写作《人无完人作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-30 13:52

写作核心提示：

以下是一篇关于“人无完人”的作文，并附带写作时应注意的事项：
"人无完人"
人生在世，每个人都在追求完美，渴望成为理想中的自己。然而，现实却总是不尽如人意，正如古人所言：“人无完人。” 这句话道出了人性的真实，也提醒我们应以更宽容、更理性的态度看待自己与他人。
首先，人无完人体现在我们的缺点和不足上。金无足赤，人无完人，每个人都有自己的优点，也必然存在缺点。有些人可能聪明绝顶，却缺乏耐心；有些人可能勤奋努力，却缺乏创造力。这些缺点并非不可改变，但需要我们不断努力，不断完善自我。然而，我们也要认识到，有些缺点是与生俱来的，是无法完全克服的。例如，性格内向的人可能难以融入群体，但这并不代表他们没有价值。我们应该学会接纳自己的不完美，并努力发挥自己的优点，而不是过分纠结于自己的缺点。
其次，人无完人还体现在我们的认知和能力的局限性上。我们生活在一个充满未知的世界，我们的认知和能力都是有限的。我们不可能掌握所有的知识，也不可能做到所有的事情。即使是我们自认为非常擅长的领域，也可能存在着我们不知道的盲点。因此，我们应该保持谦虚的态度，不断学习，不断探索，才能不断拓展自己的认知边界，提升自己的能力水平。
最后，人无完人也体现在我们对完美的追求本身就是不合理的。

江苏状元作文《平凡的孔子》，开头一流，字也好好看

常读好作文，不仅在于可以学习到写作技巧，还在于可以激发写作灵感和创作热情。

今天推荐一篇江苏省“中学生与社会”作文大赛的高中组现场第一名作品《我不是》，这里临时改为《平凡的孔子》。这篇文章评选出来后，当场被公放阅读，有在场的学生用“绝了”来形容听了之后的感受。文章肯定也是有不足的。

任哪个老师看了此文，都会拍案叫绝。如果是高考，只要没偏题，它必定是满分作文。那么，作为学生，我们可以从中学到什么呢？

首先，多阅读积累。

当考生在一篇文章中合理地展现了自己的阅读积累时，评卷者看到的就不仅仅是阅读这一个方面。本文的作者就应该是这样的一个人，爱阅读，爱思考，坚持积累，文化素养不错，运用能力很强。你看她对孔子的名言能信手拈来，对和孔子有关的故事如数家珍，谈论孔子的思想时也是信心满满，这都不是一般学生能做到的，也应该与阅读有关。

喜欢读书或者读过一些书，这些经历都会在文章里面体现出来。阅读的好处不言而喻。

其次，写出新意。

作文最怕千篇一律、赘述前人之言，有时候，“新颖”就是制胜的法宝，不仅能让人眼前一亮，还能引发真正的思考。如果作文要求是给孔子写一封信，相信很多人会对“圣人”孔子极尽赞誉之词，而这篇第一名作文就像极了给那些作文的回信：你们说我是圣人，我要大声告诉你们，我不是圣人，我希望你们把我当普通人看，希望你们都能成为自己的“圣人”，希望每个普通人都能找到自己的位置并为之奋斗。

从思想内容上看，这篇文章很有意义。作者将圣人常人化，揭示了人无完人的道理，也启示现代社会中的很多普通人要有家国情怀，要心怀大义，要关注未来，等等吧。不同的人应该会有不同的解读和收获，这也是本文成功的地方。

再者，书写要工整。

书写有多么重要，不必多言。《我不是》的书写工整端庄，字的间架结构安排特别好，整体板面很漂亮清爽，这都是加分项。

字不一定好看，但要认真。

字迹如此潦草，作文又能好到哪里去呢？

还有，字里行间气韵流转，骈散句式自由转换，人物情感收放自如，都不简单。

读了《我不是》一文，你还有哪些想法？

小学生“另类”作文走红网络，奇葩脑回路让人佩服，当老师太难了

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说起写作文，不知是多少人年少时的“噩梦”。作文课上，班里一半以上的同学会咬着笔杆子、抓耳挠腮半天写不出一句，很多都是在最后半个小时才奋笔疾书。你还记得曾经写过的作文吗？我们一起来看几篇走红网络的小学生“另类”作文吧，他们奇葩的脑回路让人折服，难为了老师。

这个孩子的作文是《二十年后的我》，他设想20年后自己已经成家立业，带着妻子女儿环游世界遇见了语文老师，还说老师是浑身恶臭、满脸污秽、无家可归的老太太。不禁让人寻思，这是和老师有多大的仇恨呀。老师气得直接给了0分，并写出评语：“这星期你站着上课！”估计这也是该老师职业生涯中批过最难以忘怀的一篇作文了。

《我的理想》相信很多人在学生时代都写过，每当写这篇文章时，大多数学生会写：将来想当成为医生、老师、律师等。而这位同学却不走寻常路，脑洞大开，竟然想要成为一名“民间神偷”，偷取资本家的钱分给穷苦人家。这可让老师为难了，有爱心是好事，但是神偷还是不可取的，于是老师就好心提醒了他：你同桌的理想是做警察呦。

短短的一篇作文竟然连用14个成语，这位同学的词汇量如此丰富，让人不得不服。但是显然，孩子并不懂这些词的意思，全凭自己的喜好随心所欲地用，网友评论：“虽然他用词逻辑混乱，但是我竟然看懂了”。

这位孩子和妈妈一起清理冰箱，蒜头腐烂后长出了嫩芽，妈妈教育孩子：“虽然这些蒜头已经烂了，但它们仍然孕育了新生命”。妈妈想要表达的是生命顽强，但是这位同学竟然从中领悟到了另一层深意，不得不说这个脑回路真的奇葩，不仅老师想知道妈妈看了会怎样，网友也想知道。

看到这篇作文，估计老师要气吐血了。这位同学写他和同学打乒乓球的故事，全篇只写了“他打过来，我打过去”，只能说孩子打球辛苦了，凑字数也辛苦了。

朱自清先生曾将写作称为“生活技术的训练”，从学生的作文中可以看出他们对待的生活态度、行为准则和价值判断。虽然这些孩子的作文脑洞奇葩，逻辑清奇，但是我们可以从中看到孩子的童趣和最真实的想法。

我们每个人都想要将最好的一面呈现给别人，与人交往时常常带着“面具”，时间久了逐渐忘记自己最真实的样子，但对孩子来说，他们不惧怕展露真实的自己。我们应该怎样保护孩子的“真实”呢？

1. 接受孩子的不完美

人无完人，年纪尚小的孩子一定会有很多不足，只有发现不足才能改正。所以要接受孩子的不完美，发现他们的不足之处并帮助改正。当发现孩子犯错时，不要着急批评，首先分析孩子为什么犯错，找到问题根源；其次找到孩子最愿意接受的教育方式；最后在日常的行为中强化教育，注意观察孩子有没有犯同样的错误，如果有要适时提醒。

2. 尊重孩子的想法

孩子不是附属品，他们有表达想法的权利。家长要鼓励孩子积极表达观点，当孩子的看法与父母有冲突时，不要立刻制止或者否定，要耐心倾听，平等地和孩子交流。

孩子年纪小，涉世未深经验不足，不是所有的想法都成熟，所以不要嘲笑他们的想法天真幼稚，要相信他们会带来惊喜。

3. 和孩子做朋友

很多家长认为自己是权威，孩子只有听大人的话才不会吃亏。但是成长的路上怎么可能没有磕磕绊绊呢？家长要陪伴孩子一起成长，而不是规划成长路线。做孩子的朋友，倾听他们成长路上的烦恼，适时给出建议。

人生中每个人会扮演很多角色，最难的便是做自己。只有发现最真实的孩子，才能给予最适合的教育。

我是帮妈，一名高级育婴师，私信“育儿”，帮您解答带娃路上的困扰~

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