一篇文章轻松搞定《四年级语文五单元作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-04 23:41

写作核心提示：

这是一篇关于四年级语文五单元作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你更好地完成写作：
"四年级语文五单元作文写作注意事项"
同学们，当老师布置了五单元的作文题目时，你是不是既兴奋又有点小紧张呢？别担心，四年级的作文其实并没有想象中那么难。只要我们掌握了写作的要点，认真对待，一定能写出一篇让老师和同学都称赞的好文章。那么，写好五单元作文，我们都需要注意哪些事项呢？
"一、 仔细审题，明确要求是前提"
拿到作文题目，第一步就是要“吃透”题目。仔细读一读题目，看看题目要求我们写什么内容？是写一件难忘的事情，还是介绍一个熟悉的人？或者是描绘一处美丽的风景？有没有什么关键词需要我们特别关注？比如“难忘的”、“美丽的”、“敬佩的”等等。只有准确理解了题目的要求，你的写作才能有的放矢，不会跑题。圈出关键词，简单构思一下写作思路，这是写好作文的第一步，非常重要！
"二、 打好基础，构思立意是关键"
有了题目要求，接下来就要动脑筋构思了。这就是我们常说的“列提纲”。
1. "选好内容：" 围绕题目要求，想想你要写什么？这件事有什么特别之处？这个人有什么值得称赞的地方？这个地方有什么让你印象深刻的地方？选择最能表达中心思想、最具体、最有趣

四上第五单元作文：生活万花筒（附可打印范文）

四年级语文上册第五单元的作文是写事类作文，主题是生活万花筒。

我们先来看一下要求：选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。这就要求你要选择印象深刻的事情，写事情的时候还要有一定的顺序。一般来说，我们写事，需要把事情的起因、经过和结果写清楚。

第一步：确定主题，筛选事件。

写作之前，我们要明确文章的主题，思考你要表达的中心思想，如成长、友谊、亲情、勇气等。你还需要思考如何通过具体的事件来展现这个主题。

我们可以选择生活中印象深刻的事件，它可以是有意义的事件，也可以是有趣的事件，最好是具体的、能产生丰富联想的事情，这样能够吸引读者的兴趣。

第二步：按照一定的顺序来写清事情。

我们可以按照事情发展的顺序来写。

比如我们交代好事情的时间、地点和人物。

然后理清事情的起因、经过和结果。

我们也可以按照时间顺序来写。

比如课文《爬天都峰》，它就是按照爬山前、爬山中、爬山后的顺序写的，写的时候要把看到的、听到的、想到的都写下来。

第三步：运用方法突出重点。

我们可以运用细节描写，把事情的经过写具体。

常见的细节描写有语言、动作、心理、外貌以及神态描写等，我们可以把看到的、听到的、想到的都写下来，将事情的经过写具体、写细致。

示例：我在公园的草地上发现了一只超级大的蛐蛐。心想：这下你可跑不掉了！我赶紧拿出一个小瓶子，慢慢地挪到蛐蛐跟前，瞄准时机，猛地往前一扑，嗖地一下，瓶子就扣住了它。“哈哈，我抓到蛐蛐啦！”我高兴得大喊起来，那个小家伙在瓶子里蹦来蹦去，可有趣啦！

我们可以详写经过、略写起因和经过。

比如我们写《我学会了做蛋炒饭》，我们可以略写我对蛋炒饭产生兴趣，想要掌握做蛋炒饭的技能（略写）和我成功做出了蛋炒饭，并得到了表扬（略写），详细写我开始认真学习蛋炒饭的制作过程，并动手操作。

四年级上册语文第五单元同步作文支架+范文