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更新日期:2025-12-06 08:11

写作核心提示:
写一篇关于“共享好时光”的作文,要想写好,确实需要注意以下几个方面:
"一、 理解“共享好时光”的内涵与核心"
1. "定义“好时光”:" 首先要思考,你心中的“好时光”是什么样的?是轻松愉快的玩耍、温馨感动的瞬间、共同学习进步的时刻,还是与家人朋友相处的点滴?明确“好时光”的具体含义,是写作的基础。 2. "理解“共享”:" “共享”强调的是"不止一个人",是"共同参与",是"彼此感受"。它不仅仅是时间的叠加,更是情感的交流和体验的融合。好的时光因为被分享而变得更加珍贵和难忘。 3. "确定核心主旨:" 你想通过这篇作文表达什么?是感恩分享的人?是赞美分享的美好?是感悟分享带来的成长?还是描绘共享时光的具体场景?明确主旨能让文章更有深度和感染力。
"二、 构思与选材"
1. "选择具体的共享时刻:" 不要泛泛而谈,选择一两个"具体、生动、有代表性"的共享好时光作为重点来写。这个时刻应该是你亲身经历过的,并且让你印象深刻。 2. "挖掘细节:" 围绕选定的共享时刻,回忆当时的"细节"。比如: "人物:" 和谁一起分享的?
晨读时,一缕金光斜切进教室,将《世界文明史》的泛黄书页染成暖色。雨果的诘问突然撞进心里:“历史是过去传到将来的回声,还是将来对过去的反映?”我望着窗外摇曳的梧桐叶,忽然懂了——答案不在纸上,而在我触摸历史的掌纹里。
最初的历史课,是在省博的青铜馆。商周鼎彝静立展柜,饕餮纹在射灯下泛着幽绿,双目圆睁如炬,仿佛能穿透三千年光阴。“国之大事,在祀与戎。”解说员的声音里,我忽然想起课本里这句话。指尖轻触复制品的纹路,粗粝的刻痕硌得手心发疼,那是先民用青铜的重量,丈量人与天地的距离。原来“礼”从不是冰冷定义,而是刻在器皿上的敬畏,是先民对未知最虔诚的叩问。
敦煌壁画则是流动的课堂。莫高窟第220窟的飞天,衣袂翻卷如流云,颜料里混着西域青金石的碎末,在洞窟昏暗中仍闪着星子般的光。讲解员说,这些画师多是戍卒或商旅,在戈壁深处用矿物粉调出盛唐的颜色。我想起“大漠孤烟直”的边塞诗,忽然看见壁画角落的商队剪影——驼铃与梵呗交织,胡旋舞与经变画同框。李大钊先生说的“雄健精神”,不正是这包容万象的胸襟?历史从不是单向度的叙事,而是不同文明在丝路上的拥抱。
最动人的传承藏在日常褶皱里。清明插柳时,奶奶将嫩枝斜斜插入门楣,动作与《诗经》“昔我往矣,杨柳依依”的画面重叠;端午裹粽,母亲的手指在箬叶间翻飞,线绳缠出的棱角,竟和宋代《岁时广记》里的图样分毫不差。培根说“读史使人明智”,可当我蹲在古城墙根,看砖缝里钻出的野草顶开青苔;当我仰望故宫屋脊的螭吻,读懂它口中衔着的“永镇火患”的祈愿——才明白历史从不是故纸堆的尘埃,而是活在当下的呼吸。
如今再读雨果的话,终于懂得:历史是永远的现在进行时。它不在博物馆的玻璃后,而在我们触摸青铜的温度里,在飞天衣袂的弧度里,在奶奶插柳的姿势里。这门必修课没有期末考,我们每个人都是执笔者,用理解与传承,为这部无尽史诗写下属于这个时代的新鲜注脚。
莫负好时光
作词:孙书林
夜空悬挂的圆月亮,
洒下了一地清光。
窗前摇曳的紫丁香,
散发着淡淡芬芳。
分别时的话暖心房,
总在我耳边回响。
约定重逢的老地方,
刻在心底不曾忘。
等你等到春花飘香,
你还没回到我身旁。
朝朝暮暮把你守望,
望穿秋水前路茫茫。
等你等到菊开山岗,
你还没回到我身旁。
岁岁年年把你守望,
莫负青春大好时光。
2025.11.22.
【原创首发】
作者简介:姓名,孙书林,中国音乐文学学会、中国小说家学会、中国美术家协会、黑龙江省作家协会会员,入编《中国小说家大辞典》并获中国当代小说奖,出版、发表长篇小说多部。近十多年,创作歌词万余首,四千多首歌词谱曲,四百多首歌曲在央视和全国各地演唱会演唱。多次获全国征歌奖。《记住乡愁》获中央电视台征歌优秀歌曲奖。
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