如何写《作文是你改变了我》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-12-09 06:11

写作核心提示：

写一篇关于“作文是你改变了我”的作文，需要明确“你”指的是什么，以及作文是如何具体地“改变”了你。这通常意味着“你”可以是一个人（老师、家长、朋友），也可以是一种事物（一本书、一种经历、一项技能）。以下是一些关键的注意事项，可以帮助你写好这篇作文：
"一、 明确核心主旨 (Clear Core Theme)"
1. "确定“你”是谁/什么：" 这是最基础也是最关键的一步。是某位老师的悉心指导？是某本触动心灵的书？是某次让你成长的失败经历？还是某种写作技巧的学习？必须清晰界定。 2. "明确“改变”是什么：" “改变”具体体现在哪些方面？是提升了你的写作技巧（比如，从只会堆砌辞藻到学会构思立意）？是改变了你的思维方式（比如，从偏激到客观，从感性到理性）？是增强了你的自信心（比如，敢于表达自己的观点）？是让你养成了良好的习惯（比如，勤于观察生活、积累素材）？改变越具体、越深刻，文章越有说服力。 3. "确立中心句：" 在文章开头或结尾，用一句简洁有力的话点明“你”是如何以及为何“改变”了“我”的核心观点。
"二、 精心选择素材 (Careful Material Selection)"
1.

作文大赛初赛作品｜岁月改变了我

你若盛开，清风自来--题记

人生像一颗鸡蛋，我们被蛋黄蛋清包绕着，看不到外面的世界，于是我们向往着自由，用力摆脱与世界之间的屏障，当我们暗自庆幸用力冲破束缚时，殊不知世界对我等的磨练，刚刚开始。等我们遭受挫折想要重新回到那个天真的地方时，却已无路可退，只得逼迫自己背水一战。这叫做成长，这就是岁月对我们的打磨。

八九岁时，我和同学竞争演讲比赛的名额，我付出了大把时间和精力。在我心里，站在公共平台上自信谈吐的样子是最令人向往的，我憧憬着这个小小的梦想。与我共同竞争这个名额的同学是演讲的老前辈，而我则是毫无经验可谈的新手小白。很少有人看好我，但我从未畏惧，我一直记着妈妈的话，“每个人的成功都是从零开始的。”意料之中，我并未被选上，但听到这个结果时，我是愤怒的。无论从得票结果还是对演讲稿的熟练度，明显是我有优势。我向老师询问我落选的原因，老师解释说，因为那次演讲比赛关系班级荣誉，为了有更大的把握，老师决定派经验丰富的同学去。我听完顿时哑口无言，老师说的很正确，我很沮丧的回了家。这是我第一次遭受挫折，之前一帆风顺但缺乏滋味的生活似乎自此终止，孕育生命的鸡蛋也似乎开始发育。

十一二岁，固执的我从未忘记对演讲的向往。那一天，我作为我们班的获胜者，代表班级进行比赛。我激动不已，我终于能有向老师证明自己的机会了，爸爸也为我高兴。当天，他买来了一支玫瑰和一盆仙人掌。玫瑰花娇艳欲滴，分发着他迷人的香味。我向爸妈许诺，我一定会向玫瑰花一样开的美丽。孰知爸爸摇摇头，缓缓地说：“我倒是希望你像这盆仙人掌。”我不解，仙人掌有什么好的，不常开花，即使开了花，也平平无奇，哪有人会喜欢。爸爸却庄重地说：“仙人掌虽然渺小，但是他生命力极其顽强，基本上没什么能打倒他。玫瑰花香艳，但是很快就枯萎，与其有玫瑰花一样的人生，倒不如能像仙人掌一样本本分分，勤勤恳恳，顽强面对一切呢。”我惊呆了，我从未想过小小的花朵却也如此奇妙。后来，演讲比赛的结果出来了，我虽然也获了奖，但不是第一名，不过我很知足。因为爸爸对我说的那番话，深深烙在我的心里，这是我在自然中上的第一课，蛋壳里的生命似乎已经初具雏形。

娇艳的玫瑰早已枯萎，仙人掌还好好的生长，甚至开出一两朵的花。我用四五年的时间将蛋壳啄出小洞，窥视着外面的世界，寻找着破壳而出的良机。不是我心急想要早早接触这世界，只是我们早晚都要与世界为伍，不如勇敢的探索，用不大不小的挫折作为丰富自己的经历，把先机掌握在自己手里，化被动与主动。于世界而言，会因你而增加一份美好，于己身而言，便是一句“你若盛开，清风自来。”罢了。

于是十三岁，我参加了市级的演讲比赛，表现不超于常人，也能可圈可点。我若仙人掌上的小花，久久沉寂后终是清风缭绕。不要惊讶与我的成长，我也不必谦虚地说，因为我欣然接受着人生的一切变数，挫败也好，教导也罢，这是时间与岁月对我的改造，是人生对我的馈赠。

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初中《___改变了我》作文怎么写？看语文老师给你写一篇范文

老师给你写范文——小学作文系列

《_____改变了我》写作技巧

《墨兰改变了我》

文/刘雷生 长沙同学投稿#作文#

同学的开头原文

打开窗子，一抹夕阳映衬在窗外的墨兰身上，我爬在窗前看着，微笑起来......

刘老师开头批注

这个开头看起来很优美，不过有一个硬伤，那就是有错字：“爬”和“趴”意思是完全不同的，其实很多人都容易写成“爬”这个字，这个字的意思是手脚并用前行，所以，这一点，你一定要注意了，我们要用“趴”。

刘老师开头例文

落日余晖，透过彩霞，漫进窗台，我趴在窗前望着，微笑起来......

同学第二至四段原文

考试结束之后，我拿着那张不及格的试卷，没脸回家，只好在大街上徘徊，太阳缓缓下山，寒冷袭来，我难过极了，我又不是没有好好学习，怎么会到现在考成这样了呢？

这个时候，我远远地看见妈妈走了过来，原来她是过来接我的，看到我难过的样子，她已经明白了七八分，我很害怕，害怕妈妈这个时候在街上会骂我，可是她并没有。上车之后，妈妈从后备箱给我拿出来一盆花，我不认识。妈妈告诉我，这叫墨兰，很普通的花，可是，即使冬天，它都不会枯萎。

我忽然明白了妈妈的良苦用心，原来妈妈是想告诉我，遇到挫折并不可怕，可怕是得自己站不起来。就像是墨兰一样，即使冬天那么冷，它依然不会枯萎。

刘老师第二至四段批注

这是挫折类作文最常用的套路，刘老师也经常给初学者讲，不过，这位同学学得其形，却未得其神，尤其是明白道理这个环节，你看到了墨兰，怎么就忽然明白道理了呢？这个忽然转折太大了吧？这里面一定要多加一段过程，比如你看到了墨兰之后对墨兰的描写。第二，这几段你几乎一个修辞都没有用，这可不行，修辞是语言优美的基础之一。不用怎么可能语言优美呢？第三，难道母亲早就知道了你考不好？要不然这盆墨兰是什么时候买的呢？

刘老师第二至四段例文

已而夕阳在山，人影散乱，可我依旧独自徘徊在回家的路上，倒数的分数，让我如何面对“江东父老”？难道是我没有好好学习？可深夜书房的灯是为谁而亮？

抬头，路的拐角处，母亲骑着车子向我驶来。看到我的样子，我想她已经看到了成绩单。我站在那里，等着欲来的山雨。可最终，那欲来的山雨并未到来。坐在车里，我低着头，不知何时，车停下了，窗外，不是我家，而是路边，母亲走出去，继而又回到车里，手中，多了一盆花儿——一盆墨兰。只见它的叶子肥厚，通体墨绿，向四方垂着。也有一些不羁的叶，昂着头指向苍穹。我捧着这花儿，并不明白母亲要做什么。母亲开车，并没有回头：“现在是什么季节？”忽然，母亲问了这么一个问题来。我一愣，望向窗外，随时阳光遍地，但依旧遮不住凛冬的寒，光秃秃的枝丫在风中摇摆。这是冬天！是冬天中最冷的时候！

再回头，那墨兰依旧，绿意盎然。我豁然明白了母亲的良苦用心，同样是经历冬天，墨兰却可以挺立不屈，而我呢？

同学第五、六段原文

从那一天起，我开始努力学习，每天早上我是家里第一个起床的，每天晚上我也是最后一个睡觉的，在学校，我再也没有出现在我最爱的篮球场上，而是出现在教室里，图书馆里。我知道，是那盆墨兰改变了我。

后来一次考试，我的努力终于没有白费，成功地拿到了第一名的好成绩。回到家，我赶紧去将这个喜讯告诉我书房中的墨兰，只见在风中，它摇晃着身子，仿佛就是在为我祝贺一样。我开心极了。

刘老师第五、六段批注

这两段中我们其实可以运用对偶或者排比句作为技巧，因为，写过程的时候，因为过程跨度比较大，那么排比或者对偶正好可以讲这个过程写成对仗的句子，从而提高语言的优美。

自那日起，我开始努力学习，开始迎接清晨第一缕阳光，开始亲吻深夜繁星的夜空；操场上，少了一个飒爽的英姿，教室里，多了一个莘莘的学子......

挺过凛冬，便是温暖，我与墨兰一起，终于等到了春天——第一名，久违的好成绩。

同学结尾原文

在生命的长河中，墨兰改变了我，让我成功，让我明白了坚强不屈的道理，因为明白了这些，我终于能够不再气馁，奋发图强，拿到了第一名。

感谢墨兰，是墨兰改变了我！

刘老师结尾批注

结尾应该深化主题，墨兰改变了你，让你明白了这些道理，可是你却只用这些道理拿了个第一名？这有点大材小用了，我们应该写成这些道理在人生路上给予我们很多帮助。

刘老师结尾例文

在生命的长河中，是墨兰改变了我，让我改变了对凛冬的恐惧；改变了对挫折的态度。终有一天，这些改变，将我的人生，织就成璀璨的坦途！

每天，刘老师为大家写作文、修改作文。欢迎大家私聊，改作文，找刘老师，最实用的作文技巧，尽在初心刘老师。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位