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更新日期:2025-12-13 01:26

写作核心提示:
写一篇关于秋天的诗歌作文,需要结合诗歌的韵味和作文的叙事、描写能力。以下是一些需要注意的事项,以及一个示例:
"写作注意事项:"
1. "明确主题与立意:" "核心思想:" 首先想清楚你想通过这篇作文表达秋天的什么特质或引发什么情感?是秋天的色彩斑斓、硕果累累,是秋天的萧瑟寂寥、引人感怀,还是秋天作为丰收和准备的象征,连接着过去与未来? "立意:" 确定一个中心思想,让全文围绕这个思想展开。例如,可以写秋天是自然的馈赠,让人感恩;可以写秋天是时光的印记,引人思考生命的节奏;可以写秋天是情感的催化剂,让人回忆或感悟。
2. "诗歌与散文的结合:" "诗歌元素:" 在语言上追求一些诗意,使用更凝练、形象、富有节奏感的词语。可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 "散文结构:" 保持作文的基本结构(开头、主体、结尾),有清晰的叙述或描写线索。主体部分可以分段,每段聚焦一个方面(如颜色、声音、气味、活动等)。 "融合方式:" "开头/结尾点题:" 用诗意的语言或诗句式的
十首秋色老诗搅在一起看,原来古人过秋天也挺热闹的嘛
这一堆写秋色的老诗摆一块,外行一眼看过去,不晓得的人还以为谁家晒粮食。
其实仔细一看,有点意思,写秋天,结果一个个都在自己心上做文章,真心的。
先看那个何中写《题潇湘秋色图》的,他嘴上说得轻巧:瑶瑟无声水自流,黄芦红叶满汀洲。
听起来很安静对吧,其实他那个“无声”,有点说不出口的那种东西。
换言之,人坐那儿不吭声,话全塞诗里去了。
最后丢一句“一片闲情万古愁”,搞得好像随手一写,实则旧事一堆,说不准是仕途不顺,被人误解,家里人也劝不动,他懒得讲,干脆丢水里。
胡行简那首《江山秋色图》,有点像躲在乡下老家的那种人。
别人都往城里挤,他偏说“画围偏在野人家”。
什么意思?
就那意思:你们爱热闹,我图清静。
他看西风雁影,看得挺美,背后那些事不说:以前估计也想往上爬,结果磕磕绊绊,不被重用,反正后来干脆退一步,天天对着山水,说不定心里还在跟谁较劲。
黄景仁写《秋色》,就更明显。
他本身日子不太顺,感情那边也乱得很,写出来的东西就有股子纠结劲。
他说“若比春花争得似,不输秾艳祇输情”。
就是说,秋花长得不差,差在没人疼。
听着像在替花说话,其实懂点他的经历的人都晓得,他自己也是这种感觉,长得不差,才情不差,就是人生一路走得坎坷,有些缘分从手里滑过去,再说也没用了。
黎简那首,早晨秋光、山影拖得长长的,描得细,水漕、远檐、深树,一样一样摆出来。
他结尾来句“其如客思荒”,普通话说就是人在外头,心有点空。
估摸着也是常年离家,家里老的小的,见面少了,时间久了,有些话开口都别扭。
那种生疏感,不是吵出来的,是一年一年晾出来的。
吴师道写《江南何处景,一幅淡含晖》,这人看着就有点不服气。
他说“我亦渔樵客,怅然思拂衣”。
他说自己像个打渔砍柴的,说不准以前也在官场被人踩得够呛,心里憋闷,嘴上又不肯认输。
等一下,他写桥、写秋水、写船归,其实都是打底,他最真实的是那句“思拂衣”,有点想甩手走人,走又走不彻底,那种状态很多人现在也懂。
后面的叶颙、李昌祺这些,写得就更实在。
什么“池莲销艳质,岸柳作衰容”,都是在讲东西慢慢变旧。
李昌祺那首,《寒鸦候雁满晴川》,画面挺满的:老叶打霜,残荷塌在水里,橘柚挂在枝头,芙蓉在浅水边扭着,农村秋天那套场景全给他抄上了。
家里有地的,看到“橘柚斜阳里”这种句子,大概脑子里马上就是自家果树那边,老父亲拄着个竹竿站树下,喊你少摇一点,再掉就烂地里了
这些诗摆在一块看,表面都在说秋色好看,金黄、芦花、枫叶、西风,越写越细。
其实一个个心事不一样,有的是仕途堵了口,有的是离家久了,有的是感情错过了,有的是看透又看不透。
反正看这些人写秋天,说是在看山水,大概率是在看自己,不晓得别人啥感觉,他本人只在诗里认账,说准了也就这样
下面是我最近写的一篇文章:
《秋诗》
枫叶红得仿佛燃了起来,秋色和阳光一起让草木流金。秋天是属于结局的季节,它注定灿烂到悲伤,像晚霞。
我披着秋天,悲伤地写作,笔尖流着墨水和秋天。在文学的世界里,我让雨水静止,让落叶飞上天空,让彩虹永恒。
这时秋天中就有了春天,从我文字的缝隙里,百花齐放,万木生芽。
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