作文什么影响了我如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-12-05 12:21

写作核心提示：

这是一篇关于“什么影响了我”以及“写作文应该注意哪些事项”的作文，希望能满足你的要求：
"是什么塑造了我的笔尖——谈写作文的影响与要诀"
作文，于我而言，曾是一片充满畏惧与迷茫的森林。面对空白的纸张和无声的笔尖，我常常感到无从下笔。然而，随着时间的推移和阅历的增长，我逐渐发现，我的写作并非凭空而来，它深受各种因素的影响，而掌握一些要诀，则能让这支笔尖更加灵动有力。回望来路，思考“什么影响了我”，并总结“写作文应该注意哪些事项”，是深化我对写作理解的重要一步。
"是什么影响了我？"
我的写作之路，是一条在潜移默化中铺就的道路，它并非由某一次刻意的教导或某一本孤立的书籍开启，而是由生活的点滴、阅读的广度以及与人的交流共同塑造。
首先，"生活是我最深厚的源泉"。我常觉得，作文源于生活，又反作用于生活。家庭是我最初的课堂，父母的言传身教，邻里间的悲欢离合，校园里的嬉笑怒骂，乃至假期旅途中遇见的风土人情，都为我提供了取之不尽的素材。记得有一次，我观察到小区里一位独居的老奶奶，她每天清晨都会给路边的花草浇水，那份对生命的热爱深深触动了我，后来便成了我作文中描绘的温暖画面

八年级上册期中作文《那个影响我的____》写作指导及范文

真题再现：.请以“那个影响我的____”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求： ①将题目补充完整（如“人”“瞬间”“老物件”），然后作文； ②聚焦成长中对你有深刻影响的经历，表达意图明确，内容具体充实。不套作，不抄袭； ③运用细节描写（外貌、动作、语言、心理）刻画人物或场景，突出“影响”的具体体现，融入真挚情感； ④挖掘事件背后的成长意义，体现从经历中获得的感悟，落实“审美创造”（情感表达与意境营造）、“语言运用”（文学性表达）核心素养。 ⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。

写作指导：本题考查半命题作文。

审题立意：题目核心是聚焦“影响”这一关键词，需先补充具体对象，“人”“瞬间”“老物件”等均可，要紧扣“成长中深刻影响”的要求，所选对象需与个人成长紧密关联，承载独特意义。写作需以记叙文形式，通过真实经历展现“影响”的过程与结果，避免对象模糊或与成长关联薄弱。细节描写是核心要求，需通过外貌、动作等刻画让“影响”具象化，同时融入真情实感，体现文学性表达与情感意境的营造。 立意需围绕“影响带来的成长”展开，挖掘对象背后的精神价值。若补充“修鞋老人”，可立意为“从老人的坚守与诚信中，学会认真做事、真诚待人的品格”；若补充“那抹夕阳”，可立意为“失意时的夕阳美景，让我领悟挫折是成长的养分，重拾前行勇气”。核心是将对象的特质转化为成长的动力，让立意既有情感温度，又凸显“从经历中获得感悟”的成长意义，避免仅停留在对对象的简单描述。

选材构思：开篇先点题，交代影响自己的对象及初次接触的场景，如“巷口修鞋的张爷爷，总戴着顶洗褪色的蓝布帽，他的修鞋摊是我成长路上的灯塔”。中间详写关键事件，用细节刻画传递影响，如描写老人补鞋时指尖的老茧、反复打磨鞋底的动作，以及他拒收多给的钱时说的“规矩不能破”，融入“我”的心理变化。结尾升华，点明影响带来的成长，如“如今我做事格外认真，张爷爷的坚守早已刻进我的骨子里，成为前行的力量”，让“影响”落地为具体的成长改变。

名师点评：全文以“慢下来，才能看清自己真正想要什么”为核心立意，通过登山途中与陌生老人的偶遇，生动诠释了“过程比结果更重要”的生命哲学。文章运用细腻的环境描写与传神的人物刻画，将老人的从容与“我”的焦灼形成鲜明对比，在平淡的对话中蕴含深刻的人生智慧。

【遇见更好的自己——初中作文】田鑫《阅读，影响了我》（5）