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观察芦荟作文如何写我教你。（精选5篇）
更新日期:2025-12-02 07:36
写作核心提示：
写一篇关于观察芦荟的作文，要想写得生动、具体、有深度，需要注意以下几个事项：
"一、 明确写作目的和中心思想："
"你想通过这篇作文表达什么？" 是单纯地介绍芦荟的外形特征？是表达对芦荟的喜爱之情？是通过观察芦荟获得的生活感悟？还是说明芦荟的某种特性（如生命力顽强、药用价值）？ "确定中心思想：" 这篇作文的核心观点是什么？围绕这个中心思想来组织材料，才能使文章有灵魂。
"二、 观察要细致、全面："
"仔细观察外形特征：" 这是写景状物的重点。 "整体形态：" 芦荟是丛生植物，叶子是怎样排列的？（如：呈莲座状） "叶子：" 颜色（通常是绿色，有时有斑纹或杂色）、形状（肥厚、翠绿、尖形）、边缘（是否有锯齿，锯齿的形状和大小）、表面（是否有光泽、是否有疙瘩或斑点）、大小、厚薄。 "茎：" 是不是很短？或者有气生根？ "花：" 如果观察到花，注意花的颜色（通常是黄色或红色）、形状、气味（如果有）。 "根：" 一般不直接观察，但可以想象其形态（
【散文】芦荟花开‖李建彬
芦荟花开李建彬我一直不太会侍弄花草,当阳台上这株芦荟抽出花茎时,我自是颇感诧异。植物学上说,芦荟开花实属罕见,尤其是室内栽培时,“浅薄月季频出镜,纯情芦荟慎开花”。我不曾料到,这株被我胡乱照料的植物,有一天竟也会悠然绽放。芦荟本是热带旱生植物,它的叶片表皮厚实,气孔稀少,能贮藏大量水分,是适应干旱的体现。它什么时候来到雨量充沛、空气湿润的长江流域,且被人当作宠物来养育,如今已是一个谜。但“朝为田舍郎,暮登天子堂”“穷书生成了驸马爷”,能够实现人生的“逆袭”,想来自有芦荟的过人之处。它在植物分类上属于百合科,与葱蒜是同宗。这也有趣,同科植物中,有的供人食用,有的供人观赏,有的在温室里被人精心照料,有的却在荒漠里独自顽强生长。就像人类社会:分工不同,价值各异,却都源于同一生命之根。尤其是芦荟的生存策略——在恶劣环境里积蓄力量,在适当时机迸发——也暗合人类积极进取的人生哲学。阳台上这株芦荟原非我所有。20多年前,我调到泸州工作,办公室窗台上便有这盆植物,托盘下还压着一张卡片:请多照料,谢谢!问及同事,皆云不知其主。想来芦荟的主人已离去多年。那芦荟独自在窗台上,倒也活得顽强,叶片肥厚,边缘生着细小的锯齿,通体青绿,只在叶尖处微微泛红。我见到卡片,便将它移到桌上。在朝夕相处中,竟有了情感。后来调动工作,我又把它移到了家里。我常在阳台上看书,偶尔抬头,便见芦荟在阳光下静默。它的叶片排列成莲座状,从中心不断抽出新叶,外层的老叶则渐渐干枯。这种生长方式让我想起了庄子的“薪火相传”之说:薪尽火传,个体虽死,生命之火却永不熄灭,永远传承。而西方的存在主义者却说,人注定孤独,像一株株彼此隔绝的植物,根系在地下偶然触碰却永远无法真正交融。中西方哲学的不同,由此也可见一斑。芦荟的花茎笔直地向上窜着,一日高过一日。顶端分出几枝细杈,每枝上都缀着橙红色的花蕾。有的已经绽放,散发着淡淡的甜香,筒状的小花娇羞地低垂着,仿佛向人行礼的少女。我凑近观察,它的花粉很少,肯定吸引不来蜜蜂和蝴蝶。我忽然明白,它的花茎为什么要高高竖起:那是为了延续生命,它只有踮起脚尖,依靠风和外力来传播花粉。它的花心深处还有蜜腺,它同时也在用甜蜜来回报这个世界,哪怕无人问津。我想起了那位留下它的前同事。我们素未谋面,却因为这株植物产生了某种美好的联系。老子云:“善行无辙迹”,萨特说“选择定义自己”。那位同事选择的善行——写下卡片留下这盆芦荟而不是遗弃,这选择定义了他善良的一部分。夜晚,花影在灯光下摇曳。芦荟的花期很短,据说只有一天。这短暂的绚烂总让人忆起海德格尔的“向死而生”,正因为生命有限,我们才要更加珍惜活着的光阴,个体才要更主动地筹划存在的意义,打破日常生活的沉沦,像禅宗教导我们的那样,好好地活在当下,看一花一世界,一叶一菩提。花很快就要凋谢,芦荟仍会继续生长。它不需要太多关注,只需偶尔有点雨露,就能顽强存活。人类的照料,于它来说,或许只是额外的恩宠,成长和绽放才是它惯常的本能。这种低调的坚韧,不正是我们所追求的品质吗?在理想与现实碰撞的年代,我们就应该像芦荟那样,哪怕空间再狭小,也要努力寻找生长的可能。明日花谢,我或许会剪去花茎。但芦荟那为了传播花粉、延续生命而顽强生长的印记,那“薪火相传”“向死而生”的传承模式,已深深刻印在我的脑海里,连同那位不曾谋面的同事给予我的馈赠,有形的、无形的。我想,这样的相互滋养,相互成长,就是人与自然、人与社会和谐共生的本真吧!本文内容系原创转载请注明:“来源:方志四川”来源:四川省地方志工作办公室文/图:李建彬(泸州市政协副秘书长)「思维导图“画”作文」三年作文我的植物朋友——芦荟（十五）
植物朋友共同创造美好的生态环境我的植物朋友
【思维导图“画”作文——我们眼中的缤纷世界】三年作文我的植物朋友——芦荟（十五） 我们眼中的缤纷世界：本次作文主题是“我们眼中的缤纷世界”，可以是美好的植物，可爱的动物，美丽的景物，热闹的场景…… 把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
本次创作话题 可以写我的植物朋友 细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢的植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。 你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总-分-总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。
我们眼中的缤纷世界
可爱
优秀作文
我的植物朋友前进小学校三年级 兰易阳我家养了很多植物：有碧玉，有富贵竹，有刺玫，还有芦荟。但是我最喜欢的还是芦荟。芦荟是一种热带植物，所以我们把它放在了阳台上。芦荟的叶子胖胖的，它的叶子是一层一层叠上去的，像叠罗汉一样，带着刺摸上去痒痒的，长得很浓密。远看它像一把把刀刃，近看像一个个大滑梯。它很难开花，但是一开花就很美丽，花刚开始像一个小金字塔，花开一半的时候，像一个个高楼大厦，快凋谢的时候，像一个个大灯芦荟的花还有药用价值，具有止咳，凉血化瘀之功效。常用于咳嗽，咳血，吐血。芦荟本身的用处也很多，可以消炎，抗衰老，补水保湿。有一次爸爸受伤了，还是用芦荟的汁涂抹伤口呢，爸爸说消炎的效果很明显。妈妈有一次还剪了一条芦荟，用它的汁液做面膜呢，在我的记忆里还有一件事，是上幼儿园的时候，我们园的张老师脸过敏了，他知道我们家有一盆芦荟，特意向我妈妈要了一根芦荟，把芦荟的汁挤出来，涂到脸上过敏就好了。小小的芦荟用处真大呀，我能拥有这样的朋友是我的荣幸。我越来越喜爱它了，每天放学回家，我都要自己亲自给它浇水，我还要看看它长高了没有，还要看看它身上有没有灰尘，如果有灰尘，我都要给它擦掉。我喜欢芦荟这个朋友，不仅仅是它那绿绿的身姿，我更喜欢它无私奉献的精神。
越努力，越幸运
岁月
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。 我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持…… 成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏孩子们的优秀作文展示！ 鼓励是教育中最重要的方法之一，每个孩子都需要不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。我们作文班的孩子正在进步，请为他们点赞！
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欢迎赏读点赞
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