头看着书，时而不语，时而仰天大笑，这时的心境便是：“此中有真意，欲辩已忘言。”

　　这就是我阅读到的书韵。

中考优秀范文月月诵01《耕耘与收获》《被春风唤醒》等4篇

阅读下面的文字，按要求写文章。

艾青曾写下这样的诗句：为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。

“辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则，藏着成长的密码，蕴含辩证的关系……上面诗句引发了你怎样的联想和思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

艾青的诗句“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，道出了生命最朴素的真理。这让我想起老家那片金黄的麦田，每当夏风吹过，沉甸甸的麦穗便如波浪般起伏，那是大地对农人一年辛劳最慷慨的回馈。

记得去年暑假，我跟随爷爷下地除草。七月的太阳火辣辣地炙烤着大地，汗水顺着脸颊不断滑落。我蹲在田垄间，手指被杂草划出道道红痕，腰背酸痛得几乎直不起来。爷爷却说：“庄稼就像孩子，你用心照料它，它才会长得壮实。”果然，秋收时节，那些被我们精心照料的麦田，穗子格外饱满，在阳光下闪烁着金子般的光芒。

这种耕耘与收获的关系，在学业上同样适用。初三那年，我的数学成绩一度跌入谷底。但我没有放弃，而是像农人照料庄稼一样，每天坚持做习题，整理错题本。有时为了弄懂一个知识点，我会反复琢磨到深夜。渐渐地，那些曾经令我头疼的公式定理变得清晰起来。期末考试，我的数学成绩提高了二十多分，这何尝不是知识田野里结出的“金色颗粒”？

大自然是最公正的法官，它从不会辜负真诚的付出。敦煌莫高窟的壁画历经千年依然绚丽，正是因为古代画工们在昏暗的洞窟中一笔一画地精心描绘；都江堰水利工程至今仍在发挥作用，得益于李冰父子带领民众开山凿石的艰辛劳作。这些人类文明的瑰宝，都是时间给予辛勤耕耘者最好的礼物。

站在人生的田野上，我深深懂得：想要收获金色的果实，就必须付出辛勤的汗水。这不仅是大自然的法则，更是成长的密码。当我们以虔诚的态度对待每一份付出，生命终将以最美好的方式给予回馈。就像艾青诗中描述的那样，只要我们肯弯腰耕耘，大地自会报以丰盈。

阅读下面的文字，按要求写文章。

请以“被 唤醒”为题写一篇作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。

野火烧不尽，春风吹又生。那些平凡的小草，无论被怎样摧残，只要春风一过，如约重生。——题记

版画比赛落幕了，每当我想起那幅作品，心中油然滋生出一种希望。

几个月画技毫无长进，我坐在画室里，苦恼地皱着眉头。窗外，生机盎然，几株小草在不远处探头探脑。老师走过来，看看我，又看看窗外那几株小草。良久，慢慢说道：“孩子，你就画风吧。”

“画风？”我惊诧得喊出声来，“这风无形无色无味，让我怎么画？”老师依然看着窗外，嘴角处，却挂着一抹淡淡的微笑。我苦恼地看向窗外，如今，春天的脚步一点点近了，黝黑的土地在经历了一个冬天的肃杀之后，变得生机盎然起来。我把手伸出窗外，企图感受那风的气息，温暖、舒适，但是，我却想象不到它该有的样子。沉浸在思考中的我，内心有些沮丧，风怎样才能画出来？我一时无解。

我的目光又回到了那几株刚长出来的草上，它嫩绿的叶子在风中尽情地摇曳，好像在跳着一曲活泼欢快的波尔卡。我不禁入了神，定定地凝视着春风中的它们。忽然，我的心头一紧，涌上一阵狂喜，老师让我画风，这就是风啊！此刻，正是因为春风将希望的种子播撒给了大地，万物才会复苏，才是一片欣欣向荣的景象！我赶紧掏出铅笔和画板，在洁净的白纸上勾勒出细腻的草叶，脑中回放着它们在春风中摇曳的样子。此刻，世上的一切仿佛都充满了生机，沉浸在和煦春风中的大地，似乎充满了希望，我想，春风不就是如此吗！

刻刀在木板上留下大大小小的印記，新鲜的木屑伴随着划破空气的“吱啦”声，听着是那么的悦耳。我自信满满地挥、拉、划、刻，不费多久，一幅版画就诞生了。画中，是一个阳光明媚的下午，在嶙峋的山岩中，一粒草的种子经历了生根、发芽，此刻，它在春风的吹拂下，叶子在自由招摇着，似乎在宣告生命的美好！草叶的轮廓我刻得异常仔细，在我的眼中，那株岩缝中的小草有股不屈不挠的力量，它在生命的角落，歌唱着春天，也歌唱着希望。我给这幅画取了个名字叫《春风》，虽然我无法雕刻出风的样子，但是小草的生机足以让人感受到春风的力量。

春风是春天的使者，它的来临，不仅唤醒了沉睡已久的生命，更唤醒了我被冰封消沉的内心。漫漫人生路，有时就需要心头吹来一阵春风，像母亲般温柔，如父亲般有力，唤起重新奋进的朝气。春风无形，正如父母之爱无言，但倘若你真的理解了他们对你的爱和期望之后，你就会对生活充满了目标和期待，因为此时此刻的你，正如眼前生机勃发的小草一样，被春风唤醒了。

阅读下面的文字，按要求写文章。

请以“亲情”为题写一篇作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。

看到爷爷的眼睛，总能令我联想到蘸着浓稠墨汁的毛笔在宣纸上草草画出的一笔横。

我喜欢盯着人的眼睛看，总能看出点什么：喜悦的、空洞的、悲伤的、愤怒的……但一到了爷爷这儿就不太管用了，也不知是因为他眼睛太小，还是他的性格本就这样的缘故，当我注视着他时，总觉得自己是跌入了一潭深不见底的池水中。幽深得令我恐惧，寒冷得令我生疏。

爷爷的面部表情极少，大多时候，他都拧着眉头，抿着嘴，把眼睛睁得老大，看春风不喜，望秋叶不叹，寡言少语，却固执如泥。他从未在我的生命中扮演过慈祥的角色。我开始疏远他，不与他交流。他也不主动和我说话，好似陌生人。

我本以为我无缘见他笑一次的。

那日正巧是毕业典礼，突如其来的分别和对初中生活的新鲜感让我心中悲喜各占一半。

抱着回忆的相册，我回到了家。其他人都已享用完晚饭，坐在院子里乘凉，我随意地打了声招呼，将相册放在桌上。原以为饭菜都已变凉，想着将就一下便算了吧，却没想到都还算温热。“定是母亲做的。”我心中这么想着。“娃儿，这是啥呀？”奶奶走过来，拿着我的相册。

“是我的毕业相册。”奶奶忽然不说话了，她抱着相册回到院子里仔细翻看着。下一秒，却让我至今也无法忘怀。

爷爷推着小椅子，坐到奶奶身边，仔细地在七十来个人的相片中寻找着什么。他粗糙的手指从一张张脸上划过，嘴里念念有词，“找到了！”他突然笑了起来，指着图片角落上的一个人，道：“看，这是我孙女儿！”他轻轻地从奶奶手中接过相册，好似是接过什么宝贝。他眯起眼睛，凑近了点，想看得更清楚一点儿。他又笑了，眼睛里好似有什么晶莹如星光的东西在打转。他轻轻说：“我的孙女，长大啦……”

夕阳毫不吝啬地把自己的光芒洒向大地，好美的颜色，如同有千万只蝴蝶在翩跹着翅膀，它们飞着，飞到了爷爷的脸上、爷爷的胡须上、爷爷的眼中，唤醒了这片冰冷土地的生机，如同一场盛大魔术。

直到那时，我才发现，爷爷那双幽邃的双眼中并非只有寒冽与冷漠，在古井不波的眼神里有着无数被岁月刻划的痕迹，映照着生活的艰辛，饱含着无限深情——对生活的满足、对过往的回忆、对未来的憧憬，以及对我不可言说但无处不在的爱。

奶奶转过头看了我一眼，笑着说：“快吃吧，你爷爷给你热了好几回了。”原来是爷爷！我的心里不禁多了一份温暖。回首过去，那清晨准时准点的营养餐，天寒我回来晚时那温存的饭菜香，都是爷爷细心地用盖儿罩着，等我来吃。

他一直扮演着慈祥的角色，不过戴了一张面具，藏在我身后，默默地守护我。爷爷的眼睛，是天上的繁星，永远，永远，照亮我前方的路。

阅读下面的文字，按要求写文章。

请以“耐心”为话题写一篇作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。

不知何时，我渐渐爱上了花草。

立春那天，我拿了一包花种子，雀跃地奔到菜园里。“奶奶，你看我手里拿的是什么？”

“什么啊？”奶奶正在点菜种，没有抬头看。“是花种子呀！奶奶给我留点儿地方种呗？”我有些急不可耐了。这时，奶奶放下了锄头，站直了身子，接过我手中的花种。奶奶把花种摊在手心上，晨光中，花种亮闪闪的，泛着斑斓的光彩。奶奶伸出手指，轻轻地拨拉着，又轻轻地念叨：“哦，好种子，好种子，个个样子都俊！”

看到奶奶喜悦的样子，我趁机提出要求：“奶奶，种子好，还要埋在地里它才能发芽开花呢！”“噢，噢，我咋忘了，你到塘边的那块空地上种吧。”奶奶微笑着望着我，在她的笑脸中我似乎看到了一种期待。更让我喜悦的是，奶奶把那片得风得水又得光的好地让给我种花。

满心欢喜的我找来了小铲子、水桶，开始种花。“种花和种菜是同样的理儿，花种不能落得太深，也不能太浅。”我一边翻土，一边回想着奶奶的话。我小心翼翼地刨埯、点种、浇水，不一会儿，就把花种种好了。奶奶扶着锄头，站在一旁，笑眯眯地分享着我的喜悦。我说：“这池塘的水养分可充足了，还得再浇水吗？”奶奶说：“放心吧，过不了几天，会下雨的。你耐心等待就是了。”

没想到，这花种也播进了我的心田里。每天，我的心都痒痒的，似花种在里面萌动。这时，我就跑到园子里，看花种有没有萌芽，有没有抽出那嫩嫩的叶儿。一天、一天、又一天……一个星期过去了，可花种还是一动也不动地藏在埯子里。我真想扒开覆土，把它叫醒。又过了几天，它还是没有动静。我有些急了，就去问奶奶：“会不会是我种深了，会不会是我没给它浇水？”“那么急怎行呢？你得给它时间啊！心急是吃不了热豆腐的。”奶奶的话说得很慢，但一字一顿的，不容我再追问。无奈的我只好等待，等待。看着奶奶种的蒜都长出来好大一截了，嫩绿嫩绿的，我的心隐隐有些酸痛。

随后的一个星期，我再也不像以前那样，放学回到家的第一件事就是去看花种长出来了没有。也许是我的不闻不问激发了它想让人重视的心理吧，在周六的下午，我去塘边刷鞋子，忽然发现这片土地有些不一样了。它不再是平平的、光秃秃的了，而是有些微微凸起，上面爬满了裂纹。一个、两个、三个……一大片一大片的，它们似乎一个个都说好了似的，调皮地把覆在头顶上的小土块撑了起来。我激动得心怦怦直跳，急忙扔下半湿的鞋子，风风火火地跑回家：“奶奶，奶奶，快跟我来，看看那是怎么回事！”我大声嚷嚷着。

奶奶随着我来到园子里，她伸出瘦弱又满是皱纹的手，轻轻地拨了几下那凸出来的小土块。此刻，我的目光紧随着奶奶的手指，一点儿也不敢分神。奶奶拨开了土块，啊——我看见了：两片粉嫩的叶儿，白似透明的茎儿，就像一个初生的婴儿。更让我惊诧的是，这细小纤弱的苗儿，竞能顶起比它重许多倍的土块。震撼之余，我的心头涌起甜甜的味儿。这是什么味儿，是惊喜，是我有生以来第一次惊喜！

“你就是没有耐心。”奶奶的话又回荡在我的耳畔。在花种没有萌发的一段时间里，我曾多次失望，我曾多次想重新平整土地，另外移栽些其他的花儿，现在想来，那样做会多么愧对这些花种啊。何曾是愧对花种，我也曾愧对过自己啊。进入文学社以来，看到别人经常发表作品，可自己没有，我不是怀疑过自己，觉得自己没有文学天赋吗？每每遇到此事，奶奶总是说：“你就是没有耐心。”今天，我终于明白了。

惊喜，常常出现在足够的耐心之后。