手把手教你写《责任与使命的作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-28 17:36

写作核心提示：

以下是一篇关于责任与使命的作文，以及写作时需要注意的事项：
"责任与使命"
责任与使命，是人生中两个重要的概念。责任，是指个人对自己应承担的义务和任务的认知、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。使命，则是指个人或组织为了实现某种目标或价值而必须承担的责任，通常带有更强的目标导向和使命感。
责任与使命，如影随形，相互交织。责任是基础，使命是升华。一个人只有首先承担起自己的责任，才能更好地实现自己的使命。例如，一个学生对自己的学业负责，才能更好地实现自己的人生理想；一个医生对自己的病人负责，才能更好地实现救死扶伤的使命；一个教师对自己的学生负责，才能更好地实现教书育人的使命。
责任与使命，是个人成长和社会进步的基石。一个有责任感的人，会自觉遵守社会规范，履行自己的义务，为社会的和谐稳定贡献力量。一个有使命感的人，会为了实现某种目标而奋斗，为社会的进步和发展注入活力。从古至今，无数仁人志士为了国家和民族的利益，肩负起自己的责任和使命，谱写了一曲曲壮丽的篇章。例如，屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，展现了其对国家和人民的深切责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，体现了其对苍生的深切

坚持与赋能：责任的重量，使命的光芒

1999年，互联网的浪潮刚刚涌起，一家小公司的创始人每天骑着破自行车穿梭在狭窄的巷弄里，挨家挨户推销他的产品。那时没人相信他能成功，连他自己也常蹲在路边啃着冷馒头怀疑人生。但他心里憋着一股劲：“再难也得扛下去，这不是为了证明自己，而是对信任我的人负责。”这份坚持，不是一时热血，而是一种沉甸甸的责任——对承诺的兑现，对初心的守护。

坚持就像爬陡坡，脚步慢了可以理解，但停下来就是失信。有人说“铁杵磨成针”，但真正磨过的人才知道，手会酸、心会累，甚至怀疑这根针到底值不值得。可当你看到团队里年轻人期待的眼神，看到客户因为你的产品生活变得方便一点，那种“必须扛下去”的责任感就会推着你往前。比如那年公司资金链差点断裂，账上只剩3个月工资，有人提议裁员减负，创始人却一拍桌子：“人一个不能少！出了问题我卖房顶着！”正是这种不抛弃不放弃的劲儿，让团队拧成一股绳，熬过了寒冬。

如果说坚持是责任的“底盘”，那赋能就是使命的“引擎”。它不只是给资源、教方法，更是点燃每个人心里的那团火。就像一位老师傅带徒弟，不光教手艺，还要说一句“你肯定行”，这种信任比什么都珍贵。2015年，这家小公司已经成长为行业标杆，但他们没停下脚步，反而成立创新基金，每年投入营收的10%支持员工创业项目。有人笑他们傻：“教会徒弟饿死师傅”，创始人却反问：“要是没人给我们机会，哪有今天？”

赋能的使命，在于让价值流动起来。它像种树，你浇灌的不仅是树苗，更是未来的阴凉。公司里有个年轻女孩，刚入职时连PPT都做不好，却被鼓励牵头项目，三年后成了部门顶梁柱。问她怎么逆袭的，她眨眨眼说：“领导总说‘你放手去干，搞砸了我兜着’，这种底气，谁不想拼一把？”你看，使命不是高高在上的口号，而是藏在日常的托举与成全。

如今，这家公司走过了二十多年，坚持让它从泥泞中站稳，赋能让它从独木成林。当年那个啃冷馒头的创业者，现在常对新人讲：“咱们的坚持，是对责任的；咱们的赋能，是对使命的践行。路还长着呢，你说是不是？”

结尾时，不禁想起种子与森林的比喻——一颗种子深埋土中，坚持是它破土而出的倔强，赋能是阳光雨露的慷慨。最终，它长成的每一片枝叶，都在风中传递着新的生机。或许，这就是责任与使命最浪漫的结局：当你扛起别人的风雨，自己也成了彩虹。

“家国情怀、责任担当”类主题作文指导

1. 这类作文写什么？

“家国情怀、责任担当”类的作文题目，是一个比较宏大的主题，驾驭不好，会导致作文内容空泛，或成“政治课本”的组合摘抄。那么，我们要写什么呢？

记得毛不易的歌里唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写一场瑞雪落满通明的老街，写孩子的新装老人的笑脸，将朴素祈愿藏进一幅春联。”同样，如果你要写家国情怀、责任担当，你就不能只写爱国、喊口号——你要写“天下兴亡、匹夫有责”的责任担当，写“清澈的爱，只为中国”的执着纯粹，写化作春泥的奉献精神。还有一个原则，请大家要记得，这类作文最终还是要回归到自身，最终回归到我们初中考场作文的主旋律——写出自我的成长、蜕变、发现、思考。

具体来说，我们可以写——

1. 写身边小事，以小见大。

“家国情怀”，要善于通过身边小事写。比如写在校勤奋学习的故事，结尾点明这就是为了报答家人，也是为了国家民族的繁荣富强；比如写孝敬父母、尊重长辈的故事，告诉人们这是中华民族的优良传统，要继承和发扬；再如写身边的普通人踏实工作，敬业爱岗，为我们撑起一片蓝天，赞扬他们的奉献精神。注意，这些角度一定是和你相关，你看到的，你听到的，所以要加强自身的描写。

“责任担当”，可以从以下角度选材立意：（1）对自己负责。生活上学会自理、学习上有所追求，做好自己分内的事，落后时鼓励自己，懒惰时鞭策自己，堕落时激发自己，放纵时敦促自己。（2）对家庭负责。主动承担力所能及的家务，如洗碗、扫地、整理房间等；其次当家庭遇到困难时，作为子女的我们应尽自己的力量为家庭分忧解难。体谅孝顺父母是我们的责任。（3）对他人负责。尊师重道，团结同学，真诚是我们对待朋友的责任，敬畏是我们对大自然的责任，忠诚是我们对国家的责任。积极参加集体活动，维护集体荣誉感。（4）对社会和国家负责。自觉遵守社会公德，广泛参与社会实践！（5）对“失责”负责。勇于正视自己的“失责”，也是负责任的表现。

【例文】 此刻，我读懂了责任

“滋荣冬茹湿常早，涧泽春茶味更真。”【引用诗句，增加了文学性】

外婆的小屋连着万亩茶田，待到春风撩开了春的序幕，满园的茶渐渐吐绿，等到天气渐暖，茶山开始绿波翻涌，人影幢幢。老远就听到采茶人清脆的歌声，在唱着:“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞味道佳。淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹妈。”

每到此时，外婆就拿出她的茶篓，迈着蹒跚的步子向茶园走去，嘴里念叨着:“茶芽绿了，责任来了，该去采茶唼。”

那乡音掷地有声，此刻，我读懂了责任：那是采茶人不变的坚守，无关年龄。

我背上茶篓，随外婆来到茶园。步入茶园，才真正感受到它的魅力。茶芽充分汲取了阳光雨露，空气中弥漫着浓浓的茶香。摘得一捧茶芽，有露水的湿凉，有指尖的温度，还有蕴含其中的生命力。

看着那些手指翻飞的采茶人，此刻，我读懂了责任：那是勤劳而质朴的精神传承。

转眼间便到了炒茶日。外婆常说:“炒茶可不简单，茶不像人，它有着三重的生命。”说话间，外婆已将铁锅烧热，将茶倒入，顷刻间，香气弥漫，茶叶爆响。待到叶质柔软，起锅揉捻，搓卷成条，如此反复，茶条变得细秀卷曲。【细节描写，详细地描述外婆炒茶的过程，嗅觉听觉展现炒制茶叶时的景象，切实可感】我抓起一小撮茶叶，放在玻璃杯里，开水冲下，茶叶在杯中升腾，看着那细秀卷曲的茶叶，感觉生命得到了升华。细啜轻品，入口甘甜，舌上滚动的茶香，慢慢顺喉而下。

一杯清茶下肚，人间百味了然。

此刻，我读懂了责任：眼前的茶仅仅是茶吗?难道不是那三重奉献的珍宝？难道不是象征着劳动人民的勤劳？难道不是象征着那“诗写梅花月，茶煎谷雨春”的恬淡人生？想得更远些，那是身为华夏儿女的我们不忘根、不忘本的体现。努力学习上一辈传下来的技艺，不让它消逝在历史的长河中，是我们的义务与职责!【反问式排比句，从外婆个人到采茶人团体再到中华儿女应尽的责任，层层深入，体现了作者对责任的深刻理解】

任清风吹过发梢，任阳光倾洒一地，寄上一片情思，一方坚守，愿茶文化永存，这便是我的责任。此刻，我读懂了它!

如此坚守，相望，尽责，甚好!

①层次清晰，结构严谨。②中心明确，紧扣主旨。③其实这一类的题材很多，如我们学过的课文《灯笼》，借小小的灯笼，写出故乡的风俗，传统文化的延续，以及华夏民族的家国情怀，都是以小见大，写身边事、身边人、身边物展现家国情怀。

1. 写家乡风情，反映变迁。

可写家乡的风土人情，表达对乡土的与眷恋或对文明、对文化的思考；也可写家乡的发展变化，表现国家的富强、时代的变迁。如2024深圳中考作文题——《看，风景在变》，同学们就可以回顾自己生活的城市或者是自己家乡的变化，通过这种变化去写我们祖国的日益强大，表达你的自豪感。

【例文】 看，风景在变

一台相机，丰富了我初中的岁月。【相机的引入，与众不同】

我爱拍摄一些唯美的镜头，尤爱各色自然风光。但可惜，深圳，这里繁华、热闹、高楼耸立，却唯独缺少了淳朴的自然。“爸，这个暑假，咱们回老家吧?”在餐桌上，我向父亲提及。父亲很愕然，因为我的故乡在农村，对于住惯了城市的我来说，故乡的生活，实在难以恭维，所以曾经回故乡，我总是推诿。“怎么想回老家了?”父亲问我，我如实：“在深圳，我实在找不出什么美景了，拍不出好照片。”

“今天正好是周末，咱们出去走走吧。”父亲放下碗筷。

驱车，在蜿蜒的乡间小路上穿行，远离了都市的喧嚣，迎接我们的是一片宁静的田园风光。父亲将车停在了一片绿油油的稻田边。我下车，深吸一口气，空气中弥漫着泥土和稻香的气息。这里，曾是我儿时的乐园。“还记得这片稻田吗?”父亲轻声问道，我点点头。这片稻田，承载着我无数的童年记忆。但随着时间的推移，很多村民外出打工，农田开始荒废。父亲似乎读懂了我的心思，接着说：“政府启动了乡村振兴计划，你看，这些稻田又重新种上了水稻。”我放眼望去，果然，稻田里一片生机盎然，绿油油的稻苗随风摇曳，仿佛在诉说着乡村的复兴。我拿起相机，捕捉下这充满希望的画面。

村口的老槐树下，几位老人正围坐在一起，聊着天。他们看见我们，热情地打招呼。我注意到，村子里新建了一些设施，有干净整洁的公厕、健身器材，还有漂亮的休闲广场。“这些都是最近几年政府扶持建设的。”我仔细观察着，发现村里还建起了小型图书馆和文化活动中心。孩子们放学后在这里读书、画画，老人们则聚在一起下棋、喝茶，享受着悠闲的时光。

“这里，曾经是破败的小屋。”我看着父亲，他的脸上洋溢着欣慰的笑容。我仿佛看到了年轻时的父亲，在这片土地上辛勤耕作的身影。父亲带着我，穿过田野，来到了一片硕果累累的果园。这里种植着各种水果，有苹果、梨子、葡萄等，每棵树上都挂满了沉甸甸的果实。“你看，这棵苹果树，是我们家的祖传树，每年都会结出最甜的苹果。”我举起相机，按下快门，记录下了这充满生命力的瞬间。眼前的景象，让我深刻地感受到了乡村振兴的力量。这里的每一处变化，不仅是乡村面貌的改变，更是人们对美好生活的不懈追求。

“看，风景在变。”父亲突然说道，我顺着他的目光望去，只见远处的山坡上，一群孩子正在放风筝，他们的笑声随风飘扬，那是乡村的希望，也是祖国的未来。我想，无论是袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我温暖的国，我爱我的祖国，更爱她越来越美的变化。

【点评】例文紧扣“风景”和“变”字，通过“我”的观察，写出了乡村的变化，通过对比，凸显了乡村振兴的大主题。

1. 写英雄人物（或凡人微光），表现精神。

家国情怀是中国人更为珍视的情怀，它包含了不计个人名利、舍己为人、公而忘私、慷慨赴国难的责任感与使命感。这一类的典型人物非常多，比如那些在科研领域默默无闻、默默奉献的智士、国士，袁隆平、屠呦呦等；比如那些在国家、民族危亡时尽“匹夫之责”的义士、斗士，“心在天山，身老沧州”的陆游；比如那些勇立潮头、敢为人先的改革勇士，林则徐、谭嗣同、弃医从文的鲁迅等。可选取他们为国为家不怕困难、勇于担当的典型事例，来表现他们的高尚品质、爱国情怀。

如2024年广州中考作文《那个教会我_____的人》，我们就可以写爱国英雄，仁人志士，也可以写凡人微光，通过他们的精神品质和爱国情怀来促使我的成长蜕变。 在写的过程中我们可以采用第二人称去拉进距离感，显得更加亲切。你要做的要侧重对人物做某一件事的外貌、神态、动作的刻画，把爱国精神通过人物描写体现出来。

1. 写万卷书，写万里路。

我们用脚步丈量这个世界，肯定会看到很多有关爱国的人和事，我们将其述诸笔端，就是很好的“家国情怀”类型的作文了。比如—— 去北京天安门看升国旗的场景、在国外的街头偶遇国人演奏中国乐器宣扬中国文化、参观兵马俑的过程中感受到中国辉煌灿烂的历史文化、去新疆旅游感受到的少数民族人民对祖国质朴的情感等。

比如有个同学就写自己去四川峨眉山旅游见到了一群挑山工，通过对他们的细节描写展现其坚韧、无畏、乐观的精神，最后用一句话升华主题：“若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”而我在这雄伟的山河中遇见了最美的一朵浪花——峨眉挑山工！

1. 这类作文怎么写？
2. 谋篇布局之——起承转合式

【范例】 起：交代背景，因为挫折疾病，导致自我情绪低落，甚至自暴自弃，完全没有意识到直面生活的困难是自己的责任。（加入亮点：心理描写及环境描写，可以采用乐景衬哀情）

• 承：切入改变的角度。

1. 母亲的奔波身影、泛白的头发、深夜的啜泣等，感悟母亲对我的爱与担忧；
2. 社会热点话题，甘宇被困山林十几天仍不放弃生的希望，感悟到坚强的力量。

（加入亮点：1：细节描写，人物的神态、外貌或者与年轻时母亲形象形成对比）

（加入亮点：2：精炼的记述及煽情文字的运用，烘托甘宇永不言弃的精神）

• 转：找到自己重获希望的动力，敢于直面自己的困难，人生充满希望与光明。（加入亮点：还可以采用环境描写，和前文的环境描写形成鲜明的对比，反衬出心情的转变）
• 合：点明主旨，感悟人生——直面困难和弱点，突破自我，对自己负责（可以加入名言金句）

【素材】

1.个人学习：摆脱延迟积极完成任务；从沉溺于网络走出来；从不愿参与大课间到认真投入……

2.自我性格：由社恐到敢于接触社会；由遇事闪躲到积极应对并帮助他人；由自私只顾自己到帮助他人；由不守承诺变为准守承诺……

3.态度转变：有不喜欢到喜欢，不理解到理解，不珍惜到珍惜，不在意到在意……在自我的成长中，感受到了家国情怀，责任担当。

【例文】 难忘的声音

①我不喜欢新来的宿管。她矮小，老态，声音尖而刻薄。【起笔，欲扬先抑，描写新来的宿管的外貌和声音特点，一个严苛、声音尖锐的宿管形象浮现在眼前，与后文形成反差。】

②吹起床哨时总是十分用力，尖锐的哨声把耳膜震得嗡嗡作响，而后她又会一扇扇地撞开寝室的门，我在将醒未醒之际听着门撞在床栏上的声音，简直痛不欲生。【吹哨、撞门的生活细节刻画，生动传神】

③她总是严苛而古板。【总评】初三学业繁重，中午午休时，我们总要在床上写写作业。【叙事】之前的宿管只是在门外温和地摆摆手示意我们躺下，而她一定要走进来，尖着声音质问：“不睡觉干什么?小心我扣光你的德育分!”她的口音让人觉得是“德育fin”， 【从神态、动作、声音等角度对比描写】每次她这样训人的时候，我和同舍的同学们都只能不甘又无奈地收起作业。【承接，为下文蓄势】

④又是一次，我没吃晚饭，回到宿舍时已是饥肠辘辘，打开箱子，翻出凉牛肉、凉牛奶就往嘴里灌。这时她刚好从门外走过，伸出一根手指头指点，依旧是尖锐的声音：“凉着吃，小心生病!”

⑤“要你管?”我想着，嘴上支吾了几句。依旧啜着奶盒上的吸管。是夜，腹中绞痛的感觉一阵明显过一阵，终于到了无法忍受的地步。我翻身起来，用枕头顶住腹部，额头上微微冒出了些冷汗。她从门外走过，看见我坐着，低声质问：“不睡觉干什么?”我没有答话，毕竟之前“不听老人言”，太尴尬了。她仿佛看穿了我，低声说：“肚子疼了吧?穿上衣服下来。”

⑥我穿上衣服，给父母打了电话。正是寒冬，夜风吹落树上零星的枯叶，我不禁缩了缩脖子，双臂裹紧外套。她领着我出了校门，又把红色的羽绒服脱下来给我。【运用环境描写、动作描写，表现天气的寒冷，侧面凸显宿管的贴心，使人物形象更立体。】这件衣服太小了，不知是来自她的压迫感还是这件羽绒服带给我的温暖，竟觉得腹痛有所缓解。冬夜里她只穿着毛衣。我抬头望天，猎户座正贯穿着大半个天空，参宿三星熠熠生辉。

⑦刚下晚自习时是看不到这么多星星的，只有夜深人静，灯火阑珊时，群星才在天鹅绒的背景上浮现。印象中，她的声音尖锐而严肃，平时是听不出温柔的。然而此刻，在冬日的寒夜中，抛却成见，她矮小的身影似乎也浮现了一层温暖的光辉。她很普通，就像这漫天星河的一束微光，但她很执着，用自己的认真负责，照亮了我那颗带着偏见的心。【转折，景物描写+细节刻画+议论抒情凸显中心】

⑧星星一直都在，你看不到不是因为星星太暗，而是成见掩住了你的双眼。【独立金句，富有哲理。】

记得歌德说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”平凡的宿管阿姨声音粗粝，内心柔软，大爱面前，她把小爱暂时放到一边。我不由为自己的浅薄感到羞愧，她尖锐而严肃的声音，是我至今听来，最难忘的声音，也让我明白，坚守责任的他们，才有了我们安宁的校园。 【议论抒情，有身边人身边事上升到责任担当，上升到成长顿悟】

1. 谋篇布局之——三三并列（可以记叙，可以议论）

【范例】议论文（记叙文）常用模板

开头:引用名言或故事，提出中心论点。（一句话引入或景物描写引入或引用诗词名言引入）

中间:用三个分论点证明中心论点。（承接上文，三个段首排比句+叙事描写+议论抒情）

1. 提出分论点一+用相关事例进行证明+用一句话总结强调分论点一。

2.提出分论点二+用相关事例进行证明+用一句话总结一下强调分论点

3.提出分论点三+用相关事例进行证明+用一句话总结强调分论点三。

结尾:联系实际，再次强调中心论点。或总结全文，围绕论点，发出号召或提出希望等。

（结合上文的叙事，议论抒情，点明升华主旨）

【例文】 脊 梁

脊梁是什么?

我去问母亲,母亲正在阳台洗衣服。听到我的问话，她愣了一会儿,良久才说:“脊梁?咱家的脊梁就是，你爸!”

是的,父亲便是家中的脊梁,能担千斤重,能护全家平安。父亲是一名普通的工人,每天早出晚归,为了全家的生计而奔波。但我从未听父亲抱怨过生活的不易，他总是默默地把家庭的责任扛在肩头，一步一个脚印，带着全家奔向美好的未来。

父亲用自己的脊梁撑起了一个家,守护着家人的安乐!

在阳台问过母亲，我仍觉不足。刚巧父亲回来了。刚巧父亲回来了。我问当年曾差一点儿就到边疆部队报到的父亲:“什么是脊梁?”父亲有些严肃地说:“军人!他们是国家的脊梁!”

是的,空军,他们的身影穿梭在悠悠白云间,犹如进击的展翅雄鹰,护卫着我国领空；陆军,他们的标配是绿色迷彩,草丛、树林、沟壑……他们静静蛰伏,无声无息，只要敌人出现，必会闪电出击；海军,他们坚守浪涛之上，即便面对大海的巨浪,即便面对他国的挑衅,也从未退缩!

中国军人挺立的是中国的脊梁，捍卫了国家安全!

后来，回老家吃饭。饭后，我坐到爷爷身边，轻轻地问:“爷爷,您说,脊梁是什么?”爷爷摘掉老花镜眯起眼,笑道：“人民，百姓，他们是国家的脊梁!”

是的，习近平总书记曾在新年贺词中说“每个人都了不起”,每个努力奋斗和生活的人民都是了不起的国家脊梁!地铁站里，乘务人员认真细致做好服务,全力保障乘客正常出行；大街小巷中,环卫工人起早贪黑辛勤清扫,用心守护城市洁净；故障现场,应急人员争分夺秒抢修设备，保证居民生活不受影响……正是千千万万个普通人的拼搏奋斗,才有了我们国家豪情万丈的砥砺前行。

人民是国家的脊梁,撑起中国这艘巨轮,全力驶向璀璨未来!

脊梁是什么?我想，我已懂得。

【点评】文章以问句开头,使人眼前一亮。父亲与脊梁、军人与脊梁、人民与脊梁，层层递进，环环相扣，在“家国”之上展现更大的立意,发人深省。最后以设问结尾,首尾呼应。

三、素材积累

1.蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。父母对孩子抚养是一种责任，子女对父母的孝敬更应该是一种责任!

2.铁肩担道义。—李大钊 3.天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武 4.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—林则徐

5.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

6.万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起。——海子

7.必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。——鲁迅 8.以身许国，何事不敢为?——岳飞

9.常思奋不顾身，以彻国家之急。——司马廷《报任少卿书》

10.国人无爱国心者，其国恒亡。——-李大钏《厌世心与自觉心》

11.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——-张载

12.爱国心是通过实践而养成的一种眷恋故乡的感情。——托克维尔

13.愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河【举例】： 华夏大地，山河壮丽，承载着数千年的历史与文明。古往今来，无数仁人志士以一颗赤诚之心，奉献于这片广袤的土地。从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，他们将自己的青春、热血乃至生命，毫无保留地献给了祖国。如今，我们生活在和平年代，亦当以寸心寄华夏，用我们的努力与奋斗，为祖国的繁荣添砖加瓦。让我们把岁月融入山河，与祖国共同成长，共铸辉煌。

14.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青 【举例】马旭老人毕生节俭只为一次大爱的奢侈，以一千万捐款回报家乡、感动中国；宋嗣海让河钢集团塞尔维亚公司起死回生，既是一己之责，也是对“一带一路”的倾力奉献。个人的生命或许是易逝的，但时代永远铭记奋斗者。

15.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 【举例】远去了金戈铁马，淡漠了碧血狂沙，回望源远流长的历史长河，我们依旧能看到无数闪耀的明星，那是巾帼英雄赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的铿锵誓言；是文学巨匠周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的赤子之心。无数爱国志士用“苟利国家生死以”的赤胆忠心镌刻出的红色基因如今仍旧鲜明薪火相传；以“天将降大任于斯人也”的历史使命谱写出的时代篇章如今依旧悠然回响，余音袅袅。

16.千千万万个你的努力，叠成了国与家的安宁图景。---中国新闻网【举例】城市街角，警察为了守护一方平安而直面黑暗，英勇搏斗；风雨之中，外卖骑手将一件件商品安然送达，无畏寒暑。我们看到，千千万万个平凡的人坚守在各自的岗位，前进着，奉献着。每一份来自平凡的力量汇聚起巨大的光与热，为国与家的发展注入能量。

四、作文实战

任务一 “那一次，我担起了责任”命题作文，关键词是“责任”，主语是“我”，这就是说从我的角度写出责任担当是行文的关键，应作为立意的主要方向。而“那一次”，告诉我们要通过一件事，反映“责任”的主题。从体裁看，要求写一篇记叙文。

任务二 “我也有自己的光芒”命题作文，关键词是“光芒”，主语是“我”，每个人都有属于自己的光芒，因为光芒，无惧征途的黑暗，热爱人间的烟火，坚定心中的信念，请从小事写起，写出自己的家国情怀，责任担当。

任务三 “看，风景在变”命题作文，核心词是“风景”、“变”，注意动词“看”，自然景色四季变化，少年成长拔节而上，科技发展日新月异，社会风貌向美向善，神州大地万象更新，关注变化的风景，感受变化的力量。