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3招搞定《日语演讲稿我的梦想》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-08 04:27

3招搞定《日语演讲稿

写作核心提示：
写一篇关于“我的梦想”的日语演讲稿，需要注意以下几个关键事项：
"1. 明确核心内容与结构 (Clear Core Content and Structure)"
"梦想是什么？(What is your dream?)" 首先要清晰地定义你的梦想是什么。是成为一名特定职业的人？是去某个地方留学？是掌握某项技能？还是对社会做出某种贡献？目标越具体越好。 "为什么有这个梦想？(Why do you have this dream?)" 解释梦想的来源。是因为受到某人的影响？某次经历触动了你？还是对某个领域有浓厚的兴趣？这部分是让演讲更具说服力和个人色彩的关键。 "为了实现梦想，你打算怎么做？(What are you doing to achieve your dream?)" 描述你目前或计划采取的行动。是努力学习？参加相关活动？寻找导师？制定计划？这表明你不仅有梦想，还有为之奋斗的意愿和行动。 "这个梦想对你/对社会的意义是什么？(What is the significance of your dream to you/society?)" 可以升华主题，谈谈你的梦想实现了会带来什么积极影响，或者它如何塑造了你的人生观。
"建议结构："
"开头 (Opening):" 简单问候，点明主题“我的梦想”。 "主体 (Body):" 第一部分：描述你的梦想是什么。第二部分

第18届中华全国日语演讲比赛：大二学生许明皓夺冠

中文导报讯 3月24日，以中国大学生为对象的第18届中华全国日语演讲比赛总决赛，在日本东京一桥讲堂隆重举行。本次比赛由由中国教育国际交流协会、日本经济新闻社、日本华人教授会联合主办，吸引了来自中国284所高校的选手参与。经过激烈角逐，来自安徽外国语学院的大二学生许明皓凭借出色的表现荣获一等奖，成为本届比赛的冠军。

总决赛冠军安徽外国语学院许明皓

比赛自2024年11月启动，在中国7个赛区展开预赛。最终16名选手脱颖而出，晋级总决赛。这些选手来自不同地区、不同高校，但他们都怀揣着对日语的热爱和对中日文化交流的热情。

总决赛亚军香港中文大学（深圳）胡翼淼（左三）、四川外国语大学李子怡（左二）

总决赛分为命题演讲和即兴演讲两个环节。命题演讲的主题为“建设和平与包容的世界——青年何为”和“假如我坐拥百万粉丝”，选手可任选其一进行不超过5分钟的演讲。即兴演讲的题目则包括“人工智能是敌人还是朋友”和“如果想要幸福地生活，我们需要怎么做”，选手需在短时间内展现思维敏捷性和语言表达能力。比赛根据内容、发音、表达能力评出冠军。

总决赛选手风采

本次大赛冠军许明皓选择的主题是“假如我坐拥百万粉丝”。他回顾了自己过去性格软弱胆小的经历，称如果自己拥有百万粉丝的话，就会传播自己喜欢的事物和梦想，“把爱传递给孩子们”。他讲述了对自己非常喜爱的特摄英雄的憧憬，并表示，只要有勇气向前迈出一步，“任何人都能实现变身”。

总决赛选手风采

许明皓学习日语已将近十年。据说契机是想看不带字幕的日本动画和电视剧。高中时他曾在日本九州的大分县经历了10个月的交换留学。他说，自己未来的梦想是成为一名声优。

比赛两名亚军分别是来自香港中文大学（深圳）的胡翼淼与来自四川外国语大学的李子怡。

总决赛现场

东京外国语大学校长林佳世子作为评委之一，在赛后总评中指出，随着人工智能技术的发展，语言学习的意义正在发生深刻变化。她强调，学习语言不仅是掌握词汇和语法，更重要的是发挥其连接人与人之间关系的作用。本届比赛不仅考察了选手的语言能力，还注重其思维深度和沟通技巧，体现了语言学习的多元价值。

总决赛现场

中华全国日语演讲大赛始于2006年，之后每年举行一届，分设东北、北京、华北、西北、华东、华中、西南、华南八大赛区，是全国高校日语专业学生交流思想和感情、竞技日语水平的平台。

总决赛现场

湖南工程学院学子获第八届全国高校大学日语演讲比赛二等奖

近日，第八届全国高校大学日语演讲比赛落幕。湖南工程学院机械工程学院2024级学生蒋林佳凭借出色发挥，从35名决赛选手中脱颖而出，荣获二等奖。

全国高校大学日语演讲比赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组和全国高校大学日语演讲比赛组委会联合主办，旨在提升非日语专业大学生的日语综合运用能力和跨文化交际能力。本届比赛竞争激烈，共有来自65所高校的选手报名，经过初赛选拔，35人晋级决赛。决赛分为命题演讲与即兴演讲两个环节，全面考察选手的综合素养。

决赛中，蒋林佳沉着自信，发挥出色。在命题演讲环节，他围绕“人工智能时代不可或缺的人类能力”这一主题，逻辑清晰、声情并茂地阐述了文化共情、经验感知与开拓创新三大能力。在即兴演讲环节，他真情流露，分享了在老师帮助下从失败中奋起、通过高考重塑梦想的亲身经历。他的表现充分展现了该校学子扎实的语言功底、敏捷的思维能力和昂扬的精神风貌。