写作《幼儿园11月教师活动》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-12-08 05:57

写作核心提示：

这是一篇关于幼儿园11月教师活动作文应注意事项的文章：
"点亮童心，用心书写——幼儿园11月教师活动作文注意事项"
11月，寒风渐起，落叶缤纷，这是一个充满诗意与变化的季节。对于幼儿园教师而言，除了日常的教学保育工作，撰写活动记录或反思（常以“作文”形式呈现）也是提升专业素养、促进教学相长的重要途径。一篇优秀的幼儿园教师活动作文，不仅能清晰记录活动的轨迹，更能深刻反思教育的得失，为未来的教学实践提供宝贵经验。那么，在撰写11月相关的教师活动作文时，我们应注意哪些事项呢？
"一、 主题明确，紧扣季节特色"
11月的活动作文，首先要抓住这个月份独特的自然和社会特征。无论是组织幼儿观察霜降、认识松柏，还是开展关于“暖冬”、“感恩节”或“消防安全”主题活动，作文的主题都应紧密围绕这些元素展开。要明确活动旨在让幼儿了解什么、体验什么、感受什么，避免主题宽泛、与季节脱节。例如，写关于“寻找秋天最后的美”的活动，就要突出落叶、寒风、果实等11月特有的景象，以及幼儿在其中的探索与发现。
"二、 活动目标具体可行"
好的作文需要清晰的活动目标作为指引。在作文中，要明确本次活动的目标是什么？是认知目标（如了解冬季动植物的变化）、技能目标（如学习穿

深耕家园共育 搭建亲子协同育人新桥梁——11月份家校（园）互动活动回顾

【来源：宁波市奉化区人民政府_教育新闻】

11月期间，我区多所学校、幼儿园密集开展形式多样的家园共育活动，涵盖家长讲座、开放日、亲子早教、教师研修等多个维度，以精准对接家庭需求、创新活动形式为抓手，搭建起家校（园）高效沟通的坚实桥梁，为孩子健康成长注入协同力量。

小学段的活动聚焦数字时代教育痛点，提供科学育儿指引。11月25日晚，新城实验小学2025届家长学校第三次活动如期举行，特邀宁波市骨干班主任丁慧娜老师带来《转堵为疏，引导孩子合理使用手机与网络》专题讲座。丁老师结合教育实践与理论研究，剖析单纯限制电子产品的弊端，提出"以身作则营造良好媒体氛围""共定使用规则""挖掘网络有益资源"等实用策略，将电子产品从"潜在敌人"转化为"辅助工具"，为一年级家长应对孩子网络沉迷问题提供了兼具理论高度与操作性的解决方案。

幼儿园层面则以亲子互动为核心，打造沉浸式体验活动。城南幼儿园以"在自然里闪闪发光"为理念，推出"与树叶宝宝的派对"系列亲子游戏，落叶跳舞、面具制作、拓印创作等趣味环节，让家长与孩子在秋日氛围中亲密互动，直观感受幼儿园教育特色；凤麓幼儿园丽都园区面向中大班家长开放校园，家长以"观察者""参与者"身份体验幼儿晨间体能活动、课堂教学与区域活动，在美工区协作缝制手帕、阅读区共读绘本等环节中，全方位了解孩子在园学习生活状态；江口街道实验幼儿园的开放日活动覆盖晨间互动、教学课程、用餐环节等全流程，幼儿自主取餐、收拾餐具的独立表现让家长倍感欣慰，有效拉近了家园距离；中园幼儿园于11月27日开展托班亲子早教活动，通过探园体验、《美味的甜甜圈》创意美工、《小螃蟹学洗手》手指谣三大环节，让15组亲子家庭在快乐互动中感受早教魅力，同时搭建起幼儿园与社区的共育平台。

此外，溪口镇中心幼儿园聚焦家园沟通实效，开展"家长沟通技巧"专题研修活动。活动通过"倾听、共情、非暴力沟通"核心技巧讲解、隔代教育应对等情景模拟、"策略树"共创等形式，提升教师与家长沟通的专业性与有效性，为家园共育筑牢师资保障。

系列活动的开展，不仅让家长深入了解了校（园）的教育理念与育人特色，更通过亲子互动、专业指导、真诚交流，更新了家庭教育理念，凝聚了家校（园）协同育人共识。

信息来源：新城实验小学、城南幼儿园、凤麓幼儿园、中园幼儿园、江口实验幼儿园、溪口中心幼儿园

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com

宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园开展2025年11月园本教研活动

案例悟童心 分享促成长——宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园开展2025年11月园本教研活动

为深化主题课程实施，提升教师观察记录与分析解读能力，2025年11月24日，宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园开展了主题观察记录园本教研活动，全体教师齐聚一堂，以主题课程中的幼儿行为观察为核心，展开深度交流与研讨。

活动中，叙州区双龙镇中心幼儿园各班级教师代表围绕本学期核心主题，分享了典型观察案例，从幼儿在区域活动中的探究行为、主题游戏中的互动表现，到生活环节中的成长细节，教师们以图文结合的形式，生动呈现观察过程，细致剖析幼儿行为背后的发展需求与教育价值。随后，现场教师围绕“主题观察的针对性”“记录语言的专业性”“观察结果的教育转化”等关键问题展开互动研讨，碰撞出诸多实用有效的教育思路与策略。

此次教研活动为教师搭建了经验共享、思维碰撞的平台，不仅梳理了主题类观察记录的方法技巧，更强化了教师“以幼儿为本”的教育理念。下一步，双龙镇中心幼儿园将把观察记录的研讨成果融入日常教学，持续优化主题课程实施，让教育观察真正成为支持幼儿全面发展的有力抓手。（苏美铃 来源：宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园）