如何写《形容作文写得好》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-11-30 02:21

写作核心提示：

这是一篇关于形容作文写得好需要注意哪些事项的文章：
"锤炼文字，描绘精彩：写好形容性作文的要点"
形容，是文学创作中常用的一种表达方式，它通过生动、形象的语言，将人、事、物、景的特质呈现给读者，引发读者的联想和感受。一篇写好的形容性作文，能够像画家一样用文字描绘出鲜明的画面，像音乐家一样拨动读者的心弦。那么，要写好形容性作文，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 观察细致，抓住特征 (Observation and Feature Identification)"
这是写好形容作文的基础。没有细致入微的观察，就无法发现事物的独特之处。无论是描写一个人物的外貌、性格，还是描绘一处风景的色彩、声音，亦或是刻画一个物体的形态、质感，都需要我们调动眼、耳、鼻、舌、身等多种感官，去捕捉最具体、最鲜明的特征。
"人物形容：" 注意人物的眼神、表情、动作、语言、服饰等细节，这些细节往往能揭示人物的性格、身份和内心世界。要思考“这个人物最与众不同的地方是什么？”“他/她给你留下了什么印象？” "景物形容：" 注意图画的色彩、形状、动态、气味、声音等。是清晨的朦胧还是黄昏的绚烂？是山川的巍峨还是溪流的潺潺？抓住最能体现

看图猜成语：形容文思敏捷，写作技巧纯熟

你是不是也遇到过这样的情况——明明读了很多书，可一到写文章时还是卡壳，半天憋不出几个字？

最近发现一个特别有意思的现象：那些写作又快又好的人，往往脑子里装满了成语。

不是死记硬背的那种，而是真的能把成语用活，让文章瞬间有了灵魂。

比如看到一张毛笔在纸上流畅书写的图片，很多人第一反应是“写字好看”，但真正懂行的人会脱口而出“笔走龙蛇”。

这差距，其实就是文思是否敏捷的体现。

现在网上有个特别火的“成语接龙大赛”平台，用AI生成各种刁钻的图片来考大家的成语储备。

最让人惊讶的是，排名靠前的玩家80%都是文字工作者。

这说明什么？

成语积累和写作能力，根本就是一枚硬币的两面。

来看几个典型的例子：

一张白纸上突然出现几行工整的文字，猜什么？

答案是“下笔成章”。

这个成语背后是种可怕的能力——不需要打草稿，提笔就能写成好文章。

现在知道为什么别人写稿比你快三倍了吧？

再看砚台、毛笔、宣纸和墨块摆在一起的画面。

很多人会愣住，其实这是“文房四宝”。

别小看这个成语，它代表着写作的基本功。

就像厨师要熟悉自己的刀具，写作者也得摸透这些工具的特性。

最绝的是那张墨水自然晕染成竹叶的图片。

正确答案是“胸有成竹”，形容动笔前已有完整构思。

这恰恰戳中了多数人的痛点——我们总是一边写一边想，难怪越写越乱。

最近发现一个反常识的现象：在短视频当道的时代，成语类内容反而逆势上涨。

“成语接龙大赛”上线三个月用户突破200万，说明大家骨子里还是渴望深度内容的。

有个细节特别打动人心。

平台数据显示，用户最常搜索的成语是“妙笔生花”。

想想挺心酸的，在这个快节奏的社会，多少人还在默默追求着那种文字绽放的瞬间？

其实成语最神奇的地方在于，它能把复杂的写作技巧浓缩成四个字。

就像“倚马可待”这个词，直接把“快速成文”的场景刻进你脑子里，比看十本写作教程都管用。

现在终于明白，为什么语文老师当年非要我们背成语。

那不是死记硬背，而是在给未来的写作能力埋彩蛋。

当你某天突然用出“洛阳纸贵”这个词时，整篇文章的格调都不一样了。

说真的，与其焦虑报什么写作班，不如每天花十分钟玩成语猜图。

那些流传千年的四个字，早把写作的奥秘都说透了。

作文想拿高分？“题记”用对是利器，用错是败笔！

学生作文原稿

第二单元考试作文《 ——温暖着我》，一个孩子写的是《友情温暖着我》，很认真的使用了题记：

海内存知己，天涯若比邻。

诗句本身很美，但很遗憾，这是一个典型的“跑题”题记。为什么？今天，我们就用一篇文章，把“题记”这个考场作文的加分项彻底讲明白。

一、什么是题记？为什么它重要？

题记，就是写在作文题目之下、正文之前的一句或一段凝练的话。 它就像你作文的“形象代言人”，在阅卷老师快速阅卷时，第一时间传递出文章的核心气质。

它的作用有三：

1. 揭示主旨：点明文章中心思想。

2. 奠定基调：奠定情感或语言风格。

3. 展示文采：给老师留下至关重要的第一印象。

但很多同学陷入了误区：以为只要写上题记就能加分。 殊不知，一个不合适的题记，反而会暴露你的理解偏差，成为扣分项。

二、案例分析：为什么这句题记是“败笔”？

让我们回到开篇的例子。

· 题记：海内存知己，天涯若比邻。

· 作文内容：写“我”性格内向，在新班级里，一位热情的同学主动接近“我”，送给“我”一个小手办，主动和“我”聊天，最终用他的开朗治愈了“我”的社恐，让“我”感受到了友情的温暖。

问题出在哪里？

核心在于：题记的情感基调与文章内容完全错位。

· “海内存知己，天涯若比邻” 出自王勃的送别诗，其核心情感是 “离别时的宽慰” 。它描绘的是好友即将远隔天涯，但精神同在的场景，重点在于 “克服空间上的远离”。

· 而这篇作文写的是 “相遇” 与 “靠近” 。故事发生在同一间教室、同一个操场，是两个人从陌生到熟悉，是友情的 “开始” 与 “融合” ，完全没有“离别”的影子。

这就好比，一部喜剧片却用了一段悲伤的预告片，会让观众（阅卷老师）产生严重的预期错位。 题记非但没能给文章加分，反而让老师觉得考生对诗句的理解流于表面。

三、手把手教你：写出“一击即中”的好题记

记住好题记的三个标准：扣题、精炼、有文采。以下三种方法，堪称写出高分题记的“万能钥匙”。

方法一：引用法——借力名言，彰显底蕴

直接引用或巧妙化用贴切的名言、诗词、歌词。关键是：意思一定要贴合！

· 【错误示范】：海内存知己，天涯若比邻。（用于写相遇与靠近）

· 【正确示范】：

· 题记：有朋自远方来，不亦乐乎？ ——《论语》 （精准匹配结识新友的快乐）

· 题记：山河不足重，重在遇知己。 ——李华 （直接点明“知己”的珍贵，情感浓度更高）

方法二：比喻法——巧用修辞，生动形象

用一个精妙的比喻，把抽象的情感（如友情、温暖）具体化。

· 【示范】：

· 题记：友情，是照进孤独角落的第一束光。

· 题记：你像一团火，融化了我周身的坚冰。

方法三：悬念法——设下疑问，引人入胜

通过一个富有哲思或情感的句子，瞬间抓住老师的眼球，引发共鸣。

· 【示范】：

· 题记：直到遇见你，我才知道孤单的反义词是什么。

· 题记：温暖，有时始于一句“送你啦”。（与文中送手办的情节巧妙呼应）

四、实战演练：为作文换上“满分题记”

现在，我们为那篇《友情温暖着我》换上合适的题记，感受一下“点睛”的效果：

修改前（题记与内容矛盾）：

题目：友情温暖着我

题记：海内存知己，天涯若比邻。

修改后（题记与内容完美契合）：

题目：友情温暖着我

题记：山河不足重，重在遇知己。

（或）

题目：友情温暖着我

题记：你像一束光，不经意间，照亮了我所有的孤独。

看，仅仅换了一句题记，文章给人的第一印象就从“理解有误”变成了“立意深刻”。

五、核心要点总结与“避坑指南”

最后，送给同学们一个 “题记自查三步法” ，写完题记后务必问自己：

1. 扣题吗？ ——题记的意思和我的文章内容、情感一致吗？

2. 精炼吗？ ——是否只有一两句，绝不冗长？

3. 精彩吗？ ——有没有文采、哲理或新颖的视角？

牢记：

题记是“锦上添花”，而非“雪中送炭”。如果时间紧张或没有灵感，一个干净利落、直接入题的开头，远比一个生搬硬套、似是而非的题记要好得多。

希望这篇文章能帮助同学们真正掌握“题记”的正确用法，让你们的作文从第一眼起，就赢得阅卷老师的青睐！