写作《我要什么作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-31 10:41

写作核心提示：

这篇作文将探讨写一篇关于“我要什么”的作文时应该注意的事项。
"作文题目：明确自我，清晰表达——“我要什么”作文的写作要点"
“我要什么”这四个字，看似简单，却蕴含着深刻的自我探索意义。无论是为了个人成长、学业规划、职业选择，还是生活品质的提升，清晰地认识自己想要什么，并有效地将其表达出来，都是至关重要的一步。因此，写一篇关于“我要什么”的作文，不仅是对个人想法的梳理，更是对表达能力的考验。要写好这篇作文，我们需要注意以下几个关键事项：
"一、 深入自我剖析，找准核心诉求 (Deep Self-Analysis, Identify Core Needs)"
这是写作的基石。没有真实的思考和深刻的自我认知，文章就会空洞无物。
"问自己：" 认真思考你真正渴望的是什么？是知识上的精进？是技能上的提升？是更和谐的人际关系？是更健康的生活方式？是特定的职业成就？还是内心的平静与满足感？ "区分“想要”与“需要”：" “想要”可能是短暂的欲望或受外界影响产生的想法，而“需要”则往往更关乎你的长远发展、核心价值观和根本利益。作文应侧重于表达更深层次、更持久的“需要”。 "具体化：" 将模糊的愿望具体化。例如，不要只说“我想成功”，而

我需要作文（精选20篇）

　　我需要作文 篇1

　　自由，一个无压力的环境；自由，一个畅想的空间；自由，一个无忧无虑的日子……自由它是一个不胜枚举的词。

　　我需要自由，我需要一个无压力的环境，一个畅想的空间，一个无忧无虑的日子。

　　妈妈，我需要自由……每周末您布置的作业把我压得喘不过气来。每周末您布置的数量基本差不多：练电子琴，上英语班，写作文，学书法，看书，作练习题……难道从头到尾只能这样写写抄抄，学学练练吗？只有这样您才会满意吗？老妈，我已经是一个六年级学生了，就不能让我自己来安排作息时间表吗？

　　咱们就把上上周末的事拉出来将讲一讲吧！“完了，又是一个周末，又有我好受了。”刚起床的我不断对自己说。（才六点哦）果然不出我所料，老妈已经拿了一大堆习题向我房间走来了。“赶快起床，刷牙洗脸、吃饭，只给五分钟。”妈妈正对着还躺在床上看漫画书的我大呼小叫。我听只有五分钟，赶忙从床上跳下来。吃完早饭，妈妈单手叉腰，一手指着桌上一大叠，“今天的任务就是这一小叠习题，”我的妈呀。这还叫一小叠，我昏……我躲在这一叠高如大山的习题堆里，左赶右赶，左抄右做，左查右想，终于在十二点三十分前“啃”

　　掉了。做完之后想出去走一走，可老妈竟然说：“今天的速度比较快一点了，去练琴吧。”“没搞错吧”我嘴巴张得比0还要圆。练到最后，我只有一句话：十个手指好麻哦，谁来救救我呀？吃完午饭，已是下午两点了，又要去上英语班了，这一上就要上到六点了。唉呀，真命苦。一回来，我第一句话就是我好想躺在床上睡一觉。老妈又来了，“六年级应该有六年级的样，别整天就想睡觉。”什么呀，还叫整天想睡觉，星期六还要去学校上课，星期日做作业，而且你还布置那么一大堆作业……我真的会倒。

　　老妈，我只需要自由，无压力的环境，您知道吗？

　　学校领导，我们需要畅想空间……你们让我们毕业班星期六再来上课，简直就是霸占了我们的自由和畅想空间。

　　学校领导们，我们需要自由和畅想空间……

　　同时，我也需要一个无忧无虑的日子……

　　我要高声对压制我们的人说一声：“我们需要自由，需要无压力的环境，需要畅想的空间，需要无忧无虑的日子……

　　我需要作文 篇2

　　生活的道路往往不是平坦的大道，总会遭遇充满艰辛、崎岖不平的小道，在遇到难以克服的困难时，多么需要获得社会的支持、同伴的帮助、亲人的照顾呀，我曾经看到过一个感人至深的故事：

　　一天傍晚，刚下过雨的小路上全是泥泞，一位姑娘骑着三轮车载着满车的苹果在路上飞驰，不知是被石头绊倒了还是骑得太快了，总之三轮车重重地摔在地上，一车苹果也洒了满地。苹果像一个个淘气的孩子一样蹦得满地都是。这时，从远处跑来两个“红领巾”，他们弯下腰捡苹果，姑娘皱皱眉头：这么多苹果，他们拿走了几个也不知道。一个小男孩好像看出了她的心思：“没关系，保证一个也不少！”说着，他解下红领巾，说：“大家帮帮大姐姐捡苹果！”一辆卡车停了下来，从上面走下来个小伙子，他笑了笑，帮着捡起了苹果。一辆小轿车停了下来，从上面走下来个老人，他手拿拐杖，也帮忙捡起了苹果。不一会儿，三轮车上又堆满了苹果，而且各个闪着亮光。

　　试想，如果没有得到这么多好人心的帮助，姑娘的这些苹果岂不遭映？有些被行人踩在脚下，有些被压在车轮底下，损失该有多大呀。如今，在快节奏的信息化社会中，人们似乎都走得匆匆忙忙，难以顾及他人的事情，人情变得越来越冷漠。两岁小女孩悦悦被两辆车碾轧7分钟里18个路人视而不见，第19个路人——一个捡垃圾的阿姨经过，发现了小悦悦。她抱着小悦悦挪到了路边，大声呼救……。我们不禁要问：这十八个路人，难道都没有看到躺在血泊中的小女孩吗？他们人性中真、善、美都到哪儿去了？难道他们都不如一个捡拾拉圾的阿姨？

　　所以，当我们面对这种社会现象时，要大声疾呼：“回来吧，人性的光辉！”生活需要帮助！当别人遇到困难之时，我们应及时伸出援助之手，俗话说：“一个好汉三个帮”何况，今天你帮助他，明天反过来他也可能帮助你呢！我们携起手来，共同营造一个和谐的社会环境吧，努力实现世博理念：城市，让生活更加美好。

　　我需要作文 篇3

　　物理老师在讲台桌旁站着，目光盯着正在黑板上写题的她眼中的优秀生。优秀生手中的粉笔在黑板上擦擦擦擦。教室中除了这种声音，就是书本翻页的声音。

　　而我，早在一年前心中的瓶子就已打翻，直至现在，那瓶子中的液体还在侵饰着我，也已慢慢的惨入，我不知所措。目光投向窗外，看见几只麻雀在地上蹦跳的走看，脑袋左扭右扭，像在寻找着什么，不一会儿扑滕它们就飞了，飞到它们想要去的地方。落在对面的楼上，过去的一年已不在，而心中的瓶子破碎，又怎么修复，就算无法修复，那从中因破碎而溢出的液体，又该怎么消除。

　　幼稚也好，傻也罢，总之我真的想不开。想不明白。屠苏希望大雨沖刷记忆中的沙，而我也真的希望海绵能吸走那些恼人的液体……

　　心中一直有一幅画，在脑海中勾勒无数遍，可是画下来，却又不符合自乙的想法。

　　把眼镜摘下，闭上了眼，眼前模糊万，似乎有光，我走近被吸入到里面。( )

　　穿棱进入的那个地方，和学校一模一样，只是现场人山人海很混乱，还有哭声喊叫声。但是，最让我恐惧的是，所有的人都一个样貌，都是我，都是我。正在惊恐时，看到对面教学楼上有一红色的透明体，黑色的眼睛，但好像身体内还包裹着，那，是个人吗？我想看看，被它眼睛看到的地方会出现玻璃碎片雨，那些碎片割破了那些我的身体，渐渐的血色染满整个地面，但是奇怪的是，我没事，本来还想躲的我索性大摇大摆的挺起身子向教学楼顶走去。那样孑真是吓人，不过还好，我上来了。奇怪，那大怪物根本看不到我，它还继续很快乐的喷洒着玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁，我看到那个被它包裹的人了，那么像，那个人睁开了眼，那，那就是我。

　　叮叮叮叮，下课铃响了，思绪被收回，泪水还在流。

　　亲爱的自己，你怎么了？

　　我需要作文 篇4

　　他，是我的邻居，瘦高的个儿，富有弧度的鼻梁高高挂在那棱角十分鲜明的脸上，这便是他的自画相。他人什么都好，就是有一点，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是烦人。

　　可他却是我的好朋友。他能画得一手好画，鹰击长空、鱼翔浅底、猿嬉山前、虎穿林奔的景象在他笔下简直栩栩如生。可更重要的是，我们都有共同的一个爱好：写作。我倒也不常规规矩矩地练笔，只是有时灵感来了，便在时荒时耕的笔记本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，却是个十足的“作文迷”。每日找他玩耍，总是得等他爬完格子才行，真是十头牛也拉不来的倔强性格。

　　“练”了几年作文，自我感觉良好，便同时报名参加了作文比赛。以后的几天，我们的课余时间几乎是在同一地点度过的。捧着作文题目，我们在高谈阔论，在联想，在议论，幻想的精灵总也舍不得垂下那飞翔的翅膀……

　　公布比赛结果那天，我心理像揣着只兔子一般紧张，当听到他获奖时，我既高兴，又紧张，他能得奖我能吗？随着获奖名单一个个往下念，我的心弦越绷越紧。没有我的名字，我彻底绝望了，我的心像掉进了无底深渊，我的每根神经都在痛哭……

　　下午，他在操场等我，而我却一个人走了。我不想面对他。

　　晚上，他又不知趣地来我家找我。他高兴地哪出一篇刚完成的作文请我帮他拟个题目。我不。当我看到他那双亮得能反光的大眼睛深切地望着我时，我不由自主地抛出了这么一句话：“你作文比我行，还要找我教吗？”他哑然了，知趣地离去了。

　　隔天，我去参加作文竞赛，他是知道的。我曾跟他说过，这次竞赛的奖品是我梦寐以求的一本好书。此刻，我多希望他能来陪我一同去考场呀，虽然我并未原谅他。考完回家，只见他从我家匆匆离去。回家才知，原来他给我送来了我想得到的那本书。我的眼眶湿润了。我又想起了跟他在一起的日子……

　　还记得谁说过这么一句话：朋友，应以一颗真挚的心去照亮对方的那一片天空“应化作一颗闪亮的珍珠，闪烁在对方心中，不是吗？

　　他总是跟我比高，可他确实比我高!我需要这样的朋友!

　　我需要作文 篇5

　　人们都说，微笑可以缓解人与人之间的矛盾，可以使敌人变成朋友。我一个平平凡凡的女孩，被邻居称为“开心果”。

　　一有我出马，一个顶俩

　　一个夏天的早晨，我还在和周公下棋呢，就被一阵吵架声给吵醒了。好事的我，急忙穿上衣服，梳了梳头，跑了出去。一开门，就被一股刺鼻的味道熏着了。邻居王大妈冲着小李嚷：“这么脏的水野满地泼，又不是没有下水道，真没素质！”小李本来想道歉，但一听见骂他没素质，火也上来了，对着王大妈喊：“嘿，你骂谁呢？你再说一遍试试？”之后，两人便大骂起来。很多人围拢过来，你一言我一语的劝着，也都无济于事。我灵机一动，走上前去，对他们说：“别吵了，王大妈房子着火了！”一听这话，大伙全都跑去救火，只有我在那儿傻笑。一看是虚惊，全都埋怨起我来。我说：“看见了吧，别看吵架的时候凶，谁家有点什么事，不也都积极着呢吗？都是邻居，为一点小事不值得，以后别犯类似的错误了。互相一笑，就过去吧！”说完，在场的人都笑了。王大妈和小李也和好了。爸爸说我：“你真牛！一个人顶俩。”我高兴极了。

　　二、我给的快乐

　　张爷爷的老伴刚刚去世，无儿无女的他非常伤心，整天拉着脸，一句话也不说。这样下去也不是个事呀！我决定去给张爷爷讲笑话和他聊天，逗他开心。每天放学，我赶紧把作业写完，然后去张爷爷家，我们在一起无所不谈。每当这时，爷爷就忘了伤心的事，象一只快乐的小鸟，笑声总是充满了整个小屋。没过多久，张爷爷又开始和同伴们聊天了。我看者，心里别提有多高兴了。张爷爷对我说：“谢谢你给我的快乐，你真是我的开心果呀！“我呢，回敬给他一个微笑。

　　生活需要我，至少我能用微笑来面对人生，用微笑来化解人与人之间的仇恨，用我的开心给别人带来快乐。

　　我需要作文 篇6

　　对于一个已经升上初二的我来说，我的压力是越来越大，然而我却发现，我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。

　　初二的生活是快乐的，是重要的，是刻苦的，因为再过一年，我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台，优胜劣汰，而如今社会里竞争有是如此激烈，所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!

　　一次高高兴兴的月假，我终于可以占时放下着学习的包袱，休息我的‘双肩’;初二的学习的包袱里又加进了更多的书本，尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚，但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候，我睁开朦胧的睡眼，蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。不知什么时候，我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭，本以为他们会聊一些我感兴趣的话题，没想到开口就是：‘你的学习怎么样?’我高兴的将我得奖学金的事情告诉他们听，没想到他们却冷冷的说了一句：‘就你那水平还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们，不知道要说什么，只好低下头……‘告诉你，现在的竞争是很激烈的!你看看别的小孩考上了……大学，你们那个学校就像井底之蛙一样，如果你在这样下去你就考不上高中了!不如转学吧!’这是舅舅的声音听起来是那么的冷那么的痛……。‘你别以为你很厉害，其实你什么都不是你知道吗!你们那学校就像在矮子里面挑高子，你到外面来就什么都不是啦……’我真的那么没用吗?我真的什么都不是吗?……‘你听清楚了，想要学好，就要比别人先跑!笨鸟先飞，你这个月去学校你给我把初一的奥数学完，学完以后就学初三的奥数和化学!你必须给我考上重点高中!……

　　我再也忍不住了，我找了个借口，跑经我的房间，这是我才发现我的衣服已经被泪水侵湿了一大片，我坐在地上呜呜的哭泣，我不明白……我真的很差吗?……

　　我的家人们，不是我要让你们失望，而是我的压力真的太大了!我希望你们可以理解我，给我一点自由的空间，放开双手，让我自由飞翔，好吗?

　　我需要作文 篇7

　　小草需要甘露的滋润，小草需要阳光的爱抚，花儿需要绿叶的呵抗，而我最需要的是鼓励：我需要家长的鼓励，我需要老师的鼓励，我需要朋友的鼓励。

　　记得在初一第一学期的时候，我第一次跨入陇阳中学的大门。转眼就要考试了，第一次在初中考试，再加上本人身体毛病和家里的一些烦恼，心里总闷得慌。不如愿，那一次，我考了班上的36名。心里真的好害怕。我想，也许爸爸不会责怪我，他可能会鼓励我的。于是我便背着书包，带着一种既胆怯又高兴的心情回家了。

　　走在路上，小鸟正在欢快的唱歌，小草探出头来正向四周张望，太阳公公笑得很甜蜜。

　　进入家门，第一个看见的就是爸爸，我不免有些心慌。爸爸的一番话我已经记不清楚了，但我记得爸爸的那一番话说得我心如刀绞，说得我眼泪快要流出来了。

　　爸爸，您破了我心听梦，碎了我希望，您知道我当时的处境吗？您知道我当时的感受是什么样的吗？也许您觉得您那时是在教导我，对，您是在“教导”我（其实是不分青红皂白的一顿训斥），但是我那时需要的是鼓励，需要的是关心，需要的是安慰！

　　爸爸，您就像我们语文老师那样鼓励我好吗？记得在星期一的一天，我们两节语文课，老师在给我们上课，我们班的同学什么都不会，语文老师还鼓励我们说，“我对你们是有信心的，只要你们努力，认真，就一定能占胜困难，就一定会成功的。”老师的话，让我幼小的心灵点燃了一盏明亮的灯。

　　朋友的鼓励也让我看到人生旅途的光明。在这一次考试前期，我非常的害怕，也很提心，但是朋友鼓励我说，“相信自己行，才会我能行，你要相信你自己。不论你考的失望不定期是理想，我永远支持你，我的好朋友，加油！”她在信上这样说，使我的心平静了许多，也使我的考试成绩提高了不少。

　　爸爸，我的老师给了我鼓励，我的朋友给了我鼓励，可我最需要的就是您的鼓励。爸爸，给我一点鼓励吧！

　　我需要作文 篇8

　　当鱼儿可以在水中欢快地游动，是因为它拥有自由；当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔，是因为它拥有自由；当花儿可以花丛中争芳斗艳，是因为它拥有自由。那么，我呢？坐在书房里，我朝窗口望了望，蓝天依然是那么博大；鸟儿依然在空中飞翔；似乎连天上飘的几朵白云，也与昨日没有什么差别。然而，外面传来的嬉闹声中，已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业，仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外，我拉下窗帘，叹了口气。

　　我想要自由的空间，哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里，好不容易做完一科作业，抬起头，瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢，将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边，在阳光下显得随意极了，调皮的风儿卷起地上的落叶，优雅的转了个圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐树上，将阳光的午睡给打扰了，“不知它们会不会打起来呢？”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话，门口传来老师的脚步声，晃晃已经酸了的脖子，埋头开始做起作业。

　　我想要自由的空间，哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业！”妈妈的叫嚷声传来了，“又想做到10点多钟！”“知道了。”放下手中的饭碗，碗中还有半碗盛余的饭菜，“不知道妈妈会不会说？”我犹豫着，却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去，“怎么没吃完？”“真是浪费粮食。”一声声的责备鼓动着我的耳膜，头痛欲裂的感受让我无法反驳。

　　我想要自由的空间，哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲。心中深知所有的压力，来源是一份份无害的爱。老师的厚望，父母的期望，亲人的盼望，这些原本无私的爱，转变成一本本作业本，一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时，便成了矛盾的导火线。假如鱼儿没有了自由，怎么在水中遨游；假如鸟儿没有了自由，怎么在空中翱翔；假如花儿没有了自由，怎么能开放在花丛中。

　　请给我哦自由的空间，让我在人生中遨游，飞翔。

　　我需要作文 篇9

　　我喜欢闭着眼睛，用耳朵去感受身边的一切，更爱在大自然中去体现一种特别的听觉。

　　“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”这是小溪在欢唱，我沿着小溪慢慢地走着，听溪水的歌唱。听水珠拍打石头的声音，听它们不顾一切的朝石头冲去，一次又一次，撞击的声音一次比一次猛烈，最后好似撞开了石头，因为又恢复了那欢乐轻快的声音，我似乎还能听到脚下的土地吮吸溪水的声音，草叶吸收营养欢快的叫声。我笑了，我感动于溪水的默默无闻，它们虽然没有江河的波涛，没有大海的广阔，但它们尽自己最大的努力冲向远方，并沿路滋润大地。我听着小溪欢快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一会儿，听它们向远方奔去。

　　“啪！啪啪！”我寻声走去，这是那山崖上野百合开花的声音，我一直注意着那一小片野百合花，听它们慢慢成长。在山崖上的花，一般不会被人注意，它们太不显眼。但我凭着彼此的声音而认识。野百合们不畏惧这寂寞的角落，仍然一点点地长大，发出快乐的笑声，这一次，它们终于可以展现它们最美丽的面容。野百合们一起开放了，是如此的美丽！我欣慰地笑了，感谢野百合教会我，不论你生活在怎样恶劣的环境下，都是尽最大的努力，哪怕别人没有注意到你，也要发出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合们继续开放着，我祝福你们。

　　“嗡嗡，嗡嗡嗡。”这是那群花的精灵，它们飞舞在花丛间，辛勤地工作着。蜜蜂们提着小蓝子，在花中播着爱的芳香。它们让花儿们有了爱情，有了结晶，那硕大的果实是最好的嫁礼。蜜蜂们辛勤地采蜜，慢慢地酿制，像酿酒一样，越酿越浓。可是，它们并没有自己独品这世间最甜蜜的酒，而是无偿地奉献给了人类。我喜欢这群精灵，它们让我明白了无私奉献的快乐。“嗡嗡，嗡嗡嗡。”它们总是在不断的工作，我赞美你们。

　　漫步于大自然，我体会了这种特别的听觉，它不仅仅是单用耳朵去感受，还有心灵。我喜欢这种听觉，我需要这种听觉，永远不让它离开我。

　　我需要作文 篇10

　　如果金鱼的记忆真的只有七秒，那么它是自由的。幻想你有了大鹏的翅膀就能够飞翔，那是你要的自由吗?

　　多大的天空能容纳多大的鸟儿飞翔，冥冥之中自有定数。何必为了所谓的自由纠结不休呢?

　　我站在高山之巅，望着天下之大，多少在自我束缚的同时有不断的追寻自由的人们;多事之秋，多烦恼的年代，自由之身的人们越来越少。你们的自由，到底是什么样的?

　　看看吧，要“自由”的代价是如此之大。

　　好男儿，你是不是还在为了五子登科的生活努力奔波?高才生，你是不是还在为了如何融入社会而四处打拼?民工们，你是不是还在为了养家糊口的难题而昼夜不停?还有那为了考试而奋力学习的莘莘学子，为了证书而日夜不停练琴的姑娘，为了很多很多事情，把自己束缚起来，过两点一线的日子。就只是为了等有一天，幸运之神降临的时候，可以让自己的目标达到。

　　这就是你要的自由吗?如果真的是，那么我选择不要。你也许会说，只要达到了这个目的，我就会自由了。你错了，人是有无限贪念的动物，他的欲望是个无底洞。就像《老妇和金鱼》中的老妇一样。世界上绝大多数人是没有自由的，真正拥有自由的人是快乐的，是无忧无虑的。而自由并非你我所想象的能够想小鸟一样翱翔。也并非限制你的活动范围就是不自由。自由的人们，是无拘无束，与世无争的。不会为了‘利益’二字愁白了头发;不会轻易乱发脾气;不会站在山顶呐喊，“有一天，我将是世界的主宰。”

　　我承认，说是什么要与世无争便是自由，根本就是自说自话，无法达到的。我们在社会这个大家庭中生活，太多太多的事情不得不做，每天的时间都好像不够用。各种各样的目的，我想我们都一样是身不由己，我们根本无法达到所谓的自由。

　　我们要做的就是把所有工作当成乐趣，用它们来提高自身修养，办事能力，充实我们平淡的生活。自己的自由是自己的感受。当你在内心接受这就是自由的时候，你的人生会不受所有束缚。

　　改变你想法吧，张开手臂迎着你的自由之风，快乐的享受生活，再也不用为了达到一个阶段的小小的‘自由’而拼掉自己的半生精力。你要的自由，不是那样的。

　　慢慢的闭上眼睛，想象自己在高空飞翔，没有风风雨雨的阻挡，这便是我要的自由。

　　我需要作文 篇11

　　前天下午，在课堂上，当老师对全班同学说我的答案正确时，我感到欣喜若狂。事情的缘由还容我慢慢道来。

　　记得那是在我读二年级的时候，老师提出问题让大家一起，然而我与其他同学的答案不一样，我也没有再看题，就坚持自己的答案是正确的，但经过老师的一番分析，我终于发现了自己的错误，这可是我第一次在课堂上问题错误呀！在同学们的阵阵嘲笑声中，我涨红了脸，眼泪差一点就夺眶而出，真想马上挖个洞，躲起来。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间又到了四年级。好像是老天刻意编排似的，我又与其他同学答案不同，突然间记得上次“惨痛的教训”，为了不让悲剧重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我刚才的答案是正确的，我不禁仰天长叹，懊悔不已，想：难道真是老天跟我开这种不大不小的玩笑！

　　就是这两件事令我闷闷不乐。

　　一个周末，爸爸带我到市图书馆看书，无意间看到一个小故事。

　　在一次世界级的指挥大赛中，云集了所有顶尖指挥家，来自日本的小泽征尔也是其中一个。这次比赛也吸引了成千上万的观众，小泽征尔是最后一个出场。他发现乐队在演奏中有不和谐的.地方，就让乐队重新开始，可第二次他仍然感觉不满意，这时他确定是乐谱有问题，可乐谱是几十位权威评委编写的呀！观众们以为他不可能获奖了。结果，几十名评委一起为他鼓掌，因为评委是故意编写有错误的乐谱，只有他指出来了。

　　在读完这个故事后，我似乎明白了什么，这个故事也给了我启迪。

　　前天下午，面对一道数学题，我再一次与其他同学答案不同，就连教数学的朱老师也不支持我的答案时，我又想起了那个故事，打起精神，向老师说明了其他同学的错误，详细地说了我的方法。老师惊讶极了，宣布我的答案是正确的。这一次，我成功了，我不仅战胜了别人，还战胜了我自己。

　　在题目中此“我”非彼“我”，第一个“我”是表面上的我，而第二个“我”是真正的我，内心深处的我，自信、坚强的我，这正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再强的对手，再困难的环境，都不能阻挡我前进的步伐！

　　我需要作文 篇12

　　时间每分每秒都在流失，一去不复返，而我们学生又每天都在长大。这意味着以后我们都会成家立业。

　　学习需要时间，需要充足的时间，长大也需要时间。所以我们正需要的就是时间！

　　我们不可能把我们的时间都浪费在网络游戏上，所以要珍惜，有时候一转眼就老了，老了就需要许多的时间。

　　因为小时候顽性比较大，可能就把时间都浪费在玩儿上面了。我也喜欢玩。可是我现在在基础学习上，我不能把一大把时间都浪费在了玩上面。可是我多希望空闲时间能多一点儿……

　　我希望时间多一点儿。我学足球需要时间。因为练习少，没能力学更多厉害的动作。运球……所以我需要时间来充分提升我足球的能力。

　　我还需要多一点儿的空闲时间来学习我没学到的知识，需要时间来改变我对生活的一切态度。

　　改变一切懒惰。

　　“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这句名言要送给那些不看重时间的人。

　　我需要时间，以后需要时间陪爸爸妈妈，现在需要时间学习我未学习的东西，这样才会有更多机会找好的工作。虽然我现在不需要想这些问题，但总有一天我终是会想到的。

　　我需要时间，我需要时间来长大，我需要时间来改变自己对生活的态度。不再有懒惰的现象。我需要一大把一大把时间来分配！

　　我觉得时间特别特别重要，因为它可能是岁月也可能是童年……

　　我需要作文 篇13

　　人们总说，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，然而，我的妈妈却没有别人唱的好，她只知道给我施加压力，从来没有考虑过我的心情。妈妈，童年是美好的，童年是快乐的，可我却没有感觉到。事实告诉我，童年是一个没有硝烟的战场，你在这战斗中，只注重分数，只注重我的名次，没考虑到的是我那份童真心理的渴望，渴望你们理解的心。

　　自我进入一年级，考试就成了日常生活中必不可少的东西，小考就如一份清晨甜点，时而温习一下，平常考试就如正餐一样，必不可少，大考就如一个满汉全席，必不可少。妈妈，我真想减肥！

　　记得那一次，在一个阳光明媚的下午，我手中捧着一个星罗棋布的大红“×”，看得我心都碎了，回家的路显得格外漫长，我手中捧的试卷就如一个随时都容易爆炸的地雷。走进家门，看见妈妈那喜出望外的脸立刻变成充满暴风骤雨的天空，这又避免不了在墙角罚站和听你说了那18000遍的话：“都是你成天想着美，让你学这个不愿意，学那个也不愿意……”有时我总想，那为什么是堵墙，而不是妈妈的理解我的怀抱，当我不尽人意时，当我失败时，我最需要你的理解啊！

　　白云需要天空的理解，才会拥有飘逸；鱼儿需要大海的理解，才会拥有快乐；鸟儿需要大树的理解，才会有温暖舒适的家；花儿草儿需要大地的理解，才会拥有舒展，妈妈，我需要你的理解，妈妈请你理解我。

　　理解万岁！

　　我需要作文 篇14

　　有人说，生活需要欢乐。有了欢乐，我们就能够每天笑迎新生活。也有人说，生活需要帮助。有了帮助，我们就能在逆境中成功。但是我觉得，生活最需要鼓励。

　　记得五年级入学，我参加第一次英语考试，才考58。这一天我特别难受。我的妈妈被英语老师叫到了办公室，那时我还不知道自己考了多少分。直到妈妈出来后，“妈妈我考了多少分？”我急切地问。“58分，老师给你多加了2分，让你及格”妈妈道。“什么，我才考58分？这么低！”这时我就像被天打雷劈一样，特别沮丧。妈妈看我这样，便转而用温和和鼓励的语气跟我说：“别伤心，妈妈相信你下一次一定会考的更高”。听了妈妈关爱的话语，我渐渐打起了精神。

　　时间过得很快，又到了英语第一单元考试时间。我虽然听过了妈妈鼓励的话语，可是我还是很害怕这次考试，害怕再一次考不好。这时妈妈又一次挺身而出为我加油，“孩子，你是最棒的，只要你认真、努力，一定能考出好成绩”。听了妈妈的话，刚才还在害怕考不好的我，突然信心爆满。

　　英语第一单元考完后，老师公布成绩时，我居然比上一次多考了二十几分，我高兴极了。这时我才恍然大悟，在我们遇到困难和挫折时，是鼓励给了我们勇气，是鼓励给了我们信心去挑战自我。

　　我需要作文 篇15

　　我，也许成绩不错，也许文采还好，可是我时常意识到，我缺乏了一种东西——那就是勇气。

　　初上小学时，我就不敢举手，不敢发言，生怕一不小心答错了，会受同学的嘲笑，会受老师的批评。到后来，我甚至不敢直视老师的眼睛有礼貌地打声招呼。

　　直到有一次，要竞选班干部，每个参与的人都要上台演讲。我很激动，又很胆怯；我想上去，却又不敢。老师鼓励我，妈妈帮助我，我才吞吞吐吐地报了名。

　　竞选的前一晚，我终于背熟了妈妈为我写的那篇长长的演讲稿。可我躺在床上，怎么也睡不着，只觉得天花板上也映着我的稿子。

　　第二日，竞选已经开始，台上的同学个个声情并茂、滔滔不绝，我却还是犹豫不决。马上就会轮到我了！我只觉得双脚发抖，额上的汗在不停地往外渗……

　　终于，我深吸了一口气，走上了演讲台。我觉得自己双颊发热，昨日背的文稿已经忘得一干二净。我极不自然地站在台上，目光直视教室后的黑板，断断续续地讲了一些如今我已经忘记了的话。

　　或许——我讲的——还可以。我鞠了一躬，长嘘一口气，走下了台，只听见全班的同学都在为我鼓掌。我觉得有一种莫名的感动和兴奋交织在心头。原来鼓起勇气走上讲台也不是一件十分糟糕的事。

　　是的，我需要勇气。有了勇气，我才意识到自己的优秀；有勇气，我才能让他人看到我的优秀！加油，不要掩饰自己的优点；加油，让勇气伴你走向更高的台阶！

　　我需要作文 篇16

　　理解，这个词看似简单，可有几人能真正做到？理解是一门艺术，需要用心去体验。在每个人的心里都有许多的委屈、痛苦想对别人说，我也不例外。自己一个人徘徊，心想其实我真的需要理解。

　　星期天下午，我坐在床上，摊开了日记本默默出神，上午的事儿，又浮现在我的眼前。

　　这一天上午，我独自在家，为了减轻妈妈的负担，我决定做一些家务，我先打来了一桶水，然后把拖把放进去洗了洗，拿出来后，我就开始忙碌起来。过了一会儿地拖完了，我一看时间还早，我突然眼前一亮，发现今天早晨吃饭的碗还没有涮，我便又打来了一些水。倒进了盆里，我小心翼翼地将碗放在了盆里，我涮好了一个后，正准备涮第二个，一不小心胳膊肘一动，将第一个摔到了地上。不巧，这时妈妈回来了，听到这一声响，妈妈急忙赶进来，一看到地下被我摔碎的碗，顿时火冒三丈，大发雷霆，妈妈一边骂着，我一边俯下身去捡那些摔碎的碗，打扫干净以后，我来到房间里把门锁上趴在床上，向窗外望着，咦——怎么什么也看不见，原来眼泪又像断了线的珠子一样淌了下来。

　　我含着泪写着：妈妈，尽管儿子有错，但是你为什么不问明白原因，你能理解儿子的心情吗？其实，妈妈我真的需要您的理解。

　　在日常生活中，我们应该理解别人，才能让别人理解自己，让我们架起理解之桥，通向别人心灵的窗户。

　　我需要作文 篇17

　　在生活中，有些人缺少关爱，有的人却拥有关爱。缺少关爱的人和我一样是很孤独的，而拥有关爱的人是很幸福的。而我就是缺少关爱的人，我需要关爱。

　　记得有一天下午，我发了高烧，家里只有我和爸爸，妈妈去了上班。这时，爸爸急急忙忙地从房间里走出来，穿好衣服出去。我问：“爸爸您去出差吗？我发烧。”爸爸随便从口袋里抽出了一张一百块，便说：“这一百块钱你拿去看病和买东西吃，我今晚不回来吃饭了！”说完，“扑”的一声，门关了。现在家里只剩下我一个人了。

　　“可是，我发高烧呢！全身都没有力气，叫我怎么去医院啊！，忍一会儿呢！”我心里想。后来，我便穿好鞋子拿着钱拖着这浑身无力的身体走去医院。

　　在去医院路上，我头晕晕，眼花花，摸摸额头像在火山里面游泳似的，真烫！

　　一小时过去了，我便又拖着浑身无力地身躯回到了家。我整个“吧”的一声趴倒在软绵绵的沙发上，感觉到舒服多了。便从口袋里拿出医生给我开的药，把它扬在电脑桌上。“嗯，不对劲，怎么那么安静？平时都会有一碗热气腾腾的汤端在我面前，如今却没有了！”我顿时感觉到周围冷清清的。爸爸妈妈都不在家。

　　晚上，家里也还是我一个人，我觉得我一个人在家里孤零零的。于是，我便拿起电话打给我的朋友来我家玩，可是打了八个没一个在家，他们都出去玩了。

　　我顿时感觉到自己是一个缺少关爱的人，是一个灵魂不全的人，是一个孤独的人，我心里只有一颗孤独的心。

　　我真想对着世界大声呼喊：“我需要关爱！”这一句话，我不像成为一个孤零零的人。

　　我需要作文 篇18

　　在我们成长的道路上，难免遭遇失败和挫折，这个时候，总希望有人会象我伸出热情之手，帮我渡过难关。

　　那是在小学四年级时，学校竞选大队委，一向信任我的班主任叫我去竞选，我同意了，日后，我精心地准备着演讲稿，一遍又一遍的对着镜子练习，不时的加几个动作，就这样，日子一天天的过去了，演讲稿也背得滚瓜烂熟一切准备都就绪了。我满怀信心准备上台演讲。

　　竞选的时间越来越近了，我胸有成竹，我一定能竞选上大队委。竞选开始了，我登上演讲台，绘声绘色地说着演讲稿。在座的同学们纷纷为我鼓掌，我信心十足。

　　竞选名单公布了，出乎意料，我被落选了。这一消息仿佛晴天霹雳对我是一个沉痛的打击，我的自信心全崩溃。我趴在教室的桌子上失声痛哭，心中的沮丧只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老师和同学们纷纷跑来劝我，班主任轻轻地用手擦拭着我的眼泪，亲切地对我说：“你已经努力了，我都看在眼里，这一次没竞选上不要紧的，下次还有机会。”“可是我辜负了您的信任，我对不起您。”说着，眼泪止不住的往下掉。“没有什么对不起的，只要努力了即使没成功，你也是老师心中的好孩子至少你付出了心血。”话音刚落，一个同学就说：“对呀，你付出了许多，在同学眼里你就是好样的。”听了老师和同学的一番话，我破涕为笑了，一股暖流顿时涌上了心田，我第一次感受到了得到别人帮助时的温暖，在我需要帮助时候，是他们给予了我力量，让我重新找回了自信，脸上有了笑容。

　　这件事过去已经三年了，我仍铭记在心。当我遇到困难和挫折时，想起老师和同学对我的鼓励和安慰。我顿时有了自信和勇气，去战胜。而当别人需要帮助时，我也会伸出双手去帮助需要帮助的人。

　　我需要作文 篇19

　　有时我们遇到挫折，就开始惧怕；有时我们遇到困难，就开始退缩；有时我们遇到成功，就开始骄傲、自满。我也不例外，我想我需要坚持吧！

　　记得那一次，天气很冷，但我们大家的心却在燃烧，因为学校举行田径比赛。老师一发令，预备，大家做好准备，开始跑，个个都想争第一名。我也不甘落后地拼搏，当我跑过剩下2分钟的时候，我有些坚持不住了，喉咙好像进了好多沙子，腿上好像绑着一千斤重的沙袋，头好像蒸气车一样冒热气。我已经气喘吁吁了，我回头看看同学们，他们争先恐后地赶上了，好像大象逮老鼠有劲使不上。我心里想：有的同学剩下500米都还在跑，我剩下300米了，再坚持一会可以赢了。我的脑海里闪出了妈妈平时对我说的话：“孩子，别忘了，坚持就是胜利，做什么不能半途而废。”此时，仿佛有一双有力的手在牵着我。我的体力好像又回来了，我继续拼命地飞奔。但我感觉时间过得好慢，这大概是我跑得太累了，心想为什么这几百米就是那么长呢！这下，我实在跑不动了，应该还剩下50米就可以到终点了。”我喃喃自语。的确，我累得像脚板上钉钉寸步难行了。但我坚信“坚持就是胜利”这一句名言，我用麻木的身躯迈着沉重的步伐，好像到了终点，我仰望天空，突然，昏倒在跑道上。经过老师和同学们的按摩，用凉水为我洗脸，我才清醒过来。我一醒来就问大家：“我难道半途而废吗？”同学们笑眯眯的对我说：“你赢了，第一名。”我的嘴角露出了一丝笑意。

　　“坚持就是胜利”我坚信这句名言，因为我经过这次跑步比赛验证了它蕴含着深刻的道理。人的一生总会遇到一些不确定的曲折、坎坷与磨难，我们不能放弃，要战胜它，就需要坚持。

　　我需要作文 篇20

　　我今年11岁了。

　　许多人可能都认为少年儿童都是快乐的，但是我认为在我这11年的生活中，几乎没有太多的快乐。

　　自从我上学了以后，每天等着我的是堆积如山的作业和爸爸妈妈不厌其烦的唠叨。在周末，我不能看我喜欢看的动画片，只能去上那些永远也上不完的培训班，学不完的乐器。打开电脑，也只能上一些对与学习有好处的网站……我好烦好烦，我多么想有一片属于自己的空间，哪怕是一会儿也好。

　　人们都说，读书能够陶冶人的情操，应该把它当作一种享受，一种乐趣。可是我认为我办不到，在我印象里，读书就是考试，考试就是分数，分数就是读书，要好分数就是要考上一个好的学校。现在，我已经把分数和名次当作自己的目标。因为，有了好的成绩和分数，在家里，我就可以少承受一些唠叨，少补一点点功课。

　　我想，如果我们能够拥有自己想象中的童年那该多好呀！

　　在春天，我们要扔掉大书包，常去春游，去自己想去的玩耍，嬉戏。去尽情地拥抱大自然，和大自然一起跳舞，歌唱。在夏天，我会让阳光照遍大地，把爸爸妈妈挂在嘴边的那些不能做，危险的话烤焦，让知了把老师哄睡，这样，我们就可以尽情地玩耍，做自己想做的事情了。在秋天，我要让所有的树木的叶子都飘落，变成一个大窗帘，让老师，家长们找不到我们。我们也就再也听不见他们的唠叨了。在冬天，我要出去和大地一起玩，堆雪人，打雪仗，溜冰。我才不怕冷呢！我更不怕感冒！

　　当然，我在玩的时候，也不会忘记了学习，但是，我不想把时间完全放在学习上，我想边学习边玩。那不是大人们平时说的，脑力和劳力要互相结合吗？我听说老舍先生就这么说过。

　　我需要快乐，我想要快乐。我需要真正的快乐！

我想当老师作文200字（精选41篇）

　　我想当老师作文200字 篇1

　　我长大了想当一名光荣的人民教师。

　　因为每次我不会做的题目都会去问老师，老师都会很详细地讲给我听。所以我知道了，做老师应该有很多很多知识，而且教学有方。还有一次，一位同学不小心摔倒了，一位老师赶紧跑过来把他扶起来，问他有没有哪里摔痛了。这件事情让我知道了，当老师要关心同学。

　　如果我当了老师，我会认真地教他们。陪他们一起读一些课外书，让他们在书的海洋里度过每一天；如果我当了一位老师，我会陪他们一起快乐地玩耍，让他们觉得我就是他们的姐姐；如果我是一名老师，我会……

　　所以，为了实现我的梦想，从现在开始，我要努力学习！

　　我想当老师作文200字 篇2

　　每当看到老师在讲台上讲课时的那股威风劲儿，每当听到老师训同学时的严厉声时，我就羡慕不已，心想：我什么时候才能像老师那样威风呢？

　　有一天中午，可如了我的愿望了。我们班主任要出去开会，可他就放心不下班里的同学（因为我班里的同学特别闹），就把中午“交给”了我和班长韩旎，这把我激动坏了。终于“熬到”了中午12点30分，我和韩旎拿着中午作业上了讲台，我心想：这个中午归我和韩旎管了，真是太幸运了。虽然我只管了短短多分钟，但我的嗓子还是有些桑哑了，也体会到了老师的背面辛苦。

　　但我还是喜欢当老师的感觉。

　　我想当老师作文200字 篇3

　　每当敬爱的老师在讲台上给我们讲解重点难点时，在讲台神采飞扬的甩着教鞭时，在微弱的灯光下批改作业时，我的心就会不由的浮现出一个想法-——当老师。

　　你想想当老师多好呀，可以站在黑板前尽情的写字，学生做错事可以对他进行处罚教育，最愉快的还是在夏天可以尽情的享受办公室里的空调，真是爽死了。

　　当然，想当老师可不是说说那么简单啊，所以从现在开始我要好好学习天天向上“没有蛀牙” 干蛀牙啥事？（纳闷中——）

　　言归正传，如果那时儿我真的当上了老师我要给学生们绘声绘色地介绍我们祖国那清秀而美丽的山河，让他们知道知道，外国有的风景中国也有，让我的学生也见识见识我们祖国的美丽……

　　你瞧当老师真爽呀！

　　我想当老师作文200字 篇4

　　我是一个特别内向的女孩儿，上课从不举手问题，课下从不与同学聊天。但是，老师并没有放弃我，而是鼓励我，上课就算我不举手，老师也叫我。我站起来，一句话也不说就站着，总站着也不是办法呀!经过老师的训练，我的胆子就大了起来，上课也能问题了，我和老师都很高兴。

　　到现在，我已经能在课堂上大胆发言了，在课下也能与同学互相嬉戏、互相玩耍了，真快乐。

　　老师对我们的关爱就像绵绵的春雨，滋润了我幼小的心灵。在我心中老师最美丽，所以，我崇拜老师，羡慕老师。老师做的每一件事都为我们做出了榜样，教育了千千万万个像我们一样无知的孩子。

　　老师，我的人生目标，我愿意为目标去拼搏、去奋斗。

　　我想当老师作文200字 篇5

　　每个人都有自己的梦想，有的是科学家，有的是医生，而我的梦想是当一名老师。

　　老师是一份神圣的职业，她就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。当我有不会或是不懂的问题时，我就会去请教老师，老师总会非常耐心地帮我解疑答惑，帮我总结不足，理清我的解题思路，让我一步一步地提高自己。

　　我也要成为一名老师，尽自己最大的能力去帮助每一位学生，这也是一件非常开心的事。也许现在的我还不是那么的完美，但我一定会朝着这个方向加油努力，争取早日实现我的梦想！

　　我想当老师作文200字 篇6

　　每个人都有自己的梦想，当然我也不例外。我的梦想就是当一名舞蹈老师。

　　我的姐姐是学音乐的，而我又特别喜欢舞蹈，因此我有了一个“大胆”的想法：长大后和姐姐办一所艺术学校，专门教孩子唱歌和跳舞。

　　如果有人问我：“你为什么喜欢舞蹈？”我会这样：“有一次，我从电视上看到舞蹈演员的舞姿很优美，从那时起，我就深深地迷恋上了舞蹈。”在我报舞蹈班的时候，老师给了我一双我盼望已久的舞蹈鞋。

　　我喜欢跳舞，我会一直坚持下去。如果我真的当上了舞蹈老师，我会认认真真对待我的学生。

　　从现在开始，我会为我的梦想去努力，好好练功，好好学习。

　　我想当老师作文200字 篇7

　　古人曰：“三十六行，行行出状元。”在众多的行业当中我最想当一名教师？为什么？让我告诉你吧!

　　教师在工作中有无私奉献的精神，他们把自己全部知识都毫无保留地传授给下一代，并不求回报，老师就像一名辛勤的园丁，学生就像一棵棵幼苗，在老师的教导下茁壮成长。记得有人把老师比作蜡烛，燃烧自己却照亮别人，这种无私奉献的精神真的很伟大。

　　我妈妈就是一名人民教师，每逢假期，经常有学生来看望她，看着他们一起开心地畅谈、分享彼此的快乐的情景，我羡慕极了。心想：我将来也要成为一名人民教师，以后也要与我的学生们分享快乐!

　　如果有朝一日我当上了教师，我要做一名优秀的教师，把下一代教育得更加出色!

　　我想当老师作文200字 篇8

　　我想当老师，因为老师的工资很高，在学生的心目中地位也很高，还能吸引很多人的关注。

　　不过学校规定，老师上班时间不能吃零食，玩游戏机。但我当了老师，就在上课的时候，翻那些调皮同学的书包，拿走他们的游戏机和零食，再溜回办公室和同事们分享，一边拿着新型游戏机玩王者荣耀，一边吃着牛肉干，喝着可乐。如果校长来了，我就立马把这些藏起来，装出一副认真备课、查资料的样子。等校长一走，继续玩儿。如果那些东西被没收的同学来找我，我就说：咋滴？我是你们的上级、上司，我是长官，你们管不了我。

　　但我观察了一下，我身边的每个老师都不会像我这样，他们认真备课，每天晚上十二点睡，早上五点多起，赶到学校备课。还要顶着两个大大的黑眼圈处理大大小小的事情。遇到我这样的调皮学生，也够他们累的啦。老师的汗水足够换到这么多工资，所以我们要尊重身边的好老师啊！

　　我想当老师作文200字 篇9

　　妈妈经常问我，长大了想当什么，我总毫不犹豫地：“我想当老师。”因为每当我看到老师站在讲台上，认认真真地给我们讲课时，我就非常羡慕，所以长大后我想当一位老师。

　　小时候，我总是在家里的黑板上写字，教小朋友们做题，他们都跟着我认认真真地学着。我还给他们布置简单的题目做，然后用红笔学着老师的样子，一笔一划地为他们批改。小伙伴们还淘气地叫我“小向老师”呢！每当听到这声称呼时我的心里都甜滋滋的。

　　现在我上三年级了，每当我看到老师们无私地把知识教给我们，又辛辛苦苦地给我们讲解难题时，我总是充满了感激与敬佩，今后不管我走到哪里，永远不会忘记敬爱的老师。所以我想当老师。

　　如今，我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学习，勤学苦练，为知大后当一名老师打下基础。

　　我想当老师作文200字 篇10

　　教师，太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，在不久的将来我的愿望一定会实现的。

　　那时的我扎着马尾辫，穿着一身得体合身的教师服装。

　　那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的老师。

　　那时的我，上课时，站在讲台上专心致志的讲着这堂课学生所应知道的内容；下课时，跟其他老师讨论问题、批改作业；没课的时候就去听老教师讲课。放学时，在家里备课，一天的8个小时都在辛勤的忙碌着。并且我要做到上课严肃，下课和蔼，积极融入学生群体当中去。

　　那时的我是老师，如果在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。因为花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，所以老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，是充满希望的爱，但更加是老师对学生无私的关怀。

　　我想当老师作文200字 篇11

　　每个人都有梦想，我的梦想是成为一名老师。

　　从小我最喜欢的职业就是老师。幼儿园的时候有老师带我们玩游戏，学知识，教我唱歌写字，还会带我们看有趣的动画片，要喝水的时候老师会帮我们接水，吃饭的时候会给我们准备饭菜，不想吃饭的时候，老师还会给我们喂饭。

　　小学我除了对老师产生喜欢的感情外，我还对老师产生了一种敬佩。

　　我们语文老师每天都要备课，我看见过语文老师的厚厚的备课本，里面是每篇课文密密麻麻的知识点，我写一个字要一分钟，写一行字要五分钟，那老师写这么多字要多久啊？

　　我们数学老师更是厉害了！他能把各种数学题目都做出来，我连简单的加减都要算很久，我最佩服我们的数学老师了。

　　从小我就埋下了成为一名老师的种子，我也想像我的老师一样，教导学生，培育学生，为祖国的发展做贡献！

　　我想当老师作文200字 篇12

　　每一个人都有自己的梦想，我也有我的梦想，我的梦想是做一名教师。

　　我觉得作一名教师很不容易，因为老师就是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……所以，我崇拜老师。

　　如果，我的梦想成真了，我会教好班里的每一个同学，我不仅要教给他们知识，还要教他们应该怎样做人，教他们怎样好好读书，长大后孝敬父母，报效祖国，成为祖国的栋梁之才。

　　做人我会教他们应该诚实守信，我会跟他们讲宋庆龄小时候守信的故事，告诉他们：如果一个人没有诚信，不守信用，那他很难生活下去，因为没有人会相信他。

　　我会让所有同学都喜欢上学习，不讨厌学习，我会用各种不同的方式让他们喜欢上学习的，而且我不会体罚学生的，如果学生犯了错，我也不会怪他。

　　这就是我的梦想！

　　我想当老师作文200字 篇13

　　教师，太阳底下最辉煌的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，向往这个职业。我相信我的愿望在不久的将来会实现。

　　当时我扎着马尾辫，穿着合适合身的老师服。

　　当时的我既不是模特，也不是歌手，而是一个深受学生喜爱的优秀老师。

　　当时上课的时候，我站在讲台上，集中精力讲这个班学生应该知道的东西；课后和其他老师讨论问题，批改作业；没课的时候听老老师讲。放学后，我在家备课，每天努力学习8个小时。而且我想上课认真，课后善良，积极融入学生群体。

　　我当时是老师，如果学生需要我，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。因为花儿最懂得春雨的无私，月亮最懂得阳光的慷慨，所以我最能理解老师的爱。善良是爱，严格是爱，充满希望的爱，但却是老师对学生无私的关怀。

　　我想当老师作文200字 篇14

　　老师，多么神圣的职业，它能教会学生很多知识，教会他们做人的道理。所以，我想当老师。

　　在课堂上，如果我发现我的学生在做小事或说小事，我不会大发雷霆。我会问全班：“。学生，家长为了让我们上学而努力挣钱。所以一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。”，其实我说这句话，主要是想警告同学。如果他不听，还在说小动作，我就当众点名，让他记住以后不能再这样了。

　　课间十分钟，我会和学生们混在一起玩，这样我就可以成为他们的朋友。

　　当我发现我的一个学生心情不好的时候，我会主动给他两块糖吃，然后给他讲一些有趣的笑话。这样，他的心情自然就好了。

　　如果我想当老师，我必须从现在开始努力工作。只有这样，我才能成为一个长大后深受学生喜爱的好老师。

　　我想当老师作文200字 篇15

　　每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想当一名人民教师，一个受人尊敬、爱戴的教师。

　　大家都说：“老师像蜡烛，因为它敢于毁灭自己，却边要照亮别人;老师像春蚕，因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。的确不错，当我读一年级时，看到陈老师和刘老师是那么只求付出，不求回报，我的心里是多么敬仰老师啊!于是，我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。

　　如果我当上了老师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为现代社会有用的一代，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，像我的老师一样懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国作贡献。

　　如果我当上了老师，我会开拓创新，让我的学生在快乐中学习，在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。

　　啊!我的理想，我相信只要我坚持不懈，更加努力学习，我离你就并不遥远了。

　　我想当老师作文200字 篇16

　　老师，一个多么神圣的职业，它能传授给学生们许多的知识，还教学生做人的道理。所以，我想当老师。

　　在课堂上，如果我发现我的学生在做小动作或说小话时，我不会大发雷霆，我会问全班同学：同学们，父母为了让我们上学，努力的工作挣钱，所以，我们一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。，其实，我说这句话，主要就是想告诫那位同学。如果他不听，仍然说小话，做小动作的话，我就会当众点名，让他记住，以后不能再犯了。

　　在课间十分，我会和我的学生们混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友。

　　在我发现我的某一位学生心情不好时，我会主动送上两颗糖给他吃，然后，再讲一些有趣的笑话给他听。这样，他的心情自然而然的就好了。

　　我想当老师，就必须从现在开始努力起，只有这样，我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。

　　我想当老师作文200字 篇17

　　从小到大，我拥有过许多“想成为……”，但现在，我更想成为一名老师。

　　大家都知道，老师的职责就是传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵难道不需要园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有如此娇艳、美丽的花朵盛开。

　　假如我成了一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我会带他们放风筝，捉蝴蝶；夏天，我会带他们去划船，捉蜻蜓；秋天，我会带他们去采果实，收集叶子；冬天，我会带他们去打雪仗，堆雪人……

　　假如我成了一名老师，我一定不会整天都板着脸，让学生们怕，虽说“严师出高徒”，但我也不想过分厉害。

　　啊！我多想成为一名光荣的人民教师，想亲身体会一下教师节的滋味，我会把我的知识传授给学生。所以，我现在一定得好好学习，为这个梦想做奋斗。我坚信，我一定能实现我的教师梦。

　　我想当老师作文200字 篇18

　　要问我的梦想是什么？我会毫不犹豫地大声：当一名出色的老师！

　　老师这个词在我很小的时候就已经熟悉了。因为我的爷爷、奶奶、妈妈都是老师。别人都笑称我们家是教师世家。小时候，去妈妈工作的学校，看着妈妈认真地教学生唱歌，看着妈妈工作时脸上的笑容，我就偷偷地告诉自己，长大了也要当一名教师。

　　后来，我上幼儿园了。第一天去幼儿园，我就认识了亲切温柔的田老师和陆老师。在幼儿园里，老师就像妈妈一样爱护我，她们帮我梳头，哄我睡觉，教我做游戏，认识新鲜事物。我很喜欢田老师和陆老师，长大了我也要像她们一样。

　　到了小学，我又遇到了潘老师和王老师。潘老师教我认识了拼音，汉字，使我可以在文字的天空飞翔。王老师教会了我加减乘除，使我能够在数字的海洋畅游。我觉得老师很伟大，我的成长，一路上都离不开老师们的辛勤教育。

　　长大以后，我也要当个老师，把我的知识教给学生们，给学生带去快乐！

　　我想当老师作文200字 篇19

　　我相信每个人都有自己的梦想，有的想当医生，因为医生可以救死扶伤，有的还想当军人，因为军人可以保家卫国，而我就想当一名老师！

　　如果老师对学生们都很严格，也没有一丝和蔼的话，学生可能会在背后说老师坏话。可我就不一样了，如果我当老师，我就会用五分严格五分和蔼来对待学生。如果我当老师的话，我就不会布置很多作业，因为有些学生一听到要写很多作业就心烦，有些学生写到一半就想心思了，想心思对学习不好，可能有些想心事的学生做完了作业，老师批改时一连就会有很多错误的。我觉得，带学生户外郊游也是很不错的。如果春天去郊游，我会带学生们去公园玩；夏天我会带学生们去钓鱼；秋天，我会带学生们去摘果子；冬天我会带学生们打雪仗、堆雪人。

　　可我现在还小，我相信只要好好学习，天天向上，长大一定能实现自己的梦想！

　　我想当老师作文200字 篇20

　　上幼儿园的第一天我就遇到了我的第一位老师，她就是马老师。马老师是个温和有本领的人，她懂得很多东西，我们都很喜欢她。马老师经常给我们讲故事带我们做游戏，教我们画画、唱歌和认字，有马老师的幼儿园是我最开心的地方。

　　上一年级以后我又有了新的老师，新老师每天都给我们上课，教了很多以前我们从不知道的知识。老师还教会我们怎么和同学友好相处，帮我们纠正生活中的坏习惯。在老师的帮助下，我觉得自己有了很大的进步。

　　在我心里老师是很有本领和爱心的人，他们能给小朋友们带来快乐和帮助，长大了我也想成为一名老师，给别人关心和帮助。可是爸爸对我说老师要有很多的知识和本领，不然就不能成为一个好老师。所以我要从今天开始认真学习，争取长大了能成为一个大家喜欢的好老师。

　　我想当老师作文200字 篇21

　　我的爸爸是一名高中数学老师，我的妈妈是一名小学语文老师，而且爸爸和妈妈的朋友大多数也是老师，所以我认识的老师很多。这些老师不仅对人很友好，而且知识也很丰富，让我非常敬佩。于是，我想当一名老师。

　　小时候，妈妈常带我去她的学校，我看见同学们坐的端端正正、聚精会神地听妈妈讲课，眼里都放着求知的光芒，妈妈在讲台上也讲得眉飞色舞，一副很享受的模样！我看得入了迷，心里想：要是我也能这样就好了。

　　后来，妈妈为了教我写字，给我买了一块小黑板，我高兴极了，拿着粉笔，在黑板上写啊写、画啊画，一刻都不舍得停下。到了晚上，我架起小黑板学着妈妈的样子，给爷爷奶奶上课，我把在幼儿园学到的知识讲给他们听，爷爷奶奶夸我真像个小老师。

　　将来，我要当一名老师。现在，我正在为了实现这个理想而努力学习。

　　我想当老师作文200字 篇22

　　我想每一个人都会有着自己的理想吧。

　　在我小的时候，我的理想就是当一名救死扶伤的医生；当我再长大一点的时候，我的理想就是当一名演员，不过我现在的理想却是当一名教师。

　　记得有一次，我去探望远房亲戚的时候，曾经路过一个看起来很贫穷的山区，我看这个山区里面没有一所学校，同行的叔叔问一个孩子，那个孩子却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。

　　听了这个孩子的话之后，我在心里默默的说着，等我长大之后，我一定要在贫穷的山区里教书。把知识都带给他们。

　　所以我为了实现自己的理想，现在一定要努力学习，把知识学好之后才能教给他们。老师像蜡烛，他们燃烧自己点亮别人；老师就像辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。

　　为了山区那些没钱上学的孩子，现在我的一定要更加的努力学习知识。我还要学会开导、学会倾听。只有这样，才能听有他们诉苦，倾听他们心灵的声音，然后开导他们，让他们不要烦恼不要悲伤。

　　我想当老师作文200字 篇23

　　每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成为一名美术老师。

　　为什么我想成为美术老师呢？首先我从小就喜爱绘画，在幼儿园时候就参加了绘画兴趣班，绘画成绩一直在班级名列前茅，绘画是我特长也是我的爱好，但是后来有一段时间我却对学绘画有了一丝丝的抵触情绪，因为从幼儿园升入小学，作业一下子多了很多，却还要坚持练习绘画，我觉得又累又枯燥，不象幼儿园时那样轻松自在了，绘画的水平也下降了。升入二年级班级新来了一位美术老师，让我感到很亲切，她总是用鼓励我们，还自己画了很多漂亮的画送给我们，每个同学都画的很开心，最厉害的是这个美术老师告诉我们，她以前是个英语老师，学习画画也才两三年的时间，真让我不敢相信呀，两三年就能画的这样好，那我坚持画下去，一定会和老师一样出色的。

　　这位老师给了我信心和动力，也让我拥有了人生的理想，就是成为和她一样的平凡而温暖的美术老师。

　　我想当老师作文200字 篇24

　　我从小就有着一个梦想，那就是当一位英语老师。

　　因为我的英语老师，是一个美丽温柔又负责任的一位好老师。她讲课绘声绘色，每当看到老师站在讲台上讲课时，我都觉得老师特别神气。每次我有做错的题目，老师都会耐心地给我讲解。因为老师布置作业不多，而且我的英语成绩很好，所以我特别喜欢上英语课。上课，我都专心地听讲。

　　如果我当了一个英语老师，我讲课会很有趣，晚上布置的作业不多；如果我当了一个英语老师，下课我会和同学们一起看课外书，或者带同学们去操场玩玩；如果我当了一个英语老师，我很希望他们把我当成他们的大姐姐；如果我当了一个英语老师，我会……

　　我知道这个梦想离我不遥远，所以从现在开始我要好好学习，天天向上。

　　我想当老师作文200字 篇25

　　插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，而我的梦想就是当一名好老师。

　　每当我看到老师站在讲台上，把知识教给同学们时，我就觉得老师很了不起。所以我也要认真学习做一名老师，把知识教给许多人，让他们都拥有丰富的知识。

　　如果我长大后真的成为了一名老师，我不会让我的同学们每时每刻都在课本上学习，我要让他们在生活中快乐的学习。春天去闻花香、夏天去游泳、秋天去秋游、冬天去看雪。我还会让同学们多看一些有趣的课外书，让他们学到从课本上学不到的知识。不管怎样，我要让同学们都拥有丰富的知识，让他们觉得我是最好的老师。

　　所以现在我要好好学习，学好每一门课，掌握好每一个知识，实现我的梦想。

　　我想当老师作文200字 篇26

　　我的梦想就像天上的繁星，有很多很多，其中一颗最为闪亮，那就是当一名老师。

　　每当我看到老师在黑板讲课的时候，我觉得老师是多么的神奇。我有看不懂的'地方，下课了去问老师，老师都耐心地讲给我听。我觉得老师是多么的了不起啊！

　　如果我是一名老师，我会把我全部的知识和智慧传授给下一代；如果我是一名老师，我会尽心尽力的把我的学生们教好，为亲爱的祖国作出贡献；如果我是一名老师，我可不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背。下课时我会和同学们一起跳绳，做游戏，让同学们认为我是他们的大姐姐，让他们认为学习是一件快乐的事情。

　　我明白，只有从小养成好习惯，认真学习，长大后才能成为国家的栋梁。

　　人生的梦想，只有起点，没有终点。道路坎坷，人生漫长，我将永不停息地追求我的梦想。

　　我想当老师作文200字 篇27

　　插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道，但它就是内心的声音。

　　每个人都有梦想，当然我也有。

　　我的梦想是当一名教师，是因为我想把我所知道的知识分享给大家，每天可以和同学们一起读书。上课时我可以把知识教给大家，下课时候和同学们一起去操场做游戏、唱歌、跳舞……让我做他们的大姐姐。上学时可以和他们一起快乐地在知识中遨游，放学了跟他们挥手告别。

　　我之所以有这个梦想，是因为我很羡慕我们的班主任。她不像其他老师那样打骂学生，我们的老师性格开朗，喜欢和同学们一起做游戏。所以我想当老师，和班主任一样的好老师。

　　要实现我伟大的梦想，我一定会认真学习，做一个懂事的孩子。

　　小朋友们听了我的梦想后，你们的梦想又是怎样的呢？快点来和我说一说吧。

　　老师点评：结构完整，叙述流畅，结尾精巧。佳作！

　　我想当老师作文200字 篇28

　　每一个人都有自己的理想当医生.工程师.科学家.警察......而我则很想成为一名老师。

　　老师可以是小学老师，初中老师，高中老师，甚至是大学老师。而我的理想是最底层的老师，育儿园的老师。为社么呢？因为我最喜爱小朋友了，我太想了解他们的性格，太想知道他们的内心世界了。

　　当我发呆时，我总会想..小朋友的性格是怎样的，会怎样和我交流，我都有信心。虽然我的理想还没有实现，但是，我一定会努力学习，勇往直前。只要我克服困难，永不放弃，我相信，我的理想一定会实现。

　　日子一天天过去，我也一天天长大，知识也变得多了起来。我知道，我离成功的道路还很远很远，‘泉水挑不干，知识学不完’，我一定会努力学习，坚持不懈。因为我深信老师说过的一句话‘只要功夫深，铁杵磨成针’。

　　这就是我的理想。我有信心去完成我的理想，去实现我的理想。

　　我想当老师作文200字 篇29

　　“你的梦想是什么？”有人这样问我，我的梦想是当一名英语老师。

　　因为当英语老师可以在国外展示出自己的长处，英语老师的特点当然就是口语很标准。而我们的英语老师的家乡是中国，她的父母就把她送去了外国读大学，所以我们的英语老师英语学得非常好，而她就是我的榜样！

　　为了实现我的梦想，我放学后把作业做完，我没有在看电视，反而在练习英语的口语交际和做黄冈大试卷。我和妈妈说：“妈妈，我长大后一定要考上外国的牛津大学！”

　　假如我是一名英语老师，我会让他们多读英语课外书；假如我是一名英语老师，我让他们多看一些英文动画片和电影；假如我是一名英语老师，我要让他们考上好的大学。

　　唉，但我不想让其他人知道我的“白日梦”！

　　我想当老师作文200字 篇30

　　每个人都有自己的梦想，我也不例外。

　　我的梦想是当一位老师。从刚懂事起，我就很羡慕老师这个职业，连做梦都想当老师。

　　在我年幼的时候，妈妈就把我送到了学校，开始了我的学校生活。上课铃一响，我们都陆续地走进了教室。突然，听到外面有脚步声，我们立马坐好都不说话了。这时，我心里想：老师有这么可怕吗？长大了，我也要当老师。

　　长大些，我也明白了，其实老师也很累。每天不仅要备课、上课，教学生们知识，下课了还要批改作业、指导学生，可老师一直不怕辛苦，为我们付出一切，老师这一颗善良、慈爱、默默奉献的心值得我们学习。长大了，我也要当老师。

　　每个人都有自己的梦想，有了梦想就可以向着梦想努力前行。

　　这就是我的梦想，你的梦想是什么呢？

　　我想当老师作文200字 篇31

　　理想是什么？理想是风雨飘摇中的灯火，为迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵头顶的太阳，永远吸引着它敬仰的目光；理想是冬日飞舞的雪花，悄悄的传说着一个绿色的希望。

　　每一个人都有自己的理想。约翰逊说过：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是当一名优秀的人民教师。

　　自从上小学开始，每一位老师对我的谆谆教诲，在我幼小的心灵里播下了理想的种子，他们给了我无微不至的关怀，随着年龄的增长，我认识到教师是人类灵魂的工程师，他们在我心中的形象是班高大。从此，我立誓长大一定要当一名教师。

　　教师，是多么平凡而又多么崇高的职业。假如没有教师，就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天；假如没有教师，谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。假如有人问我：”你的理想是什么？“我一定毫不犹豫的告诉他：”我要当一名人民教师！“

　　我想当老师作文200字 篇32

　　每个人都有梦想，有的人想成为一名园世师，培育出四季常开的花朵；有的人想成为一名探险家，去想去的任何一个地方；有的人想成为一句正直、勇敢的法律工作者；还有的人想成为一名给孩子带来欢乐、笑声的玩具设计师......

　　我的梦想和他们都不一样，我想当一名优秀的中学美术教师，因为我喜欢画画，也很愿意教别人画画。

　　如果我真的当上了优秀的中学教师，我想教学生们画画，画中国画、画人、画小动物。我要带学生们去写生，画风景、画植物，感受美丽的大自然。

　　我还要教学生做手工，教学生折盒子、青蛙、千纸鹤、剪窗花、鸟、蝴蝶、写毛笔字、钢笔字。我希望小朋友在我的课上都能够快快乐乐地、健康成长！

　　从现在开始，我每个星期剪一个窗花、画一幅画、折一个手工、写20个毛笔字和写钢笔字，我想那一天赶快到来啊！因为我想当美术老师啊！

　　我想当老师作文200字 篇33

　　我的梦想是当个老师。

　　每当我看到老师在讲台上课时，我觉得老师多么神气啊；当我有不会的问题去问老师时，我觉得老师好了不起，我就在想如果我是一名老师该多好啊！

　　如果我是老师，我不会是个呆板的老师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

　　如果我是老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

　　如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

　　如果我是老师，我不会是一个高高在上的老师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

　　我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。

　　我想当老师作文200字 篇34

　　每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

　　我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。

　　做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。

　　就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

　　我想当老师作文200字 篇35

　　人如果没了理想就没了生命的动力，小时侯，我想过当警察，医生，再打一点，想过演员，蛋糕师，现在我想做一名老师。

　　首先，我为什么要选择这个理想呢?那是因为当我去探望远房亲戚时，路过一个看上去得贫穷，偏僻的小山区。我站在山顶，粗略的扫视一周，发觉那里连一间象样的学校的没有。我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。再我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

　　为了我这各理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有钟特别的情感，从小就知道作一名老师是非常神圣的，我们班的语文老师：全老师，她陪伴我们走过了6个春秋，她的默默无闻，特别是在她生孩子的前几天还坚持来给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了老师的伟大和神圣职业的热爱所以我越发觉得我的理想是老师。

　　我想当老师作文200字 篇36

　　每个人都有自己的梦想，它是力量的源泉，成功的动力。梦想是一盏灯，能照亮我的光彩一生；梦想是冬日暖阳，给我温暖，给我自信……

　　我的梦想就像天上的星星一样多，但是在我心底埋藏已久的梦想，就是长大了当音乐老师。

　　有一次，其他学校的领导到我们的新学校参观。我们学校知道后，马上让所有的老师上台。有的舞蹈；有的大合唱；还有的剧场表演……在这一次的活动中，我最喜欢大合唱，因为那是所有的校长、老师一起努力的成果。音乐老师是主创，他曾经代表我们学校领过大奖。这次他的表现再次让我们震惊，我们的目光被他深深地吸引，久久不能移开。

　　还有一次，英语老师在教室里评选参加大合唱社团的人。我是第一个被老师选上的，这让我对自己更加有了信心。

　　我愿在未来的道路中乘风破浪，跟随梦之翼勇往直前。用自己的努力去奋斗，去实现美丽的梦想。

　　我想当老师作文200字 篇37

　　老师，一个多么神圣的职业，它能传授给学生们许多的知识，还教学生做人的道理。所以，我想当老师。

　　在课堂上，如果我发现我的学生在做小动作或说小话时，我不会大发雷霆，我会问全班同学：“。同学们，父母为了让我们上学，努力的工作挣钱，所以，我们一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。“，其实，我说这句话，主要就是想告诫那位同学。如果他不听，仍然说小话，做小动作的话，我就会当众点名，让他记住，以后不能再犯了。

　　在课间十分，我会和我的学生们混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友。

　　在我发现我的某一位学生心情不好时，我会主动送上两颗糖给他吃，然后，再讲一些有趣的笑话给他听。这样，他的心情自然而然的就好了。

　　我想当老师，就必须从现在开始努力起，只有这样，我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。

　　我想当老师作文200字 篇38

　　我经常想象有一位这样的老师，她漂亮，有长长的秀发，乌黑光亮，非常柔软，非常顺滑。有一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，身高一米七，还非常的会打扮，年龄二十九岁。她讲课声音甜美清楚，而且讲的仔细。对后进生有耐心，对学习好的同学要求也不放松不马虎。平等的对待所有的同学。下课时她跟同学们坐在一起，给我们讲故事讲笑话讲学习方法。改正我们对学习的不正确的思想观念。还和我们一起跳舞唱歌游戏。她跳的舞蹈动作到位姿势优美，就象凤凰在跳舞。唱歌的时候声音甜美，就象百灵鸟在歌唱。她跟我们游戏就象是一个孩子无忧无虑。她非常关心我们，天热的时候，我们没带水，她会让我们喝她的水。天冷的时候，有的同学衣服穿的太少，她回把她的大衣让给那个同学穿。还有，我们玩的时候摔破腿，她就会给我们包扎，而且还会安慰我们

　　这就是我想象和梦想的一位老师，我非常的喜欢她，你喜欢不喜欢呀？

　　我想当老师作文200字 篇39

　　每个人都有自己的梦想，有的长大想当科学家、数学家、音乐家……我想当一位朴实的老师，因为老师是纯洁的，具有太阳般的灿烂。当我们在学校与同学发生争吵时，老师会出面主持公正，制定谁对谁错，公平解决。老师是公平公证的，就好比在08年的奥运会一样，每个裁都是一丝不苟的公证的判决，每年运动员，不准差一分一秒。在课堂上老师会把自己所知道的知识全部教给我们，没有一点保留。因为老师想让我们成为有材之人，作为国家的栋梁之材，老师传授的这些知识使我们的灵魂也得到了不一样的光彩。

　　在课下老师会像我们的朋友一样，和我们在一起跳绳、踢毽子，不分师生，在玩的过程中老师也不会忘记告诉我们有宽月的胸怀，我们记住了不要因为一点小事就和同学吵架，要以合为荣。老师是公正的，公评的、纯洁的，会散发出亮丽的光彩，所以我想当一位老师。

　　我想当老师作文200字 篇40

　　假如我是一位老师，那该有多好啊!我一定会做一位十全十美的好老师，使同学们都喜欢我，和我交朋友，遇到烦心事可以互相倾诉.

　　假如我是一位老师，我一定要有曾老师的温柔，使同学们都爱戴我，让我们成为好朋友；我还要有王老师的幽默，使大家上课开开心心，让我们在快乐中学到知识；我还要有张老师的的亲切（《淘气包马小跳》中的张老师），使同学们看见我就忘记了考试的恐惧；我最希望的是要有轰隆隆老师（也是《淘气包马小跳》中的）的神秘，使大家和我的神秘一起探索宇宙的奥秘.

　　可是光有这些还是不够的，我还会在课余时间，带着同学们去野外摄影，去植物园认识大自然等一些活动，使大家在快乐中学到知识和技术.

　　虽然我有点儿妄想，但是我相信，我一定会成为一位象这样十全十美的好老师，因为我对自己有信心!

　　我想当老师作文200字 篇41

　　人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名老师。

　　我为什么想当老师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。

　　我想，我要当一名优秀的老师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好将知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好老师。

　　理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。