写作《寻找红色足迹作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-12-14 02:41

写作核心提示：

写一篇关于“寻找红色足迹”的作文，需要关注以下几个关键事项，才能让文章既符合主题要求，又具有感染力和深度：
"一、 理解核心概念，明确写作方向："
1. "什么是“红色足迹”？" "广义：" 指革命先烈、英雄模范、仁人志士为民族独立、人民解放、国家富强而奋斗的奋斗历程、留下的思想、精神、事迹、遗物、遗址等。这可以包括历史事件、人物故事、文献资料、纪念碑、故居、纪念馆等。 "狭义：" 可以指你亲身参观、考察、调研某一红色遗址、纪念馆或了解某位英雄人物的经历和感悟。 "写作时需明确：" 你所写的“红色足迹”是指哪种范围？是历史层面的，还是你个人体验层面的？或是两者结合？明确这一点是写作的基础。
2. "明确文章主旨：" 你想通过这篇作文表达什么？是缅怀先烈、传承精神？是学习历史、感悟成长？是思考现实、激发责任？还是结合自身，谈谈如何践行红色精神？清晰的主旨能让文章更有灵魂。
"二、 选取合适的“足迹”和素材："
1. "选择具体、有代表性的“足迹”：" "避免空泛：" 不要泛泛而谈所有

研学作文：当我触摸到红军的“足迹”

今天，我终于盼来了“重走长征路”红色研学活动。一整天的体验与学习，像一场深刻的对话，让我对那段历史有了全新的感受，忍不住写下这些心里话。

第一站，教官先教我们“打仗的本领”——平姿、跪姿、卧姿三种持枪方式，还有高姿、低姿匍匐前进。我们跟着教官一遍遍练，直到动作标准了，才浩浩荡荡地走进“模拟战场”。

在教官的鼓励下，孩子们进行障碍赛训练。

一上“战场”，紧张感立刻拉满。我们一会儿用跪姿瞄准，一会儿卧倒隐蔽，还要灵活地用低姿匍匐穿过“障碍区”。当冲锋号“嘀嘀嗒嗒”响起时，大家都忘了累，举着仿制步枪勇猛地向“敌人阵地”冲去。没有真实的枪声和炮火，可奔跑中，我却好像能摸到红军当年作战的艰难，能感受到战斗的残酷。

接着，教官带我们认识了迫击炮。他先给我们讲知识：“这是当年红军的‘重武器’，最大的特点就是便于携带，特别适合单兵作战。”后来到了“遵义城”，我们模拟召开了“遵义会议”，听着讲解里“决定党和红军前途命运”的重要性，心里满是敬佩。教官还拿出了地瓜分给我们：“这是红军当年的口粮之一，那时候他们只有土豆、地瓜、玉米，实在没吃的了，就挖草根、剥树皮。”咬着甜甜的地瓜，我忽然懂了：红军是饿着肚子、拼着命去战斗的，我们现在能安心读书，多幸福啊，将来一定要报效祖国。

最让我震撼的是“飞夺泸定桥”体验。教官先告诉我们：“当年红军创下了奇迹，一天行军120里，还顶着敌人的炮火，夺下了泸定桥。那时候桥上没有木板，只有13根铁索，国民党兵还在对岸重兵把守，红军武器又落后，全靠22名勇士攀着铁索冲锋！”轮到我们体验时，“水流”在桥下奔涌，模拟的“炮火”溅起水花，打湿了我的衣衫。我趴在摇晃的桥板上，手肘被磨得隐隐作痛，可一想到当年红军战士攀着光溜溜的铁索、迎着枪林弹雨前进的模样，疼痛好像一下子消失了。我咬紧牙关往前爬，终于到了“对岸”，那一刻，我真真切切体会到了战斗的残酷和红军的勇敢。

下午，教官还带我们认识了QBZ95-1式自动步枪、95式军刺。看着这些现代武器，再想起上午听的“红军用落后武器战斗”的故事，我鼻子一酸，眼泪忍不住掉了下来。原来有那么多红军战士，为了让老百姓过上好日子，为了革命胜利，不惜献出自己的生命。

这次研学结束了，可“长征”好像才刚刚在我心里开始。我清楚地知道，我们这一代人，要继承红军精神，努力拼搏、刻苦学习，在实现中华民族伟大复兴的“新长征”路上，跑出属于我们的好成绩！

（本文作者：济南高新区章锦小学六年级一班程骏喆 指导教师李婷）

记者:李鹏 摄影:李鹏 编辑:刘雨 校对:高新

追寻红色史迹 感悟信仰伟力 ——泉州红色研学旅散文征文大赛活动侧记

近日，由泉州市委市直机关工委、市委党史方志室、市民政局、市文旅局、市退役军人事务局、市文联共同主办的“追寻红色史迹·赓续红色血脉·书写红色故事”泉州红色研学旅散文征文大赛落幕。历经四个多月的征稿与评审，一批兼具思想深度、历史厚度和文学温度的红色研学旅散文佳作脱颖而出，串联起泉州大地上的红色文化遗存，让革命故事在文字中焕发跨越时空的生命力。

活动自启动以来，便点燃了社会各界的红色热情。来自全市不同领域、不同群体的党史、方志、文学和旅游爱好者，怀揣对革命历史的敬畏之心，奔赴泉州各地的红色文化遗存点，用心用情书写实地研学旅的所见、所闻、所感，从中感悟信仰伟力，汲取奋进力量。

中共福建省委坂里旧址纪念碑。泉州市委党史方志室 供图

泉州这片浸润着热血与荣光的土地，从不缺乏震撼人心的红色印记。从南安金淘镇占石村层峦叠翠中的泉州华侨革命历史博物馆，到德化水口镇密林竹海里的中共福建省委坂里旧址；从泉港涂岭镇樟脚村梨壁岭半山腰的陈平山烈士旧居，到晋江金井镇围头湾畔的八二三战地公园，每一处如诗如画的风景里，都沉淀着可歌可泣的革命历史。创作者们循着先辈足迹，在实地探访中触摸历史温度，在史料考证中梳理革命历程，将所见所闻、所思所感凝于笔端，创作出一大批主题鲜明、情感真挚的红色研学旅散文作品。

“此次征文比赛紧扣党史、方志、文学和旅游的视角，以实地研学旅为主线，既注重作品对红色史迹的生动呈现，也强调创作者研学旅后的真切感受与文学表达，吸引带动更多人前往，在推动党史学习教育常态化长效化的同时，为泉州文旅‘长红’注入红色底蕴的持久动能。”泉州市委党史方志室有关负责人介绍，在各地各部门的广泛发动下，主办方共征集到作品500多件。经过多轮评审，最终评选出一等奖作品5件、二等奖作品10件、三等奖作品20件、优秀奖作品30件。

学生到陈平山旧居研学。来源：泉港区第三实验小学公众号

获奖作品中，创作者们以多元视角和细腻笔触勾勒出一幅幅鲜活的红色画卷。有作品聚焦暗坑岭上的蓝田伏击战，在悬崖峭壁与千年官道间，重现1949年游击队员以山林为盾、与敌人巧妙周旋的壮烈场景。也有文字定格围头战地的岁月回响，5.6海里的海域分隔着两岸，却隔不断历史的记忆，烈士安业民雕像的青铜炮管直指的远方，如今游过嫁衣和输水管。

在面向英雄人物的作品中，叶飞将军的身影令人动容。故居里的青石石碑、甄陶小学的斑驳木窗、繁茂的凤凰木，都承载着华侨将军的赤子情怀。坂里密林中的1944级台阶，每一级都镌刻着党群鱼水深情。陈平山烈士旧居的石墙下，斑驳的钢笔和泛黄的信笺，无声诉说着革命者的义无反顾。

据悉，本次获奖作品将陆续在“泉州机关党建网”“泉州党史方志网”等网站、“泉州机关党建”“泉州史志”“泉州民政”等微信公众号以及《泉州文学》等刊物选登刊发，让读者跟随文字领略泉州红色史迹的独特魅力，感受红色精神的磅礴力量，推动泉州红色史迹在更广范围传播。

学生到泉州华侨革命历史博物馆研学。来源：晋江恒一高级中学公众号

“这些作品既忠实记录了泉州红色文化遗存的风貌，又赋予其鲜活的当代表达，实现了史料价值与研学旅体会的有机融合。”泉州市委党史方志室负责人介绍说，此次征文大赛的举办，为红色文化和旅游爱好者搭建了交流展示平台，使革命精神在红色旅游中得以生动再现，让党史学习教育在笔墨传承和重走史迹中深入人心。

下一步，主办方将持续挖掘泉州红色文化资源富矿，不断推动党史学习教育常态化长效化，让红色文化在代代相传中生生不息，为泉州文旅融合发展与城市精神培育注入不竭的红色动力。（东南网记者 吴雅艺 通讯员 郑丽云 林艳婷）

来源：东南网