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写作《天津高考作文题目》小技巧请记住这五点。（精选5篇）
更新日期:2025-12-05 08:16
写作核心提示：
以下是一篇关于天津高考作文题目作文应该注意哪些事项的文章：
"天津高考作文题目作文注意事项"
高考，作为人生的重要转折点，其作文部分更是考生们展示自我、展现才华的重要舞台。每年的天津高考作文题目都独具特色，考察着考生的思维能力、语言表达能力和对社会现象的洞察力。因此，在备考天津高考作文时，考生们需要注意以下几个方面：
"一、 仔细审题，把握题意"
天津高考作文题目的设置往往具有开放性和灵活性，这给考生提供了广阔的发挥空间，但也对考生的审题能力提出了更高的要求。考生们在作答时，必须仔细阅读题目，准确把握题目的关键词、限制条件和隐含信息，避免偏离主题，答非所问。例如，如果题目要求考生以“责任”为主题进行写作，考生就需要思考“责任”的具体内涵和外延，以及它与社会、个人之间的关系，从而确定文章的中心思想和写作方向。
"二、 立意深刻，观点鲜明"
高考作文不仅考察考生的语言表达能力，更考察考生的思维深度和思想境界。因此，考生们在写作时，要力求立意深刻，观点鲜明，避免空泛的议论和浅尝辄止的分析。可以通过以下方式提升文章的立意：
"深入挖掘主题内涵：" 对题目所涉及的主题进行深入思考，挖掘其内在的意义和价值，并提出自己的见解。
2025年天津高考作文题出炉！
每年的高考作文题都被大家所关注刚刚2025高考天津卷作文题公布如果是你，又将怎样作答？一起来看↓↓
阅读下面的材料，根据要求写作。车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕辐条汇集于轮毂、“辐集而轮运”的一段材料展开写作。该命题精心选择意象，创设丰富语境，引导考生将个体与集体、家国关联，思考向心力、凝聚力、承重力之于个体之成长、事业之发展的重要意义，以文化人，将立德树人的根本任务落到实处。
辐条、轮毂、车轮为考生习见之物。作文题借寻常之象以生意，言近旨远，形成富有象征意味的语境，容易触发考生的联想和感悟。考生可以从辐条汇聚的形象入手，着眼于辐条的“劲直”“向心辏集”等特质，思考个人成长、个体归属、小我大我等问题，书写新时代青年的道路选择、责任担当等。
习近平总书记指出，拥有十四亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比强大的前进定力。今年作文题正可以启发考生由个体、中心的关系以及向心力、凝聚力、承重力等内涵，在更宏阔的历史与现实视野中延展思考，由浅入深、由小见大。如基于轮毂的凝聚力和车轮的承重力，着眼于车轮的“支撑”“滚滚向前”等状态，思考在中国共产党的领导下，人民团结、国家统一、民族复兴以及中华文明“万方辐辏”等重大主题，获得更多的人生感悟，从而融注家国情怀，树立正确的情感态度价值观。
该题在延续天津卷优良传统的同时，在试题情境创设、教材关联和思维能力层级考查等方面又做了积极有益的探索。一位高三语文老师认为，今年作文材料中的“辐”“毂”见于教材中《<老子>四章》“三十辐共一毂”句，考生容易理解材料内容，进入写作情境。考生可结合生活体验，发挥写作潜能，抒写情感态度，展现思考深度。
记者｜赵颖妍综合｜天津教育招生考试院
天津历年高考作文题一览，找找你那年的？
一年一度的高考明天（6月7日）就要拉开序幕啦，5.6万名天津高考学子将奔赴考场！历年高考，广大网友最操心的，当属作文题目！还记得你那年的作文题吗？高考作文题曾给你留下怎样的感受？从2004年开始，天津开始自主命题。往下拉，看看过去15年的天津高考作文题！
来，暴露年龄的时候到啦！
对号入座，你是哪一年的？
当年发挥如何？
2018·天津
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
2017·天津
请根据下面的材料，写一篇文章。
我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
2016·天津
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名着；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
2015·天津
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
2014·天津
阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
2013·天津
___而知之（填入一个字，学字除外）为题，写一篇文章。
2012·天津
材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
2011·天津
2011年天津高考作文题目为《镜子》。从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。
2010·天津
话题作文《我生活的世界》，不少于800字。
2009·天津
2009年普通高等学校招生考试天津卷作文题：以“我说九零后”为话题，文体不限（诗歌除外）。
2008·天津
请以“人之常情”为题写一篇文章。
2007·天津
请以“有句话常挂嘴边”为题写一篇文章。
2006·天津
《现代汉语词典（第5版）》收录了一个新词——愿景，词义是：一所向往的前景。 请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
2005·天津
请以“留给明天”为题写一篇文章。
2004·天津
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
你找到了自己当年的高考题吗？
（找不到我那年的才叫暴露年龄哈）
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