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如何写《关于亲情800字作文》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-12-09 14:27

如何写《关于亲情800字作文》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于亲情的800字作文,并附带写作注意事项说明。
"作文题目:亲情,如灯塔,照亮前行路"
亲情,是人生旅途中最温暖、最坚实的后盾。它如同灯塔,在迷茫时给予指引;如同港湾,在疲惫时提供休憩;如同阳光,在阴霾时带来希望。它无声地滋养着我们,塑造着我们的品格,支撑着我们走过人生的沟沟坎坎。
我的亲情,源于血脉,更在于日常生活的点滴。记得小时候,每当我生病发烧,父母总是彻夜不眠地守在我床边,递水喂药,轻声安慰,那份焦虑与心疼,是亲情最真切的写照。当我取得一点点成绩时,他们比我还高兴,那份骄傲与鼓励,是亲情最无私的肯定。当我面临挫折、心灰意冷时,他们总是拍拍我的肩膀,告诉我“没关系,重新再来”,那份包容与支持,是亲情最强大的力量。父母的爱,不像夏日的骤雨般猛烈,更像是春日的细雨,润物无声,却滋养了生命的每一个角落。
随着年龄的增长,我开始理解亲情的更多层次。它不仅仅是父母对子女的呵护,也包含了兄弟姐妹间的手足情深,甚至包括了祖辈对晚辈的慈爱。记得有一次,我因为学业压力巨大而情绪崩溃,是奶奶的一碗热汤和一句“慢慢来,别急”,让我瞬间

新华时评:两岸亲情割不断 骨肉团圆终有时

新华社北京2月15日电 题:两岸亲情割不断 骨肉团圆终有时

新华社记者刘欢、陈键兴

“有灯无月不娱人,有月无灯不算春。”正月十五闹元宵,天上圆月高悬,人间彩灯万盏,这是农历中国年最热闹璀璨的时刻。互联网上,“共赏灯、话团圆”话题联结两岸,同胞“云端”互动,诉说思念,共话团圆,对故乡的依恋、对至亲的想念、对友朋的挂牵汇流成深沉的海,凝结成隽永的诗。

骨肉亲情联结着两岸同胞,割不断、拆不散。“咫尺之隔,竟成海天之遥”的两岸对峙隔绝年代,人们哪怕是想给对岸亲朋寄一封新春家书,都是无能为力。随着隔绝藩篱打破、交流开启,两岸同胞通过书信、电报、电话问候新春、表达思念。而今借助互联网科技突破物理时空局限,“同框”拜年成为现实,两岸同胞在新媒体平台上更凝聚接力传情,上演着一场穿越海峡的“新春嘉年华”。

团圆,是两岸中国人过年的第一关键词。今年春节期间,两岸民间人士持续在各大网络社交平台上以视频方式相互拜年,血脉相连的情意平添了春的暖意。一段段言短情长的视频“家书”,传递着两岸同胞对彼此的牵挂与思念,感动了亿万网友。正月十五,元宵佳节,月圆人团圆的心语心愿不但在网上被热烈咏唱,更在两岸同胞喜爱的节庆灯海中被具象化。两岸合办“两马同春闹元宵”灯会、“上海童乐园”在台北灯节点亮……在海峡两岸,各地花灯璀璨、流光溢彩。对两岸中国人来说,灯,就是家的呼唤。万家灯火、万千祝愿,人们为自己的“小家”许愿,更为共同的“大家”祈福。

骨肉天亲,同枝连起。两岸同胞都是中国人,血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同,任何人任何势力都无法改变。民进党当局抛弃血缘、亲情之念,数典忘祖,切割两岸,限缩交流,制造对立,宣扬“文化台独”,力推“去中国化”。然而,“台独”的逆流根本无法阻挡两岸同胞相亲相爱的暖流。今年春节,两岸同胞的“云端互动”以最生动的事实证明,两岸中国人的骨肉情、同胞爱任谁也改变不了,欲割断台湾与祖国大陆的文化脐带、情感联结完全是痴心妄想,广大台湾同胞反对自我矮化、自我放逐,愿意做堂堂正正的中国人。

一水之隔、咫尺天涯,两岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华民族的创伤。台湾问题因民族弱乱而产生,必将随着民族复兴而解决。这是历史的大势,亦是同心的盼望。灯火璀璨,寄托如潮思念,山海相连,述说如诗乡愁。点亮家门前的灯,照见游子的路。我们坚信,台湾终要归航,民族终要团圆。

来源: 新华网

中考满分作文《最懂我的那个人》,不写亲情友情,这构思,厉害

2018年河南郑州中考作文题是命题作文,题目是“最懂我的那个人”。

这个题目最容易被忽略的是“最”这个字,有比较,才有“最”,文章必须要写到其他的人,目的是衬托“那个人”;还有,“懂”是心与心的交流,思想与思想的碰撞,不能写得太浮于表面。也就是说,文章不仅要写人与人之间的真“情”,还要写出“懂”背后隐藏的道“理”。


北京地坛公园

下面来看这篇构思立意特别出色的文章。


史铁生在二十岁的年纪,突然残了双腿。在那段灰色的日子里,他每天独自去地坛,有时候一待就是一天,地坛公园给了他平和而自然的力量。

他走遍了地坛的每一个角落,到过每一棵树下,倾听过无数种声音,看过无数的人的、物的面孔。

后来,他走出了地坛,创作了散文集《让死活下去》,其中就有名篇《我与地坛》《秋天的怀念》。这两篇都曾被选入初中、高中语文教材。

这篇作文最大的特点就是选材构思新颖。

关于选材。

文章取材于史铁生的《我与地坛》,只是换了个视角。在名作里,史铁生坐着轮椅在地坛中行走了十几年,在这里,他思考命运,感悟生死,最后他说,“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日”;而本文是通过“地坛庆幸得了一知己”的视角来探讨如何看待人生的失意、命运的坎坷的,其实还是在写史铁生。

这样选材,出人意料,也是凤毛麟角。

地坛公园

关于表现手法。

全文将地坛拟人化,用地坛的口吻讲述故事,新颖别致;还有对比衬托,用很多来了又走了的人,突出只有史铁生读懂了地坛的秘密,扣题中的“最”;多处运用排比的修辞手法,比如第一段,用排比突出了地坛的古老、荒芜与冷寂,也为人物的出场、为史铁生被地坛引为知己做铺垫。

手法多样,可见作者语言文字作用能力不错。

关于主旨。

《我与地坛》可以给人多方面的启示,本文也是。比如,在突如其来的意外面前,人要冷静下来认真思考;珍惜、感恩所拥有的;在观人观事中,学会观己。还有人认为,本文探讨了如何面对孤独、怎样追寻光明、看待生死等等问题。

关于真名。

为了防止作弊,考场作文是不允许用真实的人名、地名、校名的,像文中这样是可以的。一整篇文章写一个名人也可以,比如,中考满分作文《遇见李煜》写的就是南唐后主李煜,高考满分作文《好一个苏武》写的是西汉留居匈奴十九年持节不屈的苏武。

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