3招搞定《新学期的感受作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-03 16:37

写作核心提示：

写一篇关于新学期感受的作文，可以遵循以下步骤和注意事项，希望能帮助你写出一篇真挚、生动、有深度的文章：
"一、作文注意事项 (General Tips):"
1. "真情实感 (Be Genuine):" 这是最重要的。新学期的感受是个人化的，要写出自己真实的想法和情绪，无论是兴奋、期待、焦虑、迷茫还是决心。避免空话、套话。 2. "中心明确 (Clear Focus):" 确定你想要表达的核心感受是什么。是新奇？是挑战？是对过去的总结和对未来的展望？围绕这个核心来展开。 3. "内容具体 (Be Specific):" 不要只说“我感到很兴奋”，而是具体说明为什么兴奋？是看到新的同学？期待某门新课？还是对新学期的计划充满期待？用具体的细节支撑你的感受。 4. "结构清晰 (Clear Structure):" "开头 (Introduction):" 吸引读者，点明主题（新学期的感受），可以是一个场景、一句引言或一个直接的表达。 "主体 (Body Paragraphs):" 分段阐述你的具体感受。可以从几个方面入手，比如： 对新环境、新同学、新老师的感觉。 对新课程、新知识的期待或挑战。 对自己过去学期的总结反思。 对新学

感受爱作文（精选15篇）

　　感受爱作文1

　　我的妈妈是一个勤劳、能干、善良的人，每一次我遇到伤心落泪的事，妈妈总是第一时间安慰我，替我排难解忧。她每时每刻地告诫我：遇到困难时，不要放弃，要勇敢面对，就算是失败，也不后悔！

　　记得有一次，我在家洗碗，小表妹非让我陪她出去玩。她左晃右摆地摇着我，我的碗一不小心滑了下来摔碎了！小表妹见此情景，幸灾乐祸地说：“你完了，你把碗砸了，大姨妈回来有你受的！”

　　听了小表妹的话，我的心跳得特别厉害，心想：这下完了，非挨揍不可！怎么办？为了大事化小，小事化了，我从冰箱里拿出一根冰糕递给小表妹。她接过冰糕，狡黠地说：“你是不是收买我，不让我告诉大姨妈你砸破碗的事实吧？放心，我不会说的。不过，以后我想吃冰糕，你必须答应我。”

　　“小样，你这是落井下石。好吧，我答应你就是了，只要你遵守诺言！”妈妈回来了，我小心翼翼地忙活着，尽量遮掩，谁知小表妹食言，屁颠屁颠地跑到妈妈面前，大大咧咧地说：“大姨妈，表姐把碗砸了，给我一支冰糕堵我的嘴！”表妹说完，我害怕地低下了头，做好了挨骂批评的准备。谁料妈妈不但没责备我，反而心平气和地笑着对我说：“碗砸了只要不是故意的，把事情说明白，不要隐瞒真相，就是好孩子！”于是，我把事情的来龙去脉如实地向妈妈做了解释。

　　妈妈高兴地说：“这就对了。你是一个诚实的孩子，妈妈怎么会责怪你呢？即使做错事也不要紧，只要勇敢承认错误，改正错误，就是好孩子！”小表妹看到妈妈没训我，惭愧地低下了头。

　　我从内心感受到了妈妈的爱。

　　感受爱作文2

　　童年，我们有许多的快乐，但随着年龄的推移，都将成为历史……

　　题记

　　有一个小女孩，名叫小晨，从小在奶奶家长大，整日与田地边的花草为伴，因为她没有玩具。

　　“乖孙女啊，今天奶奶带你去镇上。”奶奶摸着小晨的头说。小晨微微点点头。

　　小镇上的人并不多，小晨在似乎空旷的街道上穿梭，突然，好像有什么东西在刺痛着自己的眼睛，回头望去，是一个诺大的橱窗在阳光下反射，处于好奇，小晨走了过去。在镶着金边的橱窗里，有一个比自己要小的洋娃娃，穿着连衣裙，两只大大的黑溜溜的眼睛似乎在眨巴。在阳光的衬托下，洋娃娃像天使一样可爱。

　　“奶奶！”奶奶立刻走到小晨身边。“我想要这个”小晨指了指眼前的洋娃娃。“可是这个很贵”奶奶无奈的。“我什么玩具都没有……”小晨吧嗒吧嗒流下了闪烁着阳光的泪水。“好吧”，奶奶擦掉小晨的眼泪。

　　从此以后，小晨几乎没离开过洋娃娃，她将洋娃娃小心翼翼地抱着到处跑，不断轻摸娃娃的头，就像外婆照顾自己一样。那个高贵的洋娃娃在以后的日子里，没有沾一点灰尘，仍然干净如新。

　　生命中总是会有几次大的、从未预料到的变故，小晨也遇到了奶奶离开了人世。

　　洋娃娃从此没有再看到小晨脸上洋溢的笑，取代的是忧愁的泪痕。

　　几天后，小晨的父母开着车来到这个幽静的小屋，几年的艰苦创业终有回报。

　　“小晨，回家吧。”父母笑哄小晨道。“可是……”小晨没再说什么，抱起洋娃娃就准备跟他们回去。“哎呀，这个布偶就放这儿吧。”“它是奶奶买给我的。”“我们那儿比它好看比它大的布偶多的是呢。”

　　轻轻的一声响，那个陪小晨度过了两年的洋娃娃被无情地抛落到墙角。阴暗的墙角，没有阳光的照耀，洋娃娃的眼睛也变的暗淡无光，在灰暗的角落，显得很孤单。小晨没有理会，即使内心在阵阵的疼痛。

　　在宽大的家里，小晨的玩具有两大箱，大多都是电动的，她感到很快乐，便渐渐忘了几许年前陪伴自己的洋娃娃。

　　感受爱作文3

　　这是这学期最后一天上课了。

　　第七节课，我们的英语老师——于老师来上课了。由于大家现在都在外面学课外班，所以英语的知识都掌握了，就不甚在意英语课了。我更是如此。可以说我没有一节上课能把老师的讲的东西全“消化”下去。于老师进入教室，沙哑的声音也响了起来。同桌丁凡博说：“于老师的嗓子哑了”，我也听出了。为了不辜负老师家长的希望，也为了于老师的嗓子，我开始认真听起了课。

　　一回家，我便争分夺秒的温习起来，数学、语文没有问题了，我又拿起了英语书。这时一张纸如蝴蝶般飘落下来。我拿起一看，原来是于老师的做的题签，那上面收录了许多英语题型。此时，我潸然泪下，我已经看到了于老师不分昼夜地书写的情景。我拿着已被泪水打湿的题签，直到书桌旁……

　　第二天早上7：30，我们刚要进入考场时，只见于老师小跑过来，叮嘱我们说：“一定要认真，答题前要先看看听力题，虽然我没有流泪，但是这些叮咛的话语又再一次打动了我。

　　于老师呵于老师，你孜孜不倦的教导我们，让我们成为祖国的栋梁之材。您就是那“随风潜入夜，润物细没声”的春雨，浇灌我们这些幼小的嫩芽。

　　从此以后，我会认真听讲，您的三次让我感动，给了我无穷无尽的动力。我一定会送给您一份满意的答卷，您的笑脸将让我引为为豪，我这幼小的嫩芽将来如果长成参天大树，一定不会忘记您对我的恩情。

　　大爱无疆，我以一根笔杆子的力量展现了老师对我们的爱。我承认我的作文无法与维克·雨果和列夫·托尔斯泰等文豪的作品相提并论，可是我的主旨却难以令人忽视——老师对我们的那种真挚崇高的爱，它鼓励我们勇敢前进。

　　我心中一直有一个疑惑：由于种种原因，同学们的作文都很短。可是我还是下笔千言。当所握住这份沉甸甸考卷时，心中不禁得到这个问题的答案，那就是——爱。

　　感受爱作文4

　　我虚弱地躺在床上，惨白的弥漫着白色的忧伤。为什么一切都显得如此的苍白无力呢？如果此情此景有一束鲜艳清香的百合点缀该有多好呀？无意之间我把想法告诉了朋友，随后昏昏睡去……

　　“懒猪，起床啦！”睡梦中，我听见了朋友的叫唤。我揉揉眼，醒了。随即，她们如同魔术师一般嗖”地从背后幻变出一束百合。

　　百合！困乏的我仿佛精神起来，定神细视：百合是粉红的，由内向外逐渐减淡。如同瑰丽的朝霞，亦如同腼腆的少女，楚楚怜人。花瓣上滚动着露珠，像是调皮的孩子在嬉戏玩闹……多美的百合！我欣喜地接过，道了一声“谢谢”。无奈，我不善言辞，心底的千言万语终究未能一一细述。但是我似乎感觉到这百合比平常的都要美丽。可是，为什么呢？我一直理不清头绪。

　　后来，我康复了，踏上了回家的路途。在车上，宁对我说：“你知道吗？当时百合的价格很贵，为了给你买百合，她们一个星期吃不了早餐……”

　　真的吗？我触电般愣住了，只看见我的其他朋友如临大敌似地掩住她的嘴巴，疯了似地摇头：“哪有！哪有！她乱说一通罢了。”

　　“你们又要骗我了？”我佯作生气地说。但是泪水却模糊了双眸，心灵深处有一股力量以排山倒海的架势涌动全身，很温暖，宛若冬日的阳光。我终于明白了当初自己为何感觉百合比平常的都要美丽。因为，这百合蕴藏着的是一颗颗高洁美丽的心，还有难以诉清的爱……我回想起那已枯败的百合的美丽，还有那沁人心脾的.清芳，默默感受这种单纯的爱……

　　“啊？我们只是想你开心嘛。”她们似乎恍然大悟“若要人不知，除非己莫为”的道理，满怀“愧疚”地解释。

　　其实，谁又会怪责她们呢？

　　我微笑着看着她们，心弦像被谁拨动了一样，若有感触：百合，总有凋零的一天，但是她的美丽与纯洁将会永恒烙印在心中。她们那像百合花一般的爱更是无法从心底抹去，芬芳我的人生，装扮我的天空……

　　感受那百合般的爱，是我最大的幸福。

　　感受爱作文5

　　当我还是个孩子的时候，我经常坐在我父亲的肩膀上。我母亲过去常常嘲笑我和我父亲，说:“我父亲肩上扛着儿子。只有你，父亲和女儿，与众不同。

　　一个父亲怎么能整天背着女儿呢？这是真的！”每当我没有听到同样的事情，我应该继续被我的父亲带着在购物中心周围，看风景。爸爸也是一张快乐的脸，背着我在风中走来走去，逗我笑，逗我开心。然而，现在我已经长大了，我是四年级的学生，不能再坐在我父亲的肩膀上了。

　　一天，我父亲带我出去玩。正当我高兴地跑着的时候，一个熟悉的场景映入眼帘——一个肩上扛着聚宝盆的小女孩。这更像是我小时候，父亲抱着我。一瞬间，我的眼泪顺着脸颊流了下来。我转过身，看着我的父亲，眼泪夺眶而出。爸爸慌了，急忙跑过去焦急地问，“那个女孩怎么了？”我指着不远处扛在肩上的女孩，喊道:“爸爸，看那个女孩……”我父亲顺着我手指的方向看了看，大声笑了出来:“女儿，你年轻时有没有想过被我父亲带着环游世界？”“是的。”我点点头。“如果你还想在爸爸的肩膀上购物，爸爸会很高兴的！”我想了想，但还是拒绝了。“爸爸，我长大了，变得更重了，所以我不能再让爸爸卷进来了。”当爸爸听到这个消息时，显然非常高兴，他说:“我的女儿真是一件可爱的小棉袄。”我也笑着问我父亲，“爸爸，你年轻的时候为什么喜欢把我扛在肩上？”爸爸不假思索地脱口而出:"因为爱，因为爸爸想保护你，给你最美的风景，爸爸的肩膀永远是你的支持！"听到这些，我被泪水感动了，泪水又一次打湿了我的眼睛。我拉着父亲的手，温柔地说:“我也爱你，爸爸！”那一刻，我感受到了父亲最无私、最深刻的爱。我觉得我一定是世界上最幸福的孩子。

　　感受爱作文6

　　家在火车站边，稍留心便听得到空气中传来的火车的长鸣。

　　我一直很喜欢听火车，觉得听到那长长的呼唤，自己便随之飞去，飞到一片新奇又充满希望的土地上。然而学业日渐忙碌，甚而好像许多年没听到过火车声了。

　　那晚，我开着窗子做作业，抬头可见深蓝的夜色，与几处闪闪烁烁的星光。初夏的夜风从窗口悄然而入，夜凉如水。

　　门被轻轻转开，妈妈拿着晾干的衣服走了进来。她静静地收拾，我也不说话，低头写我的作业。两个人就这么无声的相处，互不干扰。

　　那辆火车就在那时呼啸而过，带动风发出长长的啸声，像一声咏叹。那声音清晰响亮的传来，从耳畔飘入心中。我停下笔，对妈妈说：“火车声。”

　　妈妈没有停下手里的活：“等你将来上了大学，每一次火车过去的声音我都听得见。”没有料到妈妈会这么说，我愣在那里，半晌，只飘出了一句：“这么神奇。”妈妈继续干着活，只说：“就是啊。那时你大姨在外上了几年学，每次火车一过，你外婆都听得到。”“外婆听力这么好？”“对啊，因为每次火车来，她都以是自己记挂的孩子嘛。后来你大姨不上学了，火车的声音反倒也听不见了。”

　　我没有再说话，妈妈忙完伙计又轻轻的走了出去，房间里静默地只听过空气的低语。

　　原来，做母亲的人就是这样，当孩子离开他们，飞向远方，他们便只剩漫长的等待与甜蜜的思念交杂在一起，不知是悲楚还是轻松。

　　夜空繁星依旧，心儿飞向远方。我仿佛看见，妈妈坐在我的窗边，银丝已爬上她的鬓角，而她，静静的听火车的长鸣。

　　能想得到，如果随这一声被母亲捕捉到的长鸣而来的，正是自己心心念念牵挂的孩子，那该有多么幸福。

　　夜色茫茫，远处断断续续地传来火车的絮语。从那以后，每一声火车都听得真切。因为，我读懂了妈妈藏在车鸣声中的深深爱意。

　　感受爱作文7

　　记得一年级时，我每次都是先写作业再吃饭，那时你们都夸我懂事了。可好景不长，我开始厌倦写作业，很多次没有完成作业，你们开始教育我，批评我，但效果不佳，然后把我从子弟小学转到了实小新校上学，让我在那里寄宿，为的是接受那里严格的管理。一开始还行，可是时间一长，我就开始想家了。每过完双休日我就哭着闹着不肯去上学，你们每次都硬拉着把我送到学校，因此我更讨厌上学。

　　我还记得我第一次挨打是什么时候。那是在四年级一次闹着不去上培训班时，妈妈拿我没有办法，叫爸爸回来。那天晚上爸爸回来了，我很害怕，爸爸那张因生气而变得异常严肃的脸太可怕了，还有爸爸手中的一把木扇让我更畏惧。爸爸走近我，二话没说举起扇子就打，直到我承认了错误并表态今后不再重犯，爸爸才停止了对我的惩罚。爸爸走出了房间，妈妈则在一旁安慰我，开导我，我却一肚子的怨气想爆发出来。我脱了衣服，上床蒙上被子睡觉，但仍止不住哭泣。一会儿听见我的卧室门响了，知道有人进来了，我立即闭上眼，装作睡觉。那个人走到我的身旁，轻轻地掀开了我的被子，抚摸了一下我刚刚被打疼的屁股，我就如全身被电了一下一样，这个人过了一会给我盖上被子又走开了。我睁开眼看见这个人的身影竟然是爸爸！我不知不觉又流下了眼泪，肚子里的怒气全没了，反而有丝温暖。此时，在我的脑海里出现了很多奇怪的想法。这个夜晚将成为我一生中最难忘的夜晚，因为这个夜晚我第一次深深地体会到并真正懂得了父爱。

　　在我成长的10年中，我对爱的体会不止有这些，还有更多更多，正是这些爱把我培养成人。现在我才明白爱的内涵，爱的真谛。爱虽然只是一个字，但却包含着丰富的内涵，是这个世界会上必不可少的东西。我坚信有了爱什么困难都能克服。

　　感受爱作文8

　　我无数次问自己什么是属于我的幸福。我在前进的道路上困惑了很长时间，偶然回头看，我发现自己幸福的感觉是被爱着的。——题字

　　在寻找幸福的路上，我经常会心慌，有放弃的想法。然而，在最后一刻，我的幸福渐渐变成了幸福，这是我父母的关心，朋友的祝福和老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默陪伴着我，默默守护着我。直到永远

　　幸福是父母的爱。在家里，我经常受不了电脑的诱惑。我在电脑前坐了几个小时。在那段时间里，头痛非常严重，家长们总是为此担心。终于有一天，他们爆发了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴地看着他们。他们坚定的心开始动摇。经过深思熟虑，我决定只玩一个小时。每次到时候，孩子们都会告诉我要准时离开电脑。这样，头就再也不会因玩电脑而引起了。

　　幸福是朋友的祝福。每次考试前，总会有一些祝福。来吧，我们会成功的！认真对待它，在铃声响起之前记住它一会儿。考试期间，你很冲动，但当你想到朋友的祝福和鼓励，你的心会莫名其妙地安定下来。认真地做问题，一遍又一遍地检查试卷，甚至在最后一秒钟。

　　幸福是老师的提醒。当在课堂上逃离上帝的时候，老师总是会找到各种方法来提醒你不要让你尴尬，不仅是为了保护你的面子，也是为了维护你的尊严。当你在作业中犯错误时，你总是会留下一些温暖的记号来提醒你错误在哪里。原因是什么？有时候，老师会严厉地批评我，但我不会难过，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。

　　在前进的道路上，我找到了属于我的幸福和爱的感觉。父母、朋友和老师是我生命中的幸福，我会给他们带来幸福！

　　感受爱作文9

　　生活中处处充满阳光，充满温馨，充满爱。当我们怀着感恩的心去感受这一切时，温暖充满了每一个画面，每一个细节，也充满了我们的心胸。爱的阳光笼罩着我们，哺育我们健康成长。

　　母亲

　　晨。

　　七点半了，我从朦胧的睡梦中醒来，揉揉眼睛，看了看钟表。

　　匆忙的穿上衣服，正想喊妈妈，忽然看见厨房的饭桌上放着一张纸条，我走了过去，几行字映入眼帘……

　　慧敏：

　　见你睡得太熟没忍心叫你，我上街卖东西去了，饭菜都在锅里，如果凉了，到我这儿来，我给你买东西吃。

　　泪水模糊了视线，只觉得手中的纸好沉好沉……

　　父亲

　　叮铃铃，下课了。

　　我背起书包朝校门跑去。下雨了，这时妈妈还在街上，爸爸会来接我吗？管不了这么多了，先跑回家吧！来到家我推开门，屋里没人，炉子上还烧着饭，爸爸呢？去哪儿了？不一会儿，门开了，一个穿黑雨衣的人走了进来，是爸爸！我高兴地喊了起来。他的身上全湿了。原来爸爸是接我了，可是去得太晚了，我已经走了。

　　不知不觉中，大颗大颗的泪珠滴在我的衣襟上。

　　家

　　过年了。

　　大年三十来了，我非常高兴，因为我们一家人可以好好在一起吃饭了，妈妈擀皮儿，我和爸爸包饺子，我们忙得不亦乐乎，同时也有挂在脸上的甜蜜。“饺子来了！”妈妈说。我拿起筷子夹了一个放进嘴里。泪水有一次模糊了我的视线，透过晶莹的泪花仿佛看到爸妈日夜忙碌的身影。这饺子里面包的正是爸妈的辛酸，我现在能做的就是好好学习，将来报答他们。

　　在我成长的道路上，我所走的每一步都是父母用汗水浇注而成的，他们的爱是那样的淳厚，他们的情又是那样的真诚，他们用自己炽热的爱心，哺育着每一个儿女，用自己坚实的肩膀托起了对下一代的希望。尽管大多数父母只走过了自己平凡的一生，但是，他们对儿女的爱是与天地共长。

　　让我们在爱的阳光里茁壮成长，怀着一颗感恩的心努力学习，将来回报社会，让爱的光芒洒向四方。

　　感受爱作文10

　　亲情是什么？亲情是关爱、是宽容、是呵护，更重要的是教育，是爱的传递。父母是我们最重要的老师。

　　我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去感受。只有体验到亲情深度的人生，才称得上是名副其实的人生。

　　父母是世界上最容易满足的人。子女健康成长，子女努力学习，父母的一切都是围绕子女，他们用一生的时间为孩子准备好一切，生怕自己的孩子冻着、饿着。父母的爱化成了千叮万嘱，他们却忘了自己。就像他们不懂得关心人一样，从不会为自己着想。

　　如果是这样，我更希望我的父母变得自私自一点，不要处处为我想，不要等我的饭菜凉了才吃，不要担心我过得好不好，不要……我知道这是不可能的，也许这就是为人父母的天性吧！

　　我的父母亲啊，我多么崇拜你们。生活的艰辛把你们折磨得老了一大半，可是你们的脸上从不洋溢出艰难的面容，你们用这双手撑起了我们这个虽然不豪华但却温馨幸福的家。我爱我的这个家，我爱你们。

　　你们用包容的心磨平了我所有的臭脾气，你们教会我如何感恩，就算是素不相识的人也要在危机的情况下伸出援助之手。“记住，你在任何时候都需要一只手来帮助你，你可以在自己每条手臂的末端找到它，随着你的成长，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，另一只用来帮助别人。”我深深理解了这段话的含义。

　　爱不是用嘴证明，爱要用心感受。

　　离家远了，思念就会飘向彼此的一方。我不会离开你们，我要留在你们身边照顾你们，在有你们的城市里才有家的温暖。

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这是一句多么辛酸的句子，不要让等待成为遗憾，每个人都要有自己感恩的方式，行动是最好的证明。

　　感受爱作文11

　　父亲在每个孩子眼中既是亲切的，又是令人敬佩的。我从小时候起就崇拜我的父亲，他在我眼中是那么的高大，让人心生一种畏惧。

　　爸爸很少批评我，但也很少鼓励我。自从我长大以后，爸爸就很少和我开玩笑了，让我好渴望小时候，被爸爸背着到处跑，当时感觉好幸福。坐在爸爸的肩上感觉整个世界就是我的。爸爸当时很喜欢笑，而今我很少见他笑了。看着爸爸日益老去，我有一股刺心的痛。

　　为了得到爸爸的一句鼓励，我在学校尽可能的努力学习。当我终于取得好成绩，高兴的捧着成绩单走到爸爸的面前时，他总是一副很严肃的表情，我害怕那种表情。他看过成绩之后总是一言不发，我多么希望他能说点儿鼓励的话。因此，我总觉得与爸爸之间产生了一道隔膜。

　　直到去年，我去医院做手术。在手术之前的几天我总是以泪洗面，甚至晚上失眠。有时身上会不禁的发抖。我感到好害怕，自己要独立面对人生的一大挑战，当时心里才明白到有些事情是自己的父母永远无法为自己分担的。

　　终于到了那天，在病房里我就忍不住哭了。走进电梯里我感觉两腿发软，浑身直发抖。这时爸爸拉过我的手，夹在他的一双大手中间，姐姐和妈妈站在我身后哭了。因为感觉到了爸爸一双大手的力量与温暖，忽然不再害怕。爸爸终究是爸爸，他不会在我面前流泪。

　　走进了手术室，只剩下我一个人了，还有一个很年轻的女医生陪伴着我。我在里面待了两个小时，感觉好漫长，我躺在那里，回想着他们的每一张熟悉的脸，也想起了我的同学。等我出来的时候，我看见门外的爸爸、妈妈，一股泪水就从心里涌了出来。我明显的看出爸爸的眼睛红红的。之后到了晚上，妈妈才告诉我爸爸在手术室外哭过。

　　从那次起，我才明白有的爱是不需要用言语和行动表达的，爸爸无言的爱会一直温暖我的心。

　　感受爱作文12

　　小时候，我很傻，什么都不懂，不懂的什么叫爱，什么叫关怀。如今，那懵懂无知的，小巧玲珑的我已经长大了！迎风而来的，是六岁时的聪明伶俐，机灵活泼。那时的我，装得自己好像什么都懂，什么都知道，什么都认识，总把自己放在“高高的山顶上”，骄傲自大。可在我骄傲自大的时候，总有一个高大的背影站在我的面前教导我，就这样，那个背影，改变了我。

　　在那雷声隆隆的下午，下起了倾盆大雨，雷雨交加，可谓是对我的一个晴天霹雳呀！就这样过了半个小时，县里就发起了大水。我们在那时实在是太矮了，又不能在地面上去，所以老师便一个个地把我们抱到桌子上去避水。水太嚣张了，他吃了增长剂，越长越高，越长越高，都可以淹了我的下半个身体了。

　　广播接连响起我同班同学的名字，可就是没念到我的名字。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就当我正想起身让幼儿园老师把我抱到幼儿园门口时，广播响起了：请中班的×××小朋友到幼儿园大门口……

　　我欣喜若狂，以光的速度冲到了门口，便看见一个异常熟悉的身影站在了我的面前：高大魁梧的身材，乌黑发亮的头发，黑色水鞋，穿着浅蓝色牛仔裤，手上还举着一把浅蓝色的雨伞……啊！是爸爸！我猛地扑到爸爸的身上，爸爸看着我开心的样子，也笑了。

　　爸爸边走边喘气儿，豆大的汗珠一颗颗地往下落，与雨水融合在了一起。看着爸爸这么辛苦，我也渐渐懂得了爸爸妈妈对我的良苦用心，我懂得了爸爸妈妈给予我全部爱的意义，我也懂得了怎么爱父母……我想着想着，悄悄地把雨伞往前撑了撑……

　　感受爱作文13

　　爱是一个动作；爱是一种语言；爱是一张贺卡。爸爸妈妈对我的爱是人间最美好的，最美的，很多时候母爱就像那天空的飞鸟，时常的到来，却又不留痕迹……在这个世界上，谁没有体会父母的关怀？我就拥有无时无刻关心着我的妈妈。

　　我的妈妈是一位典型的“慈母″。

　　妈妈对我的吃穿学习十分关心，为了不让我在小卖店那里买垃圾食品，想办法为我做好吃的及其周末他也不休息，还要把我送到兴趣班，这都问我将来着想，但却有一件事让我牢记心房，记忆犹新，难以忘记。

　　我睡觉的姿势很难看，一转眼到半夜就踢被子，结果踢到了地上，然后感冒了，妈妈半夜从床上爬起来，想想这三九天的事故，多么冷呀！妈妈身上只穿了一件薄薄的睡衣，想象一下妈妈从热乎乎的被窝里爬出来，那是多么泠啊！有几次不小心把我惊醒了，我睡眼朦胧中看见妈妈在微风中瑟瑟发抖，还说:“真冷啊！″看见妈妈这样，我的心一动，睡意早已飘到九霄云外，早上这么累，晚上还要为我盖被子。这是雪上加霜吗？想到这里，一股暖流流进我的心里。

　　时间慢慢的过去了，第二天妈妈为了我，生病了，这是母爱前进障碍物，这是一只弱不禁风的纸老虎，妈妈依然像从前一样我行我速。

　　母爱就像百合的清香，凝固而成，我想:“世界上没有哪个会说不爱自己母亲的蛋，能毫无保留说自己百分之百回报父母，所以我不会忘记妈妈每晚给我盖被子，人生过于漫长，此刻我是最幸福的。″

　　有人说:“父爱是一盏灯，照亮我的前行；还有的人说:“母爱是一把伞，为我遮风挡雨；我想说:“妈妈，我爱你，我会在你的关爱中不断长大，不断懂事！

　　感受爱作文14

　　经历过灾荒的奶奶是出了名的“抠”，要是经过一垃圾堆，她总是会驻足一小会儿，确定没有可利用的废旧物后才离开。若是让她买菜，买回来的准是别人挑完后卖不出去的打折菜。对此，妈妈也劝过多次，可她每次都以“你们这代人呐……”草草结束这个话题。

　　一日下午，我提着大包小包的东西准备上学，她正在拆一件我小时候的旧毛衣，见我要走，立马拿着量尺走向我：“来，让我量量你的尺码，你以前好多毛衣呢，可惜已经穿不上了，我想把它们拆了再给你织一件。”满头花白的她脸上架着一副厚厚的老花眼镜，岁月的痕迹爬过她的眼角与脸颊。她只是幸福地笑着，可能觉得自己又想到一个节约的好主意，我一听就不屑地看了一下那杂乱的线，然后说了一句：“我有毛衣，不用你打。”拿着皮尺在我身上比划着的奶奶动作突然停了下来，刚才的笑容渐渐散去，然后用无助的眼神望着我，就像一个迷路的孩子。

　　停顿良久，我们一言不发，我觉得刚才的话有点重，想着怎么去安抚一下奶奶，这时奶奶埋下头，从裤子的里层拿出一个布袋，里面整整齐齐地叠着一张张一毛、五毛、一元……面值不等的零钱，她翻了好久，终于找到了一张颜色鲜红的人民币。“本来想织一件毛衣在下个月你的生日时送给你，不知道你会不高兴，那你就拿这些钱去买你喜欢的东西吧……”奶奶一边说着，一边将手里的100元钱递给我，然后转身走向客厅，继续拆着那件旧毛衣，毛线一圈一圈被拆开，就像我的心，也一丝一丝被拆开……

　　“奶奶，我有毛衣，可我没有毛线裤呢，给我织条毛线裤吧。”我脱口而出，奶奶的眼里再次充满了光亮，又笑着朝我走来，手里拿着皮尺忙碌地“工作”起来，而我也像穿了一件爱的棉袄，温暖抵达全身……

　　感受爱作文15

　　爱若微光，照亮别人，同时也温暖自己。

　　有一年冬天，因为天气特别冷，在我们这个村子里除了我家的水龙头因为采取了保温措施没有被冷住外，就只剩有村外的公用水龙头因为经常有人用水和有专人管理所以也没被冻住。其他所有的水龙头都被冻住了，导致许多人都在公用水龙头那里排队接水。我因为没事做就想出去看看情况，当我走到一间房子门口的时候。突然从房子中走出了一位老人，她脸色苍白，嘴唇很平，穿着厚厚的旧棉袄，手上拿着一个大桶子，就像一个刚从北极过来的人一样。

　　我问她“你这么冷的天出来干什么？”“小伙子，我家水龙头冻住了，我想去公用水龙头接水，”我听后心里一酸，赶紧把她的桶子先“抢”到了我的手中然后再说：“老奶奶我帮您接水。”只见她向我微笑着点了点头，我飞快地跑到我家水龙头那里接完水后。准备给她，突然一想，咦！不对呀！这么冷的天我接凉水给她干什么？我连忙把水又倒了，再从我家热水器中的水放进了她的桶里。送给了老奶奶，老奶奶见后夸我说：“你真是一个懂事的好孩子”。我听后不知道为什么心里有一种莫名的幸福感。

　　还有一次，我朋友我到动物园去参观，我兴奋不已，当天就跟他走了，他和我刚进入动物园就开始玩手机，一边走一边玩，我跟他参观了一个又一个动物，突然，我看到了我最喜欢的动物—狼，我在旁边观看，他却还在玩手机，突然，我发现他的前方有个洞他马上要踩进去了，在这千钧一发之际，我挺身而出，用力把他撞出了一米开外，而我自己却掉进了黑漆漆的洞，还受了点伤。虽然我身临险境，但是我不知道为什么，心里也有一种说不出来的快乐感觉，也许就像老师所说的那样：“帮助别人之后自己会觉得快乐吧！

　　爱若微光，照亮别人也温暖自己。

学期过半，写给家长的一封信…

今天有感而发，写下此内容…

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此文档内容如下…

——共探孩子的成长之道

各位家长：

大家好！家长会上的交流虽短暂，却开启了我们深度对话的序幕。今天，我怀着一份诚挚与敬畏，写下这封信，希望能与各位进行一场触及心灵的沟通。因为我深知，教育从来不是学校单方面的独奏，而是家庭与学校携手共谱的交响。我们共同的事业，是以生命唤醒生命，用我们的良知与行动，引导每一个孩子找到属于自己的光，让他们不仅学业有成，更能成长为一个内心丰盈、热爱生活、拥有强大生命力的独立个体。

一、现状的“晴雨表”：透过作业，看见习惯与态度的真相

作业，是学习状态最直观的“晴雨表”。它映照出的，远不止知识的掌握程度，更是孩子习惯、态度与责任心的真实写照。让我们先客观审视一下近期的学业进度：

1、大作文本：已经完成了三篇大作文（此本在班里），第四篇草稿也已收齐，正待批改。然而，仍有少数孩子，在我多次提醒后仍未上交。这背后，是拖延，还是畏难？值得我们深思。

2、基础巩固：听写与生字本是每日的必修课。为了激发孩子的内在动力，我们设立了激励机制：当天的听写若能全对，下一课的生字本便可减免。这并非鼓励“少写”，而是倡导一种“精准掌握”的学习理念——只要真正会了，就不必在重复中消磨兴趣。

3、深度阅读：每周一篇的读后感和小作文（目前共完成11篇），是提升思维深度与广度的关键支点。我始终认为，读书不能只追求数量的堆砌，更要追求思想的沉淀。读后感，正是将阅读输入转化为深度思考，锻炼逻辑与表达能力的最佳途径。遗憾的是，目前仍有部分同学未能跟上这个节奏，阅读的深度亟待开掘。

4、同步练习和试卷：目前孩子们已完成两个单元的试卷和第五单元的同步练习。今天所展示的，正是我们课堂精讲的内容。对于批注，我格外重视，因为只有孩子真正理解透彻，才能融会贯通。在试卷讲评上，我从不遗余力，因为我相信，弄懂一道错题，比做对十道新题更有价值。

在此，我想特别分享我对分数的看法。在我看来，分数只是学习过程中的一个“快照”，而非最终的“定妆照”。因此，我从不刻意强调具体的分数，而是希望将我们所有人的注意力，引向那些真正决定孩子未来长跑能力的核心要素——那就是学习的态度与习惯。

我深知，这可能与我们许多人的成长经验有所不同，也恳请大家能够理解我的这份用心。我之所以选择这样做，是希望从源头上为大家，也为孩子们卸下不必要的分数焦虑。因为小学阶段的成绩，有时就像海边的潮汐，有涨有落，它具有一定的“欺骗性”。一个高分可能掩盖了学习习惯的懒惰，一个暂时的低分也可能背后隐藏着孩子正在努力萌芽的韧性。真正的教育，是看潮水的方向，而不是计较每一朵浪花的高低。当我们把焦点放在培养孩子的好奇心、责任感、面对困难的勇气和复盘反思的习惯上时，优异的成绩，便会成为水到渠成的美好结果。

我始终认为，我布置的作业是“精”而非“多”。但恰恰是在这些“精炼”的任务中，我看到了不容忽视的差距。部分同学的作业完成度并不理想，拖延、应付的现象依然存在。这，就是我们今天必须共同面对和解决的核心问题。

二、问题的“根源”：被忽视的“学习三部曲”

为何同样的作业，孩子们的表现却参差不齐？根源在于，许多孩子尚未掌握科学的学习方法，更没有将良好的学习习惯内化于心。

从开学至今，我一直在班级里强调一个至关重要的“三步曲”，然而，即便是在试卷讲评中，我发现许多孩子依然未能将这套方法落到实处。

1、第一步：圈点关键词，锤炼审题的精准度。

这并非简单的画圈，而是训练孩子精准捕捉题目核心信息的能力。一个关键词的遗漏，可能导致整个解题方向的偏差。这是严谨思维的起点，是“看得准”的能力。

2、第二步：留下思考痕迹，检验真实的理解力。

要求孩子在选择题、判断题，甚至阅读理解中，用符号或文字标记自己的思考过程。比如，批注正确内容，在文章中划分自然段标注…。这能有效杜绝“拍脑袋”想当然、甚至蒙答案的惰性行为。痕迹，是思维走过的路，是知识内化的证明，是“想得明”的过程。

3、第三步：学会检查，为自己的学习负责。

要求孩子检查后，在题号前打一个勾。这个微小的动作，意义非凡。它培养的是孩子的责任心和严谨性，是避免“流于形式”和“马虎了事”的最后一道防线，是“做得对”的保障。

在班里，我欣喜地看到一些孩子积极主动地让我拍照展示他们的批注，那份自信令人欣慰。但我同样发现，即便如此，他们也常常忽略了这最关键的最后一步——检查。

这恰恰印证了“三步曲”尚未成为他们的本能习惯。看似简单，却是贯穿整个学习生涯的核心能力。它的养成，绝非一日之功，需要在学校和家庭中反复强调、不断实践。在此，盼各位家长，将这“三步曲”的理念带回家，在辅导孩子作业时耐心引导，让它成为孩子潜意识里的习惯。

三、学习的“动力源”：从生活态度到蓬勃的生命力

当孩子在学习上表现出懒惰、找借口、不改错等问题时，我们往往只看到了“学习”这个单一维度。但我想说，学习上的问题，根源往往在生活中。

一个在生活中拖沓、缺乏责任感、对家务毫无兴趣，不爱运动、沉溺于虚拟世界的孩子，你很难期望他在学习上能迸发出强大的主动性和自律性。反之，那些热爱运动、乐于分担家务的孩子，往往拥有更强的“生命力”。他们在劳动中体会父母的辛劳，学会了感恩；在运动中释放了天性，充满了活力。这种蓬勃的生命力，会自然转化为对世界的好奇心、对知识的探索欲——这才是学习最持久、最强大的动力。

因此，建议各位家长：

1、让孩子“动”起来：多带孩子参加体育锻炼，多去户外玩玩，多走入大自然中…让他们在汗水中感受力量与坚韧，感受生活的美好。

2、让孩子“干”起来：放手让孩子参与家务，从整理自己的房间到准备一顿简单的晚餐。在劳动中，他们不仅学会技能，更能培养责任感、自信心和对家庭的归属感。

一个热爱生活的孩子，不可能真正厌恶学习。因为生活本身就是最广阔的课堂，充满了值得探索的奥秘。

四、家长的“修行”：营造正向的能量循环

各位家长，随着孩子进入青春期，自我意识和认知水平飞速提升。他们会观察，会思考，会判断。当我们要求孩子勤奋、自律、诚实时，如果我们自己却沉迷手机、抱怨生活、言而无信，那么我们的教育便失去了最根本的说服力。

孩子不会听我们说什么，他们会看我们做什么。想让孩子成为什么样的人，我们首先要努力成为那样的人。所以，各位家长，与我一同开启一场“自我修行”：

1、疗愈自己，成为情绪稳定的港湾。

请先照顾好自己的内心，学会与自己的焦虑和解。一个内心平和、充满正能量的父母，本身就是对孩子最好的滋养。当家庭氛围是轻松、阳光、充满爱的，孩子的焦虑自然会减少，教育的阻力也会随之变小。如此，孩子才不会因挫折而焦虑不安，不因口角而暴跳如雷，不因失利而悔恨不已，更不会用高标准苛求别人，却一次次原谅自己。只有我们勇敢积极向上，敢于冲破困境，孩子的内心才会慢慢变得强大。

2、以身作则，成为孩子的榜样。

想让孩子阅读，请先拿起书本；想让孩子坚持，请先展现你的毅力；想让孩子自觉，请先管住自己的控制欲；想让孩子勤快，请大胆放手……我们自身的成长，是孩子眼中最生动的教科书。

3、停止比较，看见独一无二的孩子。

“别人家的孩子”是教育中最具破坏性的“毒药”。每个孩子都有自己的成长节奏和生命密码。用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，不仅徒劳无功，更会严重伤害孩子的自尊心。请看见并欣赏你孩子的独特之处，给予他无条件的接纳与支持。

4、拥抱每个当下，让结果自然发生。

养育之路，诚然不易，但我们始终拥有选择的权利——是选择为未来焦虑，还是选择在当下创造快乐？相信大家都会选择后者！那就让我们全身心地投入到每一个不可复制的当下。用行动去诠释爱，用陪伴去填满时光，如此，我们才能真正品尝到养育的深层喜悦。

养育孩子，是一场疗愈我们自己的旅程。在引导孩子成长时，我们也在不经意间，拥抱了那个曾经受伤、需要被看见的内在小孩。这种疗愈，是养育孩子过程中给予我们最珍贵礼物。陪着孩子慢慢长大的那份惊喜与感动，是生命中任何其他经历都无法替代的奇迹。好好珍惜这段时光吧，也不过再有10年光阴…。

五、结语：相信点滴的力量，让生命唤醒生命

教育是一场慢的艺术，它考验的是我们的耐心与智慧。习惯与态度的养成，绝非一蹴而就，它是在生活与学习的点点滴滴中，日积月累、慢慢沉淀的结果。

而这一切的背后，藏着一个更为深刻的法则，我称之为教育的“元规律”。正如物理学家杨振宁先生所言：“你关注什么，就会放大什么。”量子物理中的“观察者效应”告诉我们，观察者的行为会影响甚至决定被观察对象的状态。这个原理，在心智世界同样适用。当你持续关注孩子的缺点、错误和“不如别人”的地方，你就在不断地“放大”它们，将它们固化为孩子自我认知的一部分。当你满心都是对未来的焦虑和对竞争的恐惧，你就在“放大”这种不安，让孩子活在一个充满威胁的投射世界里。

反之，当你将注意力从外界转向内心，关注自己的成长、疗愈自己的创伤、调整自己的心态时，你就在“放大”平和、智慧与爱。你的每一次自我觉察，每一次情绪的平稳过渡，每一次打破旧有模式的努力，都是在为孩子构建一个更健康、更自由的内在成长环境。

世间没有完美的人，我们也不必追求当个完美父母。但我们可以成为一个真实真诚的父母，一个愿意不断成长、持续升级的父母。因此，我认为身为父母能疗愈好自己，就是给孩子一生最宝贵的礼物，也是我们能给予这个世界的，最温柔而坚定的力量。

这，便是以生命唤醒生命的真谛。

你希望孩子情绪稳定，首先要让自己的内心成为一片宁静的湖泊；你希望孩子自信从容，首先要接纳和疗愈自己的“不配得感”；你希望孩子看到世界的美好，首先要擦亮自己心灵的窗户，滤掉偏见与焦虑。

这个世界，终究是你心念的投射。你变了，你眼中的世界，你与孩子的互动模式，便会随之改变。你成为你心目中想成为的样子，孩子才有可能在耳濡目染中，成为他自己想成为的样子。这便是言传身教最强大的力量。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。愿我们携手同行，在这条用生命唤醒生命的道路上，共同见证孩子们茁壮成长。愿此信能给您带来一丝启发，让我们共同成为孩子成长路上智慧的引路人。感谢您的耐心与理解！

我的初衷始终是：致良知搞教育！

祝大家周末愉快，万事顺遂！

2025、11、14

备注：

自从接手这个班，我便告诫自己要克制，不再写周总结。因为一些经历后，深知“大善生大恶”的道理。但克制不等于冷漠。当看到孩子们的真实状态，我的情感终究战胜了理智，就有了以上有感而发内容。

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很高兴，这份思考得到家长的珍贵回应。因为每一次这样的共鸣，都是照亮孩子前行的一束光。家校之间能形成如此温暖的连接，真心为孩子们感到庆幸。

后期，我也会倾尽全力…但不再强求结果；我学会了尊重每个家庭的因果。我更懂得放下执念，既是放过自己，也是对孩子们成长节奏的敬畏。这，便是我要寻找的平衡点。