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更新日期:2025-12-06 17:56

写作核心提示:
这是一篇关于观察小金鱼的作文,并附带了写作时应注意的事项。
"作文:我观察的小金鱼"
我家的小鱼缸里,住着几条色彩斑斓的小金鱼,它们是我最喜爱的宠物,也是我观察的对象。每天放学回家,我第一件事就是凑到鱼缸前,仔细观察它们的一举一动。
小金鱼有着一身闪闪发光的鳞片,像穿着华丽的龙袍。有的金鱼鳞片是鲜艳的金黄色,在灯光下熠熠生辉;有的则带着黑白相间的斑点,如同水墨画一般,别有一番韵味。它们最引人注目的,莫过于那条高高翘起的尾巴,像一把精致的扇子。每当我用手指轻轻划过鱼缸外沿,它们就会立刻警惕地竖起背鳍,然后摇动着尾巴,快速地在鱼缸里穿梭,好像在说:“快走开,别打扰我们!” 但只要我平静地注视着它们,它们又会渐渐放松下来,悠闲地摆动着鳍,在水中自由自在地游弋。
我常常观察它们吃食的样子。每次妈妈把鱼食撒进水里,它们就会像闻到香味一样,迅速从各个角落聚集过来。它们的小嘴巴不停地张合,将水中的鱼食一扫而空。有时,它们还会互相追逐嬉戏,一条追着一条,尾巴在水中划出一道道优美的弧线,仿佛
叶访樵(1897—1976),字铁山,号伴枫,河北南皮人。他出身书香门第,自幼习画,尤以花鸟虫鱼见长。
抗日战争时期流寓西安,后辗转汉中、城固等地从事美术教育。斋名“伴枫楼”“听蕉轩”,映照出他淡泊而专注的艺术心境。
在长期的艺术实践中,他融汇徐渭、陈淳、恽南田等古人笔意,又汲取任伯年、吴昌硕、张书旗等近现代名家之长,逐渐形成个人风格,尤以写意花鸟著称,其中金鱼题材最具代表性。
叶访樵笔下的金鱼,造型灵动而不失沉稳,用笔简练却形态完备。他擅用湿笔与淡墨表现鱼身柔软透明的质感,以浓墨点写背脊、勾勒尾鳍,结构清晰,虚实相生。
在色彩运用上,他融合张书旗的施粉技法,常常在鳃部、腹部轻染淡红或橙黄,与水墨相衬,既显鲜活,又不失清雅。色与墨彼此衬托,互不干扰,画面层次丰富而和谐统一。
他画金鱼从不刻意求工,而重在捕捉其游动中的自然姿态。一笔落下,鱼身便已成形;再以枯笔扫出长尾,水意弥漫,仿佛鱼正在水中悠然转身。
他常以寥寥数笔绘出多条金鱼,彼此呼应、疏密有致。画面多留白,不画水而水自现,营造出清澈通透的视觉感受。代表作品如《鱼乐图》《清池游鳞》等,皆可见其笔墨节制而形象生动的特点。
叶访樵重视写生,常观察真实金鱼的动态。他认为“作画太像失神,不像失真”,因此力求在形似与神韵之间取得平衡。
他笔下的金鱼并非机械复制,而是在理解结构的基础上进行提炼,既保持鱼体的真实比例,又突出其活泼轻盈的特质。这种“形神兼备”的追求,使他的作品得以雅俗共赏,为不同观众所接受。
他主张绘画应在传统中融入个人体验。在教学方法上,他常引导学生注意观察实物,理解物象的生长结构和动态规律,而非一味临摹古本。他晚年居于西安,仍坚持创作,画室中常养金鱼数尾,以便随时观察揣摩。在他看来,画鱼不仅是技法的展现,更是对生机与自然的礼赞。
叶访樵的金鱼作品,融合了没骨与写意技法,墨色淡雅而敷色明净,兼具文人画的书卷气与民间绘画的生动趣味。
其画面不求奇崛,而贵在平淡中见醇厚、简洁中藏韵味。他虽未刻意自创新风,却以扎实的功力和沉稳的创作态度,在二十世纪花鸟画领域留下了清晰而温和的个人印记。
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芝罘区鲁峰小学四年级五班 马恩泽
指导教师:严雪娇
周天,爸爸买了一群五颜六色的小鱼。它们被放进鱼缸的那一刻,就像一群灵动的小精灵,欢快地游了起来。
我仔细观察着这些小鱼,发现它们游动的时候,鱼鳍会有节奏地摆动,就像船桨划动水面一样。它们在水中一会儿向左,一会儿向右,小眼睛滴溜溜地转着,仿佛在好奇地打量着这个新环境,又好像在跟我热情地打招呼:“您好!”有些调皮的小鱼,看到鱼缸里的石头,就像发现了好玩的洞穴,一头钻了进去,在里面穿来穿去,玩得不亦乐乎。
第二天,到了喂食的时候,我刚把鱼食撒进鱼缸,小鱼们就像听到了冲锋的号角,纷纷围了过来。它们你争我抢,嘴巴一张一合,不一会儿工夫,鱼食就被抢光了。看着它们狼吞虎咽的样子,我忍不住笑了起来。
几天后,我惊喜地发现鱼缸里又多了几条小鱼。我知道,是有鱼妈妈生宝宝了。新出生的小鱼小小的,透明的身体在水中若隐若现,就像一个个小天使。
时间过得很快,小鱼们渐渐长大了。有一条小鱼还想像以前一样钻进石头缝里,可是它的身体已经长大了,怎么钻也钻不进去。它在石头旁边徘徊了一会儿,似乎有些失落,最后无奈地走开了。
我爱我养的这些小鱼,它们给我带来了许多欢乐和美好的回忆。
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