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如何写《高中关于成长的作文》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-12-11 15:56

如何写《高中关于成长的作文》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于高中成长的作文,需要注意以下几个关键事项,可以帮助你写出真挚、深刻且结构清晰的文章:
"一、 理解“成长”的内涵(立意)"
1. "明确主题:" 高中三年是人生中非常重要的阶段,是知识积累、能力提升、心智成熟、价值观形成的关键时期。你的“成长”可以指: "知识的成长:" 从懵懂到求知欲强,掌握了哪些知识,思维方式发生了什么变化。 "能力的成长:" 学习能力、解决问题的能力、沟通协作能力、独立思考能力等。 "心智的成熟:" 对自我更了解,学会了管理情绪,变得更加独立、有责任感、有韧性。 "价值观的塑造:" 对人生、对世界有了更深的理解,形成了自己的原则和看法。 "情感的体验:" 经历了友谊、亲情、师生情,学会了理解与付出。 2. "选择切入点:" “成长”是一个很大的概念,不要试图面面俱到。选择一个或几个你感受最深、最有话可说的方面作为重点。例如,你可以侧重写某一次挑战带来的成长,或者某一段友谊对你的影响,或者对某个道理的顿悟。
"二、 内容选择与素材积累(选材)"
1. "真实性:" 成长故事贵在真实。写自己亲身经历

成长,是学会为记忆上釉:成长类主题作文行文技巧

成长类作文是中考的“核心战区”,掌握其章法,作文便成功了一半。下面为您系统拆解一套从骨架到血肉,再到灵魂的技法,并辅以经典案例,让孩子不仅“会写”,更能“写好”。

一、构建骨架:两种高分行文结构

1. 递进式结构(最稳妥,易出彩)

这是最受阅卷老师青睐的结构,逻辑清晰,层层深入。

· 模板:遇到困境/困惑 → 触发事件/遇见人物 → 挣扎与领悟 → 行动与改变 → 升华主题

· 满分作文《那一刻,我长大了》片段分析:

“那个冬夜,我看到做环卫工的父亲,在路灯下用冻裂的手捧着我的成绩单,笑得比星光还亮。我曾嫌弃他的职业,那一刻却读懂了他手掌沟壑里深埋的尊严与爱。从那天起,我接过了他手中的扫帚,也接过了对这个家、对生活的理解。”

· 分析:由“嫌弃”(困境)到“看见”(触发),再到“读懂”(领悟),最后“接过”(行动与改变),情感与思想逐层推进,完整呈现了成长轨迹。

2. 画面串联式结构(文笔好,易动人)

选取2-3个关键画面或物品,用线索串联,形散神聚。

· 模板:选取核心意象(如:一盏灯、一棵树、一把钥匙)→ 围绕意象展开不同阶段的画面 → 画面中体现变化 → 最后点明意象的象征意义。

· 名家借鉴:林海音《爸爸的花儿落了》以“夹竹桃”贯穿全文,花的盛衰与父亲的病危、自己的毕业典礼交织,暗示了童年的逝去与肩负的责任,结构精巧,余味无穷。

二、填充血肉:三层级素材宝库

避免老套的“考试失利-妈妈送伞-重新奋起”,素材需要独特性与共鸣感。

· 基础级(确保不偏题):

· 学习技能:从畏惧公开演讲到完成一次成功的展示。

· 家庭理解:从叛逆顶撞到体谅父母的艰辛。

· 挫折克服:比赛失利后,调整心态,重新出发。

· 进阶级(展现思考深度):

· 文化传承:跟随爷爷学习修补古籍、书写族谱,在技艺中感悟家族血脉与责任。(独特视角)

· 社会观察:在菜市场发现一位坚持用算盘的老人,从他与计算器的“对峙”中,思考快与慢、变与守的时代命题。(思辨性)

· 自我突破:为内向的自己报名志愿者,在帮助他人的过程中,找到了沟通的勇气与价值。

· 高级级(源自名家,立意高远):

· 史铁生《我与地坛》:在生命最灰暗时,他从地坛的草木枯荣、母亲悄然的足迹中,悟出“死是一件不必急于求成的事”,完成了从身体的残疾到精神的屹立的伟大成长。启发:成长可以是与苦难和解,获得内心的宁静与强大。

· 鲁迅《〈呐喊〉自序》:“走异路,逃异地,去寻求别样的人们”,记录了一个青年为寻求精神出路而毅然抉择的成长。启发:成长可以是清醒地选择一条更为艰难但属于自己的道路。

三、点亮灵魂:让主题深刻的三大技巧

1. 细节淬炼,一叶知秋

普通写法:“妈妈很辛苦。”

高级写法:“我猛然发现,妈妈刷碗时,总会不自觉地捶两下后腰。那件穿了三年的毛衣,肘部已经磨出了细细的毛球,在灯光下闪着微光。”(从动作、物品的细节中自然流露情感,远比直抒胸臆更有力量)

2. 哲理收束,画龙点睛

在结尾处,用一句精炼的议论或比喻升华。

例如:“原来,成长不是独自攀爬陡峭的山崖,而是终于听懂了山谷里传来的、早已响起的回音——那是爱、责任与传承的呼唤。”

莫言在领奖演讲中说:“作家的成长,在于他能否不断回到童年,用孩子的视角打量世界。”化用思路:我们的成长,或许就在于能否在奔向未来时,不忘珍藏那颗初心。

3. 矛盾呈现,真实深刻

成长常伴随矛盾与挣扎,坦诚写出,更显真实。

可以这样写:“我感激那段拼搏的时光,却也怀念那个在题海间隙,会为一片云彩发呆的少年。成长,原来是带着甜蜜的遗憾,一路前行。”

四、实战演练:以“修补族谱”为例

立意:在科技时代,通过修补传统族谱,完成文化血脉的确认与精神成人礼。

结构:采用画面串联式。

1. 开篇:以“虫蛀的宣纸、模糊的墨迹”引出对家族历史的陌生与隔阂。

2. 画面一:深夜,与祖父一同辨认名字。祖父浑浊的眼里闪现光彩,我第一次听到那些名字背后的迁徙故事。

3. 画面二:我尝试用数字技术修复扫描件,却在精确的像素中,感到一种冰冷的距离。祖父轻轻按住我的手:“孩子,用心贴上去,血才是热的。”

4. 画面三:当我最终将修补好的名字庄重写下,那一刻,我仿佛触摸到了无数双手传递而来的温度。

5. 结尾点题:我修补的不仅是族谱,更是将自己这个名字,郑重写入家族长河的决心。这份来自血脉深处的确认,让我从此步履坚实。

最动人的成长故事,往往就藏在那些他曾为之触动、困惑或骄傲的瞬间里。请鼓励孩子做一个生活的有心人,在掌握技法的同时深入思考,必能写初属于自己的、带着体温的文字。

祝孩子下笔如有神,在考场上绽放光彩。

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