如何写《作文竟》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 07:56

写作核心提示：

这是一篇关于作文竞赛中应该注意哪些事项的文章：
"作文竞赛：决胜的关键注意事项"
作文竞赛，不仅是检验学生语文素养和写作能力的平台，更是锻炼思维、提升表达、展现个性的舞台。要想在众多参赛者中脱颖而出，除了扎实的写作功底，还需要在竞赛过程中注意一系列细节。以下是一些关键事项，希望能为参赛者提供有益的参考。
"一、 审清题意，精准立意是前提"
“磨刀不误砍柴工”，在动笔之前，务必花足够的时间仔细审题。这包括：
1. "理解关键词：" 抓住题目中的核心词语，理解其内涵和外延。例如，“成长”、“变化”、“责任”等词都有广阔的解读空间。 2. "明确范围：" 注意题目的限制条件，如字数要求、文体要求（记叙文、议论文、说明文等）、内容侧重等。切忌“跑题”或“偏题”。 3. "挖掘深层含义：" 有些题目可能带有比喻、象征意义，或者引申出某种价值观、社会现象。深入思考，找到独特的立意角度，能让文章立意高远，与众不同。 4. "明确写作任务：" 是要求记叙经历？发表议论？还是介绍知识？明确任务有助于确定文章的结构和内容方向。
一个清晰、准确、深刻的立意，是文章成功的一半。

童年，是最美的馈赠

作者：曹丽芳

“小时候总是在想，什么时候才能长大呢？长大后，经常对着小时候的照片自言自语，要是能回到小时候，该有多好！”这是儿童文学作家孙卫卫在回望童年时的慨叹。这慨叹如清风吹散读者心头的迷雾，又如一束光照彻读者心扉：童年是上苍给予我们的馈赠。

《我小时候》是孙卫卫获奖散文集《小小孩的春天》的姊妹篇，作品汇集了二十多个留在作者记忆深处的童年故事。“你对读者真诚，读者也会对你真诚；你糊弄读者，读者迟早会抛弃你。”作者的文笔一如既往地真诚质朴，让人喜欢、亲近和尊敬。

“我小时候的梦想，今天想当科学家，明天想当文学家；我小时候总是惹大人生气，大人说往东，我偏要往西……”作者敞开心扉，娓娓讲述着他小时候林林总总的想法，字里行间跳动着一颗纯真、透明的“少年心”，相信每一个读者，都能从中或多或少地找寻到自己小时候的影子。

书中的故事，既是作者个人的童年史，也反映了一代人的生活史。孙卫卫和我年龄相近，都出生于上个世纪70年代，他的童年在陕西度过，我的童年在江南水乡度过，虽然地域有南北之分，但我们都经历了物质十分匮乏的年代，因此读他追怀童年生活的这些文字，总是不时引发我的共鸣，让我童年的乡村记忆一一复苏、鲜活。那每晚准时相约装满记忆的黑白电视机，那倾注了情感和满载希冀的一封封“见字如面”的信件，那给童年带来欢乐的手工光板乒乓板，成为“有车（自行车）一族”的幸福与自豪，过年的新衣、端午节的五色线和香包……诸如此类，借由他的文字，我仿佛穿越时光，回到了童年。

童年是人生的初始阶段，许多个“第一次”在此上演：第一次喝啤酒，第一次欠债，第一次“做买卖”，第一次上台演讲……每一个“第一次”都弥足珍贵。文中有场景，有细节，有情义，也有思索。从这些朴实的文字中我们看到那个年代的贫瘠和辛酸，也看到人们对美好生活的追求，以及人与人之间的脉脉温情。

隔着时空距离，成年后的作者回望童年的目光中既有热烈的眷念，也有冷静的审视。这些审视以及由此而生的反思常在文章的结尾，对所述之事进行总结或升华，成为文章的点睛之笔，激荡读者的思想力。《演讲》一文中，面对同学出师不利的事实，作者对比其他学校的做法，有了清醒而深刻的认识：“而我们的做法，注定从一开始就输了。”《偷钱》一文中，作者深深感怀：“我后来想，我们兄妹三人中，妈妈肯定对我怀疑最大，她是故意在找（钱），一直在给我机会，考验我。”这些事隔多年的余思能较好地引发读者去思考，也使作品有了一定的思想深度和情感厚度。

孙卫卫是深受孩子们喜爱的儿童文学作家，从《刊物的故事》《少年阅读》《卖书还钱》可以获知他走上文学创作道路的渊源，原来是得益于他精心订阅的一份份报刊，得益于他广泛的阅读，得益于他孜孜不倦地写作、投稿、办文学社……正是他从小对文字的喜爱和敬畏，让他的作家梦一点点生根、发芽、开花……

这几年，孙卫卫在散文、小说、童话方面佳作迭出，作品更是不断获奖。一个成名的作家如何不断突破自我？和好多读者一样，我对此充满好奇。可喜的是，在这本散文集《我小时候》中，我似乎找到了答案。

首先是孙卫卫的善良仁慈、心中有爱。在《小河弯弯》一文中，我们能感受到融进作者血脉里的故乡情怀：“后来，只要一唱‘一条大河波浪宽’，我都会不由自主想起那条小河。从小，那条小河就是我心目中的大河。”跟爸爸去县城饭店吃饭，他老挂念着家人：“这么好的饭菜，什么时候全家人能一起吃呢？”他爱故乡，爱亲人，爱朋友，对人如此，对物也不例外：“我们从来不把柿子采摘干净，每年都给鸟儿留一些，而且在最高处，让它们远远就能看到……”

情感固然是作家创作的原动力，此外，我觉得他从小就表现出的个性中那“温柔的坚定”，也是助他成长成功的重要因素。为心爱的水果，他愿翻山越岭去买杏；平时在别人面前一说话就要脸红的他，为了要回订阅的报刊，竟然破天荒地和邮递员吵架；小时候，他经常要攒钱，攒钱买书，攒钱买乒乓板，攒钱准备参加《小记者报》的函授班……外表谦逊甚至有点儿柔弱的他内心却异常坚定，他能为所爱赴汤蹈火、全身心地付出，这份执着如此动人，就这样温柔地击中读者的心。

“小时候的记忆是我创作的财富。”感谢孙卫卫的倾情分享，这本《我小时候》勾起了如我这样成人读者对童年时光的亲切怀恋。而对于正处在童年期的孩子们来说，此书无疑是一份珍贵的礼物，孩子们定会在阅读中感悟、珍惜正在长大的童年。无论是伤心时的泪水，还是开心时的欢笑，抑或萦绕心头的小小烦恼，童年的点点滴滴都是上苍的馈赠，都是值得书写的最美篇章。（曹丽芳）

高考满分作文《三生有幸》，如此清丽典雅的文章，竟出自一个少年

一个网友分享了这篇高考满分作文《三生有幸》。

他（她）说，他曾在高二的暑假像看故事一般地看完了五本高考满分作文选，在几百篇作文里，只有两篇是他一见钟情且历久不忘的。他曾经用“怎么看怎么写得好”来形容此文带给他的震撼与感动，现在他用“这种作文已经绝迹了”来表达他深深的遗憾与怀念。

作文题很有意思，要求考生以一个或者几个带“三”的词语为基点进行联想，并写出自己的感想、感悟。

文章写了什么呢？

全文用了倒叙的写法，共有11个自然段。第1段交代友人已经离去，并表达了对友人的怀念之情，总领全文；第2、3、4段是一部分，时间是春天，先写现实生活里的春天，再写回忆里的三月，然后单独用一段表达思念之情；第5、6、7段是一个整体，写现实和回忆里的夏天；第8、9、10段写冬天；第11段总结全文，回扣标题，呼应开头。

文章有什么特点？

语言清丽。本文的语言无疑是优美的，是那种清丽的美。作者用了大量的意象来寄托忧思，像光、花瓣、烟火、露珠、蔷薇、雪花、飞鸟等，虽然意象多，形容词也多，但并不显得多余，因为这比起作者浓郁的思念来说，可能万分之一都不到。当我们用漫长的时间来想念一个人时，那些遗落在时光里的很多很多事物，可能都属于那个人的。很难想象，这样的文章竟出自考场上的少年。

构思巧妙。三个部分，春夏冬，都是先写现实、再叙回忆，都用问句展开过往。“可如今低头细算，你已经离开我三年零三个月了”这句出现了两次，一次在开头引出下文，一句在结尾承接并总结上文，在结构上和情感上都有一种循环往复的美感。结尾用想象友人回来时说一句“三生有幸”来点题，真是妙极，让人意外，又觉得合理。考场上的限时作文，能做到这样真的很完美了。

各种手法运用娴熟。“那是阳春赐予它的骄傲”用拟人表达对阳春三月这个特殊月份的感情，“在我心里刻成了一张隽永秀美的图”用比喻突出美，“还记得那一年的烟火么？”用设问表达内心的孤独与遥远的牵挂，等等。

文章还有别的优点，就不一一说了。总之几句话，就“美”而言，本文属于优秀作文里的上上乘。

有人说，本文写景的成分是不是太多了？

一般来说，对于叙事散文，我们更喜欢看那种朴实平实的文章，不希望看到太多的铺陈和渲染，不想简单的生活蒙上虚假的华丽，这没问题，朱自清的《背影》就属于此类。但文字风格也不只有那一种，清丽婉约者有之，豪迈大气者有之，幽默诙谐也可以，含蓄深沉也不是不行。