手把手教你写《不一样的初三作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-12-10 22:11

写作核心提示：

下面我将为你写一篇关于“不一样的初三”的作文，并附上写作注意事项。
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"作文：不一样的初三"
时光荏苒，白驹过隙。仿佛昨天，我们才刚刚踏入初中的校门，懵懂而好奇地打量着这个全新的世界；转眼间，初三的钟声已经敲响，宣告着一段特殊旅程的开启。如果说之前的初中生活是平缓的溪流，那么初三，无疑是一道骤然崛起的险峻瀑布，充满了挑战，也蕴藏着无限的可能。
人们常说，初三是一场硬仗。这绝非虚言。空气中似乎都弥漫着一种无形的压力，那是来自升学的焦虑，来自父母殷切的期盼，来自老师语重心长的嘱托，更来自我们内心深处对未来的憧憬与不安。课表被密密麻麻的科目填满，每一次考试都像是一次战役，分数成了衡量价值的标尺，排名更是在无形中制造着竞争的硝烟。晚自习室里，灯光通明，笔尖在纸上沙沙作响，那是我们与时间赛跑，与困难较劲的证明。疲惫是常态，但眼神中的光芒却越来越亮，因为我们知道，这是通往梦想的必经之路。
然而，初三的“不一样”，并不仅仅在于它的忙碌与紧张。它更像是一面棱镜，折射出我们成长中更加丰富的色彩。
在这里，我学会了更深刻

今年中考作文，一样的题，不一样的你

（2023年广州市中考语文作文题）

【作文题】

请以《一样的____，不一样的我》为题，写一篇文章。

【教师解题】

近几年广州市中考作文题的命题都比较关注考生的自我成长和思考：2019年的作文题目为《别担心，我可以》，2020年的作文题目为《我能为你做点什么》，2021年的作文题目为《这里有我》，2022年的作文题目是《我是如此地热爱____》。

这些题目都有一个核心词“我”，命题者给了考生第一人称叙述视角，便于考生“我手写我心”，便于他们抒写内心最真实的感受。

今年的作文题目《一样的____，不一样的我》，延续了2022年的半命题作文形式。

半命题的作文相较于完全命题的作文，给了考生较大的选材空间、展示空间，也更能激发考生的真实表达，使学生选材自由广泛，鼓励学生写出自己的故事，表达自己的思想。

与2022年作文题相比较，今年的作文题采用两个短语的组合，一定程度上在考察思辨素养上往前走了一步，也是对新课标、新教材的教学改革作出的积极回应。

题目中“一样的____ ”，有较大的选择空间，与考生日常生活紧密相连，也与考生的语文积累和生活积淀紧密相连，非常能考查考生的语文能力。

“不一样”着落在“我”的成长与变化，引导学生寻找自我成长中的闪光点，每个考生都可以根据自己的思考写出“我”的独特与个性。

同时，“一样”和“不一样”之间的辩证关系，需要考生在写作时思考“我”与客观外部世界的关系，又在一定程度上考查考生的思维水平，使作文具有一定的区分度。

总之，关注生活、关注自我成长的过程，引导考生写出真情实感，写出自己的独特思考是这个作文题也是广州近些年中考作文的特点。

（广州真光中学教师 钟翠婷）

江边落日 小蕲 摄

【学生习作】

一样的舞狮，不一样的我

文/黄钰婷 广州大学附属中学 初三（9）班

耳旁锣鼓喧天，眼前舞狮灵动。但小时候的我经常满心的不以为意：“不就是一样的舞狮，一样的表演吗？看了这么多次，也没什么特别好看的呀。”

因为生在广东，小时候的我便经常能看到舞狮，村口的、街边的，甚至是商场里新铺开张，也会有人请来舞狮助兴。一开始我还被好奇心驱使着去看一看，时间一长，我便厌倦了这滔天的锣鼓声，厌倦了反复的舞狮动作，只想躲在一旁但求耳根清净。

有一年春节，我照例回老家过年，却因为有一门考试成绩不理想一直闷闷不乐。

那天突然听到不远的打谷场上，漫天的鞭炮声响起，隐约还听到有锣鼓声，我再次被好奇心驱使，来到打谷场上。果然，有人在舞狮。

只见几只红黄黑三色的狮子灵动地眨眼、直立、跃起、奔跑、卧地……它们在特意竖起的高桩上表演采青。一只红色狮子转眼间爬上了正中央的那根高桩上，它直立起来舞动着，又跳跃起来再落下，甚至还会用肚皮支撑在柱子顶端，舞动着四肢。

看着这样危险的动作，我的心也一下提到了嗓子眼：这要是一个不小心跌下来，会多疼啊！平常我站在两米高的地方都头晕目眩，舞狮的人却要在这么高的地方跃动表演，那是攒足了多少的勇气与热爱才敢去做的啊！又是怎样的功夫才能将这狮子的风采表现得如此惟妙惟肖啊！

一句老话突然在我心头响起：“台上一分钟，台下十年功。”

也许，每一位舞狮人都曾在日复一日的观察与练习磨炼了很久吧？他们都曾付出过无数的汗水甚至泪水，才终于迎来戴上狮头、跃上高桩的那一刻吧？他们像极了那些无数次摔倒、受伤又重新站起来冲锋陷阵的战士，在传承舞狮技艺的道路上一直勇敢无畏地坚持着。

听着跟以前一样的锣鼓声，看着相似的舞狮动作，不知为何我想到了自己的考试成绩，只是一次的考场失利就让我如此气馁、不开心，实在是不应该啊。

如果想有朝一日也能像舞狮人一样登上自己的辉煌舞台，一定要面临无数次失败与一次又一次的爬起重来吧。眼前的舞狮表演突然在我眼里发生了变化，心中对这看过无数次的舞狮产生的厌倦和不屑，逐渐被敬佩与喜爱所代替。

我的心不在焉也变成目不转睛——这时，那头大红狮子就像真正的狮子一样，甩头、眨眼、纵身一跃，它踏上了最高处的板凳，顺利摘到了那把采青用的青菜，全场掌声雷动。

在这场与往常一样的舞狮中，我找到了不一样的自己。我开始懂得，舞狮不仅仅是一种表演，它更代表着一种中国精神，代表着属于中华文明中特有的一种传统。

我想，每一个中国人心中可能对舞狮都有着不一样的见解：在三元里抗英人民的心中，它是反抗英军入侵、护我中华领土的坚定信念；在南粤人民心中，它是面向未来、勇于创新奋进的坚强底气；在更多中国人心中，它就是一种团结一心、不畏艰险的精神支柱。

我又想起舞剧《醒·狮》中那两只目光炯炯的雄狮。它们把曾经就在我们身边寻常可见的表演，带到了更远处的舞台上，在全球各地展示着中华儿女的“优秀传统”“工匠精神”“民族自信”。在不同地方的“唐人街”，有中国人的地方就有舞狮，本身就是在提醒着我们，中国人不能忘了根本。

我的视线再次聚焦在舞动的狮子身上，在漫天锣鼓声中，我为这样的舞狮表演热烈鼓掌。同时，我打开手机，按下了参加假期舞狮训练营的报名提交键。我也要舞狮，要不断挑战自己，要做一个中华优秀传统文化的传承者。

（指导老师 蔡灵丹）

【学生习作】

一样的月亮，不一样的我

文/张誉桐 广州市真光中学校本部初中部 初一（1）班

什么是月亮？小时候，中秋节被大人拉去赏月——“月亮是什么，我们为什么要看啊？”我会问。妈妈则会笑着回我：“你觉得月亮像什么？”“像馒头！”大家听了都笑得很开心，于是我也会多分到半个月饼。

那时的我不知道实话实说为什么会被笑话，只能郁闷地吃下了一个半的月饼。

再长大些，我知道了月亮其实也是星星，是地球的天然卫星，它离我们有38.4万千米。月亮其实很大很大，直径有3476千米，相当于四分之一个地球的大小。月亮还是那个月亮，而我已上了小学。

再之后，月亮不仅挂在夜空，也出现在古诗中：“举头望明月，低头思故乡”，那是一种怀念与思念；“但愿人长久，千里共婵娟”，那是遥远的祝福；“明月出天山，苍茫云海间”，那是一种辽阔苍茫的胸怀；“野旷天低树，江清月近人”，那是一种清冷孤寂的心情……

我知道“今人不见古时月，今月曾经照古人”，曾经照过李白的月亮，也照着今天大地上的芸芸众生，包括我。

月亮还是那个月亮，我却渐渐读懂了更多——

我明白了，对于中国人来说，月亮不只是一个布满环形山的荒寂星球，而且是亲人们相遇的地方。

一看见月亮，中国人的心里就会涌起某种复杂的情感，既庄重又亲切，既喜悦又忧伤，因为每一个夜晚，当你遥望着月亮，思念着故乡以及故乡的亲人，亲人也在望着月亮，思念着你。

我懂得了，月光会洒向每一位中国人，月亮照亮的地方，形成了一个“公共空间”，它让所有的分离都不存在了。有月光的日子，一个人无论身在何方，都不是孤独的；有月光的日子，就是亲人团圆的节日，就是重返故乡的日子。

月亮还是那个月亮，我却在月光中思考了很多。

月光飒飒，稀疏的云彩随风飘动，细细体会，我们会感到世界多么广大而深邃，风中有无数秘密的、神奇的消息在暗自流传。在人与物、与天之间，什么是曾经发生的？什么是我们知道或不知道的？

月亮，存在于中国人的血脉中，早就不再是天空中的一个“玉盘”，也不仅仅只是一颗卫星，它是中国人的一种文化符号，带着温润的光，照亮了每个背井离乡的人、每个在古诗词间浸润过的中国人，包括我。

中国人的传统文化中，月亮代表着故乡，代表着心灵与精神的归宿，是心中亘古不变的慰藉。

每个中国人可能都会在月光的照拂下，像我一样从那个说“月亮像馒头”的小孩，逐渐成长，变得有思想、有个性，学会了爱自己、爱父母、爱故乡、爱祖国，更爱滋养了我们五千年的中国文化。

我变了吗？我没变，却也变了许多。就像月亮不会因为阴晴圆缺就不再是月亮，我也不会因为成长而不再是我。

月亮从来没有改变，只是看月亮的人不一样了。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

原文刊载于《羊城晚报》2023年7月3日A8版

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 易芝娜

校对 | 朱艾婷

中考作文指导：《这一刻，你不一样》

自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于 600 字。不得抄袭、套作。文中不得泄露与个人相关的信息。

一、审题要点 题目核心：《这一刻，你不一样》

①“这一刻”：强调时间的短暂性、瞬间性。不是漫长过程，而是某个具有转折意义的特定时刻。

②“你”：写作对象，可以是他人，也可以是自己（通过第二人称视角）。

③“不一样”：文章的灵魂，必须展现前后对比：是什么样子→发生了什么→变成了什么样子。

审题关键：全文要围绕“变化”展开，但这个变化必须是瞬间的、可见的，而非渐进式的。

二、选材立意

基础立意（稳妥之选）：

从怯懦到勇敢（第一次上台、为正义发声）

从自私到分享（懂得关心他人）

从浮躁到沉稳（经历某事后学会思考）

进阶立意（出彩之选）：

选材要诀：选择你亲身经历、确有感触的事。细微处见真情，一个小瞬间往往比大事件更打动人心。

三、结构技巧

经典结构：对比递进式

开头（100字）：设置悬念或直接点题

例：“如果要用一个词形容过去的自己，我会选‘影子’——习惯躲在人后，习惯沉默。直到那个午后，一切都变了。”

主体（600字）：

1. 变化前（200字）：细致刻画“平常的你”

行为特点、典型事例、 他人评价或自我认知

2. 关键时刻（200字）：详写“这一刻”

环境氛围渲染、

心理活动描写

触发改变的具体事件

3. 变化展现（200字）：展现“不一样的你”

具体言行改变

他人反应对比

内心感受升华

4.结尾（100字）：点明意义，呼应开头

例：“原来，勇敢不是不害怕，而是害怕时依然选择向前。那个瞬间，我遇见了不一样的自己。”

进阶技巧：细节放大法

在描写“这一刻”时，放慢镜头：

视觉：对方惊愕的眼神、你颤抖却坚定的手。

听觉：心跳声、周围的寂静或喧哗。

感觉：手心的汗、发热的脸颊。

1. 习作范文赏析

窗外的蝉鸣有气无力，午后的阳光将教室漂成慵懒的淡金色。你像往常一样，缩在教室后排的角落里，努力让自己变成一道不起眼的影子。

分组讨论时，你的声音总被更响亮的发言淹没；课堂提问时，你习惯性地低下头，躲避着老师巡弋的目光。“文静”、“内向”，是同学们贴在你身上的标签，只有你自己知道，这标签之下，是深植于骨髓的对被注视、被评判的恐惧。（评析：开篇通过环境描写和细腻的心理自白，刻画了“变化前”的“我”——一个典型的沉默者形象。为后文的爆发做足了铺垫。）

然而，平静在那周一班会被骤然打破。班主任李老师面色凝重地宣布，班级的公共班费不翼而飞。消息像一块巨石投入死水，教室里瞬间炸开了锅。猜疑的目光在空气中无声地碰撞、交织。很快，几道不怀好意的眼神，如同聚光灯一般，锁定了坐在前排那个瘦小的身影——新来的转校生。他因为家境和口音，一直难以融入这个集体。“他一来就出事”、“不是他还能有谁”……窃窃私语如同冰冷的潮水，从四面八方涌来，将他紧紧包围。你看见他猛地抬起头，脸颊因窘迫和冤屈而涨得通红，嘴唇嗫嚅着，似乎想辩解，却发不出任何声音。

（评析：通过“聚光灯”、“冰冷的潮水”等比喻，渲染了紧张、压抑的氛围。对转校生神态的细节描写，让读者的共情心理与主人公同步增强。）

就在那一刻，你看见了他眼中一闪而过的绝望与孤立无援。那眼神，像一把锋利的钥匙，瞬间捅开了你心中那扇名为“恐惧”的锁。你太熟悉那种感觉了——被群体排斥、被无端指责，却无力自辩的窒息感。一股热血猛地冲上你的头顶，你的心脏在胸腔里擂鼓，手在课桌下紧紧攥成拳头，指甲深深陷进掌心，带来一阵尖锐的刺痛。这刺痛，反而让你前所未有地清醒。（评析：这是转变的触发点。将转校生的困境与“我”的内心感受直接挂钩，使“挺身而出”的动机合理化，不再是空洞的英雄主义，而是基于深刻共情的必然选择。）

“不是他。”一个清晰而陌生的声音在教室里响起。在死一般的寂静中，你花了整整两秒钟才意识到，这个声音源于你自己。全班五十多道目光，惊愕、好奇、质疑，齐刷刷地聚焦在你身上。你感到脸颊像被火燎过一样滚烫，双腿微微发颤，但你还是强迫自己站了起来，目光直视着老师。“昨天放学后，我忘了拿练习册，回来时看见体育委员从教室里出来。”你的声音起初带着颤抖，但每一个字都无比清晰，“我觉得，应该先弄清楚情况。”（评析：详写“这一刻”。从声音的发出，到身体的感受，再到具体的语言和行为，镜头被放慢，每一个细节都被放大，极具画面感和代入感。）

后来，真相水落石出，确是一场误会，体育委员只是回来取遗漏的报表。风波平息了。下课铃声响起时，那个转校生穿过嘈杂的人群，走到你面前，用轻得几乎听不见的声音说：“谢谢你。”你没有多说什么，只是摇了摇头。但内心却如同经历了一场海啸。

那一刻，你不一样了。你终于懂得，勇敢并非与生俱来的天赋，不是无所畏惧的莽撞，而是在内心充满恐惧时，依然能为认为对的事情，选择挺身而出的那份担当。你或许依然是那个不爱喧闹的你，但从这一刻起，你的沉默有了分量，因为你知道了，这世上有些沉默，生来就是为了在关键时刻被打破的。（评析：结尾升华主题，将“勇敢”重新定义，并点明“不一样”的具体内涵——不是性格的根本改变，而是内心力量的觉醒和对沉默意义的重新认知。）

【立意】从误解到理解——通过一个偶然发现的细节，瞬间读懂了父亲沉默寡言的外表下，所深藏的牺牲与深沉的爱。

在你十七年的人生词典里，“父亲”这个词条，总是与“沉默”、“古板”、“不解风情”关联在一起。他的爱，是饭桌上无声夹来的你爱吃的菜，是成绩单后那句千年不变的“继续努力”，是深夜里为你端来一杯温水时沉重的脚步声。你们之间，仿佛隔着一堵无形的、名为“代沟”的墙。（评析：开篇用具体的生活细节定义“父亲的形象”，生动地展现了“理解之前”的认知状态，为后文的情感反转积蓄力量。）

那个为准备自主招生材料而翻箱倒柜的夜晚，你不小心碰落了父亲放在书柜顶层的旧皮夹。它是一个时间的宝盒，散落出一地发黄的岁月。 一张彩色照片攫住了你的目光：一个面容清俊、长发微卷的青年，站在一个巨大的画架前，画板上是未完成的油画，他嘴角噙着自信不羁的微笑，眼神明亮，里面有星辰大海。你几乎不敢相认——那是二十岁的父亲，美术学院才华横溢的高材生。“你爸当年，可是他们系的骄傲。”母亲不知何时站在门口，声音里带着一丝悠远的惋惜，“你爷爷病重，家里塌了天，他是长子……就回来了。”（评析：通过“旧皮夹”和“照片”这个关键道具，揭开了父亲的另一面。母亲的旁白是点睛之笔，提供了关键背景信息，将故事推向情感高潮。）

就在这时，父亲端着牛奶走了进来。他看到满地狼藉，目光触及那张照片时，身体有瞬间的僵硬。空气仿佛凝固了。他没有责怪你，只是默默地蹲下身，用那双常年与机器打交道、布满老茧和裂纹的手，极其轻柔地、小心翼翼地拾起那张照片。他的指腹，在那个画中青年、在那个曾经的自己脸上，反复摩挲着。那个动作里，没有愤怒，没有抱怨，只有一种近乎虔诚的、对待易碎珍宝般的温柔。一股酸楚猛地冲上你的鼻腔。“爸，”你声音哽咽，几乎是脱口而出，“你……后悔吗？”他抬起头，眼角的皱纹像被岁月用力刻下的痕迹，但在灯下，它们却奇异地舒展开来。他看向你，眼神复杂，有追忆，有怅然，但最终沉淀下来的，是一种让你心头巨震的平静与坚定。“看着你长大，”他把温热的牛奶塞进你手里，语气平淡得像在说一件最寻常的事，“什么都值了。”（评析：这是全文的“这一刻”。对父亲“蹲下”、“拾起”、“摩挲”的动作特写，以及那句朴实无华却重若千钧的台词，极具冲击力。父亲的沉默在此刻被赋予了全新的、充满爱意的含义。）

那一刻，你不一样了。 父亲所有的沉默，在你心中都有了全新的释义。那不再是冷漠与隔阂，而是一座山，将过往的辉煌与梦想深深埋藏，只为给你的未来撑起一片无雨的天空。你接过那杯牛奶，温热的暖意从掌心迅速蔓延至四肢百骸，直至心底。你突然明白，这就是父爱的温度——它从不炽热灼人，却如涓涓细流，恒久地、沉默地温暖着你的一生。

（评析：结尾将具象的“牛奶的温度”与抽象的“父爱的温度”联系起来，比喻贴切，情感饱满。深刻阐明了“不一样”在于认知的颠覆和情感的升华，完成了对父爱的重新定义。）

五、金句积累

关于勇气：

勇敢不是没有恐惧，而是判断有比恐惧更重要的东西

在挺身而出的瞬间，平凡人也能成为英雄

关于成长：

成长有时只在一瞬，那一刻，你遇见了更好的自己

我们都是突然长大的——在某个瞬间，毫无征兆

关于理解：

理解需要契机，那一刻，所有的抱怨都化为感激

爱是懂得，是终于读懂你沉默背后的深情

通用句式：

如果从前的我是，那么这一刻，我愿成为……

就在那一瞬间，我突然明白……

时间仿佛在那一刻静止，我听见内心……