如何写《丑小鸭的作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-31 01:26

写作核心提示：

写一篇关于《丑小鸭》的作文，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确写作目的和中心思想：" 你想通过这篇作文表达什么？是赞美逆境中成长的不屈精神？是探讨外貌与内在价值的关系？是鼓励那些暂时不被理解的人？还是仅仅复述故事？ 确定一个清晰、积极的中心思想，比如“逆境是成长的催化剂”、“真正的美丽在于内心”、“坚持自我，终会发光”等。
2. "深入理解故事内涵：" 不仅仅是知道故事情节（丑小鸭如何被排挤、如何流浪、如何发现自己是天鹅），更要理解其象征意义。 分析丑小鸭的遭遇：他为什么被排斥？（外貌差异）他经历了哪些痛苦和挣扎？（孤独、寒冷、饥饿、嘲笑） 分析丑小鸭的转变：是什么让他最终变成了天鹅？（内在品质、坚持、时间的沉淀、环境的改变） 思考作者安徒生想通过这个故事传达的信息。
3. "选择合适的写作角度：" "全篇角度：" 可以围绕丑小鸭整个成长经历来写，突出他从卑微到高贵的转变过程。 "聚焦特定阶段：" 可以重点描写丑小鸭最困难、最被孤立的时期，展现他的坚韧；或者重点描写他发现自己身份转变的时刻，

2022年高考同题作文｜|“丑小鸭”逆袭记

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“丑小鸭”逆袭记

庞珍

时光的列车滚滚前行，站在高考送考的警戒线外，目送考生进入考场，我不由想到上周保送生的一场学习经验分享会。

分享者是今年被保送北京大学的任达同学。 2016年开学，我带他们班的语文课。

初次见她，2005年出生的她，还未满11岁。后来听她母亲说，早上学一年。眼前的她，黑瘦而且矮，不足1米4，巴掌大的小脸上，镶嵌着黑葡萄一样的大眼睛，滴溜溜转着，活脱脱一个“丑小鸭”，亦是一个袖珍版的小人儿。

6年后，站在主席台上的她，依然黑瘦，只是个头已过我一头，齐肩的黑发自然下垂，两鬓的头发被她轻易地拢一下，随意地别在耳后，脸颊红润，干练而且清爽。

她和同学们分享的经验有三点：相信自己，可以创造奇迹；坚信天道酬勤，付出十分、而不是六分的努力；保持不满足的状态，上下求索。看着台上侃侃而谈、神采飞扬的姑娘，我不由笑了。

六年前，入校时的她其貌不扬，成绩平平。她小小的身影，融入上千人的新生人群，很快不见踪迹。从小县城里走来的她，来到陌生的省会城市，来到人才济济的省重点中学，人生地不熟，普通话、英语听力等等，都曾让她情绪低落，自卑不已。日记里她曾写道，既来之，则安之；低下头来，必须适应。于是，她从最基础的习惯入手，班空午休，听说读写，开夜车刷题，严格要求自己，三年之后，她以推荐生的身份升入本校高中。

其间，她分享了一个经历，让在座的我们甚为惊叹：高一的暑假，整整一个月，她制定好计划，安排好时间，每晚十一点睡觉，早五点起床，中午休息半小时，抓基础，重效率。开学返校考她成功逆袭，直进全校前三名。讲到这儿，礼堂里想起了雷鸣般的掌声……

吾生有涯，而知也无涯。对待学业的谨严态度，为目标锲而不舍的执着勤勉，这也许很苦，但是“快乐之权操之在己”。学习中自然会收获其中的乐，求学的过程即是自我塑造的过程，这会让跋涉者找到成长的快乐和自信，这荣光可以照彻黑暗，让自己的脚步越来越坚定，前行的身影越来越轻盈。

之后，她又说到，作为社团部部长，去年高三10月份，她积极组织筹划“社团推介日”活动，初高中学生参与人数达三千余人，非常成功，赢得师生的一致好评。此外，积极参与联合国模拟辩论赛等活动，在参与中锻炼自己，提升自我。分享经验后，是互动环节。

面对学弟学妹的提问，包括手机、异性交往、与父母的相处等敏感话题，她面带微笑，从容不迫，应答如流。好一个由“丑小鸭”到“白天鹅”的蜕变！

遥记得老父亲曾说过，万丈高楼平地起，全靠牢牢打地基。这地基，即是围棋术语中的“本手”，需要我们全力以赴，付出心力和血汗，厚积薄发，才能形成思辨能力，以知识做载体，武装自己，成为新时代有创新能力的新青年。如她一般，实现蜕变，成就丑小鸭心底大大的梦——迈入北京大学的门槛。

这难道不是从“本手”到“妙手”的突破吗？相信自己，天道酬勤，生命可以创造奇迹，人生可以逆袭。生命本自由，人生总可期。

【作者简介】庞珍，女，七零后，中学语文教师，山东省作家协会会员，山东省散文学会会员，山东省写作学会会员。热爱文字，喜欢诗歌、散文。多次参与文学类征文大赛并获奖。作品见于《中学时代》（卷首语）《齐鲁晚报》《山西日报》《延河》《中国教师》《文学少年》等刊物。“中学语文教学参考”专栏作家、齐鲁文学签约作家。

2022.6.8山东商报 2022高考特别报道

壹点号 红叶石楠

丑小鸭成长记

有经验的教师就像羽翼丰满的白天鹅，遨游于教育江湖。像我这样初出茅庐的丑小鸭，没见过大世面，怎样才能在工作的前几年里实现自我提升？

不断反思——磨炼中成长

刚走上工作岗位时，学生的作业我来不及批改，课堂上我调动不了学生的学习兴趣，班级纪律更是乱糟糟……我一度怀疑自己的能力。大学四年里常常获奖学金的我，走上工作岗位后怎么一团糟？

当时学校有位老教师告诉我：“你一定要学会反思，每天写写反思日记，查漏补缺，这样你才成长得快。”她还带领青年教师每天读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，并要求我们写感悟。我的想法虽然很浅薄，但是在不知不觉中，自己好像不那么害怕遇到的教育难题了。

寻求同伴——交流中提升

面对班级问题，我经常请教老班主任，他们教我如何处理班级事务；面对心事重重的学生，我常常请教心理教师，他们不仅教我实用的沟通方法，也会帮助我调节自己的情绪。还有一些与我年纪相仿的同事，我们常常一起加班，互相分享教育心得。

有时候，同事都忙忙碌碌，这时我会在网络上请教“于洁沙龙”。2019年4月我第一次参加沙龙活动，那一期的主题是“颗粒无收”，我听了许多老师的故事，在于洁老师的点拨下，我恍然大悟：原来教育之路本就艰难，没有谁可以轻易走过。我开始坦然面对现实，把自己的问题写给“于洁沙龙”的树洞邮箱，收到的回复就像雪中送炭。教育的路上，我不是单打独斗，有人与我同行。我开始从同伴中汲取能量，努力成长。

破冰重生——书籍中翱翔

解决班里的大事小情，经常令人有江郎才尽之感。是那些熟悉又陌生的教育书籍给我灵感，帮助我找到解决问题的出路。

小丽在校表现很优秀，自律意识强，管理能力强，只是学科成绩不是很出色。家长说孩子在家写作业经常出现一些低级错误，并且把她与最优秀的孩子比较，有时还会因此骂小丽。每当此时，小丽只会哭鼻子。当我得知这一情况后，意识到问题的症结是母女沟通出现了问题。家长经常对孩子使用否定性的词语并对孩子有较高要求，而孩子又感到委屈。长此以往，误解越来越深。

《正面管教》一书给我的家访工作帮了大忙。我运用书中的理论，打开了小丽母女间的心结，并且建议小丽的父母阅读这本书，深入学习正面的家庭教育理念，尽可能调整思维模式。这次家访后，父母与小丽的交流愉快了许多，小丽也袒露出家长教育方式的转变。这时的我就像遨游在湖面的丑小鸭，幸福满满。书籍帮助我破解了如何协调亲子关系的难题。

教育不仅是教育学生，也是教育老师自己。我在不断反思、寻求同伴、破冰重生中努力完成渡人渡己的跨越，期待终有一天蜕变成天鹅。

（作者单位系浙江省绍兴市柯桥区实验小学）

《中国教师报》2019年09月18日第10版