一篇文章轻松搞定《语文第七单元作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-30 12:56

写作核心提示：

这是一篇关于语文第七单元作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你更好地完成写作任务：
"语文第七单元作文写作注意事项"
当翻开语文课本，来到第七单元时，我们往往面临着新的写作挑战。每一单元的作文题目都精心设计，旨在考察和提升我们不同的语文能力与认知水平。要想写好第七单元的作文，除了掌握基本的写作技巧外，还需要特别注意以下几个方面：
"一、 仔细审题，把握核心"
这是所有作文写作的第一步，也是至关重要的一步。对于第七单元的作文，我们需要：
1. "明确题意：" 仔细阅读题目，弄清楚写作的主题是什么？是记叙一件经历，还是发表一种看法？是描绘一种场景，还是抒发一种情感？题目中的关键词是什么？它们分别有什么含义和限制？ 2. "理解要求：" 注意题目对内容、范围、篇幅、文体（如记叙文、议论文、说明文等）是否有具体要求。有没有必须包含的要素？有没有需要避免的内容？ 3. "抓住重点：" 第七单元可能涉及特定的话题，比如社会现象的思考、个人成长感悟、文化体验与传承、对未来的展望等。要准确把握单元主题与作文题目的结合点，确保文章紧扣中心。
"二、 精心构思，搭建框架"
审题之后，便是构思环节。一个好的构思是文章成功的一半。
1.

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六年级语文上册，第七单元口语交际《聊聊书法》交际指导及范文

六年级语文上册，第七单元口语交际《聊聊书法》交际指导及范文

交际内容:

书法作为一门历史悠久的传统艺术，是艺术长廊中的珍宝。今天，我们一起来聊聊书法吧!

理清思路

先明确本次口语交际的要求和要点，再围绕交流的话题搜集相关资料并作好交流准备。表达时，先表明自己的观点，再围绕观点举例子或说故事。可以用这样的句式表达：“我最喜欢的书法作品是……这幅作品有三个特点……”或“我认为练习书法的益处有……我想举出我亲身经历的这件事来说明……”。

交际要求

学习有条理地表达，如分点说明；对自己感兴趣的话题可以深入交流。

活动一：课前准备

阅读下面话题，结合交流提示，从中选择一个你最感兴趣的作为本次口语交际的话题，可以课前先搜集资料，结合图片、实物，作好准备。

1.你知道我国古代哪些著名的书法家？

王羲之、怀素、颜真卿

2.你知道他们的哪些故事？(搜集的故事要有典型性，要组织好语言，绘声绘色地讲。)

①王羲之：【入木三分】王羲之对书法勤学苦练，走在路上、坐在椅上都揣摩着名家书法的架势，手指也不停地划着字形，时间一久，连自己的衣襟都被划破了。有一次，皇帝让他把祝词写在木板上，再派工人雕刻，刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了，削进三分深度才见底，足见其笔力雄劲，由此便有了“入木三分”的说法。

②怀素：【木板练字】怀素从小就喜欢写字，因纸比较贵，他便找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被他写穿了，可见其练字之勤奋，后来怀素成为了有名的书法家。

③颜真卿：【黄泥习字】颜真卿小时候家里贫困，缺少纸笔，他就用笔蘸黄土水在墙上练字。他善于学习众家之长，开始学习褚遂良，后师从张旭，又汲取初唐四家的特点，兼收篆隶和北魏笔意，形成了雄健、宽博的颜体楷书。

3.你所欣赏的作品有什么艺术特色？(分点说明，要有条理)

①我欣赏柳公权的《神策军碑》，这幅书法作品有以下几点艺术特色：第一，保留了左紧右书的传统结构；第二运笔方圆兼施；第三，笔画敦厚，气势磅礴，体现了柳体楷书浑厚中见开阔的特点。

②我最喜欢的书法作品是王羲之的《兰亭集序》。此作品被称为“天下第一行书”，其笔法细腻，笔画形态多变，字与字之间呼应连贯，仿佛能让人感受到当时

文人墨客集会的风雅场景。

3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？(要真实地说出自己的感受，学习书法的过程中有苦有乐，但肯定收获多多。)

我学习过书法，刚开始觉得无聊，但坚持一段时间后，我发现自己变沉稳了，能够静下心来做好一件事，也由此感受到中国汉字的博大精深，真正喜欢上书法。

4.你认为练习书法有什么益处？(分点说明，要有条理，可结合具体的事例来)

我认为练习书法有以下几点好处：第一，字是“门面”，写得一手漂亮的字，无论是学习还是工作都会给人留下好印象。第二，书法可以使人变“静”，使人变专心、细心。第三，学书法不仅能提高书法素养，还可以培养严谨的学习态度。

活动二：范例学习

锦囊：有条理地表达，如分点说明。

如果要把我们喜欢的书法作品介绍给大家，怎样才能介绍清楚呢?一起来看看范

例吧。

我喜欢的书法作品是柳公权的《玄秘塔碑》。（作品名称）

柳公权是唐代书法家，楷书四大家之一，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。《玄秘塔碑》是柳公权的楷书代表作之一，请大家翻到课本第129页，我们一起欣赏。（介绍书法家）

这幅作品有以下三方面的特点：第一，用笔方圆并施，笔画棱角分明，转折处干净利落、骨力遒劲。横竖笔划粗细变化较小，劲健舒展。第二，字的结构紧凑，形态方正，疏密有致，字体瘦硬挺拔。第三，字与字、行与行之间的距离均匀，布局错落有致。（介绍书法作品特点，分点说明）

交际示例

小优：我知道古代的“楷书四大家”，有欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟频。欧阳询的代表作是《九成宫醴泉铭》，颜真卿的代表作是《颜勤礼碑》，柳公权的代表作是《玄秘塔碑》，赵孟频的代表作是《三门记》。

小翼：我知道东晋书法家王羲之，他擅长隶书、楷书、行书等书体，被称为“书圣”。他精心钻研，广采众长，摆脱了汉魏笔风，自成一家，笔法委婉含蓄，道美隽秀，他的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

新新：我知道很多书法家的故事，如王羲之写字换鹅、苏轼题字助贫等。这些故事展示了书法家们的才艺和高尚品质。

点点：我很欣赏柳公权的《神策军碑》，他的字保留了左紧右舒的传统结构，运笔方圆并施，笔画敦厚，气势磅礴，体现了柳体楷书浑厚中见开阔的特点。

涂涂：我学习过书法。通过学习书法，我养成了细致、专注的学习习惯，也提高了自己的审美能力和文化素养。学习书法还可以陶冶情操，有益身心健康。

程程：我也学习过书法。刚开始时觉得很无聊，但是坚持下来，我发现自己变得沉稳了，从中体会到了练字的乐趣，也体会到了中国汉字的精妙之处。

王老师：书法这门艺术有着无穷无尽的魅力，我们要多交流探讨，与书法结伴，一路远行。

学习书法的感受：

1.学习书法要勤奋，贵在坚持练习。2.学习书法要善于思考，思考字的结构、形体、笔画、用力、布局等。3.书法应该有自己的特色，形神兼备。

练习书法的好处:

1.缓解压力，保持平和心态。2. 感受传统文化, 提升艺术修养。3.提升专注力, 培养勤奋好学的品质。4.培养观察、思考和表达能力。5.意志力得到了磨炼。6.培养沉稳的性格。