大海的声音作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-11-29 23:56

写作核心提示：

写一篇关于“大海的声音”的作文，可以是一次很好的感官体验和情感抒发。以下是一些需要注意的事项，以及一个写作思路示例：
"写作注意事项："
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" 你想通过描写大海的声音，表达什么？是它的力量、宁静、神秘，还是带给你怎样的情感（如平静、敬畏、乡愁）？ 确定一个核心观点，并围绕它展开叙述。例如：大海的声音是自然的交响乐，既充满力量又带来慰藉。
2. "调动多种感官 (Engage Multiple Senses):" "核心是“声音”"，但不要只写声音。结合视觉（海浪的颜色、形态变化）、触觉（海风拂面、浪花拍打）、嗅觉（海水的咸味）等，让描写更立体、生动。 例如，写浪涛拍岸的声音，可以描写浪花是白色的、黄色的，带着咸湿的海水打在沙滩或礁石上，溅起的水花在阳光下闪闪发光。
3. "运用丰富的词汇和修辞手法 (Use Rich Vocabulary and Rhetoric):" "动词要精准:" 用力地拍打 (pounding violently)、温柔地舔舐 (lapping gently)、低沉地轰鸣 (roaring deep)、哗啦啦地流淌 (flow

滨州实验学校西校区七年级五班 李若晨 习作·聆听海洋的声音

你听，海浪有力地拍击着石块，哗，哗，汹涌澎湃。你听，海鸥尖锐嘹亮的叫声响彻海边。你听，渔夫捕鱼时的吆喝声与船笛的鸣响交织。海边热闹非凡，而海洋却发出独特的倾诉，它仿佛在召唤我俯身，细细聆听……大海向我倾诉，它已痛失诸多挚友。曾经翱翔天际欢鸣的海鸥，如今踪迹全无；庞大的鲸鱼无奈离开浩瀚海洋，在岸边发出声声悲鸣；灵动的海豚不再跃出水面掀起浪花。渔民的渔网里仅有几只小虾在蹦跳，他们失望地放弃这片海域，驾船驶向远方。此刻，海鸥的欢叫、渔民的吆喝皆已消逝，唯有凄厉的哀鸣与刺耳的枪声回荡。

大海呜咽着向我吐露心事，它的身躯正不断膨胀，如气球般越涨越大。海水漫过陆地的边缘，汹涌地拍打着礁石，发出震耳欲聋的轰鸣。它困惑于自身力量的暴增，直到发现是南方冰川的大量消融，为它注入了过量的“血液”。它满心悲戚，反复呢喃：“我不想淹没陆地，不想冲撞海岸，我实在无力阻挡……”

大海哽咽着向我倾诉，曾经的湛蓝澄澈已消失不见。浑浊的污垢如同狰狞的毒瘤，肆意侵蚀着它的身躯。往昔令人沉醉的迷人海风，如今裹挟着刺鼻的恶臭。涌动的海浪不再翻涌，即便沐浴在阳光下，海面也泛不起粼粼波光。它唯有不断呜咽，诉说满心的悲戚与绝望。

听啊！海浪依旧有力地撞击着石块，却不再清澈，呼！呼！岸边传来接连不断地呜咽声，呜呼！呜呼！海风尖锐刺耳，汹涌的海浪重重拍打岸边，发出啪啪巨响！

人类的贪婪杀害了多少海洋生物？人类的破坏让多少生物走向灭亡？倾听海洋的倾诉，它的体量愈发庞大，身形不断臃肿。温室效应作祟，海平面持续攀升，危机正悄然逼近！再细听，那片海早已褪去湛蓝，不复清澈。

俯下身，侧耳倾听海洋的低语吧！请将这份声音铭记于心，用行动守护它、呵护它，别让叹息成为它最后的倾诉。

（指导教师：孟凡）

滨州实验学校西校区七年级五班 李若晨 习作·聆听海洋的声音

你听，海浪有力地拍击着石块，哗，哗，汹涌澎湃。你听，海鸥尖锐嘹亮的叫声响彻海边。你听，渔夫捕鱼时的吆喝声与船笛的鸣响交织。海边热闹非凡，而海洋却发出独特的倾诉，它仿佛在召唤我俯身，细细聆听……大海向我倾诉，它已痛失诸多挚友。曾经翱翔天际欢鸣的海鸥，如今踪迹全无；庞大的鲸鱼无奈离开浩瀚海洋，在岸边发出声声悲鸣；灵动的海豚不再跃出水面掀起浪花。渔民的渔网里仅有几只小虾在蹦跳，他们失望地放弃这片海域，驾船驶向远方。此刻，海鸥的欢叫、渔民的吆喝皆已消逝，唯有凄厉的哀鸣与刺耳的枪声回荡。

大海呜咽着向我吐露心事，它的身躯正不断膨胀，如气球般越涨越大。海水漫过陆地的边缘，汹涌地拍打着礁石，发出震耳欲聋的轰鸣。它困惑于自身力量的暴增，直到发现是南方冰川的大量消融，为它注入了过量的“血液”。它满心悲戚，反复呢喃：“我不想淹没陆地，不想冲撞海岸，我实在无力阻挡……”

大海哽咽着向我倾诉，曾经的湛蓝澄澈已消失不见。浑浊的污垢如同狰狞的毒瘤，肆意侵蚀着它的身躯。往昔令人沉醉的迷人海风，如今裹挟着刺鼻的恶臭。涌动的海浪不再翻涌，即便沐浴在阳光下，海面也泛不起粼粼波光。它唯有不断呜咽，诉说满心的悲戚与绝望。

听啊！海浪依旧有力地撞击着石块，却不再清澈，呼！呼！岸边传来接连不断地呜咽声，呜呼！呜呼！海风尖锐刺耳，汹涌的海浪重重拍打岸边，发出啪啪巨响！

人类的贪婪杀害了多少海洋生物？人类的破坏让多少生物走向灭亡？倾听海洋的倾诉，它的体量愈发庞大，身形不断臃肿。温室效应作祟，海平面持续攀升，危机正悄然逼近！再细听，那片海早已褪去湛蓝，不复清澈。

俯下身，侧耳倾听海洋的低语吧！请将这份声音铭记于心，用行动守护它、呵护它，别让叹息成为它最后的倾诉。

（指导教师：孟凡）