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写一篇《升旗观后感400字》小技巧（精选5篇）
更新日期:2025-12-08 01:26
写作核心提示：
写一篇关于升旗观后感的400字作文，需要注意以下几个事项：
"一、内容方面："
"紧扣主题:" 文章要围绕“升旗仪式”展开，表达自己的观后感受和思考，不能偏离主题。 "细节描写:" 要运用细节描写，生动形象地展现升旗仪式的过程，例如：国旗的颜色、形状，升旗手的动作，周围观众的反应等等。细节描写可以增强文章的感染力。 "真情实感:" 要表达自己的真实感受，例如：对国旗的敬仰之情，对祖国的热爱之情，对革命先烈的缅怀之情等等。真情实感是文章的灵魂。 "升华主题:" 在文章结尾，可以对升旗仪式的意义进行升华，例如：表达自己将努力学习，为祖国做贡献的决心等等。
"二、结构方面："
"开头:" 可以简述升旗仪式的时间、地点、人物等，并点明自己的感受。 "中间:" 详细描写升旗仪式的过程，并穿插自己的感受和思考。 "结尾:" 总结全文，升华主题，表达自己的决心和愿望。
"三、语言方面："
"准确流畅:" 使用准确、流畅的语言，避免出现错别字和病句。 "生动形象:" 运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。
李一君：《观国庆升旗有感》
观国庆升旗有感
六年级 李一君
今天是中华人民共和国成立76周年的日子，既庄严神圣，又普天同庆。无数中华儿女齐聚天安门广场，共同庆祝的祖国生日，我也怀着对祖国的崇敬之心，观看这场升旗仪式。
当太阳刚跃出地平线，天安门广场早已人山人海。很快，由陆军、海军、空军组成的国旗护卫队来了。他们迈着整齐的步伐，精神抖擞，眼神坚定有力。队伍从天安城楼出发，领头的国旗手扛着国旗，一组护旗手手持长剑，一组护旗手肩扛钢枪，那威武的姿态，任谁看了都会忍不住心生赞叹。
走到升旗台前，领头的解放军下达指令，队伍瞬间分成三组：第一组在台前准备升旗，第二、三组则兵分两路，守护在旁。“向国旗敬礼！”指令落下，在场所有人，包括主席，都静立不动，嘹亮的《义勇军进行曲》随即响起。望着冉冉升起的五星红旗，我不禁想起：今天的安稳生活，是先辈们抛头颅、洒热血，用生命换来的。
国歌结束后，《歌唱祖国》的旋律响起，“歌唱我们亲爱的祖国，共同走向繁荣富强”的歌声回荡在广场；几万只和平鸽像小小的战斗机，向着远方飞去。
看着这一切，我为自己是中国人而自豪。我暗暗下定决心，长大后一定要好好学习，好好报效祖国。
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为孩子点一盏心灯——读朝阳小学教师方西河小说《升旗》有感
袁鹏军岳阳楼区朝阳小学教师方西河的小说《升旗》在《小学生导刊》发表后，入围谢璞儿童文学奖。笔者有幸阅读后，心中久久不能平静，于是有感而发，笔下文生。小说的故事经过，并不复杂：豪豪是一位一直坐在窗户旁边由80多岁的爷爷每天陪着不停喂药坚持上学三年的小学生。整整三年，豪豪因为吃药，从未参加过升旗仪式。参加升旗仪式就成为豪豪幼小心灵里唯一的心愿。到了四年级，新任班主任了解这个情况后，敏锐地感觉到这个故事具有独特而巨大的新闻影响力。于是决定联系记者，帮助他们。果然，当地新闻报道，连央视也赶来为爷孙俩录制了节目。最后，在央视记者、班主任、校长三方共同努力下，策划了一场别开生面的升旗仪式，帮助豪豪完成了参加升旗仪式的心愿。这则感人的小说，其实是朝阳小学真实发生过的故事。方西河老师就是小说中四年级班主任的原型。有人说：文章本天成，妙手偶得之。还有人说：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。方西河老师的小说《升旗》，就是这两句话的铁证。豪豪和爷爷的故事，就在我们身边发生着，但是，很多人只是熟视无睹，要么见怪不怪，要么视而不见，要么无动于衷。只有妙手，才能得到它，写出来。只有慧眼，才能发现它，让它放光彩。路边的石头，人们见了，是没有感觉的。要么一屁股坐上去歇脚；要么把它踩在脚下；或者嫌弃它碍事，要挖坑埋了。等到科学家来了，说：这块石头中间蕴藏着天价的宝玉，人们才对它刮目相看，开始欣赏它与众不同的价值。豪豪和爷爷的故事，也许就像这样的一块石头。看起来普普通通的一件事，被方老师一双慧眼发现，又经过方老师的一双妙手打磨，才绽放出夺目的光彩。这就是文学。生活本身，不是文学。文学的魅力，就在于它源于生活，而高于生活。真正的妙手，不但要善于捕捉生活中稍纵即逝的美，还必须从平凡中挖掘出不平凡的闪光点，以点带面，尽精微，至广大，如星星之火，呈燎原之势。古人云：一叶落，天下知秋。在方老师的《升旗》中，尽精微、致广大的思想，得到了充分体现。尽精微，是指小说中蕴藏着许多动人的细节：一，八十多岁戒烟的爷爷每天坐在小凳子上喂药的感人画面和奉献精神；二，为了让爱国主义教育在孩子们幼小的心灵中生根发芽，班主任、记者和校长，三方一起努力完成豪豪升旗心愿，值得点赞；三，学校及班主任特事特办，对爷爷陪学的全力支持，也展现了当代教育的包容性和开放性；四，社会各界对豪豪和爷爷的支持、关爱和赞赏……满满的，都是正能量。致广大，是指小说写的虽然是一个学校一位学生的事情，但是它从一个侧面和一个角度，展示了全国许多单位和学校在开展爱国主义教育上的成绩，也代表了许多优秀班主任在教育上付出的用心和努力，同时也激励着更多有志青年加入到教书育人的光荣岗位上来……另外，方老师写《升旗》的文风，也值得点赞。他的文风朴实无华，如清水出芙蓉，天然去雕饰。文字简练干净，没有一个多余的字。描写却又很生动，没有一个夸张的词语。一切都是娓娓道来，每一个字，仿佛是从方老师的血液中流出来，从方老师的心里面流出来，一切显得那么自然而然，浑然天成，不露一丝一毫的人工雕琢痕迹，如水到渠成、瓜熟蒂落，读来满口余香，令人醉倒。故事的画面感和立体感很强，仿佛在看电影，有身临其境的感觉。文字的魔力，被方老师运用得炉火纯青。有人说，优秀的作家，就是用最简单的文字，表达最深刻的思想，方老师做到了。方西河老师，在教育一线，几十年如一日，勤勤恳恳，默默耕耘，有多次机会从政或升官，但是，因为爱孩子们，因为舍不得那三尺讲台下一双双天真渴望的眼神，因为心中装着魏书生、李镇西、张桂梅等优秀教育家的身影，因为有一位至圣先师孔子作为人生榜样，他选择了教书育人，他选择了在孩子们的幼小心灵里点一盏照彻长夜的明灯！虽然，他有着丰富的生活阅历，又有着丰富的创作经验，又正当最好的年龄，我们当然期待他创作出更好的作品，奉献给人民。但是，他却说：写小说，只是业余爱好，我的精力主要是放在教学上。这是多么朴实的话语啊！这又是一位多么朴实的人啊！没有教育，就没有人才，就没有国家的强大。正是千千万万个像方西河老师这样甘愿奉献、不辞劳苦的教育园丁，才造就了今天这样伟大的时代！是的，伟大的时代，需要人才，更需要千千万万无私奉献的人民教师。后记一座楼，本可以无名，因为有了一个人，所以，名满天下。这楼是岳阳楼，这人是范仲淹。一个学校，也可以默默无闻，因为有了一个人，也可以名扬四海。这学校是朝阳，这人是方西河。
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