3招搞定《人教版四年级下册作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-28 10:11

写作核心提示：

这是一篇关于人教版四年级下册作文应该注意哪些事项的文章，希望能对同学们有所帮助：
"人教版四年级下册作文写作注意事项"
作文，是学习语文的重要一环，也是我们表达思想、记录生活、抒发情感的重要方式。对于正在使用人教版四年级下册课本的同学来说，写作文既是挑战，也是成长的机会。要想写好作文，获得老师的表扬和同学的羡慕，需要注意以下几个方面：
"一、 仔细审题，明确要求"
拿到一篇作文题目，不要急着动笔。首先要像侦探一样，仔细“审题”。看看题目要求写什么内容？是写人、记事、写景，还是状物？有没有规定必须写几个段落？有没有特定的字数要求？比如，题目是《我的妈妈》，就要思考：我的妈妈有什么特点？我想写她哪方面的事？是她的勤劳、善良，还是对我的关爱？只有明确了写作方向和要求，才能有的放矢，不跑题。
"二、 紧扣中心，选好材料"
确定了写作方向后，就要围绕中心思想来选择合适的材料。中心思想就是你想通过作文表达的主要意思或感情。材料就是支撑你中心思想的具体事例、描写或数据。四年级的同学，可以选择自己熟悉的人、经历过的事、看到或感受到的景物、了解的物品来写。选择材料时，要考虑：这个材料是否典型？能否清晰地表达

四年级语文下册第二单元习作《我的奇思妙想》写作指导与范文欣赏

【写作指导】

第一步:审题

话题“我的奇思妙想”——写自己想发明的一些神奇的东西，重点突出“神奇”之处。

“奇思妙想”——指对事物思维散发奇特想法、新创意、新思路。

第二步:选材

1、参考作文题目:智能学校、飞行鞋、神奇的隐形衣、全能汽车、插上翅膀的汽车、会吃垃圾的机器人、多功能书桌

2、描写对象

①生活用品:衣服、鞋子、桌子、钟表、门窗

②学习用品:书包、铅笔、文具盒、橡皮、尺子、削笔刀

③工作用品:电脑、手机、平板

④玩具:学习机、小熊玩具、芭比娃娃、魔方、电子宠物

⑤公共设施:医院、学校、电影院

第三步:构思(列提纲)

按照事物的逻辑顺序来写。

①开头:交代想发明东西的原因和发明的是什么。

②中间:

第一部分:写发明东西的样子(形状、大小、材料、组成部分)。

第二部分:写发明东西的功能(奇特之处)。

③结尾:表达自己的愿望，自己所想的东西能够早日出现。

【作文范文】

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