写作《高分作文开头》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-31 20:56

写作核心提示：

这是一篇关于高分作文开头应该注意哪些事项的文章：
"点亮全文之笔：高分作文开头的注意事项"
俗话说，“万事开头难”，对于作文而言，这“开头”不仅是文章的“门面”，更是给阅卷者第一印象的关键所在。一个精彩、引人入胜的开头，如同磁石般能迅速吸引读者的目光，为后续内容的展开奠定坚实的基础，甚至可能直接影响到作文的最终得分。那么，如何才能写出一个让阅卷者眼前一亮的高分作文开头呢？以下是一些关键的注意事项：
"一、 迅速切入主题，避免冗余铺垫"
开头的首要任务是将读者的注意力引向文章的核心议题。因此，应尽量避免过多无关的背景介绍、华丽而不着边际的辞藻堆砌或过于冗长的故事叙述。开门见山，用简洁、直接的语言点明文章要讨论的主题、观点或要讲述的核心事件，能让阅卷者迅速把握文章的方向，感受到作者的清晰思路。例如，如果题目是关于“坚持”，开头可以直接描述一个体现坚持的场景或提出坚持的重要性，而不是从远古的传说或个人的童年趣事大篇幅地展开。
"二、 巧妙设置悬念，激发阅读兴趣"
高明的开头往往能“未竟先曲”，设置悬念，引发读者的好奇心，渴望知道作者接下来会如何阐述。这可以通过提出一个引人深思的问题、描绘一个充满张力的场景、引用一个发人深

《高分作文都是怎么开头的》

不久前，有读者在《夜读》的留言区提了这样一个要求：

秉持着“（尽量）事事有回应，（努力）件件有着落”的原则

，《夜读》又又又来回应你啦！奉上——

新的一年，有的是新欢喜、新梦想、新希望，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

新的春日，有的是新成长、新风光、新气象，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

中国人对滋味的追寻，从美味开始，但又不止于美味。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”面对生活的磨难，诗人笑对人生，用美食去抚慰内心的苦涩。“闻说故园香稻熟，片帆归去就鲈鱼。”跨越山海，家乡的滋味，足以洗去诗人漂泊的风尘。

一方灶火，点燃的是信念，照亮的是人生。人间有味是清欢。

燃，是人生的高峰，是理想的高光。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是青春的奔马；“致君尧舜上，再使风俗淳”，这是思想的奔腾；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是夕阳的奔涌。

人生如风，生命如火。只要我们心怀梦想，眼里有光，就能点燃当下，照亮未来。正所谓“自信人生二百年，会当水击三千里”。就让我们一同以梦为马，共赴韶华。

天地玄黄，宇宙洪荒，寒来暑往，秋收冬藏。寒暑，交织成岁月；冷暖，汇聚成人生。

“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”寒来暑往之间，造就着华夏大地最奇绝的风景，也迎来了神州大地一次又一次丰收与希望。

在中国人的心目当中，先生从来都不只是一个具体的人，它更是一种仰之弥高、令人神往的崇高境界。

孔子说，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”让我们知道了何为良师；韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也。”让我们知道了良师何为；鲁迅先生说，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”让我们知道了何为风骨，何为奉献。

先生之风，山高水长。

任何光明的未来，都离不开坚实的本来，“问渠那得清如许，为有源头活水来”；任何无畏的气概，都源自于坚定的本来，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；而任何卓越的成就，都离不开对本来的坚守。

对知识思想的叩问，对大地的扎根，对梦想的坚持，都让我们从本来走向更辽远的未来。愿你我，坚守本来初心，赢得灿烂未来。

“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。”如果你问我这世间最美好的情感是什么？我想刘禹锡在夔州写下的《竹枝词》就道出了怦然心动，人间美好。

“去年今日此门中，人面桃花相映红”，那是惊鸿一瞥；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，那是一见倾心；“有美一人，见之不忘”，那是刻骨铭心。

“墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。”心动一时，电光石火；心动一世，海枯石烂，从一时走到一世，那是一生的相伴相依，是永生的相濡以沫。

什么是天下呢？对于蹒跚学步的孩子来说，父母的怀抱就是天下；对于求索未来的学子来说，知识的海洋就是天下；对于志在造福百姓的仁人志士来讲，江山和人民就是天下。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，天下者，百姓之天下，人民之天下。

十年，不短也不长，刚好够一段回忆，也刚好够眺望远方。

有人十年辛苦不寻常，写就不朽名篇；有人十年征战度天山，铸就青史留名；还有人十年独守大漠，种树千顷，造福一方；更有人十年里攻坚克难，送嫦娥奔月，潜蛟龙入海，让复兴号奔驰在祖国的大地上……

中华民族就是在一段又一段这样默默无闻又掷地有声的十年里，成就了梦想，也书写了华章。

人生最美好的事情莫过于拥有诗和远方。“海上生明月，天涯共此时”，这是望月怀远，人间深情；“欲穷千里目，更上一层楼”，这是登高望远，人生壮志；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是爱国、报国，任重道远；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这是奋斗之路，行稳致远。

面对远方，纵使崎岖坎坷，也坚信“柳暗花明又一村”；纵使风高浪急，也坚信“直挂云帆济沧海”，因为当每一个你我，都坚定理想信念，勇毅前行，我们的国家和民族就一定能完成那充满光荣和梦想的远征。

就让我们怀抱对诗词和生活的热爱，乘风好去，长空万里，直下看山河。

这一季，我们从“欢喜”开始；这一夜，我们带着欢喜奔赴远方。每一年的《中国诗词大会》都像滔滔江水送来的一座楼船，船内高朋满座，船上灯火通明，我们以诗会友，以友辅仁，含英咀华，培根铸魂。

今夜，楼船靠岸，骊歌渐响，但流水带不走我们珍贵的情谊，也带不走我们对诗词的热爱与深情。“何时一尊酒，重与细论文”，就让我们互道珍重，各自扬帆，相约“待到明年春草绿”“添酒回灯重开宴”。

阅卷老师最喜欢打高分的十种作文开头

“万事开头难”，写好一篇文章的开头更难！列举十种经典开头，供孩子们学习借鉴。

01 以题记式开头

就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头：“轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。”——题记

再如《非同寻常——我是一道风景》的开头：“我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑——总感觉，我非同寻常。”——题记

这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

02 以引用开头

就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

如《江南的味道》的开头：“多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。”这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

再如《我们就是希望》的开头：“我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂”这是引用新诗作为文章的开头。

还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》：“走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄——”

这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

03 以环境描写开头

它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。

如《想起了父亲苍白的脸》的开头：“夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空——”

这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆。

再如《今天，我真快乐》：“夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。”

这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。

04 以排比句式开头

就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

如《发现，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈蚀。”

再如《语文，我的挚友》的开头：“语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透。语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。”

以上文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。

05 以抒情的语言开头

这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。

如《我要说声“谢谢你”》的开头：“当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。”

文章开头就抒发对母亲的恩情，切题直接，而且感情真挚。

再如《黑眼睛，黑头发》的开头：“想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。”

文章开头就说自己“惭愧”，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。

可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。

06 以设置悬念开头

这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。

如以下开头：“班里有不少 ‘好问’的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的越多越好吗？”文章在开头就提出"问题越多越好吗？"的问题，当然我们每个人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一样，可是作者就是不说，以引起读者的好奇心。

再如《活力四射的初三岁月》：“白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——”

文章表达出对初三生活的怀念，说它是"活力四射"，可是到底是什么样的呢？这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。

07 以特写镜头开始

这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。

如《一次难忘的实践》的开头：“酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。”

本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。

又如《我的爷爷》的开头：“一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，就是爷爷这双眼睛看着我长大——”

本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上，通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。

这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。

08 以比喻性语句开头

这种形式开头使用比喻。可以使文章生动活泼、简洁明快，把抽象的问题具体化，把深奥的道理浅显化。这样既可以增强文采，又能说明道理，容易使读者接受。

如《学习贵在创新》的开头：“创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导人们不断前行，并且走向成功。”

再如《读父亲》的开头：“父亲是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正直，每一字每一句都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长，在成长的过程中体验、理解。”

这二篇作文的开头都是以比喻开始，给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。

09 以直切主题开头

这种形式又叫“开门见山”式，就是一开头就直截了当地切入主题，结出文章中心。它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中心、基调和思路。

如《生活中的一个好习惯》的开头：“我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在‘玩’和‘看书’之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。”

又如《精彩的夜晚》的开头：“在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。”

这二篇文章都是直入主题，一篇说喜欢看书是我的好习惯，一篇说乡村的夜晚最美。

10 借物联想引发情趣

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

壹点号 余情信芳

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