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更新日期:2025-12-10 08:56

写作核心提示:
写一篇关于“转身”的作文开头,需要注意以下几个关键事项:
1. "紧扣主题,点明“转身”:" 开头必须直接或间接地引入“转身”这个核心意象或概念。无论是实指的物理动作,还是比喻的心理、生活、关系等方面的转变,都要在开头部分有所体现。 避免开头过于宽泛,离题万里。要确保读者一眼就能看出文章将围绕“转身”展开。
2. "设置悬念或引发思考:" 好的开头能吸引读者,激发他们的阅读兴趣。可以采用设问、对比、描绘矛盾情境、引用名言等方式,引出“转身”背后的意义或即将发生的故事。 例如,可以问:“何时,我们需要或选择转身?” 或者描绘一个人物在某个路口犹豫不决,最终“转身”的瞬间。
3. "奠定基调,暗示主旨:" 开头要为全文定下情感或思辨的基调。是激昂的、伤感的、哲思的、还是充满希望的?基调要与文章的核心观点或情感倾向保持一致。 通过开头的描绘或叙述, subtly 地暗示文章将探讨“转身”带来的影响、意义或价值。例如,如果基调是伤感的,可能开头会描绘一个告别的场景;如果是哲思的,可能开头会
于凤至这一生,到底值不值?
这个问题,像一根刺,扎在所有听过她故事的人心里。你看看她的一生,开头是何等风光。作为东北首富的千金,嫁给少帅张学良,十里红妆,万人空巷。她不是个花瓶,懂洋文,会算账,连老帅张作霖都把她当军师用,连蒋介石都夸她是东北的贤内助。如果故事停在这里,那她的人生,绝对是顶配版的赢家。
可生活偏偏给了她一个急转弯。一个叫赵一荻的年轻姑娘,提着箱子就闯了进来,说要生死相随。换做任何一个女人,这都是奇耻大辱。可于凤至呢?她把人留下了,还三个人在一个屋檐下过了好些年。她管着家,给情敌挑礼服,把一场本该鸡飞狗跳的闹剧,硬生生压成了一出看似和谐的“三人行”。有人说她傻,有人说她懦弱,可她心里清楚,她守的不是丈夫的心,是张家的体面,是她自己“正妻”这个名分最后的尊严。
后来,西安事变,丈夫被囚。她一个弱女子,为了救他,求遍了权贵,连命都不要了。医生说她再折腾下去子宫就保不住了,她说只要能救他,死都值。结果呢?换来的是一通电话,让她走,说有赵四陪着就行。那一刻,她所有的付出,都成了一个笑话。
她去了美国,一个人带着孩子,从零开始。她炒股、投资,硬是把自己打造成了华尔街的女强人,攒下了亿万身家。当她终于有能力把丈夫接出来享福时,等来的却是一纸离婚协议。她签了字,然后把自己所有的财产,两个亿,一分不剩,全捐了出去。
她这一生,给了丈夫自由,给了情敌体面,给了子女安稳。她什么都给了,唯独没给自己留一条退路。她死后,骨灰分成三份,一份要放在离他近一点的地方。这份深情,让人心疼得喘不过气。
所以,她这一辈子,到底值不值?
如果“值”的标准是“赢得爱情”,那她输得一败涂地。她用尽一生,也没换来那个男人一句“非你不可”。她守着名分,却守不住人心;她拼了性命,却拼不过青春。
但如果“值”的标准,是“活出自己”,那她又是顶天立地的赢家。在那个女人只能依附于男人的年代,她用最决绝的方式,为自己赢得了最后的尊严。她可以靠张学良,但她偏不。她嫁过他,就绝不再花他一分钱。她捐掉两个亿,不是傻,是在告诉全世界:我于凤至,离开你张学良,照样能活得堂堂正正。她用后半生的财富和独立,亲手为自己的人生画上了一个谁也夺不走的句号。
她不是输给了赵一荻,她是输给了那个时代的规则。但她没有在规则里哭哭啼啼,而是跳出规则,活成了自己的王。她让出的,是一个不爱她的男人;她守住的,是一个女人顶天立地的骨气。
所以,别再问她值不值了。她的人生,早已超越了“值不值得”的简单计算。她用一生告诉我们,女人的价值,从来不是由男人来定义的。你可以被辜负,但不能被打倒;你可以失去爱情,但不能失去自己。于凤至的一生,是一曲悲歌,但更是一首壮歌。她值不值,或许她自己根本不在乎。她在乎的,是活成了于凤至,而不是“张学良的夫人”。这一点,她做到了,而且做得比谁都漂亮。
这样的女人你喜欢吗?
一个精彩的开头要完成三件事:
切题快,明方向:迅速关联题目,让老师一眼看出“你没跑题”。
有亮点,抓眼球:用精妙的语言或独特的视角,瞬间吸引读者。
定基调,埋线索:为全文情感和风格定调,并暗示下文内容。
场景描绘式
【示例】厨房昏黄的灯光下,母亲鬓角的一根白发,在氤氲的水汽中,被蒸汽灯照得刺眼。我正想开口,她已转身,将那碗热气腾腾的面端到我面前:“快吃,要凉了。”(《那一刻,我长大了》)
【示例】寒冬清晨,路灯还未熄灭。校门口早点摊升腾起白色的雾气,豆浆的甜香和油条的焦香混在冷空气里,扑面而来。(《温暖》)开门见山式
【示例】每逢我领到了津贴费,拿出钱来缴党费的时候;每逢我看着党的小组长接过钱,在我的名字下面填上钱数的时候,我就不由得心里一热,想起了一九三四年的秋天。(《党费》)
【示例】每当我整理书架,手指拂过那本封面破损的《唐诗三百首》时,指尖总会微微停顿,思绪被拉回十二岁那个闷热的暑假——我用整整六十天,做了一件当时觉得无比枯燥,如今却受益终生的小事。(《那一刻,我读懂了坚持》)
【示例】每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候,那位卖豆腐的小姑娘的身影,就会从我的记忆深处涌现出来。(《小姑娘》)
【示例】清明时节的天空总是阴沉沉的,我和母亲一起走在泥泞的山路上,我们要去给外婆扫墓。(《清明》)
【示例】朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关于爱的故事。(《爱的故事》)
【示例】我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。(《雨的四季》)
【示例】因病在家休息好几天了,又赶上阴雨连绵,我的心情就如这阴晦的天气一般,变得灰暗阴沉起来。(《老师的高跟鞋》)
设置悬念式
【示例】夜深了,四周静悄悄的。突然客厅的门悄悄地开了,一个鬼鬼祟祟的身影蹑手蹑脚地来到电视机前,他是谁?(《球痴》)
【示例】如果成长必须用一个物件来标记,你的会是什么?我的答案,藏在爷爷传给我的那把旧铜钥匙里。(《答案》)巧设问题式
【示例】日复一日,年复一年,自从奶奶走后,我何曾真正地开心过?(《奶奶》)
【示例】如果友谊有重量,它会是多少克?是生日礼物精美的包装,还是跌倒时毫不犹豫伸来的、沾着泥污的那只手?(《什么是真正的友谊》)
引用开头式
【示例】“去年今日此门中,人面桃花相映红。”这是唐朝诗人崔护《题都城南庄》中的诗句。我今天在整理旧照片时,脑海中就一直浮现这首诗。(《桃花颂》)
【示例】“锲而不舍,金石可镂。”荀子的话穿越千年,至今回响。以前我只觉这是课本上的格言,直到那个夏天,我亲手握住篆刻刀……(《坚持的力量》)
【示例】“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”东坡的洒脱,我曾以为只在书中。直到那个傍晚,我目睹了阳台那株兰花在暴雨后的绽放,才恍然有所悟。(《走过风雨》)
整句开头式
【示例】我即将告别生我养我的故乡,告别疼我爱我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏上南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天。(《明天会更好》)
【示例】青春可以是书房里安静的墨香,也可以是球场上挥洒的汗雨;可以是一个人沉思的侧影,也可以是一群人欢笑的交响。而我的青春底色,在那次远足中,被染上了大山最本真的泥土的颜色。(《青春的底色》)
对比渲染式
【示例】我有一个经常竖着大拇指夸我“好极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“坏透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(《成长背后》)
【示例】有人睡觉时轻风细雨,而有的人则鼾声雷动。说到打鼾,我不止一次地听妈妈说,爸爸的鼾声很有韵味。有一段时间,奶奶从乡下来城里小住,我得与爸爸同眠,还真领略了爸爸的鼾声之美。(《听爸爸的鼾声》)
【示例】成熟,不是收起锋芒,世故圆滑,而是内心柔软,却有原则;不是沉默顺从,人云亦云,而是独立思考,敢于不同。(《这,才是成熟》)训练B:假设2026年安徽中考作文要求写一篇挫折教育类作文,请你写一个精彩的开头。
开头一:我独自站在空旷的舞台中央,手里紧握着那只断了一根弦的小提琴,耳边还回响着刚才那声刺耳的“崩——”响。那不是一次表演的失误,那是我精心构筑的名为“自信”的塔楼,在众目睽睽下轰然倒塌的声音。
适合题目:《那一刻,我______》《我的舞台》《裂痕,是光照进来的地方》
开头二:在我的词典里,“挫折”曾与“失败”是同义词,是努力终点的红灯,是必须绕行的路障。直到那次漫长的“山地骑行”——当我无数次摔倒后,终于学会不是恐惧下坡的陡峭,而是利用它转化为冲向下一个山头的动力时,我才为“挫折”这个词,写下了全新的注脚:它是命运为你特设的,练习“转弯”与“蓄力”的课堂。
适合题目:《我重新定义了______》《领悟》
开头三:书桌抽屉的最深处,埋着一份边缘卷曲、布满褶皱的试卷。它像一道不愿愈合的伤疤,记录着我初中时代最惨痛的一次“滑铁卢”。我始终没有将它丢弃,因为每当触及它粗糙的纸面,我就能清晰地触摸到——自己的根系,是在何等黑暗与挤压的土壤里,才得以向下扎得更深。
适合题目:《藏在______里的秘密》《成长的足迹》《最好的礼物》
开头四:如果为我的初中建一座“失败博物馆”,那么展厅中央的玻璃柜里,一定会陈列着三样东西:一份分数刺眼的数学卷、一根跑八百米时散开的鞋带,还有一封退稿电子邮件。它们曾是我的“耻辱柱”,如今却是我的“里程碑”,鼓励着我从哪里跌倒就从哪里爬起来。
适合题目:《我的收藏》《成长的印记》《那一次,我没有放弃》
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