写作《我爱说话作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-12-11 13:26

写作核心提示：

这是一篇关于“我爱说话”的作文，并附带写作时需要注意的事项。
"作文：我爱说话"
在茫茫人海中，每个人似乎都有自己独特的存在方式。有的人沉默寡言，像静静绽放的莲花；而有的人则能言善辩，如同活跃的溪流。于我而言，我属于后者，因为我爱说话。这并非指口若悬河、滔滔不绝，而是一种习惯，一种与世界、与他人、与自我对话的方式。
我爱说话，首先是因为语言是我探索世界、满足好奇心的工具。从咿呀学语开始，我就对周围的一切充满了疑问：“为什么天是蓝的？”“小鸟为什么会飞？”通过不断地提问、询问，我像一块海绵，努力吸收着关于世界的一切知识。无论是和家人朋友闲聊日常琐事，还是与老师同学探讨学习问题，每一次对话都像打开了一扇新的窗户，让我看到更广阔的风景，了解不同的观点和生活方式。说话，让我保持对世界的好奇与连接。
其次，爱说话也是我表达自我、梳理思绪的重要途径。我有许多的想法和感受，如果不通过语言表达出来，它们就像一团乱麻，盘踞在心头。当我与人交谈时，那些模糊的概念会变得清晰，那些复杂的心情会变得有条理。我喜欢分享我的喜悦，也喜欢倾诉我的困惑。在表达的过程中，我不仅让对方了解了我，也更深地认识了自己。有时候

学打字作文400字（精选25篇）

　　学打字作文400字 篇1

　　爸爸打字非常快，这是他辛辛苦苦练出来的。

　　今天爸爸要把他自己写的材料输入电脑里。这篇材料字数很多，爸爸打了一个小时三十分钟才打完。他让我和妈妈检查一下有没有错字，我把爸爸打的样稿拿过来仔细地检查起来，我发现错字了，对爸爸说：“你把‘要东西’的‘要’字打成‘吃药’的‘药’了。”妈妈听了我的话得意地笑出声来：“你总说你打字一字不差，这不是出错了吧！”爸爸笑了笑却说了一句：“好马还有失蹄的时候，何况我呢？”

　　我说：“爸爸妈妈，你们俩比一比，看谁打字打得既快又准。”爸爸妈妈异口同声问我：“什么时候比呀？”我说：“就定在明天吧！”为了取得好成绩，一个晚上，爸爸妈妈都在家里守在电脑前练习打字。

　　第二天的晚上，我宣布比赛开始。看得出来爸爸妈妈很重视这次比赛，或多或少还有点紧张。这时，我说一声：“开始！”他们俩就开始打字，打字的内容是一篇文章。这时只听屋子里响起了一片敲打键盘的“嗒嗒”声。过了一会儿爸爸妈妈都把文章打完了。我开始检查比赛情况。看速度，肯定是爸爸赢；看质量，是我妈妈赢了。虽然爸爸是第一个打完的，但我在检查时发现，爸爸有错字，而妈妈没有一个错字，我大声宣布比赛结果：这次比赛妈妈赢了。

　　学打字作文400字 篇2

　　“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上课了，同学们一窝蜂似的跑进教室，沸腾的校园霎时间安静下来。这节课是我们的第一节打字课。

　　教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。我们依次入座，老师说：“这节课我们来学习打字。”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。他不好意思地笑了笑。老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。”我们按照老师的方法练习起来。老师说：“你们一定要有耐心。俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。”通过不断练习，我们逐渐掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地听话了，大家都露出了开心的笑容。

　　这一节课，我不仅学会了打字的指法，而且知道学习不但要掌握方法，还要有刻苦钻研的精神，只有不断地努力，才会取得成功的道理。

　　这真是一节有意义的打字课啊！

　　学打字作文400字 篇3

　　想起第一次打字的时候，我不禁笑出声来。

　　记得那是2007年8月份，我们家的电脑刚上了网。爸妈就迫不及待地进入了小“e”，打开华军软件园，立刻下载了万能五笔，不知白天黑夜地疯狂练习起来。几天下来，爸妈都成了“大虾”，而我这个小菜鸟呢，还是擀面杖吹火——一窍不通！

　　一天，爸妈都去上街了，只留我和我小哥在家。我一看，好时机！便打开电脑，学着爸妈的样子点出了万能五笔。刚一开始学，就遇到了难题，咋打呀？一时问号满天飞，于是我便想到了小哥。他也是个电脑新手，虽然他有很多电脑问题一问三不知，但打字还是在行的。我便央求他教我，他看我这副可怜样，就教我打字。

　　“你看见那个‘英’字了吗？”我点点头。“点它一下就变成了‘中’字；打字要按拼音打……”我都快被听糊涂了。接着，他又教我指法。但我总也记不住，常常是左耳听右耳冒。于是小哥就教我最笨的方法：嘴里叨念着拼音，一只手指根据拼音点着键盘。这种方法虽然很慢，但不容易错。我很快就学会了。接下来的几个月，我照着小哥“乌龟爬”的样子苦练着，终于成了打字高手，然后我就要挑战下一个目标——五笔打字。

　　这就是我的打字经历。

　　学打字作文400字 篇4

　　今天下午，我们班上了一节电脑课。

　　这一节课的内容是：学打字。我想：打字吗？也应该很容易吧！果然不出我所料，在这之前，我已经学会初步打字法。接着就是开电脑来打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，马上就出现了几个键盘上的英文字母，于是我赶快打了起来。我觉得电脑上的英文打字容易，一下子打到了100%可是进度才20多。我生气了，又继续打了起来。打呀打，打了好久才打到40多，此时我腰酸背疼，似乎比挑担还苦！哎，这打字可真是累啊！

　　打了十来分钟，老师叫我们玩游戏。我玩了打字游戏，叫“飞机大战”更累了，有好多都是我最难打的。于是，我狂按键盘，也有一些是打到了。

　　哎，看来打字也不容易，以后我要多学一学打字，让自己不用看就打所有的键盘。

　　学打字作文400字 篇5

　　今天我看见妈妈在电脑上打一篇文章。我看了好玩，便叫妈妈赶快教我。

　　妈妈叫我先进入记事本，然后试着让我打一个“大”字。我看了一下键盘，不知道哪个英文是小写的“d”，妈妈看了看对我说：“小糊涂虫，小写的“d”不就是大写的“D”吗？”我这下知道了，急忙把“D”按了一下，电脑屏幕上出现了一串字，有“的”、“得”、“地”、“大”、“德”……我一看“大”是5号，便按了一下键盘上的5，这个“大”字就乖乖地粘到屏幕上了！

　　就这样，我渐渐地弄清楚了哪个大写对小写，哪个小写对大写。打字的速度也越来越快，我骄傲极了，胸有成竹地翻开了一本安徒生童话，选了《皇帝的新装》开始打起字来。功夫不负有心人，我一天就打完了。

　　还有今年寒假走进和谐春天的征文活动，还是我亲自输入电脑打印下来的呢！现在每周一的信息与技术电脑课里，老师叫我们打的句子，对于我来说真是轻而易举。

　　学电脑打字原来这么简单，只要认真学习、坚持不懈，那你就没有什么做不好的事情。我不就一个例子吗？

　　学打字作文400字 篇6

　　现在的生活都离不开电脑，要想用电脑，最最的要求就要会打字。妈妈告诉我，常用的键盘有101键或104键。我家的键盘是104个键。打字要有正确的指法，我们的十指分别负责不同的键。

　　首先，我端端正正坐在电脑前，我们的十指要放在正确的位置，键盘上的F、J键下面有一小横杠，左手食指放在F键上，依次是中指在D键上，无名指在S键上，小指在A键上。右手食指放在J键上，依次是中指在K键上，无名指在L键，小指在“：（冒号）；（分号）”键上。两只手的大拇指自然放在键盘上最长的空格键上。这个姿势，只要一接触键盘，主自然而然保持这个姿势。正确的姿势，能提高打字速度。

　　接着，我们要知道，每个手指负责击哪几个键，从左手说起，食指负责4、R、F、V、5、T、G、B八个键，中指负责3、E、D、C四个键，无名指负责2、W、S、X四个键，小指负责1、E、A、Z四个键；再说右手，食指负责6、Y、H、N、7、V、J、M八个键，中指负责8、I、K、，（逗号）四个键，无名指负责9、O、L、。（句号）四个键，小指负责O、P、；（分号）、？（问号）四个键。左、右手的拇指永远放在空格键上，同时也只能击打空格键。

　　掌握了正确的指法，然后我就开始练习击打各自负责的键，一开始会很慢，很想乱打，但是，妈妈对我说：“不要怕慢，要时刻提醒自己使用正确指法，天长日久，就自然了，速度也上来了。”

　　我先练习打这些字和符号，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我还和老家的姐姐打字聊天了呢。

　　学打字作文400字 篇7

　　在童年中有许多美好的记忆，如：学会打字、玩轮滑、打羽毛球……让我记忆犹新还是“学打字”，因为它是科学发展的标志和工具。那时我想，要是自已也能灵活运用电脑打字、制作幻灯片、查资料，这些都跟打字有关，所以我要努力！

　　到了三年级，我们就有了网络学习，啊！我就要实现打字的梦想了Yes！

　　在微机课上，我全神贯注地听老师讲课，并熟悉键盘，认真练习。一开始，不知道该动哪个指头，用一个手指头敲，还半天找不到位置，我就一遍遍地记熟字母，用十个指头去对照字母，反反复复地练。从此我就经常练习。在家做完作业，我不开电脑，只在键盘上练习。晚上入睡前，我用指头在肚子上练指法。结果我的打字速度提高了，真的我太高兴了，真想大声喊：“我会打字了！”

　　告诉你一件好玩的事。有一次，我在打一篇短文，竟然把“小英雄”打成“小因雄”。是不是很搞笑，家人立刻哈哈大笑，他们说我是“小因雄”。我没生气，因为“失败是成功之母”，我仍然继续练习，让我的打字速度更上一层楼。然后在第二天爷爷测试我的打字速度，结果一分钟能打40多字呢！

　　打字给我带来了快乐，也给我带来了烦恼，但是我还是喜欢打字。现在，我一分钟能打90多字，是不是很厉害呢！你也要加油。

　　学打字作文400字 篇8

　　愉快的暑假里，我学会了许多本领，有洗碗、洗衣服、骑自行车-……但我觉得最有趣的却是学会了五笔打字法。

　　那天，我正在上“qq”和表哥聊天，我看见表哥打字很快，我很羡慕他，真想像表哥那样会用五笔打字啊。

　　爸爸看出了我的心思，对我说：“你想学五笔是吧，让我来教你。”说着，爸爸从书柜里拿出《五笔速成》这本书，然后又拿来一个字根表，让我认这些字根，又教我怎样去记这些字根，叫我每天念一首，几天过去了，我把这些字根都念得滚瓜烂熟，爸爸再教我拆字，开始，我觉得有些难，往往拆一些字需要很长时间，我直有点想放弃。爸爸说：“五笔字虽然是难学一点，但是学会了，打字就快得多了，要是你想学会的，就要持之以恒啦。”我听了这句话，觉得很有道理，信心十足，继续学起来。

　　由于我反复练习了几天，终于学会拆字了。我现在打字比原来快了很多，我觉得这个暑假会用五笔打字真开心啊！

　　学打字作文400字 篇9

　　今天我正在网上玩游戏，爸爸就过来对我说：“张婧雯，让我打一会儿字吧！”我听了，赶忙给爸爸从桌面上点出打字的程序，先给爸爸弄出最简单的：数字练习，我给他设上了10分钟。1¨¨¨在这儿，5¨¨¨在这，9¨¨¨原来在这，3¨¨¨找着你了，爸爸终于打完了一行，可时间已经过去了一半，慢慢的，爸爸好像掌握了，就在他打完两行的那一秒，时间也到了，9字/分钟。

　　爸爸又重新开始，这回他的速度加快了，爸爸打数字已经很熟练了。

　　于是我让爸爸练打字，因为爸爸初次练打字，我便给他设上15分钟，开始了，w······在这儿呢，o···o···跑这来了，m···m···m···咦，在哪儿呢？e······哈，找着了！n······你跑不了啦！

　　爸爸打完了两行字，时间就到 了，4字/分钟。你们可能问为什么，因为爸爸太慢了，一个字甚至一个字母都得找上大半天，不浪费时间才怪呢！

　　爸爸练了足足有4个小时了，爸爸还没会打字，不论我怎么教爸爸，爸爸都不开窍。唉！真是气死人急死人呀！

　　学打字作文400字 篇10

　　今天，我一早起来，用半个钟头的时间，写好了作文草稿，便兴高采烈地坐在电脑前，准备把自己的作文输入电脑。这是我第一次打字，我既紧张而又兴奋。

　　我迫不及待地打开电脑，小心翼翼的把两只手按照哥哥教的指法放在键盘上，一开始，我的心不知怎么在砰砰乱跳。我的手像调皮的娃娃一样不听使唤，要打a却摁下了s，要打b却打成了v，我急了一身汗。

　　十多分钟过去了，才打了不过半行。我沮丧极了，照这个进度，400多字的作文，一天也打不完的。可我转念一想，没有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把这篇作文打完。我集中精力一个字母一个字母的往进输，虽然累的腰也酸背也疼，功夫不负有心人。

　　终于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半个小时就打完了。看着自己的作文变成了整齐的铅字，我高兴极了，特别有成就感。不禁自言自语道，“我很棒，给自己点的赞吧。”

　　这次打字的经历告诉我一个道理，万事开头难，而我们也不能因为难就半途而废，只要坚持下来，相信会有一个好的结果。

　　学打字作文400字 篇11

　　我喜欢玩电脑游戏，更喜欢玩打字游戏。但是刚开始我对键盘上的字母非常陌生常常打错，而且速度很慢。

　　于是，我在学校报了微机小组，小组中的人打的都很快，而且准确性高，我看到别人打的那么快，我也信心十足的开始在键盘上一下一下敲着字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不准，我心里很着急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指头就像冻僵了怎么也快不起来。我渐渐的灰心了，正准备放弃时，有一句话又让我认真起来“世上无难事，只要肯登攀。”

　　从那以后我每天都认真练习，但是我进步了其他人也在不断进步，他们有的已经开始打汉字了。“心急吃不了热豆腐。”我在心里暗暗提醒自己，冷静的练习，眼睛紧紧的盯着屏幕，双手不停地敲击着键盘，速度果然提高了不少。手指灵活地在键盘上飞似的打着。

　　一个月后，我变成了班里数一数二的打字母高手，啊！我终于会打字母了，开心极了!真是功夫不负有心人。

　　通过这一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事认真思考，并且认真去做，就能成功。

　　学打字作文400字 篇12

　　一年一度的“三八”国际妇女节又到了，在这一天里，我教会了我亲爱的妈妈学打字！

　　“冠冠，我的名字怎样用电脑打出来呢？”妈妈问我。“我来教您吧！”我便当起了小老师，耐心地教妈妈怎样打字。

　　“要打邹字，应该先按Z键，然后按O键，最后按U键。”我边对妈妈说，边教妈妈用手指敲打键盘，感觉真有点像是给小学生上课呢！就这样，妈妈把“邹”字打出来了，她高兴得两眼发亮，面带微笑，连声催我快教她打“艳”字。于是，我又教妈妈按Y键，然后按A键，再按N键，“艳”字又出来了！妈妈兴奋得脸红红的。不用妈妈再催，我又教她打自己名字的最后一个“芬”字，先让妈妈按F键，然后按E键，最后按N键，这样，就组成“邹艳芬”这个名字了。

　　妈妈佷开心，因为她能打出自己的名字了——这是她第一次打字，她笑得脸上开了花，真像个小学生得了大奖似的！

　　该关电脑了，“咔嚓”一声，我把电脑关了。我非常高兴，因为我教会了妈妈打字，她多么开心呀。

　　最后，妈妈，我要对您说一声：“妈妈，我祝您母亲节快乐！”

　　学打字作文400字 篇13

　　瞧人家打字员那速度，那叫一个快！如果我一分钟能打100个字，明天太阳保证大西边出来！

　　今天，我“不到黄河心不死”，我要跟老爸学打字啦！爸爸见我这么坚持，便答应做我的“导师”。他和我说键盘上也是26个字母，a就是a,e就是e,d就是d……还让我用搜狗打字法打字，最后就决定打一个字让我看一下，例如“中华”的“中”字，先按z,再按h,o,n,最后按g,再按一下空格键，一个字就打好了。爸爸见我在旁边眼红，便趁热打铁，鼓励我试一下，我也跃跃欲试，就答应试一试，不过三分钟，“爸爸教我学打字”这七个字就出现在电脑屏幕上。我又拿了一作文来打，不过四十分钟，一篇作文就打好了。你们现在看到的这篇作文，就是我刚学打字时打的第一篇作文哦！

　　生活中，有很多事情我们还不会做，但是你只要努力去尝试，就一定会成功的！

　　学打字作文400字 篇14

　　今天，妈妈要教我打字。我高兴得一蹦三尺高。因为这几天，妈妈工作很忙，来不及给我打作文。有了今天这个机会，我就可以自己打作文了。

　　我先在桌面上进入“开始”，找到“所有程序”，我看见有五个英文句，该选哪一个呐？我又点击了“居中”按钮，它才乖乖地移到中间去。“这字也太小了吧。”我说。妈妈教我，可以选中字体，我点了七十二号，字一下子变大了。我用拼音输入法开始打正文，可是到第二行我又不知道该怎么办了。对了，妈妈不是说把光标在第二行。终于打完了，可我觉得应该把字体变成红色，把背景变成白色好看些。我又行动了起来。“咦？这是什么？”我想。原来，这个表格可以帮助我们，我点了空心效果和礼花绽放。哇，真漂亮。我还喜欢楷体字，我又改了一下更好看了。最后，我选了衣服图片插在里面。“啊，完成了，我要开始打印了。”我放了一张纸，不一会儿就出来了。

　　我开心极了，因为我学会了打字。

　　学打字作文400字 篇15

　　一天，我看见妈妈在电脑里用QQ和朋友聊天。我问：妈妈，你怎么学会打字的呀？，快教教我吧！妈妈笑着说：好呀！我这就教你。我高兴得跳了起来。妈妈又说：欣欣，你别太高兴了，学打字可不是一天两天的时间就能学会的，而需要几个星期的，而且打字也有技巧的。第一：必需要学会那个字是由哪几个字母组合起来的。第二，要记住每个字母在键盘的位子，打字时是不能看键盘的。按照妈妈告诉我的技巧打起字来。可是没打几个字问题就出来了，我老是看键盘打字。妈妈耐心地对我说：欣欣，你这样打下去是不行的，一定要先把键盘上的字母位置给记在脑子里，再去打字保证你能打快的。继而，我就看了好几遍键盘，再想了想，再练习。日积月累，说来也奇怪，我打字的速度真的突飞猛进。从一开始一分钟只能打几个字，到后来一分钟能打几十个字了。

　　学会电脑打字真好，这样不仅能上网查资料，还能认识更多的字。

　　学打字作文400字 篇16

　　每次看到妈妈在电脑上敲的滴滴答答，一排排文字就在电脑上出来了，我真的好羡慕。这个假期，妈妈说要教我学打字了，听到这个好消息，我既开心又激动。

　　第一天，妈妈给我下载了一个金山打字通。我给自己注册了一个名字，便从第一关开始闯关。我从新手入门开始，入门级我认识到电脑键盘分别是由主键盘区、数字键区、功能键区、控制键区、状态指示区这五个区组成。正确的打字姿势跟写字姿势差不多，身体要坐端正，眼睛距离电脑屏幕一尺远。我还学会了手指的正确按键姿势。

　　第二天，我开始用正确的姿势打字母。开始的时候我打得很慢，而且老按错键，我很着急，越着急越出错，都有点想放弃，妈妈安慰我慢慢来，并再三告诉我，学打字一定要坚持。我便静下心来，改正急躁的毛病，慢慢练习。时间一天天过去，我记住了键盘上字母、数字、符号的位置，我打字的速度也变快了。我采纳妈妈的建议，每天坚持练习30分钟。过了10天，我竟然1分钟可以打200个字母。妈妈让我试着把自己的作文打出来，虽然我打得不是很快，但是总算顺利地打了出来。我激动得抱着妈妈大叫：“妈妈，我成功了！”妈妈也高兴为我竖起了大拇指。

　　通过学打字这件事，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。在以后的学习、生活中，我一定要更自信、更努力！

　　学打字作文400字 篇17

　　清晨，我从梦中苏醒，“王旁青头戋五一， ---”的四川口音打破寝室的寂静，啊，原来是老爸在背五笔字根，说起打字，我爸爸可谓是一巧不通，咱家买电脑都有两年了，他只会在网上“斗地主，下象棋”他的qq号叫老玩童，真有点名副其实的含意。

　　我的爸爸已经50多岁了，身材不算太高，有点驼背，大肚皮，饱经风霜的脸上露出一些皱纹，他的头发也已经有些花白。说话时总是清脆婉转。说话完后爱笑，露出残缺的牙齿，他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号，黄暗的脸下旁长出初短而少许的白胡须，还长着一双闪光的眼睛象星星一样一眨一眨的，眼角腮旁皱出永远含笑的纹溜

　　这个暑假他象吃错什么药似的，神情专注地学打字。探讨凝难字的`拆分，真是废寝忘食，他坐在电脑桌前戴一副老花眼镜，目不转睛，埋头只顾全神贯注,聚精会神的打字，屏息凝视，显视屏上好像有源源不断的泉水涌流出来又好象是无限的智慧而不肯一下子全放出来似的。功夫不负有心人，老爸经过一个多月的刻苦认真学习，终于会打五笔字了。

　　老爸学打字的时候，我多次想去玩游戏，但我看到他严肃的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平时很幽默，嗓门大，有唱京剧的腔调，我非常喜欢他，常言道：活到老，学到老，学无止尽，我爸爸就是这样的典范，爸爸那种虚心好学，脚踏认真，专心致志，一丝不苟，持之以恒的精神是我终生学习的榜样。

　　学打字作文400字 篇18

　　暑假来临了，我求妈妈让我去外婆家住几天，妈妈欣然同意了。

　　来到外婆家，我像以前那样和姐姐一起玩电脑游戏，外婆却突然心血来潮地对我们说她要学打字，我和姐姐吓了一跳，外婆65岁了，还学什么打字呀？以为外婆在和我们开玩笑，但她却一本正经地对我们说：人们不要小看我们老年人噢！在一些老年大学里，有许许多多的老人在苦学习，我可不能落后啊！俗话说：活到老，学到老。听了她的解释，我们半信半的相信了她。

　　要学会打字，肯定先要学26个英文字母，姐姐找来一张纸，把26个字母的在小全写在上面，还写一行空一行，写完了字母下的就是外婆一个一个认过来了，只见她戴上眼镜，用手指一个个点过来，刚念到G，外婆就不会念了，我和姐姐费力地说一个，外婆就在那个字母下面写几个字，念起来果然很顺口，比如：H就是爱去，S就是爱丝，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。虽然外婆发音不准，但她学得很认真，没几天就学会了1到26个单词。又是新的一天，外婆要亲自上任打字了，刚开始她很紧张，看一个拼音打一字，所以很慢。但到后来她的速度变快了，虽然是一点，但也称得上进步。

　　这次在外婆家，我不仅过得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要认真，坚持不懈的道理。

　　学打字作文400字 篇19

　　今天第四节课，明媚的阳光透射到了机房里，我们正坐在一台台电脑前上着信息技术课。

　　因为这次期末考试会考一分钟打字，所以老师决定先练练手。一开始，我手足无措，来回询问打字方法，首先我对左边的冯筱雅发出了“求救信号”：“打字符号在哪儿呀”？他了出来，但我并没有找到其位置在哪儿，只好似盲人一样随便摸索。还有，我对字母所在的位置不熟悉：比如说“中国”的“中”一个字母打上去都需要一两秒钟，有时还会打错字，害得我从头再打。我转身看了看后面的同学，他已经打了三行半了，其将字体放大、上色等项目更是似流水一样自如。我羡慕别人，可自己也没有什么好的方法，无可奈何。

　　随后，我又惊奇的发现，打着打着变成英文了，我没办法，只好又向老师发出了“求救信号”，老师走过来帮我操作，终于，计算机的程序恢复了原样，我继续打字。我工作效率比较慢，跟那些打字快的同学比起来有很大的差距，因为我总比别人慢半拍。机房里的同学都认真地打字，传出一些“啪啪啪”地响声。随后，有的同学向老师报告说已经完成了打字任务，我心里更是焦急，恨不得用语音输入法传上去，我终于体会到了打字的辛苦。我伴随着下课铃声准备放学，看着别人打了这么多字，再看自己才打了一行，心中满是羞愧……

　　这个事情就好似在人生当中遇到的坎坷，打字的过程中不熟练，不知怎么打，这都是坎，我们需要跨过这些坎，做最好的自己！

　　学打字作文400字 篇20

　　最近，许多同学们都学会了玩游戏。在星期天，许多伙伴都在家用电脑玩游戏，有时候他们会叫我去他们家，我只会呆呆在坐在旁边看着大家玩。看了有许多天后，我也想自己在家玩游戏，后来就找妈妈帮我开电脑，然后就想玩同学们玩的游戏。

　　当妈妈帮我打开电脑时，我发现自己只会用鼠标乱点，怎么上不去一个字呢？后来找妈妈帮忙，妈妈说你一定要学会打字才可以玩游戏。哦，原来这样，听了妈妈的话，我才发现自己要学打字了。当然，我会拼音了，所以我就开始用拼音慢慢学，在妈妈的指导下，我很快就学会了打字。

　　虽然打得很慢，但是我却懂得了如何去打了，只是不会游戏的玩法，这时只能请同伴们来帮忙。当我将其他小朋友们带到家里时，他们一下子就给我说了游戏规则，就这样我开始学会了游戏，后来有时间玩，没有过多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高兴，玩游戏还可以学打字呢。

　　今天，我看见妈妈打开了电脑，就很快跑到她跟前看，发现妈妈打字比我快好多倍，心想：妈妈用打字来工作，说明打字还是有用的。哇，我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我现在打字也快了，因为玩游戏的时候变快啦！”妈妈听了为我竖起了大拇指。

　　学打字作文400字 篇21

　　“三、二、一，时间到！”在电脑教室中的打字比赛结束了，大家都屏气凝神的等待结果。当老师宣布我是高年级组的中文打字佳作、英语打字第一名时，回忆起过去努力的汗水，觉得一切都没有白费。

　　三年期的第一次电脑课，老师请全班同学练习打字。一听到这个“噩耗”，顿时觉得这真是晴天霹雳，心想：“完了！我打字速度这么慢，到时候一定像小羊碰到大恶狼，只有死路一条了。”就在心不甘、情不愿的情况下，接受了第一次的挑战。

　　“天啊！这是什么吓死人的成绩啊！”看见几乎全部错误的结果，虽然早已在预料之中，但还是有些失望。在振作之后，心想，“好！既然你这么厉害，那我就比你更厉害，总有一天，我一定要征服你！”立下了誓言，就专心投入继续埋头苦练。在家，我把一本本的故事书和英语文章都拿出来打一遍，更在空闲之余，去电子信箱寄信给好友训练打字速度，几个月后，成效连外人都看的出来。

　　如今，我是妈妈的自动打字机，是弟弟的查询字典，更是朋友的帮助机械人，最重要的是：我爱上了打字！

　　学打字作文400字 篇22

　　上电脑课，老师布置我们练习打字。可我的鼠标坏了，电脑也死机了，根本没法打字。老师让我和其他同学合作，哈哈！这真是大好时机！我可以和我最要好的朋友--吴洋洋一起合作，一定非常有趣。

　　两个人不能同时在一台电脑上一起打字，所以就由我先来打字。在打字的时候，吴洋洋一不小心把我打的字都删了，开始我只是说了她几句，后来她又不小心把我打的字删除了。我气极了，让她来打字，我也把她打的字给删除了。本以为也可以让她气急败坏，可是没想到她却笑嘻嘻地说：“我想到了一个游戏，你在电脑上打字，我来删除。看看是打得快，还是我删得快。”

　　嘿！她这句话倒真激起我的兴趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其实，只是乱打一通。正常打字速度根本没有一秒五个字这么快。眼看，快要打完这张纸，我就要赢了。“想得美！”吴洋洋叫道，她用鼠标把所有的字圈了起来，然后点了一下删除。可恶！我打的字竟然全被她一下子全删了。

　　“叮，叮……”不好！下课了，我们才打四个字。结果，我们被老师臭骂一顿：“你们俩，上课在干吗啊！只打四个字。一起合作还不如不合作！”

　　学打字作文400字 篇23

　　今天，妈妈又让我学打字了。

　　每次只要我一听到打字两个字，我的头就开始痛了。因为我平时就很少练习打字，几乎都不练，所以录作文的时候，不是拼音打错了就是字打错了，所以我讨厌打字。

　　吃了中饭，妈妈叫我去学打字。我听了在想：“天呐！又要打字，打字我可是最不喜欢的了。”每次妈妈让我自己录作文，我都十分不情愿，总要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！为了证明我打字实在不行，我得想了个主意，我左思右想，终于想了个：“就是故意老打错别字，这样妈妈以为我是真的不行了，说不定以后就不让我打了呢！”说干就干，我先是随便打了一番，结果真的是错字连天，我暗暗自喜。妈妈跑来问我打的怎么样？我却装着可怜说：“有好多字都打不出来呢，怎么办呀？我以为这样妈妈就会饶了我。”没想到妈妈却说：“我来教你吧！”教了一会后，我还是坚持对妈妈说：“我可能不适合学这个，错的太离谱了。”想不到妈妈的耐心已超出我的想象，还是心平气和的安慰我说：“不要心急，慢慢来嘛！”说着竟还拿了一个凳子坐在我身旁陪着。我真的是被她彻底打败了。难道她看出了我的那点心事吗？完了，所做的一切都泡汤了。

　　唉！我讨厌打字，我不想打字呀！惨！

　　学打字作文400字 篇24

　　你看了这个题目可能会说：“什么小打字员嘛，我只听过《小抄写员》，胡扯！”那你可要听我讲讲咯！

　　五年级的第二学期，我以优异的成绩赢得了爸妈的奖励——一台电脑。开始，我天天在练打字（因为还没安装上网），半个月过去了，我打字的速度几乎超过了学了电脑一年多的姐姐！你可能会想：怎么可能嘛？我才不信呢！你想蒙我啊？信不信由你，你也可以问问我爸妈，他们都这样认为。

　　这学期，我荣幸地加入学校刚成立的文学社。最近，文学社要出书，我们正紧张地收集文章。老师要求每班要上交至少10篇文章，而我又懒得用文稿纸写那么多字，很累的！我灵机一动，为何不用电脑写呢？既方便，有快捷。好，就这样定了！

　　几天的时间，我从同学那儿得到几篇作文，我自己又在电脑上打了好几篇，加起来不只10篇了，真高兴！

　　不只是写作文哦！我有时侯也会在电脑上帮妈妈记录清单，记录自己在这学期以来的每一次考试的分数。有时候又帮爸爸打打文件……怎么样，比小抄写员差不了多少吧！

　　学打字作文400字 篇25

　　还记得，在二年级下学期的某一天晚上，因姐姐在打文章，我看到姐姐打字的速度神奇又快速，使我羡慕不已！于是我发奋图强想要像姐姐一样得心应手的完成一篇文章。

　　我问姐姐，五笔难不难学？姐姐说不难，便细心的指导我，使我在不熟的状态下，略懂了一些打字技巧，我对打字便产生了兴趣，每天写完功课我就自己练习，直到脖子痠痛眼睛疲劳了，才上床睡觉。

　　有一天电脑课，班主任发现我在打字方面似乎比同年级来得快，于是问我是否有意愿参加打字队，当时我既高兴又害怕，回家后，便和妈妈讨论，妈妈说：“如要参加会支持到底，但不能半途而废，要把它当做一门功课认真学习，否则就会辜负老师对你的期望。”听了妈妈这番话，我愿意尝试，因为我知道，我爱上了电脑打字，它可以帮助我处理许多日常生活事物，它更是我课余时的一项休闲活动，而现在的我打字速度逐渐进步，让我对自己愈来愈有信心。

　　相信，不久的将来，我也能打得比姐姐快，成为打字高手，我也感谢班主任给我这个机会并用心指导我，也谢谢姐姐做我的模范，当我的标竿，使我奋力向前迈进。

《儿子作文写“我家没有声音”：那是爱死掉的样子》

五年级的期中作文题是：“我的家”。

别的孩子写“爸爸带我去游乐园”“妈妈给我做早餐”，

而李然的儿子只写了五句话：

“我家很干净，地板能照出人影。

爸爸吃饭时看手机，妈妈从不夹菜。

他们说话像在通知，比如‘电费该交了’。

我不敢大声笑，怕打破这种安静。

有时候我觉得，我不是在回家，是在进入一张照片。”

老师把这篇作文发给家长时，附了一句：

“孩子不是不懂，是他太懂了。”

婚姻的死亡，从来不是从争吵开始，而是从沉默开始

很多人以为，只要没动手、没离婚、工资照交，婚姻就算“完整”。

可事实上，最深的裂痕，往往藏在无言之中。

孩子比大人更敏感

他知道妈妈每周三晚上“去跳广场舞”，但从不让他接送；

他记得爸爸有次翻手机，看到一条微信：“你还好吗？”发信人是“王姐”，备注三天后被删；

他也发现，自从去年冬天起，爸妈再也没有并肩走过小区花园。

这些细节，大人们以为瞒得住。

可对孩子来说，每一个眼神闪躲、每一次刻意回避，都是无声的警报。

儿童发展心理学指出：6岁以上的孩子，就能感知家庭中的情感张力。

他们不会说“你们快离婚吧”，但会用考试退步、情绪暴躁、频繁生病等方式，表达内心的不安。

出轨不是突然的背叛，是家里太久没有“被看见”

后来李然才知道，妻子早就不想过了。

她说：“我不是非得离开谁，只是不想再演下去。

二十多年，我说冷，他说多穿点；我说累，他说别矫情。

直到那个人对我说‘你已经很努力了’，我才哭出来。”

她没要钱，没争房，唯一的要求是：

“别让孩子觉得，是我的错。”

可孩子早就懂了

那个总在周三晚上消失的妈妈，和那个越来越沉默的爸爸之间，

有一道他跨不过去的河。

更让人心疼的是，很多孩子会自责：

“是不是我成绩不好？”“是不是我不够乖？”

他们宁愿父母吵架，也不要这种“太平假象”。

因为愤怒至少证明还有情绪，而冷漠，是爱已经死掉的证据。

别用“为了孩子”绑架婚姻，也别用“我们没事”欺骗孩子

真正的保护，不是维持一个空壳家庭，

而是坦诚面对问题：

如果还能修复，就带着孩子一起重建信任；如果必须分开，请明确告诉他：

“爸爸妈妈不再相爱，但我们永远爱你。

这不是你的责任，也不是你的错。”

北京师范大学一项追踪研究显示：

在父母理性离异但持续关爱的家庭中成长的孩子，

心理韧性反而高于长期生活在冷战婚姻中的同龄人。

“毁掉一个孩子的安全感，

不是一次激烈的争吵，

而是日复一日，看着父母相顾无言的背影。”

“别让孩子活成婚姻废墟里的守望者

他不需要完美的家，只需要真实的爱。”