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更新日期:2025-12-06 11:31

写作核心提示:
写一篇关于“倾斜的伞”的作文,可以是一次很好的观察和思考。以下是一些需要注意的事项,希望能帮助你写出一篇内容充实、情感真挚、立意深刻的作文:
"一、 理解核心意象,挖掘深层含义:"
"抓住“倾斜”的关键:" “倾斜”是核心。伞为什么会倾斜?向哪里倾斜?倾斜的程度如何?这个倾斜仅仅是物理上的吗?还是带有象征意义? "思考“伞”的象征:" 伞通常象征着保护、庇护、温暖、希望,有时也可能代表脆弱或某种界限。 "探究“倾斜”背后的原因:" "物理原因:" 是风太大?是拿不稳?是故意倾斜给某人挡雨?是伞本身损坏了? "情感原因:" 是为了保护身边的人,牺牲了自己的部分遮蔽?是内心情感的偏向或付出?是某种无奈或不平衡的状态? "社会原因:" 是资源分配的不均(伞下的人多,伞倾斜了)?是某种关系的微妙(一方付出更多)? "确定立意:" 通过对“倾斜的伞”的观察和思考,你想表达什么?是关于爱、牺牲、保护、理解、社会现象,还是对生活细节的感悟?明确的立意是作文的灵魂。
"二、 构思清晰,选择合适的结构:
花无言,月无语,一切都回归了平静,楼群中零星闪烁的灯光让小城越发扑朔迷离,为其增添了一份妩媚、一份宁静、一份怡然自得!独坐窗前,我的思绪又回到了若干年前的一次雨中。
那时时值隆冬,可是冬雨却耐不住寂寞,先是柔情蜜意、淅淅沥沥地与大地相拥,倾心地与大地诉说着久别的情怀。可是一阵肆虐的北风吹过,冬雨却一反常态,不甘示弱,尽情挥舞,与风一争高下,不久被风折磨成变形的“巨浪”!“巨浪”咆哮着,翻滚着,用力捶打着地面,冲刷着人群,击打着树木,叩击着屋檐,给这凄冷的冬日更增添了一份凉薄。
路上,有的车辆飞驰而过溅起飞花一片 ,有的行人火速加快了行进的步伐,有的鼎力撑起一把随风摇曳的伞。而我没有伞,不由自主的裹紧大衣,将身子蜷缩在大衣中,将手举过头顶,硕大的雨点打在身上,凉在心里。“瑟瑟发抖、形单影只”成了街面上一道凄美的画卷。
走着走着,我上空的大雨仿佛渐渐变“小”了,我正在迟疑,一个清脆、轻巧的声音从我身后传来“老师,老师,我看见您没带伞,就快跑给您打伞,您那么辛苦,别感冒了!”顺着话音我回头一看,不知从何时起,我身后站着一位不足一米五的小男孩,瘦弱的身体弱不禁风,他吃力地踮着脚,费力地紧跟我的脚步,左手拎着书包,右手伸直手臂为我撑伞,整个身体也倾斜了,雨伞也倾斜了,那把倾斜的伞由于偏离轨道,雨水顺着他的脸颊滑落,打湿了他的衣衫,涨红了他的脸颊。他努力着,执着着,倾斜的身影、雨伞成了街面上一道夺目的风景线!
看到这,我的眼睛湿润了,“接下来,老师给你打伞,好不好?”随后,我撑起了这把有“温度、倾斜”的伞,牵起他的手,共同行走在这充满爱、充满温情的雨中!
达州市通川区一小六年级10班 孙誉珈
窗外下着淅淅沥沥的小雨,雨滴像一个个小天使一般从天上飘落人间。
“同学们,一天的学习生活结束了,请收拾好书包……”随着悦耳动听的下课铃声响起,同学们陆续走出教室。咦,刚才还是绵绵细雨,怎么突然就倾盆大雨了?还好还好,我从书包里拿出伞,走出校门。
经过图书馆时,看见一对父子从里面出来。父亲看着大雨,皱起了眉头,拿出一把巴掌大小的雨伞。
我想,这么小的伞,大人肯定要往自己这边倾斜,让自己不淋雨,结果却是那位父亲默默地把伞倾斜到儿子这边。儿子三四岁的样子,兴奋地向父亲讲述在幼儿园的趣事,父亲慈祥地与儿子谈笑风声。
他们继续往前走着,父亲把伞完全遮住了儿子,自己被淋成了“落汤鸡”,左半边肩膀湿透了,鞋、袜也湿了大半。
我看着看着,不由自主地停住了脚步。什么东西?雨水吗?热热地打在我的脸上。我静静地看着那对父子越走越远,可我觉得那位父亲的身影越来越高大。
马路上,车辆穿流不息,人们行色匆匆。我打着伞,随着人群走在回家的路上。(指导老师 唐艺菡)
【“少年派”栏目征稿启事】
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