手把手教你写《小学生冬至包饺子活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-12-08 08:12

写作核心提示：

写一篇关于小学生冬至包饺子活动作文，需要注意以下几个关键事项，能让你的作文更生动、具体、有感染力：
1. "写清楚活动的时间、地点和参与者 (写清楚要素):" "时间:" 是在冬至当天下午？还是前一天？是学校组织的还是家里？具体时间点是什么时候开始？ "地点:" 是在教室里？食堂？家里厨房？还是社区活动中心？ "参与者:" 是全班同学？还是某个小组？老师也参加了吗？爸爸妈妈在家一起包吗？
2. "详细描写活动的过程 (重点环节):" "准备工作:" 描述大家是如何准备材料的，比如和面、擀皮、调馅（可以写馅料是什么，比如猪肉白菜馅、韭菜鸡蛋馅等，闻起来什么味道，看起来什么颜色）。可以写大家分工合作的样子（谁和面，谁调馅，谁擀皮）。 "包饺子的过程:" 这是作文的核心！要具体写： "怎么擀皮:" 皮擀得像什么？（像小船、像飞盘、像圆镜？）用了什么工具？（擀面杖）大家擀皮时是什么样子的？（认真、有趣、互相比赛？） "怎么包馅:" 这是最有趣的部分！可以写： 老师或家长是怎么教的？（手

体验传统节日魅力—育红小学举行冬至包饺子活动

齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 梁淼

12月20日，冬至佳节来临之际，育红小学六年级一班举办了一场别开生面的包饺子活动。活动现场气氛热烈，同学们、老师们以及家长代表们欢聚一堂，共同体验了传统节日的魅力。

活动在班主任的宣布下正式拉开帷幕。学校领导班子莅临班级，校长袁英华发表了热情洋溢的冬至祝福讲话。她提到，冬至是中华民族的传统节日，希望大家通过此次活动能够深刻地了解和感受中华文化的博大精深。

紧接着，家长代表发言表示，这样的活动不仅让孩子们体验到了传统节日的乐趣，更增进了家长与孩子之间的情感交流。

随后，进入了此次活动的重头戏—包饺子。老师、家长和同学们一起动手，场面温馨而欢乐。大家一边包饺子，一边交流着彼此的生活和学习心得，现场充满了欢声笑语。

饺子煮好后，同学们将饺子送给了学校的老师、门卫、保洁人员，并品尝了自己的劳动成果。

此次冬至包饺子活动不仅让同学们体验到了传统节日的乐趣，更增进了师生、家长和学生之间的情感交流，同时激发了同学们传承和弘扬中华传统文化的热情。

迎冬至，小学生在校园里大显身手“包饺子”

极目新闻记者 王媛

通讯员 李炜炜

“饺子，出—锅—啦！”随着学生们的一阵阵欢呼声，热气腾腾的饺子端上了餐桌。12月20日，武汉经济技术开发区奥林小学教育集团的食堂里一派其乐融融的景象，学生们通过动手包饺子感受“冬至”这个中华传统节日的民俗文化。

“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”活动伊始，班主任老师绘声绘色地给学生们讲解了冬至吃饺子习俗的故事。接下来，食堂专业的厨师现场示范教学包饺子的方法和技巧，并向学生们介绍了五种“福气馅”饺子的美好寓意。学生们目不转睛地听着，很快便掌握了包饺子的要领。

学会了方法的学生们早已迫不及待，一个个挽起袖子，赶紧拿起一张张饺子皮开始动手尝试。有的学生手法熟练，将馅料稳稳放入饺子皮中，轻轻一捏，一个饱满的饺子便成型了；有的则略显生疏，小心地将肉馅放在饺子皮中央，还不时和身边的学生讨论肉馅放置多少最合适……在大家齐心协力的努力下，形态各异的饺子摆满了餐盘，有敦实厚重的“胖娃娃”，有精巧别致的“月牙儿”，还有创意十足的“小元宝”……

包好饺子，学生们小心翼翼地将饺子放进沸腾的热水里。不一会儿，热气腾腾的饺子就出锅了，在阵阵欢呼声中学生们品尝着自己亲手包的饺子，脸上洋溢着自豪与满足的笑容。“这是我吃过最美味的饺子！”学生石羽菲一边指着同桌碗里的元宝饺一边说，“她碗里的这个饺子就是我包的，能和同学分享我的劳动成果，让我特别有成就感！”

“学校多年来致力于中华优秀传统文化的传承与创新，构建全环境育人场域，实施传统文化与课程融合计划。”奥林小学教育集团党总支书记、总校长林娜表示，“学校的‘食育课程’一直深受学生们的喜爱，通过生活气息十足的课程链接学生自然生活场景，让他们在真实的体验中感受劳动的乐趣，体悟传统文化的魅力。”

（来源：极目新闻）

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