写作《关于亲情的初中作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-29 13:26

写作核心提示：

这篇作文将首先讨论写好一篇关于亲情的初中作文需要注意的事项，然后会提供一个符合这些要点的范文。
"写好关于亲情的初中作文需要注意的事项："
1. "明确中心思想：" 在动笔前，先想清楚你想通过这篇作文表达亲情的哪一方面？是父母无微不至的关爱？是兄弟姐妹之间的手足情深？是祖孙辈间的温馨互动？还是亲情在你成长中的力量和影响？选定一个清晰、具体的中心点，让文章有灵魂。 2. "选择具体事例：" 亲情是抽象的，但需要通过具体的事情来展现。选择一两个或两三个你亲身经历、印象最深刻、最能体现你所想表达的中心思想的事情来写。避免空泛地抒情，要让事例说话。例如，写父母的爱，可以写一次生病时的照顾、一次考试失利后的鼓励、一个生日时的惊喜等。 3. "细节描写生动：" 要想打动读者，细节描写非常重要。可以通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动，以及场景、环境等细节，来刻画人物形象，渲染气氛，突出情感。比如，写母亲为你做饭时的专注神情，写父亲默默为你修理物品的动作，写你收到礼物时的惊喜表情等。 4. "融入真情实感：" 亲情是感性的。写作时，要敞开心扉，将自己真实的感受和

泪目！初中生一篇作文催泪全网，千万网友想起自己亲人

近日，湖南某中学初三学生张晓宇的一篇课堂作文《藏在罐子里的爱》在网络上引发强烈反响。这篇仅800字的作文记录了作者与祖母之间的温情回忆，其中"原来一捧黄土，就能让最疼我的人再也不能回应我的呼唤"等句子，让无数读者为之动容。该文在发布48小时内，全网阅读量突破2000万，相关话题讨论超过10万条。

张晓宇是娄底一所乡镇中学的学生。据班主任李老师介绍，这篇作文是上周五语文课上的随堂练习，题目是"珍贵的回忆"。"当时晓宇写得很投入，偶尔会停下来望着窗外发呆。"李老师说，"批改时我被文中真挚的情感深深打动，就征得晓宇同意后，把作文分享到了教师交流群。"

作文中回忆了祖母生前的一个习惯：总是把亲友送来的点心、糖果仔细收在一个褐色陶罐里，专门留给周末回家的孙子。最令人动容的细节是，祖母去世后，晓宇在整理遗物时，在那个已经空了的罐子里发现一张小纸条，上面用铅笔歪歪扭扭地写着："给晓宇留的"。"那一刻我才明白，直到生命的最后时刻，奶奶心里惦记的还是我。"晓宇在作文中这样写道。

这篇作文的传播速度出乎所有人意料。先是当地一位教育工作者将作文转发到微博，随后被多个知名媒体账号转载。在抖音平台上，由专业播音员朗读的作文视频，一夜之间获得150万点赞。许多网友在评论区留言："看完立即给奶奶打了电话""想起了我外婆总是塞给我捂得发热的糖果"。

教育专家王教授分析说："这篇作文之所以能引发如此强烈的共鸣，是因为它触动了现代人内心最柔软的部分。在快节奏的生活中，我们常常忽略了身边最质朴的情感。一个初中生用最真诚的文字，唤醒了我们对亲情的珍视。"

当地教育局对此事高度重视，特意安排心理教师对张晓宇进行心理疏导，帮助他适应突然成为焦点的情况。同时，教育局计划在全区中小学开展"感恩亲情"主题征文活动，鼓励学生用文字记录与家人之间的温暖故事。

张晓宇的父亲通过学校表示，感谢社会各界的关注，但希望孩子能尽快回归正常的学习生活。他透露，晓宇的奶奶生前确实有个习惯，总把好吃的留到孙子回来。"老人最开心的时刻，就是看着孙子吃她留的点心。"

截至目前，这篇作文的热度仍在持续。有出版社联系学校，希望将作文收录在即将出版的青少年作品选中。更令人感动的是，许多网友在社交平台发起了"晒晒祖辈的珍藏"活动，分享自家老人留下的各种"宝贝"。

亲情温暖类中考作文的优秀范文

范文一：《搪瓷杯里的月光》（祖孙情）

核心亮点：以奶奶的搪瓷杯为线索，通过 “杯口的磕痕”“杯底的糖渍” 等细节串联起童年记忆，用 “月光” 象征奶奶的陪伴，结尾将搪瓷杯与现代保温杯对比，凸显亲情的永恒。

片段赏析：

奶奶的搪瓷杯是淡蓝色的，杯口磕掉一块瓷，露出里面的黑铁。小时候，我总抢她的杯子喝水，觉得那杯里的红糖水比什么都甜。她坐在门槛上，用袖口擦了擦杯沿，把杯子递过来：“慢点儿喝，别烫着。” 月光洒在她的银发上，像给搪瓷杯镀了一层银边。

上初中后，我有了自己的保温杯，再也不碰奶奶的杯子。有次她用搪瓷杯给我泡红糖水，我皱着眉说：“这杯子不干净。” 奶奶的手顿了一下，默默把杯子收进了柜子。

直到那天，我在柜子里看到那个搪瓷杯，杯底结着一层厚厚的糖渍，旁边放着一张纸条，是奶奶的字：“孙女爱喝红糖水，用这个杯子泡，她小时候说甜。” 我的鼻子一酸，突然明白，那不是一个普通的杯子，是奶奶装了十几年的爱。

技法提炼：

1. 物件象征：用 “搪瓷杯” 承载祖孙情，“糖渍”“纸条” 等细节赋予物品情感温度。
2. 对比深化：将 “搪瓷杯” 与 “保温杯” 对比，突出传统亲情的质朴与珍贵。
3. 环境烘托：“月光”“银发” 等意象营造温馨氛围，增强感染力。

范文二：《父亲的自行车》（父子情）

核心亮点：以父亲的旧自行车为线索，通过 “车座的围嘴”“铃铛不响” 等细节展现父爱无声，用 “绿豆冰棒”“奶茶店” 的变化折射时代变迁与亲情坚守。

片段赏析：

父亲的自行车是黑色的，车座上包着我小时候的粉色围嘴，车把上的铃铛早就不响了。小时候，他每天用这辆车送我上学，我坐在前面的横梁上，双手抓着车把，他总说 “坐稳了”，声音里满是笑意。

上初中后，我嫌自行车太慢，让爸爸开车送我。那天早上，他突然说：“再坐一次自行车吧。” 我不情愿地坐上去，发现他蹬得比以前慢了，后背的汗浸湿了衬衫，头发里也多了好多白丝。路过小卖部，他像以前一样停下车，想买一根绿豆冰棒，却发现小卖部早就改成了奶茶店。

他愣了愣，说：“现在的孩子都爱喝这个了。” 我突然抱住他的腰，说：“爸爸，我还是喜欢吃绿豆冰棒。” 原来，不是自行车太慢，是我长大了，忘了回头看看那个慢慢变老的他。

技法提炼：

1. 细节隐喻：“车座的围嘴” 象征童年的依赖，“白丝” 暗示父亲的衰老。
2. 时代符号：“绿豆冰棒”“奶茶店” 的对比体现时代变化，反衬父爱的永恒。
3. 动作描写：“蹬得慢”“停下车” 等动作刻画父亲的隐忍与爱。

范文三：《妈妈的缝纫机》（母女情）

核心亮点：以妈妈的缝纫机为线索，通过 “咔嗒声”“针脚” 等细节展现母爱的细腻，用 “新布料” 与 “旧缝纫机” 的对比凸显亲情的传承。

片段赏析：

妈妈的缝纫机总是在深夜响起 “咔嗒咔嗒” 的声音。我从被窝里探出头，看见她的背影在台灯下微微晃动，手里的布料像波浪一样起伏。第二天早上，我的校服上准会多出一个工整的补丁，针脚细密得像蚂蚁排队。

去年，舅舅给妈妈买了一台电动缝纫机，效率提高了三倍。但妈妈仍坚持用旧机器：“电动的太快，容易跳线。” 有次我问她：“现在谁还穿补丁衣服？” 她指着缝纫机说：“机器能缝出针脚，却缝不出心意。”

如今，我的校服上再也没有补丁，但每次看到妈妈坐在缝纫机前，我仍会想起那些被月光拉长的夜晚。原来，有些爱不必惊天动地，是用旧光阴一针一线缝出来的。

技法提炼：

1. 声音细节：“咔嗒咔嗒” 的缝纫机声贯穿全文，成为母爱的听觉符号。
2. 专业术语：“跳线”“针脚” 等行业词汇增强真实感，体现母亲的专注。
3. 哲理升华：用 “缝纫机” 比喻亲情的细腻与持久，结尾深化主题。

范文四：《哥哥的错题本》（手足情）

核心亮点：以哥哥的错题本为线索，通过 “红笔批注”“磨损边角” 等细节展现手足间的扶持，用 “我” 模仿哥哥的学习习惯体现亲情的传递。

片段赏析：

哥哥的错题本是蓝色的，封皮已经磨得起毛。他考上大学那天，把本子塞给我：“好好看，别像我一样粗心。” 翻开本子，每道错题旁都有红笔批注，字迹工整得像印刷体。有一道数学题被标了三颗星，旁边写着：“这道题妹妹总错，记得再讲一遍。”

我学着哥哥的样子整理错题，遇到难题就对着他的批注发呆。有次月考，我用他教的方法解出了压轴题，突然明白，他留下的不是本子，是一串通往未来的脚印。

现在，我的错题本也攒了厚厚一摞。每次翻开，都能看见哥哥当年的影子。原来，手足情就是这样 —— 他在前面走，你在后面追，追着追着，就长成了他的模样。

技法提炼：

1. 物品细节：“红笔批注”“三颗星” 等细节体现哥哥的用心。
2. 对比手法：哥哥的 “工整字迹” 与 “我的模仿” 形成呼应，展现成长。
3. 比喻修辞：将错题本比作 “脚印”，形象表达亲情的指引作用。

高分模板总结

考场提分锦囊

1. 素材积累：建立 “亲情细节库”，记录家人的口头禅（如 “坐稳了”）、特殊习惯（如 “擦杯沿”）、专属物品（如 “补丁校服”）。
2. 结构优化：采用 “3+1” 模式（3 个场景 + 1 个哲理段落），或 “物线贯穿”（如《搪瓷杯》以杯子为线索）。
3. 语言亮点：多用比喻（“针脚像蚂蚁排队”）、拟人（“自行车驮着月光”）、通感（“红糖水甜到心里”）等修辞。
4. 卷面加分：字迹工整，段落控制在 5-7 段，开头结尾预留 3 行空白以显整洁。

最后提醒：亲情类作文的核心是 “让细节说话”。与其堆砌 “我爱你”，不如聚焦妈妈缝补时的银针起落、爸爸递冰棒时的手纹、奶奶搪瓷杯底的糖渍。当你把这些 “小温暖” 写进作文，阅卷老师自然能感受到藏在烟火气里的深情。